劉濤

【摘 要】高職院校開(kāi)設(shè)網(wǎng)球選項(xiàng)課已經(jīng)比較普及，但是授課情況卻不盡人意。論文通過(guò)對(duì)浙江省高職院校網(wǎng)球選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀的分析，發(fā)現(xiàn)了諸多問(wèn)題，并根據(jù)問(wèn)題提出了相應(yīng)的對(duì)策，以期為浙江高職院校網(wǎng)球選項(xiàng)課的教學(xué)有所貢獻(xiàn)。

【Abstract】Tennis optional courses in higher vocational colleges have become relatively popular， but the teaching situation of which is unsatisfactory. Based on the analysis of the present situation of tennis optional course teaching in higher vocational colleges in Zhejiang Province， this paper finds out many problems and puts forward corresponding countermeasures according to the problems， so as to contribute to the teaching of tennis optional course in higher vocational colleges in Zhejiang Province.

【關(guān)鍵詞】高職院校；網(wǎng)球選項(xiàng)課；改革與創(chuàng)新

【Keywords】 higher vocational colleges； tennis optional courses； reform and innovation

【中圖分類號(hào)】G845 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1673-1069（2019）04-0111-02

1 引言

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，在浙江省高職院校中已經(jīng)由一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目逐漸轉(zhuǎn)變成較為普及的運(yùn)動(dòng)，但在網(wǎng)球選項(xiàng)課的教學(xué)和訓(xùn)練以及校園網(wǎng)球俱樂(lè)部訓(xùn)練的過(guò)程中還存在著諸多需要提高的地方，這也導(dǎo)致了網(wǎng)球教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新停滯不前[1]。本文針對(duì)浙江省高職院校網(wǎng)球選項(xiàng)課教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新問(wèn)題進(jìn)行了研究，對(duì)于促進(jìn)高職院校網(wǎng)球教學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展具有重要意義。

2 浙江省高職院校網(wǎng)球選項(xiàng)課教學(xué)的現(xiàn)狀

為真實(shí)地掌握浙江省高職院校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的第一手資料，論文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析法等科學(xué)研究方法，對(duì)浙江省高職院校網(wǎng)球選項(xiàng)課開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行深入的調(diào)查，具體情況如下。

2.1 網(wǎng)球師資狀況分析

調(diào)查結(jié)果表明，浙江省高職院校網(wǎng)球師資力量的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，通過(guò)自學(xué)網(wǎng)球技術(shù)的老師和體育院校網(wǎng)球方向畢業(yè)的學(xué)生是浙江省高職院校網(wǎng)球師資的主要來(lái)源。來(lái)自專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的占8%，體育院校專業(yè)訓(xùn)練的占30%，還有62%是通過(guò)自學(xué)或者網(wǎng)球培訓(xùn)的其他專項(xiàng)轉(zhuǎn)型的老師。調(diào)查還表明，浙江省高職院校網(wǎng)球教師從事網(wǎng)球教學(xué)的年限也較短，3年以下的占70%，通過(guò)這些數(shù)據(jù)可以看出浙江省高職院校網(wǎng)球教師的專業(yè)技術(shù)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺。雖然也有一些轉(zhuǎn)型的教師經(jīng)過(guò)自己的摸索，參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也較充足，但是這種通過(guò)自我完善的教師還是具有一定的局限性。

2.2 教學(xué)方法和手段的現(xiàn)狀

被調(diào)查的教師中，大部分喜歡在課堂上通過(guò)教師示范，學(xué)生模仿，然后學(xué)生練習(xí)的傳統(tǒng)教學(xué)法進(jìn)行授課，只有很少的教師采用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)等其他方法。由于長(zhǎng)期使用這種單一的教學(xué)方法和授課策略，導(dǎo)致習(xí)慣成自然，并且大部分教師都不愿意接受現(xiàn)代教學(xué)方法，對(duì)他們而言，傳統(tǒng)的教學(xué)方法在授課過(guò)程中較易操作。只有在實(shí)踐中才能創(chuàng)新，網(wǎng)球教學(xué)也必然遵循這樣的規(guī)律。雖然網(wǎng)球教學(xué)也經(jīng)過(guò)了較長(zhǎng)的發(fā)展，但是教學(xué)的理念卻沒(méi)有大的創(chuàng)新，還是一成不變，沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方法。

