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關(guān)于大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的思考

2018-09-26 11:31:10許曉云呂建設(shè)張麗敏
山東青年 2018年4期
關(guān)鍵詞:新形勢思想政治教育創(chuàng)新

許曉云 呂建設(shè) 張麗敏

摘 要:隨著時代的不斷發(fā)展與進步,對于大學(xué)生的思想政治教育方面應(yīng)該不斷的創(chuàng)新,與時俱進,面對新時期下帶來的挑戰(zhàn)和困難,我們應(yīng)采取一系列措施有效應(yīng)對,順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,以此提高大學(xué)生思想政治教育的價值。創(chuàng)造大學(xué)生思想政治教育理念對大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展和實施具有導(dǎo)向性。因此,對大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新成為當(dāng)前亟待解決的首要問題。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;思想政治教育; 新形勢;創(chuàng)新

引言

大學(xué)生思想政治教育工作中存在的問題日益顯露,如何在新時期新要求下提高和完善大學(xué)生思想政治教育的方法、思路,將會是高校的一項重大的戰(zhàn)略任務(wù)。高校應(yīng)該以理論課為依托,創(chuàng)新思想政治教育的方式,用實踐鞏固和加強思想政治教育工作,完善學(xué)校心理輔導(dǎo)機構(gòu),幫助學(xué)生解決實際困難。

一、新形勢下的高校思想政治教育工作

(一)社會環(huán)境的新因素

隨著當(dāng)今社會的不斷進步和發(fā)展,經(jīng)濟、文化改革的不斷深入,全球化的不斷發(fā)展,外來文化不斷傳入我國,對我國文化帶來巨大沖擊,外來文化在我國大學(xué)生思想政治教育方面也產(chǎn)生了多方面的影響。面對日趨多樣化的思想文化潮流,在這樣的潮流下,提高大學(xué)生辨別是非的能力及思想政治水平,消除不良文化的帶來負面影響,成為我國高校教育的面臨的一項亟待解決的任務(wù)。

(二)教育對象的新特征

如今在校的大學(xué)生多為新時期的新青年。與過去的大學(xué)生而言,新時期的大學(xué)生擁有更為開闊的視野,擁有更強的接受能力對于新鮮事物,與眾不同個性張揚是他們的特征。因此,高校要想思想政治教育工作能更有針對性的開展,就必須把握住大學(xué)生的特點。

二、大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

(一)思想政治教育觀念研究不夠

部分大學(xué)工作的重點不是對學(xué)生的思想政治教育方面,而是把重點放在擴大辦學(xué)規(guī)模、增強學(xué)科建設(shè)等方面以此來吸引更多的學(xué)生,在做具體的調(diào)查研究時,沒有對學(xué)生的思想政治觀念有具體的了解,不了解學(xué)生的思想,造成了思想政治教育工作在具體的實施過程中沒有具體落實到每個學(xué)生。部分高校不能夠真正做到“以人為本”,對于學(xué)生想要關(guān)注的熱點問題不能準(zhǔn)確回答。并沒有發(fā)揮出大學(xué)生思想政治教育應(yīng)有的作用。

(二)沿襲舊的思想政治教育方法

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,對學(xué)生的思想政治教育工作就不能再局限于傳統(tǒng)的教育方法。應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的影響力,從而利用互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生進行思想政治教育,也可以利用廣播等途徑進行。教育方法還需不斷進行創(chuàng)新和多樣化,采用互聯(lián)網(wǎng)和理論教育相結(jié)合的方法,共同開展大學(xué)生思想政治教育。

(三)沒有形成良好的教育氛圍

隨著世界全球化的不斷發(fā)展,我國傳統(tǒng)文化受到外來文化的不斷沖擊,一些不好的文化也隨之而來,不利于良好的教育氛圍的形成。加之,大學(xué)生的經(jīng)驗閱歷不夠豐富,對外來文化充滿好奇,容易受到外來文化的影響,容易受到不良文化的感染,因而有些學(xué)生的價值觀就會被一些不好的文化所歪曲,思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,導(dǎo)致思想政治教育工作氛圍的開展不夠積極。另外,隨著年齡的增長,學(xué)生接觸的東西會逐漸發(fā)生改變,接觸的新鮮事物增多,受外部因素的影響,許多學(xué)生的性格習(xí)慣都會有相應(yīng)的變化,學(xué)生的價值觀很容易變得趨利化,責(zé)任意識會變的淡薄,容易做出違背社會道德的事情,對于學(xué)生自身的發(fā)展也是極為不利的。因此,形成良好的教育氛圍對于思想政治教育工作的開展至關(guān)重要。

三、大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新

(一)創(chuàng)新的關(guān)鍵在于實事求是

改變大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀,進行思想政治教育創(chuàng)新的關(guān)鍵是要實事求是。把具體的思想政治教育工作落實到每個同學(xué),就需要把學(xué)生與教育緊密聯(lián)系起來。只有大學(xué)生本身的思想政治覺悟的提高,才能擁有一個美好的前程,國家的高速發(fā)展離不開新一代的大學(xué)生。如果學(xué)生自身認(rèn)識不到思想政治教育對自己未來的重要性,那么思想政治教育工作就無法起到它應(yīng)有的作用,就無法真正落實。

