淺談海明威《老人與?！返膶懽魇址?/h1>
2018-12-27 01:16李辰雨焉
北方文學(xué) 2018年30期 關(guān)鍵詞：老人與海
李辰雨焉
摘要：本文針對(duì)海明威著作《老人與?！返膶懽魇址ㄟM(jìn)行了分析研究，主要圍繞凝練簡(jiǎn)明的語(yǔ)言、完美獨(dú)特的照應(yīng)、形象貼切的比喻和思想深刻的象征意義這四個(gè)方面。這些手法的成功運(yùn)用塑造了圣迪亞哥這一英勇無(wú)畏的“硬漢子”形象，體現(xiàn)了海明威的道德理想，即永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上樂觀的人生態(tài)度。
關(guān)鍵詞：《老人與海》；簡(jiǎn)潔語(yǔ)言；獨(dú)特照應(yīng)；形象比喻；深刻象征
《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威最負(fù)盛名的作品。他兼具各家之長(zhǎng)，自成一體，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。這種風(fēng)格不僅征服了世界文壇，而且對(duì)整個(gè)世界文壇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文將以《老人與?！窞槔瑥哪毢?jiǎn)明的語(yǔ)言、完美獨(dú)特的照應(yīng)、形象貼切的比喻和思想深刻的象征意義這四個(gè)方面對(duì)海明威小說的寫作手法進(jìn)行探究。
一、凝練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言
《老人與海》沒有精雕細(xì)琢，也沒有微妙深?yuàn)W，小說的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，但卻開拓了小說的描寫空間，豐富了小說的文學(xué)意蘊(yùn)，使人產(chǎn)生一種“感情真者，其觀物亦真”的感受。瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆稱贊海明威：“《老人與?！肥且徊慨惓Ｓ辛?、無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美。”
在藝術(shù)創(chuàng)作中，藝術(shù)家們會(huì)有意識(shí)地通過加工改變，例如夸張、暗含、縮小與組合等手法，來重組作品的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、基調(diào)等方面使其煥然一新，蘊(yùn)含藝術(shù)魅力，從而豐富作品的藝術(shù)表現(xiàn)力來吸引讀者。海明威在構(gòu)建《老人與海》這部小說的故事情節(jié)時(shí)，是從點(diǎn)到面慢慢鋪開的，并用極為簡(jiǎn)練的語(yǔ)言進(jìn)行描繪。如作品開頭“他是獨(dú)個(gè)兒搖只小船在灣流打魚的老頭兒，已經(jīng)八十四天沒釣著一條魚了?！边@樣的開頭簡(jiǎn)單明了，僅這句話就出現(xiàn)了三條信息：小船、老頭兒、84天。本是普通平常的信息，不會(huì)引起讀者太大的注意和興趣。但是海明威用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言重新“組合”文中的意象，看似普通平常，卻又有難以窮盡的內(nèi)涵，這是非常獨(dú)特的表現(xiàn)手法。此外，他也很少使用形容詞和抽象名詞，而且盡量避免使用復(fù)雜句法，這使他的作品趨于精煉，縮短了作品與讀者之間的距離，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、自然、含蓄，卻意蘊(yùn)豐富。
二、完美獨(dú)特的對(duì)照
