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集合在高考試題中的考點(diǎn)解析

2018-09-17 09:56呂曉蝶
科教導(dǎo)刊·電子版 2018年20期
關(guān)鍵詞:集合

呂曉蝶

摘 要 集合是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),也是高考中的必考點(diǎn)。對于集合的學(xué)習(xí),首先要掌握集合的含義與表示;其次要掌握理解集合間的基本關(guān)系;最后要掌握集合的基本運(yùn)算并能使用韋恩圖表達(dá)集合間的關(guān)系及運(yùn)算。

關(guān)鍵詞 集合 交與并 集合運(yùn)算

中圖分類號(hào):G633 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

1考點(diǎn)一:集合的含義與表示

考點(diǎn)解析:(1)了解集合的含義、元素與集合的屬于關(guān)系;(2)能用自然語言、圖形語言、集合語言描述不同的具體問題。

典型例題解析:

例1:設(shè)P、Q為兩個(gè)非空實(shí)數(shù)集合,定義集合,,;若,,則集合中元素的個(gè)數(shù)是?

解析:首先分析集合中元素與集合P、Q中元素之間的關(guān)系,那么可知存在的關(guān)系;其次再分別確定a和b的值以及的值;最后計(jì)算集合中元素的個(gè)數(shù)。

解:當(dāng)時(shí),無論的取值如何,均為0;

當(dāng)時(shí), = ;

當(dāng)時(shí), = ;

當(dāng)時(shí), = ;

當(dāng)時(shí), = ;

故,因此集合中元素的個(gè)數(shù)為3。

例2:已知集合,,若,則實(shí)數(shù)的值為多少?

解析:根據(jù)集合交的定義,由反推確定集合中的元素,再求解參數(shù)。

解:因?yàn)?,所以中元素必有一個(gè)為1,且中元素必不為2,因此討論以下兩種情況:

若,則集合,滿足題設(shè);

若,求得參數(shù)為虛數(shù),不滿足題設(shè);

故所求參數(shù)的值為1。

小結(jié):與集合有關(guān)的問題的解題技巧,首先要確定集合的代表元素;其次看代表元素滿足的條件,最后根據(jù)條件列式求解參數(shù)或者確定集合個(gè)數(shù),特別需要注意的是檢驗(yàn)集合中元素的互異性。

2考點(diǎn)二:集合間的基本關(guān)系

考點(diǎn)解析:(1)理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集;(2)在具體的情境中,了解全集與空集的含義。

典型例題解析:

例3:已知,,若則實(shí)數(shù)的取值范圍為多少?

解析:首先求出集合,再由集合間的關(guān)系,列出不等式,最后求解實(shí)數(shù)的取值范圍。

解:由題意得到

又由于,并且,顯然小于0。

此時(shí),,要使得,則有,即

故實(shí)數(shù)的取值范圍為。

例4:集合共有多少個(gè)真子集?

解析:此題需要準(zhǔn)確理解何為集合的真子集,還要注意子集與真子集的區(qū)別。

并且有性質(zhì),若集合中有個(gè)元素,則該集合的子集個(gè)數(shù)為。

解:顯然原集合中的元素個(gè)數(shù)為3個(gè),

則根據(jù)性質(zhì),子集的個(gè)數(shù)為,

除掉集合本身,則真子集個(gè)數(shù)為。

故集合共有個(gè)真子集。

小結(jié):(1)判定集合間關(guān)系的方法有三種,其一,一一列舉觀察;其二,集合中元素特征法,首先確定集合中的元素是什么,弄清楚集合中元素的特征,再判斷集合間的關(guān)系;其三,數(shù)形結(jié)合法,利用數(shù)軸或者韋恩圖求解。(2)子集與真子集的關(guān)系,集合A的子集不一定是其真子集;但集合的真子集一定是其子集。

3考點(diǎn)三:集合的基本運(yùn)算

考點(diǎn)解析:(1)理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,能求兩個(gè)簡單集合的交集和并集;(2)理解在給定集合中的一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,能求給定子集的補(bǔ)集;(3)能使用韋恩圖表達(dá)集合間的關(guān)系及運(yùn)算。

典型例題解析:

例5:已知集合,全集,則為多少?

解析:首先要根據(jù)不等式確定集合;再根據(jù)定義域的限定確定集合,最后進(jìn)行集合間的基本運(yùn)算。

解:由,

即集合,

由得,解得或,

所以集合,

故。

例6:已知集合,若,則的值為多少?

解析:此題考查集合間的基本運(yùn)算,要根據(jù)集合間的并運(yùn)算,分別確定集合A、B中的元素;再求解參數(shù)。

解:由和

得到,可得

故的值為。

小結(jié):集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算需要注意以下三方面;一是確定集合中元素的形式,即分辨清是數(shù)集、點(diǎn)集還是圖形集等;二是對集合的化簡,要先對集合中的性質(zhì)進(jìn)行化簡,再進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算;三是要善于借助數(shù)軸和韋恩圖等工具,運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法進(jìn)行求解。

參考文獻(xiàn)

[1] 陳東.集合高考題分類例析[J].數(shù)學(xué)通訊,2016(Z4):77-80.

[2] 陸維香.高考中集合運(yùn)算的基本策略[J].中學(xué)生百科,2013(23):39-40.

[3] 王遠(yuǎn)征.集合與集合運(yùn)算考點(diǎn)精析[J].廣東教育(高中版),2007(09):50-52.

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