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廣西專業(yè)音樂(lè)節(jié)的詩(shī)學(xué)闡釋

2018-11-14 01:45:04李常新
人民音樂(lè) 2018年11期
關(guān)鍵詞:廣西藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)會(huì)音樂(lè)

■蔣 燮 李常新

開幕式音樂(lè)會(huì)

由廣西藝術(shù)學(xué)院主辦的第七屆中國(guó)—東盟音樂(lè)周于2018年5月29日至6月3日成功舉辦。此活動(dòng)由中國(guó)音協(xié)、國(guó)際現(xiàn)代音樂(lè)協(xié)會(huì)(ISCM)指導(dǎo),南寧市委宣傳部支持。本屆音樂(lè)周延續(xù)傳統(tǒng),縱橫古今,連接中外,精彩不斷。與北京現(xiàn)代音樂(lè)節(jié)、上海當(dāng)代音樂(lè)周等專業(yè)音樂(lè)節(jié)相比,在廣西傾情奏響的中國(guó)—東盟音樂(lè)周呈現(xiàn)出獨(dú)特的景致和別具一格的音樂(lè)文化詩(shī)學(xué)意義。①

一、音樂(lè)人事顯示的學(xué)術(shù)內(nèi)涵

本屆盛會(huì)參會(huì)嘉賓由來(lái)自27個(gè)國(guó)家和地區(qū)的300多名音樂(lè)家和23個(gè)演出團(tuán)體組成。在為期6天時(shí)間里,推出20場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、3場(chǎng)高峰論壇、1場(chǎng)當(dāng)代音樂(lè)評(píng)論比賽和5場(chǎng)大師班講座,顯示了精品紛呈、名家薈萃的音樂(lè)“人”“事”內(nèi)容。其中高峰論壇、音樂(lè)評(píng)論比賽、大師班講座等歷屆固定版塊呈現(xiàn)出音樂(lè)周深邃而廣博的學(xué)術(shù)內(nèi)涵。

高峰論壇是學(xué)術(shù)交流和溝通的重要平臺(tái)?;诓煌瑢W(xué)科架構(gòu),各國(guó)音樂(lè)專家展開多元匯集的智慧碰撞,給予聽(tīng)眾豐富的學(xué)術(shù)滋養(yǎng)。

論壇一,由廣西藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)侯道輝教授主持。中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席葉小鋼、廣西藝術(shù)學(xué)院黨委書記蔡昌卓、四川音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)林戈?duì)?、西班牙皇家音?lè)學(xué)院院長(zhǎng)法比安·帕尼索羅、越南音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席杜洪全、上海音樂(lè)學(xué)院科研處處長(zhǎng)錢仁平、國(guó)際現(xiàn)代音樂(lè)協(xié)會(huì)主席斯維能·彼得先后發(fā)言。他們圍繞當(dāng)今國(guó)內(nèi)外高等音樂(lè)教育的發(fā)展趨勢(shì)、音樂(lè)周建設(shè)等問(wèn)題各陳己見(jiàn)。葉小綱教授指出中國(guó)—東盟音樂(lè)周要滿懷“赤子之心”“高格之心”“超卓之心”,要經(jīng)得起業(yè)內(nèi)及人民的檢驗(yàn);蔡昌卓教授結(jié)合黨中央賦予廣西發(fā)展三大定位及教育部關(guān)于推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)等熱點(diǎn)話題,展現(xiàn)學(xué)院在中國(guó)—東盟音樂(lè)與舞蹈教學(xué)研究領(lǐng)域取得的成果,并提出音樂(lè)周構(gòu)建新時(shí)代藝術(shù)交流合作“絲綢之路”的美好愿景。論壇二,來(lái)自菲律賓的桑托斯、帕納、馬爾費(fèi)、穆科、希爾維特及中國(guó)學(xué)者韓寶強(qiáng)、付曉東、楚卓等專家的講演,加深了聽(tīng)眾對(duì)菲律賓及東方音樂(lè)文化的了解與認(rèn)知。特別值得一提的是86歲德高望重的菲律賓音樂(lè)家桑托斯教授,以享譽(yù)世界的該國(guó)作曲家馬塞達(dá)的創(chuàng)作理念及馬氏與他本人的作品為例,講授民族性與菲律賓音樂(lè)創(chuàng)作的創(chuàng)造性表達(dá)的關(guān)系,吸引眾多學(xué)者駐足聆聽(tīng);論壇三,楊燕迪、宋瑾、白翎、【印尼】希德哈塔、【馬來(lái)西亞】趙俊毅和洛麗芳、【日本】中村典子、【以色列】艾普斯汀以及中國(guó)香港的黃學(xué)揚(yáng)等學(xué)者就母語(yǔ)音樂(lè)文化與超音樂(lè)創(chuàng)意在當(dāng)代音樂(lè)創(chuàng)作與視唱及樂(lè)器表演、教學(xué)中的綜合運(yùn)用闡述己見(jiàn)。

