王莉

[關(guān)鍵詞]黨建引領(lǐng);群團(tuán)工作;婦女組織;高校婦委會(huì);女性發(fā)展

[中圖分類號(hào)]D267 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-928X（2019）03-0058-03

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》指出，新形勢(shì)下黨的群團(tuán)工作更為重要和緊迫，只能加強(qiáng)、不能削弱，只能改進(jìn)提高、不能停滯不前。[1]高校婦女工作是高校重要的黨群工作之一，在高校履行教書育人、為建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量的進(jìn)程中發(fā)揮著聯(lián)系上層黨委部門和廣大教職工群體的橋梁和紐帶作用。高校婦委會(huì)作為高校的主要組成部分，以更加細(xì)分的女性教工群體作為主要服務(wù)對(duì)象，對(duì)內(nèi)隸屬于所在高校、對(duì)外聯(lián)系婦聯(lián)組織，是基層?jì)D女組織的中堅(jiān)力量。因此，探索新時(shí)代黨建引領(lǐng)下高校婦委會(huì)工作的創(chuàng)新發(fā)展路徑，是加強(qiáng)高校與廣大女性教職工的聯(lián)系，進(jìn)一步創(chuàng)新高校基層服務(wù)和新形勢(shì)下黨的群團(tuán)工作改革的有效路徑。

一、黨建引領(lǐng)高校婦委會(huì)工作發(fā)展的重大意義

（一）順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求，創(chuàng)新基層群團(tuán)組織改革。以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定不移走黨的群眾路線，高瞻遠(yuǎn)矚謀劃黨的群團(tuán)工作，在黨的歷史上首次召開(kāi)黨的群團(tuán)工作會(huì)議，作出了一系列意義重大、影響深遠(yuǎn)，關(guān)乎婦女事業(yè)發(fā)展的決策部署，有力地促進(jìn)了婦女事業(yè)和婦女工作，婦女事業(yè)取得了歷史性成就。廣大婦女精神面貌煥然一新，彰顯出自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌剛毅、智慧豁達(dá)的新時(shí)代女性風(fēng)采。[2]高校婦委會(huì)，作為高校婦女工作的組織者和服務(wù)者，在轟轟烈烈的女性發(fā)展運(yùn)動(dòng)中，結(jié)合高校女性教職工教學(xué)、生活的特點(diǎn)，扎根基層，成為了婦女工作的重要支撐。

（二）以婦委會(huì)帶動(dòng)高校婦女組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)基層女性力量。高校婦委會(huì)是學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，是高校黨委與女性教職工群體溝通的橋梁和紐帶。高校婦委會(huì)具有婦女組織來(lái)源于女性群眾立足于女性群眾、維護(hù)與代表女性群體的共性，又有助力高校實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)、產(chǎn)學(xué)研一體化的特性。高校婦委會(huì)在開(kāi)展工作時(shí)，要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;要把思想政治引領(lǐng)貫穿于婦委會(huì)開(kāi)展的各種活動(dòng)，要多做統(tǒng)一思想、凝聚人心、化解矛盾、增進(jìn)感情的工作，引導(dǎo)婦女堅(jiān)定不移朝著正確方向和理想目標(biāo)持續(xù)奮進(jìn)。[3]

二、當(dāng)前高校婦委會(huì)工作的短板和困境

高校婦委會(huì)由于發(fā)展的土壤是高校，面對(duì)的群體以高校的女性教職工為主體，在長(zhǎng)年累月的組織機(jī)制運(yùn)行中，也存在一些自身發(fā)展的短板和困境，也即高校婦委會(huì)發(fā)展的內(nèi)生力量不足，表現(xiàn)如下。

（一）高校女性教職工高級(jí)職稱比例偏低。高校的師資水平是高等教育質(zhì)量的基石，其數(shù)量和質(zhì)量決定著一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái)，高校女教師人數(shù)比例逐步上升，不少高校女性教職工人數(shù)占比例達(dá)到50%，即便在理工科高校，女教職工比例也接近50%，真正成為了“半邊天”。有學(xué)者研究后指出，與男性教職工相比，雖在初級(jí)、中級(jí)職稱沒(méi)有顯著差距，但副高職稱有15.80%的差距，正高職稱差距則為48.64%。[4]顯然，我國(guó)高校女性教職工高級(jí)職稱比例仍然較低，這一數(shù)據(jù)比例與筆者所在高校情況基本吻合。特別是被高校普遍看重的院士、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青、優(yōu)青等人才獲得者中，女性教職工更是鳳毛麟角。

