韓彥國

摘要：隨著科技的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，高職院校畢業(yè)生就業(yè)渠道面臨著多重選擇，如何探索高職院校畢業(yè)生就業(yè)渠道，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)里成為了當(dāng)前社會的熱點(diǎn)問題。本文通過研究“平臺+就業(yè)”、“信息+就業(yè)兩種模式，探索了高職院校畢業(yè)生的就業(yè)渠道。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；平臺+就業(yè)；信息+就業(yè)

目前，又逐漸多出影響和諧社會建設(shè)的一大難題：高職院校畢業(yè)生就業(yè)問題，黨和政府越來越關(guān)心和重視這個(gè)問題。為了使國家更有效的實(shí)行促進(jìn)就業(yè)的長期戰(zhàn)略和政策；為了我國的經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展和構(gòu)建和諧社會；為了高等教育改革的深化；為了大學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)和健康成長，應(yīng)密切關(guān)注和研究高職院校畢業(yè)生就業(yè)困難問題。目前，高職院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作方式較為單一，多采用報(bào)告會或講座等形式，且指導(dǎo)方法僅限于就業(yè)信息發(fā)布、擇業(yè)技巧及方法講解、方針政策講解等。隨著科技的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，高校畢業(yè)生就業(yè)渠道面有著多重選擇，利用網(wǎng)絡(luò)招聘和就業(yè)信息平臺建設(shè)，促進(jìn)高校、用人單位、大學(xué)生三方合作，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的便利優(yōu)勢，有助于開拓大學(xué)生就業(yè)渠道，提高大學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)里。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+主要特征

談及“互聯(lián)網(wǎng)+”，更多人多了解的是，“互聯(lián)網(wǎng)+“就是互聯(lián)網(wǎng)平臺上加上一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)，好比給這個(gè)傳統(tǒng)的行業(yè)加上了一雙“互聯(lián)網(wǎng)”的翅膀，使它更好的助飛傳統(tǒng)行業(yè)。例如互聯(lián)網(wǎng)+金融，因?yàn)榕c互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，所以誕生出了很多普通用戶觸手可及的理財(cái)投資產(chǎn)品，比如余額寶、P2P投融資產(chǎn)品等理財(cái)投資產(chǎn)品；而互聯(lián)網(wǎng)+餐飲，則順其自然的誕生了許多外賣網(wǎng)站和團(tuán)購等等。但這并非簡單的兩者相加，它是利用了互聯(lián)平臺，讓互聯(lián)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行了密切與深度的融合，創(chuàng)造出一種新的社會形態(tài)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+有以下幾個(gè)特征：

（一）跨行跨界融合?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”應(yīng)用在傳統(tǒng)行業(yè)應(yīng)用的比較多，而這些行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)之間的跨度又很大，于是兩者能夠融洽到一起也就是一種創(chuàng)新。可以理解為客戶消費(fèi)轉(zhuǎn)化為投資的一個(gè)過程也是行業(yè)之間的融洽，大家可以共同參與與創(chuàng)新。

（二）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。粗放型是我國最早的資源驅(qū)動(dòng)型，但是這種方式目前已經(jīng)不能再繼續(xù)下去，要想發(fā)展下去需要轉(zhuǎn)變方式，而創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)這種方式可以很好的促進(jìn)發(fā)展。要想達(dá)到創(chuàng)新的目的，需要用互聯(lián)網(wǎng)思維來改變目前的境況。

（三）重塑結(jié)構(gòu)。原來的社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)齊結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)和地緣結(jié)構(gòu)，已經(jīng)在慢慢的被信息化、全球化、互聯(lián)網(wǎng)化所打破。目前社會治理也正要向著互聯(lián)網(wǎng)和虛擬技術(shù)的方向靠近。

（四）開放生態(tài)。“互聯(lián)網(wǎng)+”它是一種比較開放式的生態(tài)，“互聯(lián)網(wǎng)+”的推進(jìn)可以使制約創(chuàng)新的這個(gè)環(huán)節(jié)更加優(yōu)化，讓越來越多的創(chuàng)業(yè)者有更多的機(jī)會去創(chuàng)新、去創(chuàng)造。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的就業(yè)渠道探索

新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，傳統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)模式讓企業(yè)陷入了前所未有的困境，打十個(gè)電話約面試，最后能到兩個(gè)就不錯(cuò)，而從中間渠道投遞過來的海里簡歷更是讓HR不堪重負(fù)，加之布點(diǎn)分散的企業(yè)產(chǎn)生的諸多短期、臨時(shí)、批里的用工需求，招工難的問題已成為眾多企業(yè)頭上的“達(dá)摩克利斯之劍”。從畢業(yè)生角度來說，比較有可能出現(xiàn)的問題是預(yù)期和現(xiàn)實(shí)差距較大，能力和夢想不太匹配，有的則是就算上崗了，也發(fā)現(xiàn)工作和自己想的不一樣。多重原因混合之下，求職難、招人難，嚴(yán)重不匹配的現(xiàn)象就顯現(xiàn)的尤為明顯。

互聯(lián)網(wǎng)通過技術(shù)的創(chuàng)新和理念的變革，不僅帶來了多樣化的新產(chǎn)業(yè)形態(tài)，也拓寬了高校畢業(yè)生多重就業(yè)渠道的選擇。畢業(yè)生隨時(shí)可以接入任一招聘平臺實(shí)現(xiàn)：按需聚散"的契約履行，這使得勞動(dòng)力價(jià)值得到了更大的發(fā)揮。

（一）“平臺+就業(yè)”。高職院校建立高效便捷安全的信息就業(yè)平臺，充分利用現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)通訊工具，為畢業(yè)生提供常態(tài)化、多元化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。高職院校就業(yè)信息平臺并不能只局限于微信群、QQ群等簡便單一平臺，還要充分利用院校網(wǎng)站、院校與企業(yè)的友好平臺，如果能夠開發(fā)一個(gè)動(dòng)態(tài)實(shí)習(xí)管理APP就更加完美了，在移動(dòng)終端上的使用將便利性大大提高。

（二）“信息+就業(yè)”。及時(shí)上傳空崗信息，并篩選出質(zhì)里相對較高、求職者關(guān)主較高的信息，為院校畢業(yè)生提供更多的選擇。高職院校就業(yè)信息收集建設(shè)，要充分發(fā)揮與企業(yè)互動(dòng)性，及時(shí)與各個(gè)急需人才企業(yè)溝通，上傳企業(yè)基本信息、招聘信息至網(wǎng)絡(luò)平臺，以供畢業(yè)生選擇。

充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)手段，開展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)，幫助高職院校學(xué)生解決就業(yè)過程中遇到的問題，同時(shí)加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生提供一個(gè)更好地就業(yè)平臺，使學(xué)生更好地走上職業(yè)化道路。

（作者單位：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

河北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目，課題名稱：“互聯(lián)網(wǎng)+”河北省高職院校畢業(yè)生就業(yè)渠道的對策研究，課題編號：SQ171088。