開幕式音樂(lè)會(huì) 鐘峻程第八交響曲《塵Ⅲ》——古箏與交響樂(lè)隊(duì) 古箏:劉樂(lè) 越南國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)演奏 本名澈次(日本)指揮

除了高峰論壇,音樂(lè)周還邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名音樂(lè)家陳怡、周龍、楊燕迪、秦文琛、【法】杜尚等前來(lái)舉行大師班講座。專家們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的言傳身教與藝術(shù)感悟令在場(chǎng)聽(tīng)眾受益匪淺。

作曲(鋼琴獨(dú)奏作品)比賽本屆繼續(xù)進(jìn)行,共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品19部。何枝恒(四川省人民政府辦公廳)創(chuàng)作的《Si》、蔣牧辰(星海音樂(lè)學(xué)院)創(chuàng)作的《花山巖畫組曲》獲二等獎(jiǎng),另有7部作品獲三等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)空缺),10部作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)音樂(lè)會(huì)上,廣西藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院鋼琴系教師們通過(guò)精湛的演奏技巧,表現(xiàn)出獲獎(jiǎng)作品新穎的創(chuàng)作構(gòu)思和豐富的音樂(lè)語(yǔ)匯,引發(fā)觀眾熱烈反響。

自2016年舉辦的當(dāng)代音樂(lè)評(píng)論比賽乃音樂(lè)周不可或缺的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴園地。青年學(xué)者們?cè)诒荣愔酗@示的前沿眼界和靈動(dòng)文思值得稱道。經(jīng)過(guò)激烈角逐,黃宗權(quán)(福建師范大學(xué))《音樂(lè)使流逝的時(shí)間具有了重量——評(píng)溫德青2017室內(nèi)樂(lè)新專輯》、熊至堯(上海音樂(lè)學(xué)院)《只影獨(dú)歌的彷徨困境——評(píng)2017年“交響中國(guó)風(fēng)”音樂(lè)會(huì)中的管弦樂(lè)作品》獲二等獎(jiǎng),劉鵬(首都師范大學(xué))、馮燦(南京藝術(shù)學(xué)院)、趙雪吟(廣西藝術(shù)學(xué)院)、李杰(貴州財(cái)經(jīng)大學(xué))獲三等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)空缺),另評(píng)出6名優(yōu)秀獎(jiǎng)。評(píng)委會(huì)楊燕迪、于慶新、田可文、宋瑾、吳霜五位教授的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)是賽事中頗為閃光的亮點(diǎn)。如楊燕迪教授談到,參賽文章較突出的一個(gè)問(wèn)題,是面對(duì)紛繁復(fù)雜的中國(guó)當(dāng)代音樂(lè)實(shí)踐時(shí),論述多集中于作品或現(xiàn)象本身,缺乏歷史語(yǔ)境下的對(duì)比和關(guān)聯(lián),從而難以發(fā)出擲地有聲、引人深思的觀點(diǎn)和評(píng)述。于慶新編審認(rèn)為,鮮活的民族民間音樂(lè)事象是當(dāng)代音樂(lè)評(píng)論不能忽視的重要領(lǐng)域,但目前在這一領(lǐng)域音樂(lè)評(píng)論常常遲到甚至缺席,這次參賽投稿情況就凸顯了這一問(wèn)題,令人深思。

二、當(dāng)代社會(huì)語(yǔ)境下的音樂(lè)表達(dá)

共建“一帶一路”開啟了中國(guó)與東盟合作共贏的新篇章。廣西與東盟國(guó)家陸海相連,是“一帶一路”有機(jī)銜接重要門戶,地緣優(yōu)勢(shì)明顯,在推動(dòng)中國(guó)—東盟命運(yùn)共同體建設(shè)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。中國(guó)—東盟音樂(lè)周敏銳意識(shí)到當(dāng)代社會(huì)語(yǔ)境賦予自己重要的時(shí)代使命與歷史擔(dān)當(dāng),即音樂(lè)周不但能架起中國(guó)與東盟國(guó)家音樂(lè)文化交流互鑒的友誼之橋,也能進(jìn)一步拓寬中國(guó)與東盟各國(guó)民心相通的友好之路。