（二）高校婦委會(huì)開(kāi)展的理論研究不足。在高校中，不少高校婦委會(huì)工作人員忙于開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)達(dá)到凝聚人心，調(diào)動(dòng)崗位建功積極性的作用，然而對(duì)新形勢(shì)下婦女工作如何開(kāi)展的研究和關(guān)注度不夠重視。同時(shí)，建有婦女和女性研究中心的高校也較少，重活動(dòng)、輕調(diào)研、輕研究的現(xiàn)象普遍存在。高校婦女組織應(yīng)該發(fā)揮高校獨(dú)有的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)相關(guān)教師的積極性，積極總結(jié)成果，讓理論研究指導(dǎo)實(shí)踐，提高婦女工作的水平和女性人才培養(yǎng)的層次。婦女工作還可以借助工作案例為理論研究打下基礎(chǔ)，努力規(guī)避婦女工作停留在單純搞活動(dòng)層面，促使婦女工作向?qū)W術(shù)型、研究型轉(zhuǎn)變，促使婦女工作更有亮點(diǎn)。

三、黨建引領(lǐng)下高校婦委會(huì)工作的創(chuàng)新發(fā)展路徑

推進(jìn)高校婦委會(huì)工作，既是我國(guó)群團(tuán)組織改革的時(shí)代要求，也是高校婦委會(huì)自身求創(chuàng)新謀發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。在全國(guó)婦聯(lián)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，高校婦委會(huì)通過(guò)長(zhǎng)效的手段和途徑將廣大女性教職工群體緊密地團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，根據(jù)廣大女性教職工日益增長(zhǎng)的對(duì)美好生活的需求，更好地為女性教職工服務(wù)，改善和提升高校婦委會(huì)自身不足，更好地發(fā)揮黨和政府聯(lián)系婦女群眾的積極作用，成為黨開(kāi)展婦女工作的可靠、有力助手，是黨建引領(lǐng)下高校婦委會(huì)探索自身創(chuàng)新發(fā)展的必由之路。

（一）培育共同價(jià)值體系，以思想引領(lǐng)組織建設(shè)。意識(shí)形態(tài)具有引領(lǐng)力和凝聚力，能夠?qū)⑷说睦硐胄拍?、價(jià)值理念、道德觀念緊緊團(tuán)結(jié)在一起。高校婦委會(huì)堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、落腳于廣大女性教職工的價(jià)值理念從意識(shí)形態(tài)上就決定了其與婦聯(lián)組織、高校的黨群部門、女性教職工相輔相成的三大角色定位。

1.對(duì)外連接全國(guó)婦聯(lián)，以全國(guó)婦聯(lián)為指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱“婦聯(lián)”），是黨領(lǐng)導(dǎo)的為爭(zhēng)取婦女解放而聯(lián)合起來(lái)的中國(guó)各族各界婦女的群眾組織。高校婦委會(huì)作為婦聯(lián)的基層部門之一，是婦聯(lián)工作深入到高校女性教職工群體的生動(dòng)體現(xiàn)。同時(shí)，高校婦委會(huì)對(duì)高校女性教職工工作的個(gè)性和共性進(jìn)行統(tǒng)籌布局，并將高校女性教職工工作中的心得和體會(huì)匯總反饋至婦聯(lián)，使得婦聯(lián)的婦女工作能夠最大限度地反映不同女性的需求，最大限度地調(diào)動(dòng)女性教職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。由此，高校婦委會(huì)是婦聯(lián)與高校連接，開(kāi)展高校女性教職工服務(wù)的主要窗口。

2.對(duì)內(nèi)組成黨群部門，以高校黨委作為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。高校的黨群部門是整個(gè)高校協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、保持統(tǒng)一戰(zhàn)線的總指揮，高校婦委會(huì)作為其重要組成部分之一，其工作布局始終圍繞學(xué)校黨政中心的服務(wù)大局。急黨政工作之所急，想女性教職工之所需，盡高校婦委會(huì)之所能，將女性教職工的工作納入學(xué)校整體工作布局中去通盤考慮。高校婦委會(huì)基于學(xué)校的職能定位，應(yīng)該將女性教職工的教學(xué)和科研工作擺在重要的位置，鼓勵(lì)其作為教師團(tuán)隊(duì)，為高校的產(chǎn)學(xué)研做出貢獻(xiàn)，積極響應(yīng)國(guó)家“雙一流”大學(xué)建設(shè)的發(fā)展要求，從而使得學(xué)校黨委與女性教職工能夠保持一致且緊密的奮斗目標(biāo)，在鼓勵(lì)女性教職工自身發(fā)展的同時(shí)，鞏固學(xué)校黨委與女性教職工的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)校黨委的群眾基礎(chǔ)。

（二）培育婦女學(xué)習(xí)群團(tuán)，以活動(dòng)打造基層品牌。高校婦委會(huì)正確的價(jià)值理念需要通過(guò)具體的活動(dòng)將其下沉到高校女性教職工的服務(wù)當(dāng)中去，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)其工作的有效推進(jìn)。因此，高校婦委會(huì)需要將高校女性教職工的切實(shí)需求以喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式串聯(lián)起來(lái)，使得高校女性教職工在參與、組織、分享的過(guò)程中將婦委會(huì)的功能發(fā)揮到極致。筆者所在高校婦委會(huì)依托學(xué)校黨委，基于學(xué)校女性教職工的需求，培育婦女學(xué)習(xí)群團(tuán)，以活動(dòng)打造基層品牌，盤活了整個(gè)婦委會(huì)的工作，充分實(shí)現(xiàn)了其功能的發(fā)揮。