海明威在作品中還運(yùn)用了完美獨(dú)特的照應(yīng)，描繪了一幅生動(dòng)又含蓄的畫面。小說中，老人獨(dú)自一人住在海邊一座簡(jiǎn)陋的茅棚里，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海，兩天后的黎明，他獨(dú)自駕著小船又回到了海邊?？钢ぞ哂诌M(jìn)了小茅屋，孩子第一個(gè)來看他，整個(gè)故事就是這樣——在時(shí)間、地點(diǎn)、人物及道具方面形成了照應(yīng)關(guān)系，有頭有尾，產(chǎn)生一種完滿的美感。這種首尾完全相呼應(yīng)的照應(yīng)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，他引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎迹阂蝗ヒ换囟际抢杳?，地點(diǎn)依然是小茅棚，人物依舊是老人和孩子，用具還是那些捕魚的工具，看起來似乎沒有什么驚奇的變化，但這里已經(jīng)蘊(yùn)藏了不同的內(nèi)容：出海前老人精神抖擻，充滿信心。孩子為老人擔(dān)心、祈禱、祝福，老人的工具是完好的。歸來后，老人已經(jīng)疲憊不堪，面臨著精神和肉體上的全面崩潰，孩子為老人的受傷而哭泣，為老人的歸來而歡樂，為將來能繼續(xù)跟老人學(xué)習(xí)本領(lǐng)而慶幸，老人用作戰(zhàn)斗武器的捕魚工具已殘缺不全，小茅屋此時(shí)成了老人衷心向往的處所。這樣的前后照應(yīng)使小說頭緒清晰，有助于讀者對(duì)作品進(jìn)行全面集中的把握，整體感非常強(qiáng)。
三、形象貼切的比喻
海明威在刻畫圣迪亞哥在內(nèi)心獨(dú)自時(shí)經(jīng)常運(yùn)用比喻等修辭手法，體現(xiàn)主人公圣迪亞哥英勇無(wú)畏、勇于拼搏的思維風(fēng)格。在圣迪亞哥的眼里，小金槍魚的外形像“bullet”，鯊魚鰓如“razor”般鋒利，鯊魚的鼻子和尾巴都形同“shovel”等。其中圣迪亞哥三次把馬林魚比作“sword”。這些形象貼切的比喻都使用了武器作為喻體，如子彈、大鐮刀、刀子、劍等，反映他把魚兒視為對(duì)手的認(rèn)知習(xí)慣以及隨時(shí)準(zhǔn)備與之搏斗的心理，突顯他的“硬漢”精神，同時(shí)也容易讓讀者對(duì)大馬林魚、鯊魚群產(chǎn)生可怕的聯(lián)想，讀者似乎看見兇猛的大馬林魚和鯊魚就出現(xiàn)在眼前，從而體會(huì)圣迪亞哥的對(duì)手是多么的兇殘可怕，反襯圣迪亞哥要贏得這場(chǎng)海上斗爭(zhēng)的艱難。
四、思想深刻的象征意義
海明威創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期正是象征主義從詩(shī)壇向整個(gè)文學(xué)領(lǐng)域擴(kuò)散的時(shí)代。國(guó)內(nèi)的外國(guó)文學(xué)研究者一般將其歸為象征主義作家，認(rèn)為他擅長(zhǎng)運(yùn)用象征手法描寫內(nèi)心世界。《老人與?！肥呛Ｃ魍拇碜?，他說如果能夠在自己的文本中塑造真實(shí)，那么就會(huì)意味很多的其他東西。這里所說的“意味很多的其他東西”實(shí)際上就是象征主義的意思。海明威在《老人與海》中運(yùn)用象征手法將這些抽象的思想變?yōu)榫唧w的實(shí)物，從而達(dá)到充分挖掘人物內(nèi)心和豐富文本意蘊(yùn)的效果。
（一）圣地亞哥——“生命英雄”的象征
小說的主人公圣地亞哥是一位真正的硬漢，是“生命英雄”的象征。在面對(duì)種種困難的時(shí)候，他勇于向人類生命的極限挑戰(zhàn)。他具有頑強(qiáng)的毅力，在出海84天后一無(wú)所獲，仍舊在第85天仍舊出海，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，終于在第85天看到了希望。他與大馬林魚三天三夜頑強(qiáng)的搏斗，具有堅(jiān)忍不拔的精神，他敢于在逆境中克服種種困難。
（二）馬諾林——人類精神力量生生不息的象征
