楊學(xué)博

摘 要：有很多家長(zhǎng)都會(huì)困惑：我為孩子付出了所有，為什么孩子還是不領(lǐng)情？作為一名高中班主任，我想說(shuō)，那是因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)不會(huì)正確地表達(dá)愛(ài)。那如何真正去表達(dá)愛(ài)呢？“愛(ài)”就是要親近、關(guān)注、了解，就是要無(wú)微不至地關(guān)心，關(guān)心他（她）生活中的一切，適時(shí)表?yè)P(yáng)和提醒。你心里要有數(shù)，你的孩子是什么樣的，他對(duì)什么感興趣，他在哪些方面還有潛力。如果他文化課不是很好，那么，在哪個(gè)方面他會(huì)有更好的發(fā)展呢？孩子們內(nèi)心其實(shí)也很彷徨，他們總覺(jué)得自己在孤軍奮戰(zhàn)。但是，如果你是那個(gè)懂他的老師和家長(zhǎng)，你就能跟孩子并肩站在一起，一同迎接他們的未來(lái)。

關(guān)鍵詞：家長(zhǎng)；孩子；表達(dá)；困惑

有很多家長(zhǎng)都會(huì)困惑：我為孩子付出了所有，為什么孩子還是不領(lǐng)情？作為一名高中班主任，我想說(shuō)，那是因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)不會(huì)正確地表達(dá)愛(ài)。

案例一

我曾經(jīng)帶過(guò)一名家里很有錢的學(xué)生，這孩子對(duì)我說(shuō)：“我爸媽只會(huì)給我錢，根本就不管我的死活，每次見(jiàn)面就是一沓錢，除了給錢，他們什么也不會(huì)……”

我在跟家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)顯然也很無(wú)奈，他們說(shuō)：“我們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，也開(kāi)始給予孩子精神上的照顧，但孩子似乎不領(lǐng)情，看來(lái)已經(jīng)定型，太遲了?！睘榇耍麄兒苁峭葱?，就這么一個(gè)孩子，哎，該怎么辦啊？本來(lái)以為有錢了，日子就蒸蒸日上，結(jié)果呢？錢是有了，日子卻更難過(guò)！與孩子之間的隔膜，讓他們備受精神煎熬，經(jīng)常失眠。而后回頭一想，家產(chǎn)是有了，可與自己的孩子卻越來(lái)越隔閡了，沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)兒快樂(lè)。

孩子的父親說(shuō)：“我寧愿時(shí)光倒流，多關(guān)心孩子生活的點(diǎn)滴，也不愿那樣累死累活的創(chuàng)業(yè)了！現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)的艱辛也只有自己知道，孩子對(duì)此毫無(wú)感觸。如果可以的話，我愿用這上億資產(chǎn)去換健康上進(jìn)的孩子。可是……不可能了?！?/p>

案例二

范××同學(xué)的主題演講比賽榮獲第一名，他還和陶××參加慶陽(yáng)舉辦的“我要上春晚”選拔賽，一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)決賽；劉××一首粵語(yǔ)歌《海闊天空》驚動(dòng)全場(chǎng)；脫××的“孝之我為”演說(shuō)感人肺腑，催人淚下；楊×、楊××的籃球打出幾分火候；何××酷愛(ài)歷史；吳××的動(dòng)手能力特別強(qiáng)；王×的交際能力非常出眾；劉×的歌聲甜美；張×的奔跑能力越凡脫俗；路××很有寫作天分；楊×有非常好的組織策劃能力；賀××特愛(ài)下棋，而且戰(zhàn)況喜人……

和案例一相類似的情況有多少呢？其實(shí)，不僅是很多有錢人用錢打發(fā)孩子，包括很多在我們慶陽(yáng)市從商的小生意人，甚至進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工們，都在用錢打發(fā)孩子，區(qū)別僅在于錢給的多少而已。

幾位孩子的家長(zhǎng)對(duì)我在案例二所列舉的孩子的表現(xiàn)非常震驚！大家驚訝而又激動(dòng)的眼神告訴了我答案。家長(zhǎng)們紛紛表示：我的孩子真的這么出色嗎？他們?cè)诩依锊皇沁@樣的！我沒(méi)有想到我的孩子有這么多才能……

誰(shuí)說(shuō)我們不愛(ài)自己的孩子，可到頭來(lái)，孩子為什么不知道感激，知恩圖報(bào)呢？是因?yàn)槲覀儾](méi)有給他們最需要的?！?0后”的他們和以前的我們有了太多的差別，信息大爆炸的今天，他們知道的遠(yuǎn)比我們還要多?？赏瑫r(shí)，在滿地大學(xué)生、滿地研究生、滿地找不到工作的畢業(yè)生的社會(huì)現(xiàn)狀下，孩子們也在承擔(dān)不該在這個(gè)年齡段出現(xiàn)的壓力、困惑，他們其實(shí)很辛苦。

據(jù)我了解，大多數(shù)家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的考試成績(jī)?？嫉煤?，很不錯(cuò)，給獎(jiǎng)金，吃大餐；考得不好就是頓臭罵，甚至大打出手?？荚嚦煽?jī)的好壞是多方面的，不能這樣簡(jiǎn)單粗暴，機(jī)械對(duì)待，否則你本來(lái)優(yōu)秀的孩子就會(huì)慢慢失去信心。為什么成績(jī)不好又有那么多搶眼的表現(xiàn)呢？你和他們一起分析過(guò)嗎？有沒(méi)有找到揚(yáng)長(zhǎng)避短的辦法呢？大家看看我們的五個(gè)手指頭，它們一樣長(zhǎng)嗎？為什么教育孩子的時(shí)候，只關(guān)心試考得怎樣？這是孩子健康成長(zhǎng)的全部嗎？這個(gè)社會(huì)有各種各樣的分工，大家都希望孩子去當(dāng)科學(xué)家，可樓也蓋不起來(lái)了啊？我們要善于尋找亮點(diǎn)，給予及時(shí)的鼓勵(lì)，首先讓他成為一個(gè)健康、自信的人，這樣他會(huì)慢慢獨(dú)立思考，去規(guī)劃自己的人生，將來(lái)到底要干什么？如果一味用成績(jī)?nèi)ピu(píng)價(jià)孩子，可能你的孩子很努力，但成績(jī)就是平平，他就會(huì)覺(jué)得自己太笨，干什么都不如他人，久而久之，就會(huì)一蹶不振，自暴自棄，那個(gè)時(shí)候，就再也不要指望他會(huì)把你期望的成績(jī)考好，他不但對(duì)考試沒(méi)有信心，對(duì)做人、對(duì)生活都沒(méi)有了信心，是我們親手抹殺了他們的天性，斷送了他們的前程，他們可是大家的孩子呀！

那如何真正去表達(dá)愛(ài)呢？“愛(ài)”就是要親近、關(guān)注、了解，就是要無(wú)微不至地關(guān)心，關(guān)心他（她）生活中的一切，適時(shí)表?yè)P(yáng)和提醒。成為懂他的老師和家長(zhǎng)，跟孩子并肩站在一起，一同迎接他們的未來(lái)。

編輯 趙飛飛