諶金姑

【關(guān)鍵詞】全程護(hù)理干預(yù);心臟介入手術(shù);焦慮情緒

前言：近年來，由于受到人口老齡化、生活壓力增加等因素的影響，各類心臟疾病的發(fā)病率發(fā)生顯著升高[1]。介人手術(shù)是臨床治療心臟疾病的常用方法。但由于患者多不了解心臟介入手術(shù)，或受擔(dān)憂術(shù)后復(fù)發(fā)等因素影響，可產(chǎn)生焦慮情緒。為了分析全程護(hù)理干預(yù)的價(jià)值，本研究將102例患者作為研究對(duì)象分析如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料抽取我院于2016年9月～2018年8月收治的102例心腦介入手術(shù)患者為研究對(duì)象。參照護(hù)理方法的差異分成對(duì)照組（51例）和觀察組（51例）。對(duì)照組男28例，女23例;年齡39～77歲，平均年齡（ 53.2±2.5）歲。觀察組男27例，女24例;年齡38～78歲，平均年齡（ 53.1±2.6）歲。差異不顯著。

1.2 方法對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理。

觀察組接受全程護(hù)理干預(yù)：針對(duì)心臟介入手術(shù)患者的需求及產(chǎn)生焦慮情緒的原因，制定全程護(hù)理干預(yù)方案。（1）術(shù)前干預(yù)。心臟疾病患者入院后，根據(jù)患者的病情、介入治療方案實(shí)施護(hù)理干預(yù)。心臟介入治療知識(shí)宣教：通過積極與患者溝通，取得患者信任后，采取適宜方法向患者介紹心臟介入治療相關(guān)知識(shí)。如患者基本掌握心臟介入治療相關(guān)知識(shí)，可將強(qiáng)調(diào)圍手術(shù)期注意事項(xiàng)作為宣教要點(diǎn)。心理干預(yù)：心臟介入手術(shù)患者多因擔(dān)憂手術(shù)創(chuàng)傷、術(shù)后康復(fù)耗時(shí)過長(zhǎng)等因素出現(xiàn)焦慮情緒，對(duì)此，護(hù)理人員可實(shí)施榜樣法，為術(shù)前患者與介入術(shù)后恢復(fù)良好的患者提供溝通機(jī)會(huì)，利用榜樣的力量強(qiáng)化患者對(duì)心臟介入治療的術(shù)后恢復(fù)快、手術(shù)創(chuàng)傷小等特征的認(rèn)知。（2）術(shù)中干預(yù)。心臟介入治療過程中，患者多因體位不適、擔(dān)憂術(shù)中發(fā)生意外等而產(chǎn)生焦慮。對(duì)此，護(hù)理人員需陪同患者共同進(jìn)入介入室。根據(jù)心臟介入治療要求擺放患者體位，耐心詢問患者是否適應(yīng)該體位。（3）術(shù)后干預(yù)。術(shù)后心理干預(yù)：術(shù)后頻繁與患者溝通，如發(fā)現(xiàn)患者產(chǎn)生負(fù)性情緒，引導(dǎo)其主訴情緒不佳的原因，根據(jù)患者主訴采用音樂療法、興趣培養(yǎng)法等進(jìn)行干預(yù)?？祻?fù)鍛煉指導(dǎo)：術(shù)后早期指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉，遵循循序漸進(jìn)原則，指導(dǎo)患者通過適宜的活動(dòng)，減少局部血腫或血栓等并發(fā)癥的發(fā)生。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法以SPSS19.0軟件統(tǒng)計(jì)。P<0.05：差異顯著。

2 結(jié)果

焦慮情緒變化、護(hù)理滿意度見表1。

3 討論

心臟疾病具有典型的易復(fù)發(fā)、治療難度高等特征。因此，如何糾正心臟介入治療患者的焦慮情緒，成為臨床護(hù)理的重點(diǎn)所在。

全程護(hù)理干預(yù)是一種綜合性的護(hù)理方法。這種護(hù)理方法可改善心臟介入治療患者焦慮情緒的原因?yàn)椋喝套o(hù)理干預(yù)要求護(hù)理人員分別從術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后3方面，分析引發(fā)患者焦慮的原因，并根據(jù)原因類型，制定有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施，減輕患者的心理壓力。本研究結(jié)果證實(shí)：全程護(hù)理干預(yù)的應(yīng)用可有效減輕心臟介入治療患者的焦慮情緒。

綜上所述，可于心腦介入手術(shù)患者的護(hù)理中，推行全程護(hù)理干預(yù)。

[參考文獻(xiàn)]

[1]趙欣欣，李青峰探討全程護(hù)理干預(yù)對(duì)心臟介入手術(shù)患者焦慮的影響[J].中外女性健康研究，2016（21）：121-122

[2]楊漫紅，彭輝.全程護(hù)理干預(yù)對(duì)心臟介入手術(shù)患者焦慮的影響[J]當(dāng)代護(hù)士（中旬刊），2015（11）：21-23.