小說中小男孩馬林諾的形象是人類精神力量生生不息的象征。小男孩從五歲開始就跟著老人學(xué)習(xí)捕魚，他和老人之間有著很深的感情。在第40天時(shí)，小男孩被迫離開了老人，但最后小男孩仍然選擇回到老人的身邊。同時(shí)，老人也將自己的希望都寄托在小男孩的身上。當(dāng)老人帶回來一副光禿禿的馬林魚骨架時(shí)，他沒有嘲笑老人，而是安慰著老人。小男孩對(duì)老人的陪伴，以及一次又一次地與他一起出海捕魚，象征著人類這種堅(jiān)忍不拔、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木駥⑸幌?、代代相傳?/p>
（三）大馬林魚——美好理想的象征
小說對(duì)于大馬林魚進(jìn)行了詳細(xì)的刻畫，它象征著更為美好的理想。一位年邁的漁夫可以捕獲如此龐大的馬林魚，自然顯得無(wú)限榮光。而老人也將其當(dāng)成朋友，在與其搏斗時(shí)，老人一直對(duì)馬林魚心懷喜歡與敬佩，并未產(chǎn)生敵意。最終在戰(zhàn)勝馬林魚后，老人更多的是扼腕嘆息，所以馬林魚在小說里象征著美好理想。
（四）鯊魚——破壞力量的象征
鯊魚代表著一切破壞性的力量，是阻止人們實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的各種破壞力的集合，是各種邪惡勢(shì)力的象征。這部小說寫于上世紀(jì)50年代，那時(shí)古巴人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、民族解放的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)逐步進(jìn)入高潮。在海明威的筆下，主人翁圣地亞哥不再是一個(gè)單純的漁夫，而是一個(gè)生活在苦難中的古巴低層社會(huì)人們的代表之一，而鯊魚正是那些殖民主義者現(xiàn)實(shí)生活的象征。
（五）標(biāo)題——人物和自然完美結(jié)合、永不言棄精神的象征
《老人與?！吩跊坝颗炫鹊拇蠛＠镎故玖死先伺c海的一種抗?fàn)?。其?shí)，漁夫這個(gè)人物本身并不是唯一的象征體，而是與漁夫一體的人類的品質(zhì)。他們不屈服命運(yùn)，與自然之間的抗?fàn)幨且环N對(duì)于命運(yùn)的奮進(jìn)與抗?fàn)?。雖然馬林魚最后剩下了骨頭，但是在這場(chǎng)關(guān)于生存的斗爭(zhēng)中，老人的勇敢展示得淋漓盡致。所以，標(biāo)題將人物和自然之間完美結(jié)合，實(shí)際上是對(duì)永不言棄精神的贊揚(yáng)與追求。
《老人與海》這部小說運(yùn)用了個(gè)性鮮明的寫作手法，是海明威個(gè)人世界觀和人生觀的結(jié)晶，對(duì)促進(jìn)歐洲文學(xué)的發(fā)展有著長(zhǎng)足的影響。美國(guó)藝術(shù)史家貝瑞孫稱贊說：“《老人與?！肥且皇滋飯@詩(shī)，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆：行文又沉著又動(dòng)人，猶如荷馬的詩(shī)。真正的藝術(shù)家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術(shù)家——但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這一部短小但并不渺小的杰作也是如此?！?/p>
參考文獻(xiàn)：
[1]吳勞譯.海明威文集[M].上海譯文出版社，1999.7出版.
[2][美]愛德華·w·薩義德.東方學(xué)[M].王宇根，譯.北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2009.
[3]王文.淺議《老人與?！返南笳饕饬x[D].遼寧：遼寧工程技術(shù)大學(xué)，2010.
[4]常耀信.美國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史[M].南開大學(xué)出版社，2008.
[5]劉欣.論海明威《老人與海》的哲學(xué)意蘊(yùn)[D].山東 泰安：泰山學(xué)院，2006.
