黃文全

摘? 要：本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法，就商丘師范學(xué)院非體育系男生參與體育活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)果顯示，商丘師院男生參與課外體育活動(dòng)整體表現(xiàn)積極。但在其具體行動(dòng)方面還存在不足。通過一系列的調(diào)查發(fā)現(xiàn)妨礙男大學(xué)生運(yùn)動(dòng)有以下幾個(gè)方面：首先從個(gè)人層面上來說有自身原因其身體和心理因素，如今高校男大學(xué)生在家過著錦衣玉食的生活，在家飯來張口衣來張手，父母對(duì)他們幾乎言聽計(jì)從。從社會(huì)層面上來說，各種網(wǎng)絡(luò)游戲大肆橫行，各種明星代言的網(wǎng)游、桌游，層出不窮。致使男大學(xué)生近似瘋狂對(duì)游離于游戲之中。因此學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管以及大力加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)宣傳和思想教育。與此同時(shí)鼓勵(lì)體育教師外出學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，以提高自身的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，在此層面上學(xué)校要鑄造學(xué)生鍛煉的“堡壘”加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，定期對(duì)場(chǎng)館、器材等設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)高知識(shí)儲(chǔ)備和高硬件設(shè)施的場(chǎng)所。

關(guān)鍵詞：非體育專業(yè)男大學(xué)生? 體育運(yùn)動(dòng)? 運(yùn)動(dòng)興趣

中圖分類號(hào)：G80-32? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）03（a）-0098-03

Abstract： In this paper， the status quo of male students' participation in sports activities in non-sports department of shangqiu normal university was investigated and studied by means of literature， questionnaire and data statistics.The results showed that the male students in shangqiu normal college were active in extracurricular sports activities.But there are still deficiencies in its concrete actions.Through a series of surveys， it is found that male college students are hindered from exercising in the following aspects： firstly， from the personal level， their physical and psychological factors， now male college students are living a life of luxury at home， eating at home to open their mouth to open their hands， and their parents are almost obedient.From the social level： all kinds of online games rampant， all kinds of star endorsements of online games， board games， emerging in an endless stream.Cause male college students approximately crazy free in the game.Therefore， the school should strengthen the supervision of students and strengthen sports propaganda and ideology.At the same time， physical education teachers are encouraged to go out to study on the spot to improve their teaching and management experience. On this level， the school should build a "fortress" for students to exercise， strengthen infrastructure construction， regularly maintain venues， equipment and other facilities， and create a place with high knowledge reserve and high hardware facilities for students.

Key Words： Non sports professional male college students; Athletic sports; Interesting in sports

課外體育活動(dòng)是指學(xué)生利用課余時(shí)間參與，以鍛煉身體、愉悅身心為目的的課外體育活動(dòng)[1]。他不僅能促進(jìn)身體強(qiáng)健、增強(qiáng)體質(zhì)、增加自信、豐富學(xué)生們的課余生活，同時(shí)對(duì)于培養(yǎng)男大學(xué)生為人處世、人際交流和集體主義精神都有十分重要的作用。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活質(zhì)量不斷地提高，以及各種身體疾病的橫行，致使現(xiàn)在人人都想擁有一個(gè)健康的身體和強(qiáng)健的體魄。男大學(xué)生作為國(guó)家高級(jí)知識(shí)分子的一部分，和國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要力量之一，擔(dān)負(fù)著國(guó)家繁榮和昌盛的神圣職責(zé)，擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體和良好的自信心十分重要。此外，男大學(xué)生身體的弱化必定削弱民族的陽(yáng)剛之氣，加劇了男大學(xué)生的“女性化”以及因獨(dú)生子女家庭帶來的種種心理弊病[2]，因此積極參加課外體育活動(dòng)對(duì)于男大學(xué)生而言至關(guān)重要。本文從實(shí)際出發(fā)，指出影響男大學(xué)生課外體育鍛煉的主要原因，給廣大體育工作者尋找正確引導(dǎo)男生體育鍛煉的方式和途徑。

1? 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

以商丘師院非體育專業(yè)男生為例，隨機(jī)抽取的300名男生為調(diào)查對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