從本屆開始,音樂(lè)周將每年設(shè)立東盟主題國(guó),在活動(dòng)期間重點(diǎn)推薦該國(guó)音樂(lè)文化,并展示該國(guó)與中國(guó)在當(dāng)下的音樂(lè)交流情況。今年的主題國(guó)是菲律賓。如果說(shuō)開幕式音樂(lè)會(huì)上菲律賓樂(lè)器、舞蹈與廣西壯族民歌毫無(wú)違和感的驚艷同臺(tái)是本屆音樂(lè)周觀眾與菲律賓音樂(lè)的初次邂逅,特色鮮明的主題樂(lè)器展和菲律賓音樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)則毫無(wú)意外地吸引了千百次的顧盼。此次共有17個(gè)種類共43件菲律賓傳統(tǒng)樂(lè)器亮相,鼻笛、竹制蜂鳴器、竹制口簧、竹筒琴、小吊鑼等的現(xiàn)場(chǎng)演示,吸引觀眾跨越地域,身臨其境;菲律賓大學(xué)音樂(lè)學(xué)院“向前”朗德拉亞樂(lè)團(tuán)通過(guò)傳神的演繹,展示該國(guó)北方高地、呂宋島中部和米沙鄢群島、南部棉蘭老島和蘇祿群島地區(qū)三種不同文化地理空間中的音樂(lè)傳統(tǒng)。整場(chǎng)演出演員與觀眾互動(dòng)性極強(qiáng),歌、舞、樂(lè)兼具,宛若一幅色彩旖旎的音樂(lè)畫卷,表現(xiàn)出菲律賓人民熱情活潑的性格和高超的音樂(lè)創(chuàng)造力與表達(dá)力。演出最后,全體演員合唱華語(yǔ)名曲《月亮代表我的心》引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾強(qiáng)烈共鳴,全場(chǎng)歡呼、掌聲雷動(dòng),音樂(lè)會(huì)沸騰至本屆音樂(lè)周的頂點(diǎn)。

日本傳統(tǒng)樂(lè)器音樂(lè)會(huì)

東盟其他國(guó)家的演出亦是一道亮麗的風(fēng)景線。越南國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)此次帶來(lái)兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì),演奏中國(guó)、美國(guó)、越南、瑞士、以色列等國(guó)當(dāng)代作品14首,越南Gladia弦樂(lè)四重奏團(tuán)帶來(lái)的室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)會(huì),將清新靈動(dòng)、秀潤(rùn)雅致的東方神采融于西方樂(lè)器與現(xiàn)代技法的表達(dá),情感與技巧的表現(xiàn)相映成趣。馬來(lái)西亞北緯10室內(nèi)樂(lè)團(tuán)在表演中致力探索該國(guó)薩珮、列巴布等傳統(tǒng)樂(lè)器與中國(guó)民樂(lè)的對(duì)話,成為“文化有差異,音樂(lè)無(wú)國(guó)界”的生動(dòng)實(shí)踐者。

海納百川,有容乃大。中國(guó)—東盟音樂(lè)周創(chuàng)辦伊始,就十分注重展演形式的多樣性和國(guó)際化,本屆亦不例外。來(lái)自世界不同地區(qū)的許多音樂(lè)家也在絢爛的舞臺(tái)上奉獻(xiàn)了光彩奪目的表演,如美國(guó)WAS小交響樂(lè)團(tuán)、莫斯科現(xiàn)代室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、盧森堡室內(nèi)樂(lè)團(tuán)等音樂(lè)會(huì),有的熱烈而不失莊重,有的典雅中透著率真,有的充滿動(dòng)力生氣勃勃,常常使觀眾在沉醉的遐思中邂逅新的藝術(shù)世界。

高峰論壇 廣西藝術(shù)學(xué)院黨委書記蔡昌卓教授

高峰論壇 國(guó)際現(xiàn)代音樂(lè)協(xié)會(huì)ISCM主席斯溫納·艾格尼斯·彼特(比利時(shí))

三、發(fā)展運(yùn)行中呈現(xiàn)的良好生態(tài)