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李辰雨焉
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《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威最負(fù)盛名的作品。他兼具各家之長(zhǎng)，自成一體，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。這種風(fēng)格不僅征服了世界文壇，而且對(duì)整個(gè)世界文壇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文將以《老人與?！窞槔瑥哪毢?jiǎn)明的語(yǔ)言、完美獨(dú)特的照應(yīng)、形象貼切的比喻和思想深刻的象征意義這四個(gè)方面對(duì)海明威小說的寫作手法進(jìn)行探究。
一、凝練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言
《老人與海》沒有精雕細(xì)琢，也沒有微妙深?yuàn)W，小說的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，但卻開拓了小說的描寫空間，豐富了小說的文學(xué)意蘊(yùn)，使人產(chǎn)生一種“感情真者，其觀物亦真”的感受。瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆稱贊海明威：“《老人與?！肥且徊慨惓Ｓ辛?、無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美。”
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二、完美獨(dú)特的對(duì)照
海明威在作品中還運(yùn)用了完美獨(dú)特的照應(yīng)，描繪了一幅生動(dòng)又含蓄的畫面。小說中，老人獨(dú)自一人住在海邊一座簡(jiǎn)陋的茅棚里，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海，兩天后的黎明，他獨(dú)自駕著小船又回到了海邊?？钢ぞ哂诌M(jìn)了小茅屋，孩子第一個(gè)來看他，整個(gè)故事就是這樣——在時(shí)間、地點(diǎn)、人物及道具方面形成了照應(yīng)關(guān)系，有頭有尾，產(chǎn)生一種完滿的美感。這種首尾完全相呼應(yīng)的照應(yīng)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，他引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎迹阂蝗ヒ换囟际抢杳?，地點(diǎn)依然是小茅棚，人物依舊是老人和孩子，用具還是那些捕魚的工具，看起來似乎沒有什么驚奇的變化，但這里已經(jīng)蘊(yùn)藏了不同的內(nèi)容：出海前老人精神抖擻，充滿信心。孩子為老人擔(dān)心、祈禱、祝福，老人的工具是完好的。歸來后，老人已經(jīng)疲憊不堪，面臨著精神和肉體上的全面崩潰，孩子為老人的受傷而哭泣，為老人的歸來而歡樂，為將來能繼續(xù)跟老人學(xué)習(xí)本領(lǐng)而慶幸，老人用作戰(zhàn)斗武器的捕魚工具已殘缺不全，小茅屋此時(shí)成了老人衷心向往的處所。這樣的前后照應(yīng)使小說頭緒清晰，有助于讀者對(duì)作品進(jìn)行全面集中的把握，整體感非常強(qiáng)。
三、形象貼切的比喻
海明威在刻畫圣迪亞哥在內(nèi)心獨(dú)自時(shí)經(jīng)常運(yùn)用比喻等修辭手法，體現(xiàn)主人公圣迪亞哥英勇無(wú)畏、勇于拼搏的思維風(fēng)格。在圣迪亞哥的眼里，小金槍魚的外形像“bullet”，鯊魚鰓如“razor”般鋒利，鯊魚的鼻子和尾巴都形同“shovel”等。其中圣迪亞哥三次把馬林魚比作“sword”。這些形象貼切的比喻都使用了武器作為喻體，如子彈、大鐮刀、刀子、劍等，反映他把魚兒視為對(duì)手的認(rèn)知習(xí)慣以及隨時(shí)準(zhǔn)備與之搏斗的心理，突顯他的“硬漢”精神，同時(shí)也容易讓讀者對(duì)大馬林魚、鯊魚群產(chǎn)生可怕的聯(lián)想，讀者似乎看見兇猛的大馬林魚和鯊魚就出現(xiàn)在眼前，從而體會(huì)圣迪亞哥的對(duì)手是多么的兇殘可怕，反襯圣迪亞哥要贏得這場(chǎng)海上斗爭(zhēng)的艱難。
