本文為2017年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目《基于社交媒體的新疆少數(shù)民族青年網(wǎng)絡(luò)社會(huì)心態(tài)研究》(編號(hào):17CSH044)階段性成果
【摘 要】 文章闡述了中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)涵,論述積極的社會(huì)心理在推進(jìn)中華民族復(fù)興中的重要作用。從社會(huì)焦慮心理,中華民族認(rèn)同心理意識(shí)淡薄兩方面分析了當(dāng)前在中華民族復(fù)興進(jìn)程中存在的社會(huì)心理問(wèn)題。提出要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育;建立有效的社會(huì)心理疏導(dǎo)機(jī)制;建立心理健康服務(wù)體系。形成積極健康的社會(huì)心理,才能對(duì)中華民族偉大復(fù)興起著重要的促進(jìn)作用。
【關(guān)鍵詞】 推進(jìn);民族復(fù)興;社會(huì)心理機(jī)制
黨的十九大報(bào)告中明確把社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)和中華民族的偉大復(fù)興作為一項(xiàng)總的任務(wù)來(lái)確定.同時(shí)還強(qiáng)調(diào),要“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè),培養(yǎng)尊重自信,理性和平,積極進(jìn)取的社會(huì)思想”。 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,其基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。人民的幸福是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵點(diǎn),不論在哪一個(gè)時(shí)代,民族解放與復(fù)興的目的,歸根結(jié)底,都是為了人民的利益,能否取得勝利的決定性關(guān)鍵因素也在于廣大人民群眾的積極參與和自覺(jué)奉獻(xiàn)。
民族復(fù)興在很大程度上受到民族社會(huì)心理健康程度的影響。積極的社會(huì)心理有助于對(duì)社會(huì)發(fā)展達(dá)成共識(shí),形成穩(wěn)固的社會(huì)凝聚力,促進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。因此,全社會(huì)的凝聚力和向心力,人民群眾對(duì)改革發(fā)展的堅(jiān)定信念,對(duì)民族復(fù)興的心理渴望和認(rèn)同,以及社會(huì)成員的自我提升精神是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有順應(yīng)歷史潮流,形成積極健康的社會(huì)心理,才能對(duì)中華民族偉大復(fù)興起著重要的促進(jìn)作用,反之則會(huì)阻礙改革的進(jìn)行,甚至可能會(huì)導(dǎo)致社會(huì)也難以順利發(fā)展,更無(wú)謂于實(shí)現(xiàn)人民的幸福,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。
一、中華民族偉大復(fù)興的理論內(nèi)涵
中華民族偉大復(fù)興的理論內(nèi)涵源于“振興中華”和“中華民族復(fù)興”。中共十三大報(bào)告中最早使用“中華民族偉大復(fù)興”的命題,指出社會(huì)主義初級(jí)階段是 “實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的階段”。十六大報(bào)告中首次提出了中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程的三個(gè)發(fā)展階段。十八大報(bào)告、十九大報(bào)告均明確指出,要以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興為總?cè)蝿?wù)。
中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程是長(zhǎng)期的,可分為以下四個(gè)階段:一是準(zhǔn)備階段(1978年以前);二是初步復(fù)興階段(1978年第十一屆三中全會(huì)- 2020年)。 三是基本恢復(fù)階段(2020年-2050年)。 第四個(gè)是全面復(fù)興階段(2050年-本世紀(jì)末),標(biāo)準(zhǔn)是祖國(guó)的富強(qiáng)、民族的振興、人民的幸福。[1]
目前,我國(guó)正處于第二階段的末期,即將進(jìn)入基本復(fù)興階段,我們已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn),沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)代能像現(xiàn)在這樣,更加迫切的需要推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。盡管已經(jīng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),但要完成徹底實(shí)現(xiàn)的任務(wù)仍然非常艱巨,尤其是民族復(fù)興的核心受到資源減少和創(chuàng)新不足的制約。因此,完成中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略規(guī)劃還任重而道遠(yuǎn)。
