鄭麗萍

[摘 要]大學(xué)生黨員是高校學(xué)生中思想覺悟較高的群體，是黨和國家未來的骨干力量?！皟蓪W(xué)一做”是面向全體黨員，而大學(xué)生黨員在全體黨員中占有較大比例，在“兩學(xué)一做”的背景下去客觀分析當(dāng)前大學(xué)生黨員廉潔教育存在的現(xiàn)實(shí)問題，并通過構(gòu)筑健全的大學(xué)生黨員廉潔教育體制、形成有效的大學(xué)生黨員廉潔教育合力、建成規(guī)范的大學(xué)生黨員廉潔教育內(nèi)容、開拓多元的大學(xué)生黨員廉潔教育渠道等方式來提升大學(xué)生黨員廉潔教育的實(shí)效性。

[關(guān)鍵詞]“兩學(xué)一做”;大學(xué)生黨員;廉潔教育;實(shí)效性

[中圖分類號(hào)] G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2019）02-0181-04

2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并要求各地區(qū)各部門認(rèn)真執(zhí)行?！皟蓪W(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育對(duì)象是面向全體中共黨員，高校學(xué)生黨員在全體高校黨員中占有較大比重。高校要適時(shí)把握“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)契機(jī)，理性認(rèn)識(shí)大學(xué)生黨員廉潔教育的重要意義，客觀看待大學(xué)生黨員廉潔教育面臨的一系列困境，科學(xué)探索大學(xué)生黨員廉潔教育的有效路徑。

一、大學(xué)生黨員廉潔教育的重要意義

（一）這是大學(xué)生黨員自身成長成才的內(nèi)在需要

大學(xué)生黨員是我國青年中具有崇高理想的先進(jìn)分子，是國家未來建設(shè)的生力軍，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的廉潔教育，是加強(qiáng)高校思想道德教育的必然要求。大學(xué)時(shí)期是學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段，但是由于大學(xué)生黨員涉世未深，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還相對(duì)淺薄，這就導(dǎo)致大學(xué)生黨員很難全面認(rèn)識(shí)到反腐的嚴(yán)峻性和緊迫性，也無法準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到廉潔教育對(duì)自身成長成才的重要性。隨著全球化的深入發(fā)展，各種社會(huì)思潮涌入大學(xué)校園，大學(xué)生黨員面臨著外部意識(shí)形態(tài)的考驗(yàn)，特別是一些腐朽的思想也如同病毒般彌漫在校園內(nèi)，一旦大學(xué)生黨員缺乏廉潔自律的意識(shí)，那就很容易受到這些病毒的感染，并最終被腐化。因此，對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行廉潔教育是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身成長成才的需要。

（二）這是高校構(gòu)建廉潔新風(fēng)校園的必然要求

高校是培養(yǎng)祖國人才的主要基地，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化方面起著重要的作用，而要構(gòu)建廉潔新風(fēng)校園必須抓住“關(guān)鍵少數(shù)”。只有讓這些大學(xué)生黨員在廉潔自律教育中扮演好排頭兵的角色，才有可能調(diào)動(dòng)他們身邊的“普通多數(shù)”的大學(xué)生，來共同營造廉潔的校園文化環(huán)境。校園作為傳播文化的重要場(chǎng)地，更應(yīng)該加大弘揚(yáng)廉潔文化的力度，懲處各種違法亂紀(jì)的行為，以法律為準(zhǔn)繩，以校規(guī)為戒尺來蕩濁揚(yáng)清，對(duì)于大學(xué)生黨員的違法亂紀(jì)行為必須嚴(yán)肅處理。高校廉潔教育在全社會(huì)反腐倡廉建設(shè)中具有舉足輕重的地位，每一批走向社會(huì)的大學(xué)生不僅擁有學(xué)校授予他們的專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，還有其在校期間受到的文化熏陶，他們?cè)诔鋵?shí)社會(huì)主義建設(shè)力量的同時(shí)也向社會(huì)輸送了他們的價(jià)值理念，從而影響這個(gè)民族和社會(huì)的價(jià)值走向。因此，抓住高校大學(xué)生黨員這些“關(guān)鍵少數(shù)”，以少數(shù)人的力量帶動(dòng)多數(shù)人的關(guān)注，將廉潔之風(fēng)吹向校園的每個(gè)角落是構(gòu)建廉潔新風(fēng)校園的必然要求。