經(jīng)過查閱《中國(guó)知網(wǎng)》和各種相關(guān)文獻(xiàn)資材料，以及書籍的閱讀和查詢?yōu)檫@次的研究奠定了扎實(shí)的理基礎(chǔ)。

1.2.2 問卷調(diào)查法

依據(jù)這次的研究，制定調(diào)查問卷，然后通過隨機(jī)抽樣方法對(duì)商丘師院非體育系男生進(jìn)行問卷調(diào)查。累計(jì)分發(fā)問卷共計(jì)300份，實(shí)際回收問卷295份，其中除掉無用問卷5份，有用問卷290份，問卷有效率96.67%，有效回收率98.33%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

采取常規(guī)統(tǒng)計(jì)法、計(jì)算機(jī)軟件做統(tǒng)計(jì)處理。

2? 調(diào)查結(jié)果及分析

2.1 對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、態(tài)度及參與情況

大學(xué)生正處于身體和心理發(fā)展的高峰期，在這個(gè)階段他們德、智、體快速發(fā)展，這個(gè)階段是他們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要階段。應(yīng)該多去參加課外體育活動(dòng)使自己擁有良好的體質(zhì)，用抵抗力預(yù)防身體疾病和心理疾病。從表1中我們可以看出：男大學(xué)生對(duì)于體育鍛煉的了解程度、喜愛程度、鍛煉對(duì)身體機(jī)能的價(jià)值、每周鍛煉的次數(shù)，絕大數(shù)同學(xué)們都持肯定的態(tài)度。但也不乏有其他的聲音，調(diào)查中一些同學(xué)認(rèn)為：“不鍛煉、不運(yùn)動(dòng)，我們一樣不會(huì)感冒生病”何必去運(yùn)動(dòng)呢？還不如閑暇時(shí)間看看書、泡泡吧、玩玩游戲。這種看法不利于大學(xué)生參與課外的體育鍛煉，并且還不利于學(xué)校課外體育活動(dòng)的廣泛開展。下表為調(diào)查情況。

2.2 對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇和活動(dòng)方式

表2反映出男大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇的傾向，對(duì)于同場(chǎng)對(duì)抗類的籃球比較受歡迎，調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)每一個(gè)打籃球的男大學(xué)生都有一個(gè)職業(yè)的夢(mèng)想，喜歡籃球的男大學(xué)生主要受影視作品和職業(yè)聯(lián)賽影響以及還有學(xué)?；@球場(chǎng)地設(shè)施齊全的影響。日本動(dòng)漫《灌籃高手》、美國(guó)的職業(yè)籃球聯(lián)盟NBA、我國(guó)的CBA，CUBA等都是激起男生籃球運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)力，器械健身的比率是隨之上升的，健身房是近幾年興起的比較時(shí)尚潮流的健身方式。

而乒乓球、足球、排球、網(wǎng)球、人數(shù)少。從調(diào)查和交談中發(fā)現(xiàn)是由于這類運(yùn)動(dòng)技術(shù)要求高、技術(shù)復(fù)雜，從而造成這類運(yùn)動(dòng)人數(shù)少。同屬人數(shù)較少的武術(shù)，從調(diào)查交談中發(fā)現(xiàn)男大學(xué)生認(rèn)為武術(shù)比較枯燥，從而使這類運(yùn)動(dòng)幾乎無人問津。

由表3可以看出，和同宿舍的一起是首選，其次就是同班和參加俱樂部以及社團(tuán)活動(dòng)。但自己出去鍛煉的人數(shù)少之又少，很少單獨(dú)出去參加課外體育活動(dòng)，調(diào)查和交談中發(fā)現(xiàn)，同宿舍首選是由于：同宿舍的相互熟知，便于交談，他們有相同的興趣和愛好，同時(shí)能讓枯燥的大學(xué)生活更加的有趣。同班活動(dòng)方式是由于：他們認(rèn)為和班級(jí)的同學(xué)一起活動(dòng)便于相互溝通了解能促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體觀念的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展[3]。隨著生活水平的提高，他們提高了對(duì)健康身體的關(guān)注。近幾年間各種健身俱樂部成為時(shí)尚潮流的健身方式，有一部分男大學(xué)生加入俱樂部進(jìn)行鍛煉，從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)他們選擇健身俱樂部是，由于在那里能得到系統(tǒng)的健身知識(shí)的傳授、氛圍好、器材全、效率高等，促使他們參加俱樂部。相對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)而言，從男大學(xué)生那里調(diào)查了解到它主要是游戲玩樂為主，很難起到課外活動(dòng)的效果。表2表3為男大學(xué)生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇和活動(dòng)方式的表格。