二、積極的社會(huì)心理在推進(jìn)中華民族復(fù)興中的重要作用
中華民族偉大復(fù)興離不開(kāi)社會(huì)心理機(jī)制做基礎(chǔ)后盾。[2]社會(huì)心理是一種社會(huì)精神狀態(tài),是對(duì)社會(huì)存在的一種未達(dá)到自覺(jué)、定型、穩(wěn)定、系統(tǒng)的反映形式。它屬于一種較低層次的社會(huì)意識(shí)形態(tài),一般是由感覺(jué)、情感、需要、動(dòng)機(jī)、情緒、意志、理想、信念、社會(huì)思潮等多個(gè)層次的社會(huì)心理要素構(gòu)成。這種社會(huì)意識(shí)形態(tài)是較低層次的、自發(fā)形成的,以及不系統(tǒng)、不定型的,也正是它構(gòu)成了較高層次的社會(huì)意識(shí)形態(tài)的基礎(chǔ)。[3]社會(huì)心理是社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的中介環(huán)節(jié),社會(huì)存在通過(guò)社會(huì)心理決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)又通過(guò)社會(huì)心理對(duì)社會(huì)存在發(fā)生反作用。社會(huì)心理是社會(huì)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中最敏感的“晴雨表”,它對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要影響。
1、良好的社會(huì)心理是維系社會(huì)穩(wěn)定的基石
社會(huì)改革和發(fā)展的基礎(chǔ)和前提是社會(huì)穩(wěn)定,它也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)和前提。沒(méi)有穩(wěn)定,就沒(méi)有發(fā)展,社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步離不開(kāi)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)心理穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分和心理基礎(chǔ),表現(xiàn)形式為社會(huì)情緒穩(wěn)定。大量的研究結(jié)論也表明,社會(huì)支持水平越高,心理健康水平越高,主觀幸福感越高,緊張、焦慮、恐懼等負(fù)性情緒則越少。[4]
社會(huì)心理的特點(diǎn)有:自發(fā)性、交互性、感染性、實(shí)用性、迎合性、復(fù)雜性等。根據(jù)馬斯洛需要層次理論,人在滿足生理需求的基礎(chǔ)上需要有安全感和歸屬感,都希望自己歸屬于一個(gè)或是多個(gè)群體,并在與群體其他成員交往過(guò)程中互動(dòng),以獲得幫助他人或獲得幫助的機(jī)會(huì),從而獲得安全感,避免產(chǎn)生孤獨(dú)感。人們只有心理穩(wěn)定才能做出穩(wěn)定的行為,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定,因此積極健康的社會(huì)心理能為社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的心理氛圍,而消極的社會(huì)心理,則會(huì)干擾、破壞并阻礙社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,更會(huì)成為阻礙我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的絆腳石。
2、心理認(rèn)同是促進(jìn)凝聚民族團(tuán)結(jié)的紐帶
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家,中華民族各成員之間有著天然的國(guó)家認(rèn)同心理,在民族,語(yǔ)言,文化,風(fēng)俗和生活方式上存在著心理一致性,能維持一種持續(xù)的狀態(tài),這是民族共同體內(nèi)部整合和存續(xù)的基本條件。文化認(rèn)同和民族認(rèn)同的達(dá)到升華后便形成了國(guó)家認(rèn)同感,它是一個(gè)民族長(zhǎng)期存在和蓬勃發(fā)展的心理基礎(chǔ),是維系一個(gè)國(guó)家、民族發(fā)展的重要精神紐帶。民族認(rèn)同心理分為幾個(gè)層次:一是對(duì)所在民族的認(rèn)知感,二是對(duì)本民族的意識(shí);三是珍貴的民族情懷;四是對(duì)本民族的信仰。 [5]
從個(gè)人與國(guó)家之間的關(guān)系維度來(lái)看,積極健康的社會(huì)心理能夠提升人民的國(guó)家認(rèn)同感,增強(qiáng)對(duì)本民族的認(rèn)同感,使國(guó)家與個(gè)人的利益緊密聯(lián)系在一起。社會(huì)心理機(jī)制的優(yōu)化實(shí)際上就是解決民意民心的向背問(wèn)題,它關(guān)系到廣大人民對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的態(tài)度、情感、意志和信心。也可以說(shuō),它還直接關(guān)系到人們對(duì)主流意識(shí)形態(tài)所倡導(dǎo)的價(jià)值取向和理想信念的凝聚力與認(rèn)同感。因此,優(yōu)化社會(huì)心理,引導(dǎo)和凝聚民心是關(guān)系到影響中華民族偉大復(fù)興成敗的關(guān)鍵因素。[6]