（三）這是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的重要保證

一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的決定性因素在于人才，人才是國家最為寶貴的財(cái)富，而大學(xué)生黨員是國家高素質(zhì)人才的重要來源，他們的價(jià)值理念和道德情操對(duì)我們中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興起著決定性的作用。2017年5月3日，習(xí)近平在中國政法大學(xué)的座談會(huì)中強(qiáng)調(diào)：“廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人?！盵1]在2018年的五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平再一次走進(jìn)北大，走近、告誡青年學(xué)生：“當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。我們面臨的新時(shí)代，既是近代以來中華民族發(fā)展的最好時(shí)代，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。青年是國家的希望、民族的未來?！盵2]歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們一個(gè)無可辯駁的道理——擁有一支廉潔自律的國家后備力量關(guān)系著我們執(zhí)政黨地位的鞏固，關(guān)系著我們國家事業(yè)的健康發(fā)展，關(guān)系著中華民族的偉大復(fù)興?！俺缌袧崱笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，但是隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種拜金主義、享樂主義、功利主義和奢靡主義等腐朽價(jià)值觀在高校學(xué)生中也開始蔓延和滋長。高校學(xué)生是國家未來發(fā)展的中堅(jiān)力量，高校學(xué)生黨員是他們的榜樣。要杜絕腐朽價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的荼毒，需要大學(xué)生黨員發(fā)揮他們的榜樣示范作用。因此，對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行廉潔教育關(guān)系著中華民族的未來。

二、大學(xué)生黨員廉潔教育的現(xiàn)實(shí)困境

（一）大學(xué)生黨員廉潔教育機(jī)制不健全

盡管各個(gè)大學(xué)在近些年都以不同的方式開展了廉潔教育，然而在具體的實(shí)踐中廉潔教育的效果并不如人意，廉潔教育課程往往只是流于形式，沒有得到實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)，不廉潔甚至腐敗的現(xiàn)象在學(xué)生黨員中也時(shí)有發(fā)生。一些學(xué)生黨員在干部評(píng)選、評(píng)優(yōu)評(píng)先、黨員考核等利益問題上，往往只在乎自己的利益，不惜采用“賄賂”老師同學(xué)的手段來達(dá)到自己的目的，甚至出現(xiàn)畢業(yè)論文抄襲、騙取學(xué)校助學(xué)金、偽造各種證書等現(xiàn)象。深究其主要原因，很大程度上在于大學(xué)生黨員的廉潔教育機(jī)制還不健全，沒有一套完整的責(zé)任追究機(jī)制和廉潔教育長效機(jī)制，大學(xué)生黨員的廉潔教育并沒有真正有效地納入學(xué)生黨員的培養(yǎng)計(jì)劃中，這就使得高校雖然對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行了廉潔教育，但是其實(shí)效性卻不強(qiáng)。

（二）大學(xué)生黨員廉潔教育隊(duì)伍不到位

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》指出：以加強(qiáng)思想理論建設(shè)為根本，以配齊建強(qiáng)隊(duì)伍為重點(diǎn)，以提高工作能力為核心，以改革完善激勵(lì)機(jī)制為保障，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、能力突出、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)宣傳思想工作隊(duì)伍，為全面加強(qiáng)高校宣傳思想工作，辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)提供強(qiáng)有力的思想和組織保障[3]。但是縱觀高校這幾年的發(fā)展，明顯可以讓人感受到高校學(xué)生黨員數(shù)量大幅增加的同時(shí)高校的宣傳思想工作隊(duì)伍并沒有跟上節(jié)奏?，F(xiàn)在高校里面主要通過上黨課對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行廉潔教育，而上黨課的教師基本上是本校擔(dān)任思想政治理論課的教師，并輔之以少數(shù)的黨政干部。高校思政教師人數(shù)少，但是要上思政理論課和黨課的學(xué)生多，師生比嚴(yán)重失衡，很難及時(shí)掌握大學(xué)生黨員的思想動(dòng)態(tài)。高校里的輔導(dǎo)員常常要帶整個(gè)年級(jí)的學(xué)生，身上又擔(dān)負(fù)著很多行政工作，而且好多高校輔導(dǎo)員都是非專業(yè)出身，這就使得黨課經(jīng)常流于形式，難以觸及高校學(xué)生黨員的內(nèi)心深處。

