溫圓玲 廖志娟

[摘要]當(dāng)代中國社會思潮作為一種社會意識形態(tài)，必然會產(chǎn)生一定的社會效應(yīng)，影響青年成長。大學(xué)生黨員作為青年學(xué)生的核心力量，是助推社會發(fā)展的天然動力，其成長事關(guān)中國未來。因此，了解社會思潮基本內(nèi)涵，正確分析社會思潮對大學(xué)生黨員的影響，積極整合社會思潮探索促進大學(xué)生黨員成長的合理路徑，在當(dāng)前全面從嚴治黨背景下，對青年學(xué)生成長成才具有重要的現(xiàn)實意義。

[關(guān)鍵詞]社會思潮;大學(xué)生黨員;影響;路徑探究

[中圖分類號]C916[文獻標識碼]A

隨著改革開放的深入，我國思想文化界出現(xiàn)了各種各樣的社會思潮。這些社會思潮作為社會意識的綜合表現(xiàn)，總是在一定時期有意無意地試圖取代、影響或?qū)拐贾鲗?dǎo)地位的意識形態(tài)，影響著青年學(xué)生的成長。青年學(xué)生是社會建設(shè)的重要力量，青年成長決定中國未來。黨的十八大報告強調(diào)要引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識，指出中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。2017年5月，習(xí)近平總書記在考察中國政法大學(xué)時強調(diào)，“中國的未來屬于青年，中華民族的未來屬于青年”。而大學(xué)生黨員作為青年學(xué)生的有力代表，他們的健康成長，關(guān)乎國家發(fā)展和民族未來。因而，在當(dāng)前全面從嚴治黨背景下，我們要了解社會思潮基本內(nèi)涵，幫助大學(xué)生黨員正確辨識復(fù)雜變化的社會思潮，積極整合社會思潮探索促進他們成長的合理路徑。

1 當(dāng)代中國社會思潮基本內(nèi)涵分析

所謂社會思潮，是指在一定社會歷史條件下，以人們的社會心理為基礎(chǔ)、以某種思想理論為支撐，以動態(tài)形式反映一定階層或不同社會群體的理想、愿望、要求，并在傳播中產(chǎn)生較大影響的潮流。而當(dāng)代中國社會思潮，一般指的是1978年黨的十一屆三中全會至今產(chǎn)生并傳播的社會思潮。

我們探究當(dāng)代社會思潮，一方面是指在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)背景下，探討人們的訴求在文化領(lǐng)域中的反應(yīng)以及在社會發(fā)展和社會建設(shè)的精神層面的表現(xiàn)。 另一方面，多種社會思潮爭相涌動，多樣化且錯綜復(fù)雜是無法避免的，需要我們努力鑒別，將消極影響降至最低。

當(dāng)代社會思潮是一種復(fù)雜的群體意識，它以一定的社會利益要求為基礎(chǔ)，在相當(dāng)大的范圍內(nèi)產(chǎn)生影響，可以得到青年學(xué)生群體的廣泛認同，從這個意義上來說，它具有群體性。社會思潮也總是緊扣時代主題和社會熱點問題產(chǎn)生和發(fā)展，很容易引起群體的思想共鳴和精神關(guān)注，它也總是力求通過各種方式和主流意識形態(tài)爭奪話語權(quán)，成為反映社會動態(tài)的晴雨表，具有強烈的現(xiàn)實性。它的現(xiàn)實基礎(chǔ)和群體基礎(chǔ)也決定了其可以在社會主義條件下進行引導(dǎo)和指引，即朝著社會主義核心價值體系確立的方向進行轉(zhuǎn)化和流變。

2? ? 當(dāng)代社會思潮對大學(xué)生黨員成長的影響

伴隨著改革開放的深入和文化領(lǐng)域日益活躍，多種思想潮流爭相涌動，以其對現(xiàn)實生活的高度敏感，表達對我國社會轉(zhuǎn)型乃至國際重大變化的理解和主張，這既有助于促進青年學(xué)生的個性化成長，卻又在一定程度上沖擊著社會主導(dǎo)價值體系的引領(lǐng)作用，對大學(xué)生黨員堅定正確世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生影響。