3、積極的社會(huì)心理是弘揚(yáng)中國(guó)精神的橋梁
要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必須弘揚(yáng)中華民族精神,就是要堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神來(lái)弘揚(yáng)民族精神。它是構(gòu)成凝聚中華民族團(tuán)結(jié)一心,促進(jìn)中華民族發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神力量。中國(guó)精神作為一種社會(huì)心理資源,是一種積極的心理資本和向上的精神能量,是團(tuán)結(jié)各族人民、激發(fā)人民創(chuàng)造力的心理動(dòng)力源泉。它通過(guò)改變錯(cuò)誤的社會(huì)認(rèn)知,調(diào)節(jié)消極的社會(huì)情緒,促進(jìn)良好社會(huì)人格的發(fā)展,來(lái)促使人民大眾凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的積極心態(tài)。
心理學(xué)研究表明,情感的產(chǎn)生基于對(duì)特定事物的理解,強(qiáng)度取決于對(duì)事物理解的深、廣度。人們的情感對(duì)人的行為起著決定性影響。也就是說(shuō),只有當(dāng)一個(gè)人對(duì)某一事物的理解上升到一個(gè)合理的高度時(shí),才能促使人從內(nèi)心對(duì)這件事情產(chǎn)生觸動(dòng)。 因此,我們必須要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育,觸動(dòng)人心,使人們對(duì)故土家園、民族身份、文化傳統(tǒng)和發(fā)展產(chǎn)生認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感。民族精神要以愛(ài)國(guó)主義,民族自尊,自信和自強(qiáng)為核心。對(duì)任何事情的分析都要從民族復(fù)興和國(guó)家發(fā)展的層面上進(jìn)行分析和審視。 我們不僅需要以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,而且還需要以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和以民族自尊,自信,自強(qiáng)為核心的強(qiáng)國(guó)精神。
三、當(dāng)前在中華民族復(fù)興進(jìn)程中存在的社會(huì)心理問(wèn)題
社會(huì)心理的變化是由社會(huì)歷史條件的變化所決定的。目前中華民族的社會(huì)心理已經(jīng)有了很多積極的表現(xiàn),但在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興理想方面仍存在不足。從哲學(xué)的辯證思維來(lái)看,中華民族偉大復(fù)興是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程,在此期間,出現(xiàn)各種心理“震蕩”或“傾斜”,是不可避免的,具有雙面性,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到在推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興過(guò)程中社會(huì)心理存在的消極方面,這樣才能有針對(duì)性采取對(duì)策予以調(diào)整。這類消極的心理主要有以下幾種:
1、社會(huì)焦慮心理
“社會(huì)焦慮”是中國(guó)現(xiàn)階段無(wú)法回避的一種社會(huì)心理狀況,焦慮已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人的范圍,而且已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的心理問(wèn)題,已經(jīng)泛化成為一種全社會(huì)普遍的情緒——社會(huì)焦慮,即群體性焦慮,它主要指由在社會(huì)中存在的不確定因素而導(dǎo)致在人們心中產(chǎn)生的壓抑、不滿、煩躁和非理性沖動(dòng)等緊張心理,一旦這種緊張的心理狀態(tài)積聚到一定程度,就會(huì)形成緊張的社會(huì)關(guān)系,最終表現(xiàn)成為一種社會(huì)心理狀態(tài),并且以社會(huì)沖突或其他方式釋放出來(lái)。這種焦慮由于涉及面廣且直接影響到民眾對(duì)情緒的控制,所以容易引起社會(huì)騷動(dòng)。[7]它不僅給人民的生產(chǎn)和生活帶來(lái)困擾,甚至還會(huì)導(dǎo)致有害的群體性行為,造成大規(guī)模的社會(huì)負(fù)面效應(yīng),影響社會(huì)穩(wěn)定。
