夏續(xù)元 趙碩

摘? 要：70年代起，一門新興學(xué)科——話語分析，受到了學(xué)者的廣泛關(guān)注。它涉及社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等諸多學(xué)科，成為語言學(xué)中相關(guān)概念最廣泛，研究范圍最不明確的分支之一。眾多學(xué)科都出于不同目的，不同程度上地進(jìn)行話語分析。有關(guān)話語分析的方法、分類繁雜，使人迷惑。本文從話語分析者的分析視角，解讀話語分析的四條路徑。

關(guān)鍵詞：批評(píng)話語分析;積極話語分析;多模態(tài)話語分析;生態(tài)話語分析

作者簡(jiǎn)介：夏續(xù)元（1994-），漢，女，山東鄆城人，哈爾濱師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)2017級(jí)碩士研究生，研究方向?yàn)檎Z言學(xué);趙碩（1992-），漢，女，黑龍江肇東人，哈爾濱師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)2016級(jí)碩士研究生，研究方向?yàn)檎Z言學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：H0? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-02--01

一、引言

話語分析由美國(guó)結(jié)構(gòu)主義學(xué)家哈里斯于1952年首次提出，發(fā)表文章《話語分析》在《語言》雜志上。在受到轉(zhuǎn)換學(xué)派。社會(huì)心理學(xué)、文化學(xué)的沖擊后，話語分析主要挖掘話語文本的社會(huì)、文化和政治意義。根據(jù)分析視角的不同，話語分析可分為批評(píng)話語分析、積極話語分析、多模態(tài)話語分析、生態(tài)話語分析。

二、四條路徑的概述

（一）批評(píng)話語分析

20世紀(jì)70年代，批判話語分析（Critical Discourse Analysis， CDA）興起。批評(píng)話語分析力圖分析不公平話語現(xiàn)象中，探究意識(shí)形態(tài)和話語的作用機(jī)制，揭示權(quán)勢(shì)和意識(shí)形態(tài)如何經(jīng)話語體現(xiàn)，以及話語層次如何構(gòu)建社會(huì)制度，如社會(huì)地位、社會(huì)關(guān)系等。批評(píng)話語分析的目的就是通過語言研究，揭露權(quán)力與意識(shí)形態(tài)的關(guān)系。CDA認(rèn)為特定的權(quán)勢(shì)關(guān)系和意識(shí)形態(tài)導(dǎo)致社會(huì)不公。語言與社會(huì)密不可分，語言現(xiàn)象自然也是權(quán)勢(shì)關(guān)系和意識(shí)形態(tài)的產(chǎn)物，并在社會(huì)實(shí)踐中強(qiáng)化了權(quán)勢(shì)和意識(shí)形態(tài)。CDA經(jīng)歷了實(shí)用批評(píng)主義、新批評(píng)主義、結(jié)構(gòu)主義的浪潮，支持這一理論的學(xué)者大多數(shù)是極端左翼者，對(duì)資本主義社會(huì)矛盾感到不滿，希望通過改造語言，消滅社會(huì)不公現(xiàn)象。

（二）積極話語分析

經(jīng)歷了CDA所帶來的消極氛圍，悉尼大學(xué)教授Martin于1999年提出“積極話語分析” （Positive Discourse Analysis，PDA ），關(guān)注社會(huì)中的積極現(xiàn)象，解決社會(huì)沖突、不平等現(xiàn)象，共建和諧美好有序的世界。與批評(píng)話語不同，PDA的核心特征是積極性，力圖結(jié)構(gòu)社會(huì)中不公現(xiàn)象，建構(gòu)美好景象，通過積極態(tài)度的話語分析，團(tuán)結(jié)人民，共創(chuàng)未來。因此，PDA的話語文本不具有社會(huì)沖突性，在政治話語、新聞?wù)Z篇、文化語篇中廣泛應(yīng)用。PDA還可以對(duì)符號(hào)、禮儀、隱喻等進(jìn)行分析。

（三）多模態(tài)話語分析

自20世紀(jì)90年代以來，科技飛速發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，人們的生活豐富多彩，計(jì)算機(jī)、多媒體等被普遍應(yīng)用。人們注意到圖像、聲音、顏色、設(shè)計(jì)風(fēng)格等模態(tài)會(huì)作用于交際過程，影響意義，多模態(tài)話語得到了重視。隨著話語研究的不斷深入，人們不僅研究語言本體和社會(huì)文化、認(rèn)知心理之間的關(guān)系，還把交際符號(hào)的多種模態(tài)作為話語形式的一種，研究其特征、功能等，揭示其相互關(guān)系和具有的社會(huì)意義。這一系列研究被稱作多模態(tài)話語分析（Multimodal Discourse Analysis，MDA），理論基礎(chǔ)來源于系統(tǒng)功能語言學(xué)。

（四）生態(tài)話語分析

隨著生態(tài)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，人們將更多的目光投向了生態(tài)領(lǐng)域，不斷反思人類的行為對(duì)生態(tài)的影響，因此衍生出了許多的交叉學(xué)科，如社會(huì)生態(tài)學(xué)，區(qū)域生態(tài)學(xué)，經(jīng)濟(jì)生態(tài)學(xué)，人類生態(tài)學(xué)，生態(tài)語言學(xué)、生態(tài)文學(xué)等。生態(tài)話語分析屬于生態(tài)語言學(xué)的研究范疇，以系統(tǒng)功能語言學(xué)為理論基礎(chǔ)。早在18世紀(jì)時(shí)，語言學(xué)家們就提出了相關(guān)概念，探究語言和環(huán)境的關(guān)系，提出語言借助有機(jī)生命體的承載而存在，所以語言也與有機(jī)生命具有相同的生態(tài)特征。生態(tài)語言學(xué)的研究角度有兩種：一是“語言的生態(tài)學(xué)”，包括語言本身的產(chǎn)生、發(fā)展、傳遞及語言本身與文化、地理之間的關(guān)系等;二是“環(huán)境的語言學(xué)”，分析語言對(duì)生態(tài)的作用，強(qiáng)調(diào)語言學(xué)家的社會(huì)責(zé)任。目前，多數(shù)生態(tài)話語分析，都是借助CDA分析生態(tài)環(huán)境話語，批判行為，喚醒生態(tài)意識(shí)，從自身利益中醒悟。

三、各路徑異同

批評(píng)話語分析與積極話語分析，二者分別具有批判性和積極性，相互對(duì)立，社會(huì)狀態(tài)很大程度上影響了兩個(gè)理論的形成。前者聚焦社會(huì)沖突性話語，具有解構(gòu)性質(zhì);后者話語類型更廣泛;具有建構(gòu)性質(zhì)。二者都只關(guān)注語言本身，忽視其他形式的符號(hào)。這使得多模態(tài)話語分析具有圖像、音樂等符號(hào)傳遞的意義效果，人們更加全面準(zhǔn)確地解讀。與生態(tài)話語分析相比較，三者均以人為核心，忽略了人類相互間、人類與其他生物間、人類和生態(tài)環(huán)境間的關(guān)系。

四、結(jié)語

本文對(duì)四種話語分析類型的解讀，剖析了各理論目的、特征、來源等，厘清了話語分析的概念;同時(shí)能使我們分析文本時(shí)，根據(jù)不同的目的選擇話語分析種類，通過對(duì)語言層面的分析，更加深刻地理解其內(nèi)部規(guī)則，以及與社會(huì)、文化、心理、生態(tài)等各層面的關(guān)系。

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