(二)抓好學(xué)校各項機制

根據(jù)政府對高校提出的要新求,必須從抓好領(lǐng)導(dǎo)管理機制來加強思想政治教育工作。校長的責(zé)任尤其要加強,加強對學(xué)生德智體美全面發(fā)展的教育培養(yǎng)。使思想政治教育真正貫穿大學(xué)教育的全過程。面對大學(xué)生思想政治教育實施日趨嚴(yán)重的艱難性和復(fù)雜性,學(xué)校首先應(yīng)該建立健全制度。保證思想政治教育工作能夠順利進行。

(三)利用互聯(lián)網(wǎng)進行思想政治教育

當(dāng)今,互聯(lián)網(wǎng)是每個大學(xué)生生活中不可缺少的存在??梢岳贸S蒙缃卉浖缥⑿?,微博等對大學(xué)生進行思想政治教育。利用互聯(lián)網(wǎng)能夠從側(cè)面了解到學(xué)生的真實情況,以及平時不愿表達的內(nèi)心想法,能夠與學(xué)生進行更深層次的交流互動。這樣既節(jié)省了教育工作者的時間,也開拓了更加廣闊的教育空間。另外還可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源共享的特點來實施對大學(xué)生的思想政治教育??梢宰寣W(xué)生利用微信公眾號,一些熱點新聞可以轉(zhuǎn)化成日常的教育內(nèi)容。讓學(xué)生感受到教育的新形式,體會學(xué)習(xí)的樂趣,而不是課本上枯燥乏味的知識。

(四)落實“以人為本”的教育

“以人為本”是新時期的發(fā)展潮流。國家現(xiàn)在正在出臺一些激勵政策來鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí),大學(xué)是培養(yǎng)各行各業(yè)優(yōu)秀人才的重要基地,如果學(xué)校的思想政治教育工作不能踐行這一宗旨,會導(dǎo)致人才的流失,所以學(xué)校應(yīng)該強化這一理念,從本質(zhì)上真正做到尊重理解學(xué)生、愛護包容學(xué)生從而贏得學(xué)生的信任,進而實施思想政治教育的辦法。另外,教育工作者必須轉(zhuǎn)變工作理念,把學(xué)生放在首要位置,一切工作圍繞學(xué)生開展,要充分認(rèn)識到開展這門課的最終目的是提高學(xué)生的思想道德水平。在日常的思想政治教育工作中要讓學(xué)生主動參與進來,增強學(xué)生的認(rèn)同感。要想思想政治教育工作得以順利進行,并達到預(yù)期的效果,就要切實踐行這一理念。

(五)加強思想政治教育的合力發(fā)展

思想政治教育的創(chuàng)造并不是單個部門或者一個人的事,而是需要各方的共同努力,將教書與育人相結(jié)合起來,將教學(xué)管理與思想政治教育結(jié)合起來,積極開展育人活動,樹立起責(zé)任意識,讓全體人員承擔(dān)起自己的責(zé)任,設(shè)法挖掘新的思想政治教育資源,各部門全身心投入到學(xué)生思想政治教育中去,共同打造思想政治教育的新局面。

四、總結(jié)

隨著社會的不斷發(fā)展,大學(xué)生的思想政治教育也隨之面臨各種的挑戰(zhàn),因此我國高校教育工作重心便是以大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新為主,創(chuàng)新能夠為我國文化發(fā)展不斷注入新的活力,思想政治教育是對學(xué)生未來人生走向的提供正確的方向,讓學(xué)生擁有正確的價值觀,同時讓學(xué)生學(xué)會在以后的日常生活中不斷發(fā)現(xiàn)和正視自己的不足,在實踐中尋找改正的方法,不斷提高自己的綜合素養(yǎng),將思想政治教育這門課的真正的價值展現(xiàn)出來,真正做到為學(xué)生服務(wù),把學(xué)生放在首位。高校是開展思想政治教育的主戰(zhàn)場,在學(xué)生時期要加強對學(xué)生的思想道德的教育,樹立正確的人生觀,擁有正確的人生方向,因此思想政治工作建設(shè)必須學(xué)生為中心展開的,學(xué)生才是思想政治教育的中心,不斷提高學(xué)生的思想道德文化水平以及政治覺悟,讓學(xué)生成為全面發(fā)展的人才。

[參考文獻]

[1]毛若. 美國大學(xué)思想政治教育經(jīng)驗及對我國高校德育實效的啟示[D].西南科技大學(xué),2017.

[2]王瑞.借鑒積極心理學(xué)科學(xué)開展大學(xué)生思想政治教育[J].亞太教育,2016(28):231-232.

[3]張澍軍.論思想政治教育的歷史定位與運行特征[J].教育研究,2015,36(04):42-48.

(作者單位:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)國際交流學(xué)院,山東 泰安 271018)

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