“音樂(lè)節(jié)不是簡(jiǎn)單地自我構(gòu)筑,而是通過(guò)作品、個(gè)體間的相遇以及藝術(shù)家和聽(tīng)眾的體驗(yàn),打開了對(duì)文化交流理解的可能性?!雹跉v經(jīng)時(shí)間的磨洗,中國(guó)—東盟音樂(lè)周組織運(yùn)行逐漸走向?qū)I(yè)和成熟,已基本形成健康良好且具整體性、可持續(xù)性的藝術(shù)生態(tài)。作品、音樂(lè)家、觀眾是音樂(lè)周藝術(shù)生態(tài)系統(tǒng)的重要組成。

(一)多元交融的作品創(chuàng)作觀念

高峰論壇 菲律賓音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)凡爾納·德拉·佩納

四川音樂(lè)學(xué)院電子音樂(lè)與民族室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)會(huì)“幻境”演職員合影

音樂(lè)周上演的音樂(lè)作品大都持有開放的心態(tài)并達(dá)到不俗藝術(shù)水準(zhǔn)。駐節(jié)作曲家一直在藝術(shù)審美和表現(xiàn)形式上尋求完美的“中西合璧”,即在“立足中國(guó)民族音樂(lè)的基礎(chǔ)上,將當(dāng)代音樂(lè)豐富的內(nèi)涵、多彩的表現(xiàn)手段、新奇的音響與傳統(tǒng)音樂(lè)中的可聽(tīng)性以及旋律的創(chuàng)作手法、節(jié)奏節(jié)拍、調(diào)式調(diào)性、和聲、復(fù)調(diào)、音色配置等表現(xiàn)手法等結(jié)合”③。就本屆音樂(lè)周作品看,其創(chuàng)作觀念呈現(xiàn)以下幾種趨勢(shì):其一,將個(gè)性化的少數(shù)民族樂(lè)器與大樂(lè)隊(duì)進(jìn)行融合,彰顯民族性音樂(lè)語(yǔ)言。如陳明志教授民族管弦樂(lè)《天地樂(lè)舞》以其豐富的想象力,在樂(lè)隊(duì)鋪陳的色彩與音型的基礎(chǔ)上,展示出蘆笙、天琴、啵咧、侗琵琶、銅鼓等南方少數(shù)民族樂(lè)器的音響特點(diǎn),聽(tīng)來(lái)別具匠心;其二,對(duì)民間音樂(lè)元素的深度萃取與多方位利用。如鐘峻程教授第八交響曲《塵III》將壯族民歌五聲調(diào)式的四音列結(jié)構(gòu)予以引申發(fā)展,并使不同調(diào)性在縱向織體層次上同時(shí)重疊結(jié)合,古箏與管弦齊鳴帶來(lái)的音響張力更是觀眾難忘的記憶;房曉敏教授《客風(fēng)》從廣東梅州羽調(diào)式客家山歌核心音調(diào)(羽、宮、商)汲取靈感,并在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中借鑒民間風(fēng)俗場(chǎng)景等敘事性表現(xiàn)手段,以“引歌”“戀歌”“對(duì)歌”“逗歌”“歡歌”“合歌”六個(gè)段落表現(xiàn)客家人質(zhì)樸醇厚的風(fēng)土人情;其三,探尋音樂(lè)創(chuàng)作與新興科技跨界交集的多種可能。多位作曲家在四川音樂(lè)學(xué)院電子音樂(lè)與民族室內(nèi)樂(lè)“幻境”音樂(lè)會(huì)上就這一領(lǐng)域展開實(shí)驗(yàn)。他們?cè)噲D以中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)觀為創(chuàng)作依托,探尋在多維度空間里“顯”與“隱”(民族樂(lè)器舞臺(tái)表演、LED顯示屏與環(huán)繞多聲道)相互緣生、交互作用下構(gòu)筑的新型視聽(tīng)場(chǎng)域。

