于正瀟 山東省煙臺(tái)第一中學(xué)

一、簡(jiǎn)要分析青少年的消費(fèi)觀

青少年正處于形成消費(fèi)觀的關(guān)鍵時(shí)期，但是由于青少年自身缺乏辨別能力、沒(méi)有成熟的心理和消費(fèi)理念，這些就會(huì)造成青少年的消費(fèi)觀不穩(wěn)定，容易受到以下方面的影響：1.經(jīng)濟(jì)全球化、信息化的影響；2.我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的影響；3.大眾傳媒通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向青少年推廣消費(fèi)觀的影響；4.父母的教育觀念的影響。這些都會(huì)對(duì)青少年樹(shù)立消費(fèi)觀起到潛移默化的作用，對(duì)青少年以后的消費(fèi)觀影響更加深遠(yuǎn)。

二、目前青少年的消費(fèi)觀存在的問(wèn)題

1.缺乏科學(xué)的價(jià)值觀。自從我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)通過(guò)不斷加強(qiáng)對(duì)外開(kāi)放的力度，從而使得西方文化走進(jìn)了國(guó)門(mén)。東西方意識(shí)形態(tài)的差異潛移默化地影響了人們的價(jià)值觀，尤其是青少年的價(jià)值觀。根據(jù)教育部針對(duì)京、津、冀三地的青少年價(jià)值觀的調(diào)查顯示，78.6%的青少年受外來(lái)文化的影響崇尚享樂(lè)主義、拜金主義，造成青少年揮金如土、驕奢淫逸等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。同時(shí)青少年忘記了我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)美德，如勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、誠(chéng)實(shí)守信。不良現(xiàn)象的產(chǎn)生一定程度上說(shuō)明在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下，青少年缺乏榮譽(yù)與恥辱、正確與錯(cuò)誤等觀念的正確指引。

2.青少年過(guò)度消費(fèi)，盲目消費(fèi)。我國(guó)現(xiàn)在處于社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，經(jīng)濟(jì)形式多樣豐富，經(jīng)濟(jì)范圍不斷擴(kuò)大和延伸，正在向多領(lǐng)域、全方位發(fā)展。我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的同時(shí)，也極大沖擊了人們的思想觀念和思維模式。教育部針對(duì)京、津、冀三地的青少年消費(fèi)觀的調(diào)查研究顯示，81.12%的青少年對(duì)樹(shù)立正確消費(fèi)觀念產(chǎn)生了困惑。因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不同，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更加注重利益最大化和物質(zhì)的最大化，同時(shí)忽視精神需求。重物質(zhì)輕精神使得青少年缺乏正確消費(fèi)觀的理念，從而出現(xiàn)了在消費(fèi)上相互攀比、過(guò)度消費(fèi)、盲目消費(fèi)等現(xiàn)象，這些因素嚴(yán)重阻礙了青少年養(yǎng)成正確消費(fèi)觀。

3.青少年忽視產(chǎn)品質(zhì)量。企業(yè)及大眾傳媒常常對(duì)青少年進(jìn)行消費(fèi)的誘導(dǎo)，根據(jù)教育部針對(duì)北京、天津、河北進(jìn)行的青少年消費(fèi)觀調(diào)查研究顯示，大眾傳媒尤其是廣告對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行宣傳和倡導(dǎo)時(shí)發(fā)揮了不可忽視的作用。大眾傳媒作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體,為了實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值,為了使利潤(rùn)達(dá)到最大化，想方設(shè)法、不遺余力地對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳，而其常常對(duì)青少年關(guān)注的產(chǎn)品進(jìn)行宣傳時(shí)，借用廣告和輿論等手段，利用青少年追求時(shí)尚的心理，針對(duì)其消費(fèi)資金有限的現(xiàn)狀，為青少年宣傳外觀時(shí)尚且價(jià)格低廉的商品, 不注重商品的實(shí)用性，從而誘導(dǎo)青少年購(gòu)買(mǎi)價(jià)格低、質(zhì)量差、沒(méi)保證的產(chǎn)品。

4.青少年規(guī)劃理財(cái)能力不足。隨著我國(guó)居民生活水平不斷地提高, 青少年手中可支配的資金不斷增多，但是青少年缺乏正確的消費(fèi)觀，不知道如何合理的分配資金。許多家長(zhǎng)在對(duì)孩子要零花錢(qián)方面有求必應(yīng)，但是并沒(méi)有培養(yǎng)青少年正確的規(guī)劃理財(cái)?shù)母拍睿沟么蠖鄶?shù)青少年在消費(fèi)時(shí)出現(xiàn)盲目性、沖動(dòng)性的行為。家長(zhǎng)缺乏對(duì)青少年合理規(guī)劃理財(cái)?shù)恼_引導(dǎo)和有效監(jiān)督, 從而助長(zhǎng)了青少年無(wú)目的性、無(wú)計(jì)劃性、無(wú)意義消費(fèi)和過(guò)度消費(fèi)。