產(chǎn)生原因主要是:(1)人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾誘發(fā)了社會(huì)焦慮感的產(chǎn)生;(2)法律保障不足加劇了社會(huì)焦慮;(3)社會(huì)焦慮產(chǎn)生的根本原因是社會(huì)核心價(jià)值觀的缺失,其根源在于人們對(duì)社會(huì)認(rèn)同或社會(huì)環(huán)境或社會(huì)期望缺乏安全感[8] 。
其產(chǎn)生的危害是:(1)社會(huì)焦慮會(huì)導(dǎo)致異常越軌行為的頻發(fā);(2)社交焦慮增加了人們不切實(shí)際的高期望心理和相應(yīng)的短期行為;(3)社會(huì)焦慮會(huì)催生一些有害的集群行為[9]。
2、中華民族認(rèn)同心理意識(shí)淡薄
在社會(huì)心理學(xué)中,民族認(rèn)同是群體層面上的一種社會(huì)認(rèn)同,很多學(xué)者稱之為族群認(rèn)同,是指民族群體中的個(gè)體對(duì)自己歸屬于本民族的一種心理認(rèn)知,從心理上承認(rèn)并對(duì)其產(chǎn)生情感依附。這也是產(chǎn)生極端民族主義的前提,是民族分裂活動(dòng)的心理基礎(chǔ),對(duì)中華民族認(rèn)同和融合造成了極大的挑戰(zhàn)。因此,在多民族國(guó)家進(jìn)行國(guó)家認(rèn)同建設(shè)的首要問(wèn)題是如何對(duì)待民族和民族認(rèn)同。[10]
(1)認(rèn)知層面: 對(duì)中華民族的正確認(rèn)識(shí),使人們認(rèn)識(shí)到發(fā)展規(guī)律,而不是盲目追隨潮流,反之一旦人們失去了對(duì)事物正確的認(rèn)知,被虛假的表象和蓄意的挑唆所蒙蔽,他們就失去了正確判斷事物的能力。 一旦形成了錯(cuò)誤的認(rèn)知,就容易沖動(dòng)的做出一些不合理的行為,進(jìn)而對(duì)社會(huì)造成一定的傷害。
(2)意識(shí)層面:過(guò)于自我和狹隘的民族意識(shí)所導(dǎo)致的排他性。如對(duì)內(nèi)可能會(huì)造成民族意識(shí)過(guò)激,不僅會(huì)阻礙國(guó)家的改革發(fā)展,甚至可能會(huì)造成社會(huì)動(dòng)蕩; 對(duì)外會(huì)產(chǎn)生盲目的非理性愛(ài)國(guó)行為或身份認(rèn)同危機(jī),做出極端崇洋媚外行為。
(3)情感層面:中華民族情感在一定程度上有效的防止了排外情緒的出現(xiàn)。它可以促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。 但另一方面,如果這種情緒走向另一個(gè)極端,它就會(huì)表現(xiàn)為失去自我、盲目從眾、失去民族本色,或拒絕,偏見(jiàn),歧視和抵制其他外來(lái)文化。甚至在面對(duì)外來(lái)優(yōu)秀文化時(shí),表現(xiàn)出一種極端自卑、或是極端傲慢、停滯不前、充滿敵意、嫉妒和漠不關(guān)心的態(tài)度。這些民族情緒一旦被某些圖謀不軌的勢(shì)力所操控,將有可能誘使不明真相的大眾做出一些破壞國(guó)家穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的行為。
四、加強(qiáng)社會(huì)心理機(jī)制建設(shè),推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興
1、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育
構(gòu)建中華民族認(rèn)同心理機(jī)制的主要著力點(diǎn)是公民身份意識(shí)。人們不僅需要制度來(lái)保障自身的權(quán)益,同時(shí)還需要情感的支持與寄托,把自己心理上的依戀、對(duì)文化的歸屬感投入到民族—國(guó)家共同體中去。意志才是最為根本的東西,因?yàn)闄?quán)力可以強(qiáng)迫人們的行動(dòng),但不能強(qiáng)迫人們的意志。
遵循社會(huì)心理需要,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神是最能凝結(jié)匯聚中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的心理力量,它是一種信仰也是一種價(jià)值觀,已經(jīng)成為一種扎根于中華民族心中的穩(wěn)固的心理結(jié)構(gòu),不斷推動(dòng)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗。民族精神為中華民族的逐步復(fù)興提供了心理價(jià)值導(dǎo)向和堅(jiān)定信念,為中華民族注入了強(qiáng)大的心理動(dòng)力。時(shí)代精神改革以創(chuàng)新為中心,是激發(fā)中華兒女奮勇前進(jìn)的最強(qiáng)大的心理力量,是中華民族擁有的銳意進(jìn)取的思想品格。
2、建立有效的社會(huì)心理疏導(dǎo)機(jī)制
及時(shí)疏導(dǎo)社會(huì)情緒,改變不良認(rèn)知。通過(guò)疏導(dǎo)社會(huì)情緒來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)成員的心理感受,建立理性平和的健康心理狀態(tài),將負(fù)面的和消極的社會(huì)心理提升為積極的社會(huì)心態(tài)。為增強(qiáng)人民的積極心理感受,為中華民族的偉大復(fù)興積蓄積極的正能量。從心理層次上消除認(rèn)知上的偏差,調(diào)整當(dāng)前社會(huì)成員對(duì)人、事件、社會(huì)以及社會(huì)理想與現(xiàn)實(shí)之間差距產(chǎn)生的認(rèn)知偏差和負(fù)面評(píng)價(jià),促進(jìn)其回歸到理性認(rèn)知,及時(shí)有效解決社會(huì)矛盾,把全民族的智慧和力量凝聚到建設(shè)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)中。