四、思想深刻的象征意義
海明威創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期正是象征主義從詩(shī)壇向整個(gè)文學(xué)領(lǐng)域擴(kuò)散的時(shí)代。國(guó)內(nèi)的外國(guó)文學(xué)研究者一般將其歸為象征主義作家，認(rèn)為他擅長(zhǎng)運(yùn)用象征手法描寫內(nèi)心世界。《老人與?！肥呛Ｃ魍拇碜?，他說如果能夠在自己的文本中塑造真實(shí)，那么就會(huì)意味很多的其他東西。這里所說的“意味很多的其他東西”實(shí)際上就是象征主義的意思。海明威在《老人與海》中運(yùn)用象征手法將這些抽象的思想變?yōu)榫唧w的實(shí)物，從而達(dá)到充分挖掘人物內(nèi)心和豐富文本意蘊(yùn)的效果。
（一）圣地亞哥——“生命英雄”的象征
小說的主人公圣地亞哥是一位真正的硬漢，是“生命英雄”的象征。在面對(duì)種種困難的時(shí)候，他勇于向人類生命的極限挑戰(zhàn)。他具有頑強(qiáng)的毅力，在出海84天后一無(wú)所獲，仍舊在第85天仍舊出海，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，終于在第85天看到了希望。他與大馬林魚三天三夜頑強(qiáng)的搏斗，具有堅(jiān)忍不拔的精神，他敢于在逆境中克服種種困難。
（二）馬諾林——人類精神力量生生不息的象征
小說中小男孩馬林諾的形象是人類精神力量生生不息的象征。小男孩從五歲開始就跟著老人學(xué)習(xí)捕魚，他和老人之間有著很深的感情。在第40天時(shí)，小男孩被迫離開了老人，但最后小男孩仍然選擇回到老人的身邊。同時(shí)，老人也將自己的希望都寄托在小男孩的身上。當(dāng)老人帶回來一副光禿禿的馬林魚骨架時(shí)，他沒有嘲笑老人，而是安慰著老人。小男孩對(duì)老人的陪伴，以及一次又一次地與他一起出海捕魚，象征著人類這種堅(jiān)忍不拔、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木駥⑸幌?、代代相傳?/p>
（三）大馬林魚——美好理想的象征
小說對(duì)于大馬林魚進(jìn)行了詳細(xì)的刻畫，它象征著更為美好的理想。一位年邁的漁夫可以捕獲如此龐大的馬林魚，自然顯得無(wú)限榮光。而老人也將其當(dāng)成朋友，在與其搏斗時(shí)，老人一直對(duì)馬林魚心懷喜歡與敬佩，并未產(chǎn)生敵意。最終在戰(zhàn)勝馬林魚后，老人更多的是扼腕嘆息，所以馬林魚在小說里象征著美好理想。
（四）鯊魚——破壞力量的象征
鯊魚代表著一切破壞性的力量，是阻止人們實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的各種破壞力的集合，是各種邪惡勢(shì)力的象征。這部小說寫于上世紀(jì)50年代，那時(shí)古巴人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、民族解放的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)逐步進(jìn)入高潮。在海明威的筆下，主人翁圣地亞哥不再是一個(gè)單純的漁夫，而是一個(gè)生活在苦難中的古巴低層社會(huì)人們的代表之一，而鯊魚正是那些殖民主義者現(xiàn)實(shí)生活的象征。
（五）標(biāo)題——人物和自然完美結(jié)合、永不言棄精神的象征
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參考文獻(xiàn)：
[1]吳勞譯.海明威文集[M].上海譯文出版社，1999.7出版.
[2][美]愛德華·w·薩義德.東方學(xué)[M].王宇根，譯.北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2009.
[3]王文.淺議《老人與?！返南笳饕饬x[D].遼寧：遼寧工程技術(shù)大學(xué)，2010.
[4]常耀信.美國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史[M].南開大學(xué)出版社，2008.
[5]劉欣.論海明威《老人與海》的哲學(xué)意蘊(yùn)[D].山東 泰安：泰山學(xué)院，2006.
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