（三）大學(xué)生黨員廉潔教育內(nèi)容不規(guī)范

目前有些高校對(duì)大學(xué)生黨員和入黨積極分子的廉潔教育主要是通過思政課和黨課來進(jìn)行，還有許多高校把廉潔教育內(nèi)容等同于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐方針政策的宣傳，在廉潔教育的內(nèi)容上并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而且教育的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性和現(xiàn)實(shí)性。大多數(shù)高校忽略對(duì)大學(xué)生黨員廉潔教育資源的深入挖掘，并且由于這類課的課時(shí)量較少，對(duì)于大學(xué)生黨員的后續(xù)教育難以保證，缺乏規(guī)范化的管理。這樣一種與大學(xué)校情及大學(xué)生黨員心理脫節(jié)的教育內(nèi)容，難免會(huì)促使個(gè)別大學(xué)生黨員對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生倦怠心理，出現(xiàn)松散和懶惰的現(xiàn)象，從而達(dá)不到教學(xué)效果。

（四）大學(xué)生黨員廉潔教育形式不完善

大部分高校都開展了內(nèi)容豐富的大學(xué)生黨員廉潔教育活動(dòng)，如黨校培訓(xùn)、黨組學(xué)習(xí)、反腐倡廉專題講座、廉潔文化進(jìn)校園，開展廉潔教育主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等，但這些活動(dòng)仍然是把理論解讀作為主要內(nèi)容。廉潔教育的形式和策略相對(duì)比較單一、呆板，在對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行黨章黨規(guī)的解讀和傳達(dá)上級(jí)理論政策時(shí)常常照本宣科，缺乏多樣性、靈活性、生動(dòng)性與趣味性。上課的過程中缺少互動(dòng)交流和實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)，造成學(xué)生對(duì)廉潔教育的理解只是停留在理論層面，沒有做到理論與實(shí)踐的結(jié)合，并將廉潔教育貫徹到生活和學(xué)習(xí)的方方面面。再者，現(xiàn)在是“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代，大學(xué)生黨員能夠從網(wǎng)絡(luò)上獲取廉潔教育的知識(shí)，但是由于很多高校對(duì)媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用不充分，沒有形成完善的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)布局來對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行廉潔教育，大學(xué)生黨員在網(wǎng)絡(luò)上獲取廉潔教育的知識(shí)相對(duì)比較被動(dòng)。

三、提升大學(xué)生黨員廉潔教育實(shí)效性的方法

（一）構(gòu)筑健全的大學(xué)生黨員廉潔教育制度

制度作為潛在的因素在大學(xué)生黨員廉潔教育中具有很強(qiáng)的控制和調(diào)節(jié)作用。制度具有根本性、長期性、穩(wěn)定性。鄧小平就說過：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。”[4]健全和完善各種制度是有效應(yīng)對(duì)大學(xué)生黨員廉潔教育出現(xiàn)的各種問題的重要法寶。首先，要制定具體合理的廉潔教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，將理論學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、專業(yè)成績、志愿活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、朋輩影響力、廉潔實(shí)際踐行力等方面納入學(xué)生黨員考核之中。其次，要健全廉潔教育專項(xiàng)資金保障制度，為學(xué)生黨員參與廉潔教育相關(guān)活動(dòng)提供資金保障，力求讓學(xué)生黨員在社會(huì)實(shí)踐中感受廉潔文化，認(rèn)同廉潔教育，推行廉潔之風(fēng)，保障大學(xué)生黨員的廉潔教育工作能夠高效、有序、穩(wěn)步地推進(jìn)。再次，要健全廉潔教育監(jiān)督機(jī)制。高校黨政干部、教師和輔導(dǎo)員等要對(duì)大學(xué)生黨員廉潔教育的各個(gè)方面開展有效監(jiān)督，大學(xué)生黨員也要進(jìn)行自我監(jiān)督，適時(shí)地開展批評(píng)和自我批評(píng)。我們的中國共產(chǎn)黨作為世界上人數(shù)最為龐大的執(zhí)政黨必須依靠黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我革新。最后，規(guī)范大學(xué)生黨員廉潔教育管理機(jī)制。規(guī)范有效的管理機(jī)制是學(xué)校推進(jìn)大學(xué)生黨員廉潔教育制度化、常態(tài)化的重要保證。有效的管理機(jī)制應(yīng)當(dāng)做到黨政工團(tuán)齊抓共管，明確各部門的職責(zé)，建立嚴(yán)格的大學(xué)生黨員廉潔教育考評(píng)機(jī)制，保障對(duì)大學(xué)生黨員的廉潔教育落到實(shí)處，并且把大學(xué)生黨員的廉潔教育納入學(xué)校制度建設(shè)之中，提升對(duì)大學(xué)生黨員廉潔教育的重視程度，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格考核和追究問責(zé)，讓大學(xué)生黨員廉潔教育工作滲透在學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，營造良好的廉潔的大學(xué)校園之風(fēng)。