三、針對(duì)青少年存在消費(fèi)觀的問(wèn)題提出相對(duì)應(yīng)的建議

1.樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀。要不斷倡導(dǎo)精神文明，為青少年?duì)I造良好的社會(huì)風(fēng)氣，不斷減少拜金主義和享樂(lè)主義對(duì)青少年的危害，加強(qiáng)對(duì)青少年榮辱觀、是非觀的教育，引導(dǎo)青少年成為四有新青年。作為父母要以身作則，發(fā)揮榜樣的力量，引導(dǎo)自己的孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，同時(shí)不斷強(qiáng)化青少年形成的科學(xué)價(jià)值觀，多進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，從而有利于對(duì)不正確的價(jià)值觀進(jìn)行糾正，培養(yǎng)科學(xué)、正確的價(jià)值觀。

2.堅(jiān)持適度消費(fèi)原則，不盲目消費(fèi)。適度是適家庭經(jīng)濟(jì)條件之度，不會(huì)超過(guò)家庭每月收入，不會(huì)對(duì)家庭造成負(fù)擔(dān)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)說(shuō)青少年要量力而行，適度消費(fèi)，在家庭條件允許的情況下有原則、有節(jié)制的進(jìn)行消費(fèi)，不追求超前消費(fèi)。青少年要將資金投入到對(duì)自己有益的地方去，比如買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品和書(shū)籍，要減少不必要的消費(fèi)，如去網(wǎng)吧玩游戲等。同時(shí)要防止青少年互相攀比盲目消費(fèi)。盲目消費(fèi)即一味地追隨大眾潮流，缺乏自己的想法和主見(jiàn)。青少年可以多與自己的父母老師進(jìn)行消費(fèi)觀念的交流，從而有利于形成正確消費(fèi)觀。

3.堅(jiān)持質(zhì)量最優(yōu)原則，不貪小便宜。青少年消費(fèi)時(shí)常存在這樣的問(wèn)題，在選擇購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)往往只看價(jià)格不看質(zhì)量，貪圖商家送的小禮物或者打折促銷(xiāo)活動(dòng)，使自己既沒(méi)有用到物美價(jià)廉的東西，又花費(fèi)了大量的金錢(qián)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)說(shuō)，每一個(gè)產(chǎn)品制造商都有他的成本核算，企業(yè)是不會(huì)使自己的利益受到損害的。所以青少年不要貪圖小便宜，只看中商品低廉的價(jià)格，忽視質(zhì)量。應(yīng)該在消費(fèi)條件允許的情況下提升自己的生活質(zhì)量，選擇價(jià)格合理、質(zhì)量最優(yōu)的物品，要有自己消費(fèi)的判斷力和追求質(zhì)量最優(yōu)的消費(fèi)觀。

4.做好理財(cái)規(guī)劃，不過(guò)度消費(fèi)。青少年在樹(shù)立正確消費(fèi)觀的同時(shí)也應(yīng)培養(yǎng)自己理財(cái)規(guī)劃的能力，對(duì)自己手里的資金進(jìn)行科學(xué)的分配。青少年可以通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，多與懂得如何科學(xué)理財(cái)?shù)娜诉M(jìn)行溝通，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。要勇于實(shí)踐，將自己積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)付諸于實(shí)際生活當(dāng)中，通過(guò)不斷地嘗試，找到適合自己的理財(cái)方式，從而進(jìn)行合理的規(guī)劃，不進(jìn)行盲目、過(guò)度消費(fèi)。

結(jié)語(yǔ)：作為青少年，應(yīng)該樹(shù)立正確的消費(fèi)觀、科學(xué)消費(fèi)觀，建立適合自己的適度消費(fèi)原則、質(zhì)量最優(yōu)原則。青少年對(duì)自己的資金進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃是非常重要的，對(duì)青少年建立正確的消費(fèi)觀是非常有利的。從青少年開(kāi)始養(yǎng)成良好的消費(fèi)觀念，良好的消費(fèi)觀念為青少年獨(dú)立掌握經(jīng)濟(jì)打下良好的基礎(chǔ)，對(duì)其以后的影響更為深遠(yuǎn)。