1.弘揚(yáng)先進(jìn)典型、引領(lǐng)女性教職工崗位建功。高校聚集了優(yōu)秀女性，多角度多層級(jí)輻射優(yōu)秀女性正能量、努力樹(shù)立工作家庭和諧新風(fēng)尚是高校婦女工作開(kāi)展的重要抓手。筆者所在的高校婦委會(huì)注重評(píng)優(yōu)的內(nèi)涵建設(shè)，并力爭(zhēng)為獲獎(jiǎng)?wù)邉?chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)短而溫暖，簡(jiǎn)樸但又深刻的表彰會(huì)，以期通過(guò)表彰會(huì)向廣大女教師和受表彰者傳遞正能量。例如表彰會(huì)上向受表彰的先進(jìn)獻(xiàn)上神秘DV短片，短片不但弘揚(yáng)了先進(jìn)女性的感人事跡，更包含了丈夫、學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的愛(ài)與祝福。會(huì)場(chǎng)外用展版詮釋獲獎(jiǎng)?wù)叩撵n麗風(fēng)采，提升女性教職工榮譽(yù)感。與此同時(shí)，高校婦女組織評(píng)選出的優(yōu)秀典型不是一個(gè)表彰會(huì)就結(jié)束，而是能夠通過(guò)獲獎(jiǎng)女教師與青年女教師、女大學(xué)生的系列活動(dòng)，讓獲獎(jiǎng)?wù)叱掷m(xù)發(fā)揮光和熱，不斷反哺青年教師，幫助青年教師成才，形成一個(gè)傳幫帶的形式和慣例。

2.推進(jìn)校園和美家庭建設(shè)，增進(jìn)教職工對(duì)學(xué)校的情感。婦聯(lián)的主陣地在家庭，高校女性教職工的家庭需求在哪里？高校的家庭文化該如何建設(shè)？高校婦委會(huì)應(yīng)深入開(kāi)展調(diào)研，服務(wù)教師需求、打造愛(ài)家愛(ài)校、幸福和諧的家庭文化。筆者所在高校通過(guò)開(kāi)展“你添丁我來(lái)幫”活動(dòng)，為新生兒贈(zèng)送育兒經(jīng)典書籍，幫助教師進(jìn)入新角色;為學(xué)齡前兒童送上精品兒童劇演出、“大手牽小手”親子活動(dòng)幫助教師建立親密育兒關(guān)系;開(kāi)設(shè)“幼升小、小升初”家長(zhǎng)論壇解決家長(zhǎng)升學(xué)煩惱、幫助家長(zhǎng)智慧擇校;讓教師全家周末走進(jìn)新校區(qū)親手做一次趣味實(shí)驗(yàn)、喝一杯咖啡、過(guò)一次集體生日，讓教師家庭融入校園文化;開(kāi)展“二十五年風(fēng)雨情、風(fēng)雨同舟愛(ài)永恒”銀婚紀(jì)念活動(dòng)，用生動(dòng)案例告知青年教師如何經(jīng)營(yíng)家庭、創(chuàng)造執(zhí)子之手與子偕老的幸福。高校婦委會(huì)只有突出女性教職工需求，通過(guò)一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)，才能拉近學(xué)校與教師的距離，解決她們的困難，打造女性教職工愛(ài)家愛(ài)校、幸福和諧的家庭文化。

四、結(jié)語(yǔ)

加強(qiáng)黨對(duì)女性工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義婦女發(fā)展道路，把握實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題。[5]高校婦委會(huì)作為承接全國(guó)婦聯(lián)的高?；鶎?jì)D女組織，應(yīng)以黨中央的大政方針為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)高校女性教職工作為主體，夯實(shí)基層?jì)D女組織為目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)女性群體、組織女性群體、發(fā)展女性群體，從而使得微觀的女性個(gè)人群體、中觀的學(xué)校婦女組織、宏觀的社會(huì)性別系統(tǒng)能夠相互聯(lián)動(dòng)，共榮共生。

參考文獻(xiàn)

[1]廖江.習(xí)近平關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的論述是新時(shí)代工人運(yùn)動(dòng)的行動(dòng)綱領(lǐng)[J].兵團(tuán)工運(yùn)，2018（12）.

[2]中國(guó)婦女第十二次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕[DB/OL].人民網(wǎng)，2018-10-31.

[3]習(xí)近平.堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義婦女發(fā)展道路組織動(dòng)員婦女走在時(shí)代前列建功立業(yè)[N].人民日?qǐng)?bào)，2018-11-03.

[4]周玲.提高高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的三個(gè)維度——基于工會(huì)工作的視角[J].思想政治課研究，2016（4）.

[5]新華社.習(xí)近平同全國(guó)婦聯(lián)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話并發(fā)表重要講話[J].婦女研究論叢，2018（6）.