林俊延
【摘要】親子關(guān)系是以血緣為基礎(chǔ),是個(gè)體出生以來接觸到最早的關(guān)系之一,它對個(gè)體一生中身心各方面的發(fā)展都具有十分深遠(yuǎn)的影響。幼兒剛?cè)雸@時(shí)期是生長、發(fā)育的重要且關(guān)鍵時(shí)期,良好的親子關(guān)系有助于幼兒習(xí)得基本的知識(shí)、技能、生活習(xí)慣以及形成良好的自我意識(shí)、世界觀和價(jià)值觀。而不良的親子關(guān)系會(huì)對幼兒發(fā)展造成不良的影響。所以父母應(yīng)構(gòu)建良好的親子關(guān)系,幫助幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境,并得以身心全面發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】家庭親子關(guān)系 新入園幼兒 身心發(fā)展
【中圖分類號(hào)】G616 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2019)02-0236-02
一、新入園幼兒及家庭親子關(guān)系的概念
剛?cè)雸@的幼兒年齡在3歲左右,生活自理能力差,第一次離開父母來到陌生的環(huán)境容易出現(xiàn)入園難的情況,所以常常會(huì)出現(xiàn)哭鬧、緊張、恐慌等狀態(tài)。家庭親子關(guān)系原出自遺傳學(xué)用語,是指親代與子代之間的生物血緣關(guān)系。鮑姆林德(D.Baumrind)認(rèn)為親子關(guān)系是一個(gè)雙向互動(dòng)的過程,父母的行為影響兒童發(fā)展,兒童也以其自身特點(diǎn)影響父母。國內(nèi),朱智賢教授在《心理學(xué)大詞典》中指出,親子關(guān)系是指父母與其親生子女、養(yǎng)子女或繼子女之間的關(guān)系。
二、中國家庭親子關(guān)系現(xiàn)狀
隨著世界的發(fā)展,中西方文化的貫通,人們思想的進(jìn)步,家庭親子關(guān)系的發(fā)展難免會(huì)與社會(huì)文化產(chǎn)生一些無法避免的沖突。傳統(tǒng)思想認(rèn)為孩子是父母的財(cái)產(chǎn)和附屬品,父母教育的事都是對的,要求孩子對父母言聽計(jì)從,而孩子多數(shù)都有抵觸的心理,不利于孩子的成長。中國1982年9月執(zhí)行計(jì)劃生育政策,家庭結(jié)構(gòu)從幾代同堂到一對夫婦和其獨(dú)生子女組成,家庭的主要精力集中在孩子身上,家長過度溺愛孩子,造成孩子?jì)煽v橫行,以自己為中心。而從2015年10月起全面開放二孩政策,使得中國的家庭機(jī)構(gòu)又一次發(fā)生變化,很多獨(dú)身子女夫婦有了兩個(gè)孩子,家庭結(jié)構(gòu)的不斷變化使得親子關(guān)系也在不斷受到挑戰(zhàn)。
三、家庭教養(yǎng)方式類型
鮑姆林德(D.Baumrind)從家庭教養(yǎng)方式對親子關(guān)系類型做出以下劃分。
權(quán)威型的父母對孩子實(shí)行一定程度的控制,要求孩子接納他們的想法,引導(dǎo)孩子用理智的態(tài)度行事,凡事講求原則;專制型的父母比較嚴(yán)格的控制孩子的行為和思想,要求孩子無條件服從,父母教育的事情是絕對正確的,較少允許孩子有自己看法;寬容型的父母對孩子沒有什么要求和控制,讓孩子自我發(fā)展,很少責(zé)罵孩子,并且常常和孩子交流,接納尊重孩子;放任型的父母缺乏應(yīng)有的責(zé)任感,他們通常忙于事業(yè),沒有余下精力教育孩子,他們不對孩子提出過多要求。
四、親子關(guān)系對幼兒新入園適應(yīng)性的影響
親子關(guān)系在幼兒人際關(guān)系中最為重要,并對其同伴關(guān)系和師生關(guān)系的發(fā)展有決定性的影響。[1]積極良好的家庭親子關(guān)系會(huì)讓幼兒在這種氛圍之下學(xué)到相互尊重,關(guān)愛別人;而不良的家庭親子關(guān)系會(huì)讓幼兒產(chǎn)生某種消極的體驗(yàn),影響同伴和師生關(guān)系,不利于其適應(yīng)新環(huán)境。而和諧的家庭氣氛是幼兒健康成長的重要條件,在輕松愉快的環(huán)境下,幼兒容易形成樂觀、自信的心境。反之,處于父母關(guān)系緊張、時(shí)常吵架的家庭氛圍下,幼兒的心理長期灰暗,容易造成自閉、自卑等負(fù)面情緒。親子關(guān)系還會(huì)影響幼兒的認(rèn)知能力,并且與幼兒學(xué)習(xí)效果存在明顯聯(lián)系。[2]因此家長要培養(yǎng)孩子良好的認(rèn)知能力,就要重視家庭和諧氛圍的構(gòu)建。
五、如何促進(jìn)家庭親子關(guān)系
要培養(yǎng)和教育一個(gè)全方面發(fā)展的孩子,樹立正確的育兒觀是前提,家長必須重視家庭親子關(guān)系,這對于幼兒的成長至關(guān)重要。家是幼兒學(xué)習(xí)生活的地方,家長應(yīng)創(chuàng)造整齊協(xié)調(diào),衛(wèi)生干凈的家庭環(huán)境,讓孩子生活愉快舒適。孩子的很多心理問題需要在交流中父母才能了解并且?guī)椭约议L應(yīng)該每天抽出時(shí)間和孩子溝通談心,了解孩子的心理變化。而家庭倫理文化是協(xié)調(diào)家庭成員之間的關(guān)系以及培養(yǎng)和塑造家庭成員品德為目的的家風(fēng)、家規(guī)、家貌、家教的總和。[3]所以家長應(yīng)在日常交往中有意識(shí)的樹立加強(qiáng)家庭倫理道德教育。
古今中外,家庭都是人類生活中無法代替的一種基本社會(huì)群體,而剛?cè)雸@的幼兒時(shí)期作為人生的初始階段,他們年齡小,自理能力差,其主要生活離不開家庭,良好的家庭親子關(guān)系會(huì)給幼兒形成一種良好的心理氛圍,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,而不良的家庭親子關(guān)系會(huì)給幼兒帶來很多負(fù)面影響,所以父母應(yīng)該改善家庭教養(yǎng)方式,建立和諧健康的家庭親子關(guān)系,讓剛?cè)雸@的幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
參考文獻(xiàn):
[1]葉子,龐麗娟.倫兒童親子關(guān)系、同伴關(guān)系和師生關(guān)系的相互關(guān)系.心理發(fā)展和教育[J],1999(4):50-57.
[2]張春興,林清山,教育心理學(xué)[M].臺(tái)北:東華書局,1981.330-331.
[3]浙江省婦女問題研究會(huì)課題組.新時(shí)期家庭倫理關(guān)系及其道德規(guī)范[J].中共浙江省委黨校學(xué)報(bào),1998,(2):3-9.