中小學(xué)科技類綜合實踐活動課骨干教師培訓(xùn)班在天津成功舉辦

6月10-14日，中小學(xué)科技類綜合實踐活動課骨干教師培訓(xùn)班在天津舉辦。本次培訓(xùn)班由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會聯(lián)合主辦，天津市青少年科技中心、天津市青少年科技教育協(xié)會共同承辦。來自全國中小學(xué)從事綜合實踐活動課程教學(xué)的82位骨干教師參加了此次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)旨在落實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》精神，通過培訓(xùn)幫助中小學(xué)提升科技類綜合實踐活動的課程水平，搭建科技輔導(dǎo)員之間的溝通橋梁。本次培訓(xùn)由專題講座、案例分享、校內(nèi)外綜合實踐課程體驗等幾部分內(nèi)容組成。

在專題講座環(huán)節(jié)，天津師范大學(xué)馮虹教授作了“表現(xiàn)性評價在綜合實踐課程中的實施”講座，對綜合實踐活動表現(xiàn)性評價的具體實施方案作了詳細(xì)的介紹。天津師范大學(xué)教育學(xué)院副院長仲小敏教授帶來了“學(xué)科綜合實踐活動——項目教學(xué)”講座。她指出，綜合實踐活動最重要的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是項目式教學(xué)，通過將學(xué)生的學(xué)習(xí)活動與生活建立起聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用，從而達(dá)到內(nèi)化。華東師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)研究所所長鄧賜平教授作了“持續(xù)高學(xué)業(yè)成就的綜合素質(zhì)基礎(chǔ)‘天生or強(qiáng)生跟蹤發(fā)展研究的發(fā)現(xiàn)”的講座，指導(dǎo)學(xué)員們在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生年齡心理特征，使用更適合的方式取得較高的學(xué)業(yè)成就。華東師范大學(xué)教授、國家綜合實踐活動課程綱要研制課題組核心成員錢旭鴛博士帶來了“綜合實踐活動課程解讀”專題講座。她指出，綜合實踐活動課程的意義是使學(xué)生可以遇到生活中的問題、現(xiàn)象和事件，能夠用所學(xué)的學(xué)科知識、觀念和思維探索解決，提出自己的見解。

天津的3位優(yōu)秀教師分別分享了在不同領(lǐng)域內(nèi)的綜合實踐活動課程案例。培訓(xùn)還安排學(xué)員們到天津自然博物館、天津航空客艙乘務(wù)員培訓(xùn)基地和航空工業(yè)直升機(jī)飛行培訓(xùn)及科技體驗中心等校外科技場館深入了解校外科技場館開展綜合實踐課程的方式方法。

在設(shè)計制作環(huán)節(jié)中，培訓(xùn)班為學(xué)員們帶來了移動實驗室——Arduino開發(fā)板的實踐案例應(yīng)用，幫助學(xué)員認(rèn)識新材料，學(xué)會利用簡單的實驗器材開展科學(xué)實驗探究。

（中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會）

青少年人工智能科普活動骨干教師在杭學(xué)習(xí)交流

為落實國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》要求，促進(jìn)中小學(xué)探索建立人工智能相關(guān)課程的教育模式，推進(jìn)全國青少年科技教師能力建設(shè)，進(jìn)一步引領(lǐng)和指導(dǎo)青少年開展人工智能科普活動，2018年全國青少年人工智能科普活動骨干教師學(xué)習(xí)交流活動于6月25 29日在浙江省杭州市成功舉辦。來自全國26個省市的80余名信息技術(shù)骨干教師參加。本次交流活動內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)，包含專家主旨報告、國內(nèi)外人工智能案例分享、創(chuàng)意編程教學(xué)應(yīng)用與提升、智能設(shè)計作品創(chuàng)作、模擬賽等內(nèi)容。

中國科協(xié)青少年科技中心副主任張振威出席開班儀式并致辭。他指出，近年來人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展，“從小就編程”已成為部分主要發(fā)達(dá)國家的戰(zhàn)略共識。為此，我國也制定了相應(yīng)的政策，為中國青少年人工智能教育領(lǐng)域提供了肥沃的政策土壤。他希望參與本次活動的骨干教師要責(zé)無旁貸地承擔(dān)起青少年人工智能科學(xué)普及與推廣的歷史擔(dān)當(dāng)，為此應(yīng)發(fā)揮三個作用：一是宣傳隊，鼓勵動員更多學(xué)校和相關(guān)教育機(jī)構(gòu)能夠給予充分的關(guān)注與支持；二是播種機(jī)，讓更多青少年參與到人工智能科普活動中來；三是連接器，搭建連接校內(nèi)外科技教育活動的橋梁和紐帶，促進(jìn)青少年人工智能教育校內(nèi)外融合發(fā)展。

（中國科協(xié)青少年科技中心）

2018年新疆青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)在烏魯木齊市成功舉辦

6月20-24日，2018年新疆青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)在新疆烏魯木齊市舉辦，來自新疆各地、市、州的92名從事青少年科技活動的骨干科技輔導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn)。新疆科協(xié)副巡視員李永晟、新疆青少年科技中心主任蘇紅、新疆科技館館長戰(zhàn)強(qiáng)出席了開班儀式。

本次培訓(xùn)對于提升新疆科技輔導(dǎo)員開展科技教育活動的設(shè)計水平和實施能力具有重要意義。培訓(xùn)主要內(nèi)容為青少年科技創(chuàng)新活動的組織與實施，由上海STEM云中心的專家團(tuán)隊授課，通過主題講座、課程實踐等方式，圍繞青少年科技創(chuàng)新活動進(jìn)行講解和體驗。專題講座環(huán)節(jié)，張逸中博士作了“科創(chuàng)就在你們身邊”的精彩報告，介紹了當(dāng)前青少年科技創(chuàng)新賽事的發(fā)展?fàn)顩r，詳細(xì)講解了STEM的內(nèi)涵、研究方法和研究過程。董藍(lán)蔓和林婉旭老師梳理點評了近年來科技創(chuàng)新大賽典型優(yōu)秀案例，在如何開展項目，如何讓項目可視化，如何設(shè)計海報和如何進(jìn)行現(xiàn)場答辯等多方面為學(xué)員進(jìn)行了翔實、生動的介紹。本次培訓(xùn)課程還設(shè)置了科學(xué)工作坊，培訓(xùn)專家團(tuán)隊運(yùn)用設(shè)計思維引導(dǎo)老師們小組合作設(shè)計不同主題的科技創(chuàng)新課程。

（中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會）