(二)本土音樂(lè)藝術(shù)人才的培養(yǎng)與推介

潮平闊岸催人進(jìn),風(fēng)正揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。中國(guó)—東盟音樂(lè)周廣泛的國(guó)際合作與藝術(shù)交流,極大促進(jìn)了廣西藝術(shù)學(xué)院(下簡(jiǎn)稱“廣藝”)音樂(lè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和發(fā)展。七年來(lái),音樂(lè)周為本土作曲家提供了展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。本屆盛會(huì)本土作曲家繼續(xù)展現(xiàn)可圈可點(diǎn)的整體實(shí)力,有28首原創(chuàng)作品亮相,涵蓋交響樂(lè)、民族管弦樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)、電子音樂(lè)、合唱曲等體裁。音樂(lè)周也見(jiàn)證了融入世界音樂(lè)教育潮流的“廣藝”音樂(lè)學(xué)、錄音藝術(shù)、音樂(lè)表演等專業(yè)的成長(zhǎng)壯大,記錄了學(xué)院合唱團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)、民族樂(lè)團(tuán)、室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、民間藝術(shù)實(shí)踐工作坊的長(zhǎng)足進(jìn)步。如華山教授指揮的合唱團(tuán)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)對(duì)風(fēng)格內(nèi)涵與音響形式紛繁多樣的當(dāng)代作品詮釋精準(zhǔn)到位,建構(gòu)出極富色彩感的音色與人聲的寬廣空間?!稄V州映像》《海耕瑤》《月亮今晚要出嫁》等作品的演繹更是技驚四座,引人入勝;蔡央教授執(zhí)棒交響樂(lè)團(tuán)參演交響樂(lè)作品音樂(lè)會(huì),不論精微的音色處理,抑或多層次的聲部連接,都做得游刃有余,顯示出良好的職業(yè)風(fēng)范;華偉副教授將音樂(lè)周與錄音藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué)有機(jī)銜接,使音樂(lè)周的拾音及音樂(lè)制作成為學(xué)生學(xué)習(xí)展示的延伸課堂。

廣西交響樂(lè)團(tuán)、廣西藝術(shù)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì) 蔡央指揮

(三)向大眾敞開:音樂(lè)周的社會(huì)公共文化服務(wù)實(shí)踐

中國(guó)—東盟音樂(lè)周從創(chuàng)辦起就深刻意識(shí)到,音樂(lè)節(jié)絕不是象牙塔里的孤芳自賞,需要積極融入社會(huì),參與現(xiàn)代公共文化服務(wù)構(gòu)建,讓音樂(lè)惠及普羅大眾,照亮更多人的精神與靈魂。隨著宣傳力度不斷加大,從2016年開始,每年都有超過(guò)一萬(wàn)名觀眾參與音樂(lè)周活動(dòng),其中大部分是不同年齡、職業(yè)的南寧市普通市民。承繼以往,本屆院內(nèi)所有音樂(lè)會(huì)、講座、論壇均向社會(huì)免費(fèi)開放,每場(chǎng)活動(dòng)還為30位南寧中小學(xué)音樂(lè)教師預(yù)留座位,顯示出助推普通音樂(lè)教育發(fā)展的拳拳情懷。觀眾爆滿的香港竹韻小集專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)和星海音樂(lè)學(xué)院嶺南民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),許多心儀廣東音樂(lè)的老者相約前來(lái),目睹老人幸福而滿足的眼神,筆者讀懂了他們對(duì)兩個(gè)樂(lè)團(tuán)繼承國(guó)樂(lè)傳統(tǒng)并積極開拓國(guó)樂(lè)發(fā)展空間的贊嘆與欣慰。飽含嶺南韻、香江情的絲竹樂(lè)聲,宛如一條溫暖的綢帶,既連接起兩廣地區(qū)水乳交融的歷史文化,又確認(rèn)與升華著祖國(guó)大陸與香港同胞情同手足、血濃于水的無(wú)限深情??蓯?ài)的樂(lè)迷小朋友們也在家長(zhǎng)的陪伴下,認(rèn)真聆聽(tīng)“雙姊黑白”鋼琴二重奏音樂(lè)會(huì)等演出,感受音樂(lè)會(huì)禮儀,向藝術(shù)經(jīng)典學(xué)習(xí)致敬。

四、總結(jié)與思考:再回首,再出發(fā)

莫斯科現(xiàn)代室內(nèi)樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)

