?范 紅

孩子的心靈晶瑩透明，像一張張無暇的白紙，班主任就是這廣闊心靈的播種者、耕耘者，這是多么神圣的職業(yè)，每個班主任也必須以神圣的態(tài)度在屬于自己的園地里精耕細作……

一、播種微笑，收獲快樂

生活是一面鏡子，你對它微笑，它只會對你微笑，心理學家分析微笑：當你對他人微笑時，對方也會友好微笑回報你。作為一名班主任，在校園里、教室里，若能隨時隨地在學生心靈播種“微笑”，將會給學生增添許多樂趣，同時自己也會收獲到很多意想不到的快樂！在課余和學生的閑聊中我了解到，學生都希望班主任能“面帶笑容”、“不要老發(fā)火”、“不要繃著臉”，尤其“不要當著眾人怒斥學生，使班級氣氛太過壓抑”。還有一名學生在教師節(jié)的賀卡上寫道：“老師，你燦爛的笑臉給了我無窮的動力，我又重新看到了生活的曙光?！笔前?！緊繃的臉也許能體現(xiàn)師道的尊嚴，但是卻壓抑了孩子的真實情感，拉大了孩子和班主任的心靈距離，又如何收獲教育的快樂呢？

一天早晨，我早早來到學校，一走進教室，就發(fā)現(xiàn)我一大幫人圍在小天的周圍，我很是納悶，于是快步走到小天的面前，小天猛一抬頭就看見了我，一臉的惶恐，害怕我會批評他，我深知他的這種心理，輕輕摸了摸他的頭，微笑著對他說：“說什么呢？這么吸引人？”他偷偷瞟了我一眼，發(fā)現(xiàn)我并沒有生氣，就很快地對我說：“一般人我是不告訴他的?！边@樣的回答讓我覺得更是好奇，笑著追問下去，他自己也不好意思地笑了。原來什么事情都沒有，他就是一早上在每個同學的耳邊說了這樣一句話，引得很多同學都圍到了他的身邊。聽了他的解釋，我也不禁大笑了起來。多可愛的男孩，多純真的童心，一天的快樂心情就從這一刻開始。

微笑，是一劑良藥，它可以化解學生緊張的情緒，可以撫慰學生忐忑的心靈，正如雨果所言“微笑就是陽光，能消除人們臉上的冬色”。同樣，在孩子的心靈播種微笑，你也會收獲到不少快樂！

二、播種行為，收獲習慣

學生的心田就是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲。良好的習慣對學生的成長太重要了。

所謂“師者，人之典范也”。在平時工作中，我特別注意自己的行為，凡要求孩子做到的，自己首先要做到。要求孩子講誠信，自己對他們的承諾必須努力實現(xiàn)；要求孩子尊重別人的發(fā)言，課堂上必須首先要耐心做他們心聲的聆聽者；要求孩子樂于看書，自己得擠時間多閱讀書籍；要求孩子認真作業(yè)，自己在黑板上的板書、作業(yè)本上的批改不可以隨隨便便……

最近一段時間，學校在狠抓班級的衛(wèi)生工作，為了幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我以身作則，對學生提出的種種要求，我首先做到?？吹浇淌业孛嬗屑埿?，我主動彎腰撿起；看到教室里桌子歪了，我動手排整齊；看到地面臟了，我拿拖把把地面拖干凈……

也許正是因為有了老師的一路同行，孩子們許多的言行舉止在與老師的暗暗競爭、較量中取得了可喜的進步。

三、播種愛心，收獲和諧

每一個孩子都是一個獨立的、鮮活的個體。他們有的活潑、好動，有的大膽、機靈，有的內(nèi)向、文靜，有的憨厚、踏實，有的刁蠻、暴躁，有的膽小、畏縮……每個孩子的心靈都是一顆晶瑩剔透的露珠，需要我們用愛去呵護。

在這些年的工作當中，我始終牢記著兩句話：“假如我是孩子，假如是我的孩子”。這樣的情感使我在工作中對班級的孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一份指責，多了一份尊重。

我們班的小滔學習成績一般，但上課的習慣很不好，注意力很難集中，不是喜歡在書上亂涂亂畫，就是喜歡咬指甲，上課效率不高。在這樣的情況之下，我一改其他老師對他一味批評的做法，無論在生活上還是在學習上我都盡可能地多關(guān)心他，課堂上我特意把他的座位安排在講臺下面，平時多提醒他認真聽講，一有進步我就在班中大肆表揚，正是在我的這種特殊的關(guān)愛下他的上課習慣越來越好了。

四、播種寬容，收獲驚喜

人非圣賢，孰能無過。每個孩子都難免會犯些錯誤，面對孩子形形式式的錯誤，班主任要有一顆寬容的心，用寬容去照亮一顆童心，用寬容去滋潤學生的心田，用寬容去收獲一份份的驚喜。

我們班有個學生，總是喜歡偷偷地把別人的鉛筆、橡皮占為己有，老師和家長都非常著急，但是他依然你行我素。學期一開始我改變對他的態(tài)度，對他以前犯過的錯誤我只字不提，不僅如此，我對他還表示出了十分的愛護和寬容，對他平時犯的一些小錯誤，盡量采取輕描淡寫的方法來解決。比如說，有一次他的同桌告訴我透明膠不見了，卻又在他的書包里找到了，知道這件事后，我并沒有嚴厲批評他，而是不露聲色地說：“我想你肯定是借了忘記還了，下次可不要忘了，知道嗎？”他慚愧地點點頭。精誠所至，金石為開，在一次周五的常規(guī)總結(jié)上，我竟意外獲悉他在本星期居然做了十多件好事，這是一次多么了不起的進步?。乃纳砩衔铱吹搅藢捜莸牧α?，收獲到了一份驚喜。

愛是相互的，在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是50份純真的愛，收獲的是班級的快樂、和諧。