竇圣浩

（山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，山西 太原 030009）

目前我國(guó)大部分地區(qū)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的推廣還是主要依賴于學(xué)校。山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院就校園排球的發(fā)展實(shí)行了陽光排球隊(duì)“兩級(jí)”制的構(gòu)建方案。本方案將排球隊(duì)分為校排球隊(duì)和系排球隊(duì)兩級(jí)。校排球隊(duì)由專任排球教師和學(xué)校排球協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)訓(xùn)練管理，系排球隊(duì)由各系學(xué)生會(huì)體育部和校排球隊(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)訓(xùn)練管理工作。兩級(jí)排球隊(duì)互相促進(jìn)、共同發(fā)展。本文就該校陽光排球隊(duì)“兩級(jí)”制的具體組建、管理、訓(xùn)練、比賽等進(jìn)行闡述，并對(duì)其實(shí)施的效果和不足進(jìn)行總結(jié)，希望為其他院校校園排球的發(fā)展提供理論幫助。

1 研究對(duì)象與方法

運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法等研究方法，對(duì)高職院校排球隊(duì)的構(gòu)建進(jìn)行研究。

2 結(jié)果與分析

2.1 “兩級(jí)”制排球隊(duì)的組建

高職院校排球隊(duì)的組建工作，涉及學(xué)校體育部工作、各系學(xué)生管理系統(tǒng)工作、招生工作等。因此，學(xué)校要組建校級(jí)排球隊(duì)?wèi)?yīng)有主管這些工作的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。首先，我們要從各系學(xué)生中進(jìn)行選材，該項(xiàng)工作由體育部排球教練負(fù)責(zé)，但需各系做學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)支持配合。如有條件應(yīng)在招生工作中進(jìn)行排球特長(zhǎng)生單招工作。從普通院系中選材應(yīng)先進(jìn)行海選，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，確定最終人選，最終確定人數(shù)至少14人。海選時(shí)首先考慮排球基礎(chǔ)好的同學(xué)，因?yàn)楦呗殞W(xué)生學(xué)制短，不宜培養(yǎng)新人。其次，考慮身高優(yōu)勢(shì)和身體素質(zhì)，身體素質(zhì)最重要的是協(xié)調(diào)性，因?yàn)榕徘騽?dòng)作技術(shù)性高，需要身體協(xié)調(diào)才能快速提高。在“兩級(jí)”制排球隊(duì)體系成熟以后還可以從各系排球隊(duì)中選拔人才。各系排球隊(duì)的組建由各系學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)，由系輔導(dǎo)員和系學(xué)生會(huì)體育部做具體組建工作。

2.2 “兩級(jí)”制排球隊(duì)的訓(xùn)練

首先是校隊(duì)的訓(xùn)練，由于大部分高職院校沒有單招體育生的能力，所以隊(duì)員主要由普通院系學(xué)生組成，這樣既不能耽誤他們專業(yè)課學(xué)習(xí)又要進(jìn)行有效訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)間成為主要問題。訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)選擇全體隊(duì)員都沒有課的時(shí)間，各學(xué)?？梢愿鶕?jù)本校教學(xué)時(shí)間進(jìn)行安排，每周至少保證訓(xùn)練3次，每次至少1.5小時(shí)，有條件的學(xué)校應(yīng)增加訓(xùn)練次數(shù)和時(shí)間。為保證學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間，應(yīng)由各系學(xué)生管理人員負(fù)責(zé)。訓(xùn)練具體工作應(yīng)有體育部排球教練負(fù)責(zé)。各系排球隊(duì)的訓(xùn)練應(yīng)由各系學(xué)生會(huì)體育部具體組織實(shí)施，每個(gè)系可以配備一名校隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行指導(dǎo)或擔(dān)當(dāng)教練。

2.3 “兩級(jí)”制排球隊(duì)的比賽

“兩級(jí)”制排球隊(duì)的比賽包括各系之間的校聯(lián)賽和校隊(duì)需要參加的與其他高校之間的比賽。校聯(lián)賽主要由體育部和團(tuán)委聯(lián)合組織，通過校聯(lián)賽豐富校園體育文化，提高學(xué)生練習(xí)排球積極性。在比賽工作中可以調(diào)動(dòng)校排球協(xié)會(huì)的學(xué)生和校隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行具體工作。校隊(duì)需要參加的比賽分2種：一種是正式比賽，一種是與其他院校的交流賽。校隊(duì)參加的比賽由教練負(fù)責(zé)。平時(shí)應(yīng)多聯(lián)系其他高校教練進(jìn)行交流賽，交流賽對(duì)隊(duì)員的提高意義重大。正式比賽關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)，不僅需要主教練負(fù)責(zé)，還有需要學(xué)校相關(guān)部門配合，給隊(duì)員一個(gè)良好的參賽條件。

3 結(jié)論與建議

本文中的“兩級(jí)”制是指校級(jí)和系級(jí)，將兩級(jí)排球隊(duì)有機(jī)的聯(lián)系到一起，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。本研究通過構(gòu)建并實(shí)施陽光排球隊(duì)“兩級(jí)”制的組織方案，形成一套較為完善的方案，并在今后工作中不斷完善。本方案的實(shí)施將推動(dòng)學(xué)校對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的普及，增加排球運(yùn)動(dòng)人數(shù)，提高學(xué)生排球技戰(zhàn)術(shù)水平和排球賽組織能力。將有助于學(xué)校排球文化的形成和發(fā)展，努力成為一個(gè)校園文化品牌，也可以為其他高職院校提供借鑒意義 。