香港民族室內(nèi)樂(lè)團(tuán)“竹韻小集”音樂(lè)會(huì) 詹永明(特邀)領(lǐng)奏何文川指揮

隨著閉幕式音樂(lè)會(huì)最后一個(gè)音符的消散,2018中國(guó)—東盟音樂(lè)周的美好瞬間已經(jīng)定格在觀眾腦海中。走過(guò)七年光景的音樂(lè)周作為一種文化現(xiàn)象,其音樂(lè)人事的發(fā)展運(yùn)行與當(dāng)代社會(huì)語(yǔ)境及相關(guān)促成機(jī)制密不可分,可謂中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)發(fā)展的一個(gè)縮影。今年恰逢中國(guó)改革開放40周年和廣西壯族自治區(qū)成立60周年,亦是廣西藝術(shù)學(xué)院80周年華誕。中國(guó)—東盟音樂(lè)周在這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)迎來(lái)嶄新的發(fā)展生機(jī)。作為文化傳播、知識(shí)創(chuàng)新、文明引領(lǐng)匯聚一身的綜合藝術(shù)平臺(tái),它在提升城市文化品位和知名度、增強(qiáng)公眾藝術(shù)鑒賞水平與人文素質(zhì)方面取得的成績(jī)眾口皆碑;音樂(lè)周積極配合“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略,彰顯的“嶺南文脈、東盟風(fēng)韻、全球視野”辦節(jié)特色也贏得國(guó)內(nèi)外同行及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

音樂(lè)評(píng)論比賽 獲獎(jiǎng)選手與評(píng)委合影 劉敬怡攝

閉幕式民族管弦樂(lè)作品音樂(lè)會(huì) 房曉敏《客風(fēng)》 廣西藝術(shù)學(xué)院及廣西歌舞劇院民族樂(lè)團(tuán)演奏 劉順指揮

毋庸諱言,音樂(lè)周有亟待改進(jìn)之處。首先就是老生常談的現(xiàn)代音樂(lè)到底聽(tīng)什么、怎樣聽(tīng)的問(wèn)題。筆者建議音樂(lè)會(huì)中增添專業(yè)“導(dǎo)聆”,引導(dǎo)觀眾更好地理解現(xiàn)代音樂(lè)作品的創(chuàng)作背景、技術(shù)手法與表演特點(diǎn);其次,廣西乃至嶺南地區(qū)多彩薈萃的民族民間音樂(lè)如何更好地融入音樂(lè)周,并借助新媒體力量開發(fā)打造創(chuàng)意性傳承與交流空間,使這些活態(tài)藝術(shù)資源在現(xiàn)代化、全球化的語(yǔ)境中綻放新的光彩,也值得深思。

音樂(lè)文化因交流而繁榮,因創(chuàng)意而發(fā)展,因充滿理想而改變世界。每年夏天,來(lái)自世界各地?zé)釔?ài)音樂(lè)的人們集結(jié)于音樂(lè)周,接受音樂(lè)的洗禮,在聆聽(tīng)和體驗(yàn)中抒懷自己的感悟、理想與求索。2021年,中國(guó)—東盟音樂(lè)周將與上海音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合主辦ISCM世界新音樂(lè)節(jié),這必將繼續(xù)振奮無(wú)數(shù)愛(ài)樂(lè)人的激情與活力,為中國(guó)與世界音樂(lè)文化的發(fā)展進(jìn)步書寫更為濃墨重彩的華章!

①“詩(shī)學(xué)”(poetics)是一個(gè)用于分析傳統(tǒng)與創(chuàng)造之關(guān)系的專用術(shù)語(yǔ),源自希臘語(yǔ)。音樂(lè)文化詩(shī)學(xué)所呈現(xiàn)的是音樂(lè)的文化思考、人事敘事、意義闡釋等學(xué)術(shù)特征,這種思考方式適用于所有音樂(lè)文化現(xiàn)象,筆者在寫作中予以借鑒。見(jiàn)洛秦《論音樂(lè)文化詩(shī)學(xué):一種音樂(lè)人事與文化的研究模式及其分析》,載陳銘道主編《書寫音樂(lè)文化》,上海音樂(lè)學(xué)院出版社2010年版,第148頁(yè)。

②[美]馬克斯·彼得·鮑曼《全球化過(guò)程中的音樂(lè)節(jié)、音樂(lè)參與者以及心理建構(gòu)》,載張伯瑜編譯《世紀(jì)之交的西方民族音樂(lè)學(xué)理論》,上海音樂(lè)學(xué)院出版社2012年版,第190頁(yè)。

③劉?!丁爸袊?guó)—東盟音樂(lè)周”中國(guó)作品芻議——以民族音樂(lè)素材使用的創(chuàng)新為例》,《人民音樂(lè)》2018年第5期,第17頁(yè)。

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