2.1 當(dāng)代社會思潮牽引大學(xué)生黨員成長的價值取向

青年學(xué)生價值取向是隨著社會實踐的發(fā)展而變化的，由于人們實踐經(jīng)歷不同，思想觀念也就明顯地呈現(xiàn)出差異性，大學(xué)生黨員亦然。社會思潮作為特殊的群體意識，對青年學(xué)生價值取向具有更直接、更顯著的影響。當(dāng)前，馬克思主義信仰早已成為當(dāng)代青年學(xué)生的基本價值取向。但社會思潮具有多樣性，以各種姿態(tài)出現(xiàn)，不斷生長發(fā)酵。學(xué)生黨員由于身心發(fā)展特點的制約和社會經(jīng)驗的缺乏，在如何實現(xiàn)人生價值上往往缺乏非常明確的取向。一方面，當(dāng)代中國社會思潮關(guān)注問題種類的多樣性，解決問題方案的創(chuàng)新性，為青年學(xué)生黨員觀察事物提供新的視角，使他們的思維更加活躍;另一方面，面對良莠并存的社會思潮，學(xué)生黨員卻缺乏仔細甄別的判斷力，從而影響他們正確人生觀的構(gòu)建。社會思潮或以積極或消極的形態(tài)，成為社會主流意識的一種助力，牽引著廣大青年學(xué)生黨員成長的價值導(dǎo)向。

2.2 當(dāng)代社會思潮影響大學(xué)生黨員成長的行為實踐

社會思潮一方面促使學(xué)生黨員思想意識的覺醒，并煥發(fā)出青年學(xué)生參與實踐的巨大熱情;另一方面，社會思潮往往作為指南影響青年學(xué)生的現(xiàn)實行動選擇，成為他們實踐產(chǎn)生的理論條件。當(dāng)前中國社會思潮復(fù)雜多變，給學(xué)生黨員成長的選擇提供了無比豐富的可能性，但同時又造成選擇的盲目性和多變性。而一旦選擇了某種社會思潮，并表現(xiàn)在自己的行為上，轉(zhuǎn)而影響著自身的實踐活動。因此，現(xiàn)在越來越多的青年學(xué)生傾向于在多元的社會思潮中找到一種符合自身訴求的主導(dǎo)價值觀，影響自己的行為實踐。

2.3 社會思潮沖擊大學(xué)生黨員成長的文化環(huán)境

社會思潮在影響學(xué)生黨員價值取向和行為實踐的過程中，同時也沖擊著他們成長所處的文化環(huán)境。隨著時代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，傳統(tǒng)的文化環(huán)境也隨之發(fā)生變化，而快速、便捷的傳播方式也讓社會思潮以迅猛的速度對青年學(xué)生群體構(gòu)成了強大地包圍。青年群體以極大的求知欲望通過各種媒介接受各種社會思潮的信息，一方面使他們的意識形態(tài)及道德觀念面臨挑戰(zhàn)，另一方面，也在促進社會多元文化環(huán)境的養(yǎng)成。而社會思潮有其存在的客觀現(xiàn)實基礎(chǔ)和思想根源，沖擊著青年學(xué)生黨員成長的文化環(huán)境。

3 整合當(dāng)代社會思潮促進大學(xué)生黨員成長的路徑探究

社會思潮整合就是要通過對社會思潮的正確辨析，了解社會思潮未來發(fā)展趨向，使其積極向上的、有價值的因素得到充分的發(fā)揮。社會思潮對學(xué)生黨員成長影響巨大。因此，促進青年學(xué)生黨員健康成長，我們必須不斷整合社會思潮，這不僅是迎合社會發(fā)展的需要，對我國社會主義核心價值體系的建設(shè)也有重要意義。

3.1 堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位

堅持整合社會思潮促進大學(xué)生黨員健康成長，最主要的是堅持社會主義核心價值體系的引領(lǐng)，它又集中體現(xiàn)在堅持馬克思主義的指導(dǎo)上。堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，為大學(xué)生黨員成長提供正確的價值導(dǎo)向，是我們必須長期堅持不懈的一項重要任務(wù)。當(dāng)代中國，社會思潮多元共生、復(fù)雜多變，影響著社會主義核心價值體系的構(gòu)建。當(dāng)代學(xué)生黨員作為中國的未來，應(yīng)堅持馬克思主義為指導(dǎo)思想，加強社會主義核心價值體系的教育，提高自身的理論素養(yǎng)，加強對各種社會思潮的科學(xué)分析和判斷。