（二）形成有效的大學(xué)生黨員廉潔教育合力

開展大學(xué)生黨員廉潔教育要形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三者的合力。首先，學(xué)校作為廉潔教育的主渠道，作為大學(xué)生黨員廉潔教育的主要引導(dǎo)者，應(yīng)該充分發(fā)揮校領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師、思想政治理論課教師以及學(xué)生輔導(dǎo)員的積極作用。他們通過發(fā)揮其榜樣作用，率先垂范，為人師表，用言行引導(dǎo)和影響大學(xué)生黨員，將自身作為傳播廉潔思想的標(biāo)桿，引導(dǎo)大學(xué)生黨員樹立正確的廉潔自律觀。 其次，家庭作為大學(xué)生黨員的第二課堂，其發(fā)揮的作用也不容忽視。高校在教育大學(xué)生黨員的同時(shí)還應(yīng)該積極關(guān)注大學(xué)生黨員在家庭所接受的廉潔教育的情況，加強(qiáng)家校聯(lián)系，并引導(dǎo)大學(xué)生黨員的家長給自己孩子樹立廉潔的家風(fēng)。最后，應(yīng)該在全社會(huì)營造廉潔、公正、誠信、法治的氛圍，創(chuàng)建反對(duì)特權(quán)、反對(duì)腐敗、反對(duì)奢靡的社會(huì)大環(huán)境。高校開展大學(xué)生黨員廉潔教育要適時(shí)結(jié)合社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài) ，把握我國反腐倡廉工作的動(dòng)向和成果，讓學(xué)生在廣泛了解世情、國情、社情的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)反腐倡廉的責(zé)任感和使命感。總之，學(xué)校在對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行廉潔教育的時(shí)候，要注重整合社會(huì)、校園等多方面的資源，探索社會(huì)、家庭、學(xué)校、學(xué)生四位一體的廉潔教育新模式，形成良好的整體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保障大學(xué)生黨員廉潔教育的正向效應(yīng)。

（三）建成規(guī)范的大學(xué)生黨員廉潔教育內(nèi)容

大學(xué)生黨員的廉潔教育具有對(duì)象的針對(duì)性，因此廉潔教育的內(nèi)容應(yīng)該既不同于公務(wù)員的廉政教育，又有別于一般的社會(huì)廉潔教育。各個(gè)高校的大學(xué)生黨員廉潔教育的內(nèi)容都不一致，因此有必要調(diào)整和規(guī)范大學(xué)生黨員廉潔教育的內(nèi)容。根據(jù)《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》和高校學(xué)生黨員的身心特點(diǎn)，筆者認(rèn)為大學(xué)生黨員廉潔教育的內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：一是加強(qiáng)法制教育。法律是治國之重器，依法治國才能保證國家的長治久安，大學(xué)生黨員是法治國家建設(shè)未來的骨干力量，高校要認(rèn)識(shí)到在法治國家建設(shè)和反腐倡廉的密切關(guān)系，注重培養(yǎng)大學(xué)生黨員的法制意識(shí)，使其增強(qiáng)法制法紀(jì)觀念，提高法律運(yùn)用能力，帶頭弘揚(yáng)法治精神，營造守法用法的社會(huì)氛圍。二是加強(qiáng)誠信教育。習(xí)近平同志在十八屆中紀(jì)委三次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“我們的黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強(qiáng)大的真理力量，而且要有強(qiáng)大的人格力量。”[5]誠信是最為根本的人格，大學(xué)生黨員的廉潔素養(yǎng)表現(xiàn)在方方面面，最為根本的就是誠信道德。高校里頭正在發(fā)生不同程度的誠信危機(jī)，考試作弊、論文抄襲、惡意拖欠助學(xué)貸款、捏造虛假請(qǐng)假條等等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。大學(xué)生黨員作為“關(guān)鍵少數(shù)”在其他學(xué)生面前應(yīng)該樹立一個(gè)標(biāo)桿。要杜絕大學(xué)生黨員不誠信現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一例嚴(yán)格懲處一例，著重培養(yǎng)他們的誠信品德，引導(dǎo)他們將誠信作為高尚的人生追求和立身處世的根本準(zhǔn)則，并發(fā)揮他們身上的影響力，帶動(dòng)全校守信的良好風(fēng)氣。三是加強(qiáng)對(duì)廉潔自律條例的學(xué)習(xí)。鄧小平同志指出：“我們共產(chǎn)黨有一條，就是要把工作做好，必須先從思想上解決問題。”高校學(xué)生黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例 》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》 等黨政法規(guī)，并定期開展廉政教育知識(shí)競(jìng)賽、嚴(yán)于律己樹清風(fēng)辯論會(huì)等，將廉潔自律相關(guān)條例熟記于心，并外化于行。四是加強(qiáng)對(duì)中國傳統(tǒng)廉潔思想的學(xué)習(xí)。中國傳統(tǒng)文化思想中蘊(yùn)含著豐富的廉政文化思想。從 “朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫”到“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡”，從“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”到“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威”等中國傳統(tǒng)的廉潔思想都值得今人總結(jié)和學(xué)習(xí)。

