摘?要：新教育改革下，學(xué)習(xí)成績(jī)不再是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。除了在語數(shù)外課堂上的教育改革，在體育課堂上的改革也是很受關(guān)注。因?yàn)橹挥袕?qiáng)健的身體，才能更好地完成任務(wù)，為祖國(guó)作出更多的貢獻(xiàn)。想要讓小學(xué)生在體育課堂上注意力保持高度集中，就需要體育老師創(chuàng)新出新的教育方式，著重培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好。讓小學(xué)生在體育課堂上保持一個(gè)活躍的狀態(tài)。

關(guān)鍵詞：小學(xué);體育教學(xué);培養(yǎng);興趣

在小學(xué)體育課堂之上，小學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到體育教學(xué)知識(shí)，使他們的知識(shí)閱讀量得到擴(kuò)展。其實(shí)質(zhì)是通過老師所教授的體育教學(xué)知識(shí)以及體育教學(xué)技能，讓學(xué)生們通過體育教學(xué)鍛煉一步一步加強(qiáng)自身免疫功能，并且體育教學(xué)鍛煉所帶來的好處是長(zhǎng)久的。其實(shí)體育教學(xué)精神是非常重要的！

一、 改正學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)

其實(shí)現(xiàn)在的小學(xué)生是非常喜歡體育課的，他們把體育課當(dāng)成一種休閑娛樂的課程。在體育課堂上，老師會(huì)給學(xué)生們準(zhǔn)備籃球，足球，羽毛球，乒乓球等體育用品，通過簡(jiǎn)短的安全囑咐后，就讓學(xué)生們自主選擇有興趣的體育用品進(jìn)行體育鍛煉。大部分學(xué)生們會(huì)選擇一起玩，小部分學(xué)生會(huì)默默坐下來休息。其實(shí)這種課程安排并沒有讓體育課堂發(fā)揮它真正的用處。這樣的課堂安排，讓學(xué)生把錢和糖當(dāng)成了另一種課余活動(dòng)時(shí)間。其實(shí)是老師沒有為學(xué)生們講解體育知識(shí)，沒有讓學(xué)生們了解到體育精神的魅力，讓他們對(duì)體育知識(shí)的認(rèn)知不夠完全正確。有些老師教導(dǎo)學(xué)生們一些簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)，就像做操一樣，是非常敷衍的，學(xué)生完全沒有什么樂趣性。學(xué)生們?cè)隗w育課堂之上的興趣自然而然就不會(huì)高漲，面對(duì)體育課堂更希望的是老師讓他們自由活動(dòng)。這就是體育精神，在我國(guó)小學(xué)高中階段等發(fā)展都不好的直接原因。

二、 創(chuàng)建新型教學(xué)環(huán)境

小學(xué)生本性天真活潑，又愛運(yùn)動(dòng)，體育對(duì)于小學(xué)生來說是他們非常喜歡的一節(jié)課，而想要讓小學(xué)生們?cè)隗w育課堂上得到更多的體育知識(shí)以及體育技能，老師們就應(yīng)該正確地教導(dǎo)學(xué)生們。學(xué)生都是普遍尊敬崇拜老師的，老師可以利用學(xué)生的這種心理，讓學(xué)生們對(duì)體育這門課程首先產(chǎn)生興趣。體育老師在為學(xué)生們講解體育知識(shí)的時(shí)候，應(yīng)該為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一個(gè)氣氛良好的體育教學(xué)環(huán)境。在為學(xué)生們講解理論知識(shí)的過程中，老師們可以多增添一些有趣味性的語言，并且多拿案例來讓學(xué)生們了解。在對(duì)學(xué)生教導(dǎo)過程中，學(xué)生如果出現(xiàn)了不懂的地方，老師要細(xì)心地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行講解，學(xué)生有做錯(cuò)的地方的時(shí)候，老師們也該對(duì)學(xué)生們進(jìn)行鼓勵(lì)，不要讓學(xué)生們對(duì)運(yùn)動(dòng)這門課程產(chǎn)生厭惡心。人都喜歡自己被表揚(yáng)，在體育課上多表揚(yáng)學(xué)生，能讓學(xué)生們對(duì)體育知識(shí)運(yùn)動(dòng)鍛煉產(chǎn)生更大的自信心。因?yàn)樾W(xué)生每個(gè)人的身體鍛煉，接受能力或許有所不同，老師們?cè)跒閷W(xué)生們講解理論知識(shí)技能時(shí)，應(yīng)該多聽取一下學(xué)生們的意見和看法。在安排課程內(nèi)容時(shí)通過學(xué)生的意見和看法，以及老師自身教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備，相互結(jié)合，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣做才能有效提高學(xué)生們對(duì)體育教學(xué)的樂趣，并且提高學(xué)生們的體育教學(xué)質(zhì)量。