2.3 浙江省高職院校網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施狀況

通過(guò)調(diào)查可以看到，浙江省高職院校擁有10片以上球場(chǎng)的僅占總數(shù)的5%。這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于教育部規(guī)定高校網(wǎng)球場(chǎng)地?cái)?shù)與學(xué)生數(shù)之比為1：1000的要求，這就導(dǎo)致很大一部分熱愛(ài)網(wǎng)球的學(xué)生由于場(chǎng)地?cái)?shù)的限制而得不到有效的練習(xí)。

3 高職院校網(wǎng)球選項(xiàng)課教學(xué)方法創(chuàng)新與優(yōu)化

3.1 提高高職院校網(wǎng)球選項(xiàng)課師資水平

浙江省高職院校首先應(yīng)該多組織教師參加高水平的網(wǎng)球培訓(xùn)，為教師創(chuàng)造良好的網(wǎng)球?qū)W習(xí)環(huán)境，進(jìn)而加強(qiáng)網(wǎng)球教師的隊(duì)伍建設(shè)。多與省內(nèi)本科高校進(jìn)行交流，增進(jìn)相互間的聯(lián)系，并且要持續(xù)地對(duì)網(wǎng)球教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)他們的專業(yè)技術(shù)能力[2]；不間斷地組織網(wǎng)球教師參加一些國(guó)內(nèi)高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)班或者提高班，多吸收一些先進(jìn)的現(xiàn)代化多媒體教學(xué)方法和學(xué)習(xí)最新的網(wǎng)球比賽中的技戰(zhàn)術(shù)；也可以聘請(qǐng)一些高水平的網(wǎng)球?qū)I(yè)隊(duì)教練來(lái)進(jìn)行授課，有條件的學(xué)校還可以從省內(nèi)專業(yè)隊(duì)引進(jìn)一些現(xiàn)役或退役的運(yùn)動(dòng)員，聘請(qǐng)高水平的網(wǎng)球人才來(lái)從事網(wǎng)球選項(xiàng)課教學(xué)。

3.2 深化高職院校網(wǎng)球教學(xué)改革及創(chuàng)新

要深化高職院校網(wǎng)球教學(xué)改革，必須從傳統(tǒng)的教學(xué)理念中脫離出來(lái)，在授課時(shí)不能簡(jiǎn)單采用教師示范學(xué)生模仿的方法，不能只從技術(shù)著手，要理論結(jié)合實(shí)踐，只有理解了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵才能在技術(shù)上有所提高，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中也要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)，比如利用多媒體錄像將動(dòng)作逐一分解，一幀一幀的分析。在方法運(yùn)用上要多借鑒網(wǎng)球水平較高的院校的先進(jìn)教學(xué)方法，不能只注重競(jìng)技性，還要融入趣味性[3]。網(wǎng)球教學(xué)的考試也不能沿用以前傳統(tǒng)的考試標(biāo)準(zhǔn)，要呈階梯式地提高考試難度，增強(qiáng)學(xué)生的積極性。

3.3 改善高職院校網(wǎng)球場(chǎng)地及器材等基礎(chǔ)設(shè)施

高職院校網(wǎng)球設(shè)施的完善情況和場(chǎng)地是否充足也是學(xué)生積極學(xué)習(xí)網(wǎng)球、熱愛(ài)網(wǎng)球的一個(gè)重要條件。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在以前被稱為貴族運(yùn)動(dòng)，有一部分原因是網(wǎng)球場(chǎng)地造價(jià)高昂，網(wǎng)球設(shè)備消耗大。高職院校在場(chǎng)地建設(shè)方面都有自己的困難，在這種情況下，可以結(jié)合自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，與外界謀求合作，可以結(jié)合自身特點(diǎn)引進(jìn)社會(huì)資金，有導(dǎo)向性地招商引資，宣傳合作，為改善高職院校網(wǎng)球基礎(chǔ)設(shè)施創(chuàng)造有利條件。

4 結(jié)語(yǔ)

盡管在高職院校的網(wǎng)球教學(xué)中還存在一些問(wèn)題，但只要我們不斷地深化網(wǎng)球教學(xué)改革，并借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念，可以更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的積極性和更好地提高學(xué)生的技能水平。

【參考文獻(xiàn)】

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