（四）開拓多元的大學(xué)生黨員廉潔教育渠道

大學(xué)生黨員廉潔教育渠道應(yīng)該是立體的、全方位的。首先，發(fā)揮思想政治理論課主渠道的作用。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，對(duì)實(shí)踐的發(fā)展起指導(dǎo)作用。在倡導(dǎo)“兩學(xué)一做”的背景下，理論對(duì)大學(xué)生黨員廉潔教育的工作顯得尤為重要，學(xué)校應(yīng)該以此為契機(jī)，強(qiáng)化大學(xué)生黨員對(duì)廉潔教育的理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)與大學(xué)生黨員的生活實(shí)際結(jié)合起來，深化他們對(duì)廉潔教育的理解，促進(jìn)他們的成長。其次，建立校園網(wǎng)絡(luò)廉政文化平臺(tái)。在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，大學(xué)生黨員的廉潔教育必須結(jié)合新媒體。比如大學(xué)生黨員基本上都喜歡用微信、微博、QQ、朋友圈等來接收自己感興趣的信息[6]。為此，可以在微信上開發(fā)廉潔文化的公眾號(hào)，讓大學(xué)生黨員關(guān)注，并定期將校園內(nèi)外的廉潔人物典范、感人事跡等發(fā)在公眾號(hào)上，讓學(xué)生黨員在推送的發(fā)文下發(fā)表感想等。最后，開展校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐教育要與理論和社會(huì)接軌。實(shí)踐教育主要以課外活動(dòng)和校園社團(tuán)活動(dòng)的開展為主，大學(xué)生黨員可以參觀廉政館和愛國主義教育基地，觀看廉潔教育紀(jì)錄片，還可以參加一些公益實(shí)踐活動(dòng)[7]。高校基層黨組織應(yīng)該定期召集大學(xué)生黨員參與到社會(huì)公益活動(dòng)之中，在活動(dòng)中樹立大學(xué)生黨員的良好形象，提升大學(xué)生黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)和核心意識(shí)。

四、結(jié)語

在“兩學(xué)一做”大背景下，大學(xué)生黨員的廉潔教育是全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨、提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分?，F(xiàn)階段，我們國家各個(gè)領(lǐng)域的反腐工作成效明顯，但是對(duì)大學(xué)生黨員的廉潔教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生黨員廉潔教育的重要性和嚴(yán)峻性，從大學(xué)生黨員廉潔教育機(jī)制、廉潔教育隊(duì)伍、廉潔教育內(nèi)容等多個(gè)維度反思大學(xué)生黨員廉潔教育的困境，并不斷結(jié)合實(shí)際情況，摒棄片面認(rèn)知，整合各方資源，使大學(xué)生黨員的廉潔教育能夠真正落到實(shí)處，提升大學(xué)生黨員廉潔教育的實(shí)效性。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 青年要時(shí)常用真善美雕琢自己[N].楚天都市報(bào)，2017-05-04（001）.

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