2.3 參加體育活動(dòng)的興趣來源

從表可以看出，大多數(shù)男同學(xué)參加課外體育活動(dòng)是以增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身體健康為主要目的[4]，這一點(diǎn)是十分樂觀和肯定的。但是以應(yīng)付考試為主要目的的課外體育活動(dòng)也占到了一定的比例，這是一個(gè)消極被動(dòng)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。廣大體育工作者要正確進(jìn)行引導(dǎo)，將這種短暫的動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化成為學(xué)生們長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)的根源。

2.4 影響參加體育活動(dòng)的因素

影響體育活動(dòng)的因素很多有時(shí)是由于自己的原因，有時(shí)是外部環(huán)境的原因。從表5可以看出其主觀因素主要表現(xiàn)在心理上，內(nèi)心的懶惰和玩游戲占有很大的比例，隨著國(guó)內(nèi)游戲平臺(tái)的發(fā)展，電子競(jìng)技一度很火爆，在其主觀因素中宿舍玩游戲占了一大比例。由于男大學(xué)生剛步入大學(xué)，還保留著高中的青澀，在家大多數(shù)都是溫室里面的花朵，父母對(duì)他們言聽計(jì)從，嬌生慣養(yǎng)，使得他們養(yǎng)成怕吃苦，缺乏戰(zhàn)勝困難的信心。

客觀影響因素中公共體育器材不健全、教學(xué)內(nèi)容不新穎、缺少專業(yè)指導(dǎo)、沒有伙伴，是客觀因素中的主要因素。學(xué)校的基本場(chǎng)地建設(shè)能激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，從而能促使他們?nèi)⒓芋w育活動(dòng)，找到體育活動(dòng)的樂趣，從而愛上體育活動(dòng)[5]。如果沒有好的場(chǎng)地建設(shè)就會(huì)抑制學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)的興趣。同樣沒有適合的玩伴，整個(gè)人就會(huì)變的孤僻，不愿與人溝通交流，從而不喜歡投入到課外體育體育活動(dòng)的大環(huán)境中，廣大體育教師要在課堂上善于觀察，使他們走出“霧霾”積極地投身到體育鍛煉中。

3? 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）我校非體育系男生課外體育活動(dòng)表現(xiàn)的非常積極，但在實(shí)施的過程中又暴露出了一系列的問題，他們對(duì)于體育知識(shí)是基本上有所了解的，但也有極少一部分同學(xué)對(duì)于體育知識(shí)了解不夠。

（2）他們對(duì)體育專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)了解不夠。

（3）他們有時(shí)候會(huì)去參加課外體育活動(dòng)，但也有一部分的學(xué)生是為了應(yīng)付每年的體育考試。

（4）影響男大學(xué)生課外活動(dòng)的個(gè)人因素主要是：內(nèi)心的惰性和對(duì)游戲的著迷。

（5）客觀因素主要是：教學(xué)內(nèi)容不新穎和沒玩伴以及體育器材的缺乏。

3.2 建議

（1）灌輸體育理論常識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)鍛煉興趣。

（2）注意專業(yè)理論知識(shí)的教授。

（3）教師通過系統(tǒng)的研究方法，提升學(xué)生對(duì)于參加體育活動(dòng)的積極性。

（4）注意教學(xué)模式的變化，激發(fā)學(xué)生興趣。

（5）改進(jìn)學(xué)校公共體育設(shè)施，積極鼓勵(lì)教師外出進(jìn)修提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備。

參考文獻(xiàn)

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