3、建立心理健康服務(wù)體系
心理健康服務(wù)體系是一項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù),其目標(biāo)是促進(jìn)健康,改善生活質(zhì)量,預(yù)防和治療心理疾病,作為一項(xiàng)提高社會(huì)大眾幸福感的系統(tǒng)工程,它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,增強(qiáng)人民幸福感的必由之路。具體舉措如:(1)重視對(duì)心理健康服務(wù)對(duì)象的宣傳,強(qiáng)調(diào)預(yù)防心理問(wèn)題和早期干預(yù);針對(duì)不同健康程度的人群,實(shí)行不同的服務(wù)理念和服務(wù)形式,將預(yù)防、發(fā)現(xiàn)與治療心理疾病各個(gè)階段多元結(jié)合;(2)心理健康服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)與服務(wù)質(zhì)量改進(jìn):通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、面談或面診、電話和書(shū)信、專題講座、上門(mén)服務(wù)、住院、社區(qū)服務(wù)、團(tuán)體輔導(dǎo)等多樣化途徑相結(jié)合為人民服務(wù);(3)心理健康服務(wù)運(yùn)作協(xié)同與服務(wù)體系配套:在各個(gè)醫(yī)院,各類學(xué)校,大小社區(qū),企事業(yè)單位和監(jiān)管場(chǎng)所普遍開(kāi)展心理健康宣傳和心理保健工作。
總之,在推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興之路上,重視并建設(shè)良好社會(huì)心理健康機(jī)制是必經(jīng)之路,我們要為實(shí)現(xiàn)人民幸福,建設(shè)全民積極健康心理狀態(tài)采取必要舉措,針對(duì)負(fù)面心理,做好社會(huì)成員的心理調(diào)適工作,幫助其擺脫心理困境,才能滿足社會(huì)成員日益增長(zhǎng)的美好生活的需要,積極的參與社會(huì)建設(shè),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷奮斗。
【參考文獻(xiàn)】
[1] 候遠(yuǎn)長(zhǎng). 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)[J]. 鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)( 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2013.46(4)5-8.
[2] 李捷. 百年夢(mèng)想與中華民族偉大復(fù)興[J]. 江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2013.46(2)5-16.
[3] 申荷永.社會(huì)心理學(xué)原理與應(yīng)用[M].廣州:暨南大學(xué)出版社,2002 .
[4] 聞吾森.社會(huì)支持,心理控制感和心理健康的關(guān)系研究[J].中國(guó)心理衛(wèi)志.2000(4)258-260.
[5] 韋國(guó)善,李艷,張繼艷. 中華民族的認(rèn)同心理與中華民族的中國(guó)夢(mèng)[J]. 廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào),2013.30(5)143-146.
[6] 葉政. 社會(huì)心理調(diào)控和諧社會(huì)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要之維[J]. 中共山西省委黨校學(xué)報(bào),2008.31(4)12-14.
[7] 芮守勝. 談轉(zhuǎn)型期的社會(huì)焦慮問(wèn)題及應(yīng)對(duì)機(jī)制[J]. 商業(yè)時(shí)代, 2009.35期: 8-10.32.
[8] 姜曉萍,郭兵兵.我國(guó)社會(huì)焦慮問(wèn)題研究述評(píng)[J].發(fā)展論壇,2014(5)83-87.
[9] 吳忠民. 社會(huì)焦慮的負(fù)面效應(yīng)及其應(yīng)對(duì)[J]. 傳承,2012(1)77.
[10] 王恒. 國(guó)家認(rèn)同及其建構(gòu):多民族國(guó)家政治整合的心理基礎(chǔ)[J]. 山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版), 2015.42(5)32-36.
【作者簡(jiǎn)介】
王雙麗(1989.8—)女,新疆博樂(lè)人,基礎(chǔ)心理學(xué)碩士研究生,新疆兵團(tuán)黨校哲學(xué)教研部講師,研究方向:社會(huì)心理與心理健康.