三、 運(yùn)用多媒體開展教學(xué)

體育課程并不一定就是要讓學(xué)生們運(yùn)動(dòng)才叫體育課程。有時(shí)面對(duì)天氣陰涼，下雨的天氣，或者其他意外因素，學(xué)生們不能到課外進(jìn)行體育課堂時(shí)，老師們應(yīng)該利用多媒體技術(shù)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)體育鍛煉，利用多媒體技術(shù)，可以為學(xué)生們展開體育教學(xué)視頻。在多媒體技術(shù)視頻的充分展示下，學(xué)生們可以更加充分了解體育運(yùn)動(dòng)的正確姿勢(shì)，并且利用多媒體技術(shù)還能吸引學(xué)生們的好奇心。老師還可以為學(xué)生們播放體育競(jìng)賽視頻，通過體育競(jìng)賽視頻學(xué)生們可以直面地了解到體育精神的魅力。體育精神一直如此高漲，就是因?yàn)樗臒嵫?，他的技巧，以及他在面?duì)困難時(shí)，所展現(xiàn)出來的一種堅(jiān)韌不拔的精神。學(xué)生們通過多媒體技術(shù)，能夠?qū)w育精神了解得更加全面，對(duì)學(xué)生們的今后性格和三觀樹立也是非常有好處的。其實(shí)在老師們讓學(xué)生們觀看視頻時(shí)，也要與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，不能只讓學(xué)生們觀看，部分看不懂的學(xué)生可能就會(huì)在一旁打小差。

四、 體育教學(xué)游戲化

游戲是最能讓人的心情和身體，感到放松的。那么在體育教學(xué)當(dāng)中增添游戲因素，能讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更加高漲，讓老師的教學(xué)目標(biāo)完成得更有效率。并且通過體育游戲鍛體育競(jìng)爭(zhēng)精神，能讓學(xué)生們產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)生們?cè)隗w育課堂之上能學(xué)習(xí)到的東西是非常多的，那么在體育競(jìng)爭(zhēng)比賽當(dāng)中，學(xué)生們也能學(xué)到很多東西。首先是學(xué)生們能學(xué)習(xí)到合作精神，每個(gè)人在體育比賽當(dāng)中所發(fā)揮的作用都是不一樣的，而每個(gè)人的作用發(fā)揮在一起，才能讓他們共同贏得這場(chǎng)比賽。其次是讓學(xué)生們明白，輸贏到底是為了什么，讓學(xué)生們更加具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)觀念的發(fā)展。

五、 結(jié)論

無論是中小學(xué)還是大學(xué)，都應(yīng)該注重體育教學(xué)鍛煉，體育鍛煉不只是能讓學(xué)生們的身體更加健康，也能讓學(xué)生們的心態(tài)更加健康，并且在體育鍛煉過程當(dāng)中，學(xué)生們所學(xué)習(xí)到的體育精神，能對(duì)學(xué)生們的一輩子都產(chǎn)生影響。在體育運(yùn)動(dòng)過程當(dāng)中，也最能讓學(xué)生們互相發(fā)現(xiàn)友誼，一起走過困難的學(xué)生，那種友誼才是最真實(shí)最純潔的。其次是老師，在新教育改革之下一定要不斷創(chuàng)新，改革自己的教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)理念，并且在教學(xué)運(yùn)動(dòng)過程當(dāng)中，時(shí)刻為學(xué)生們添加一些擴(kuò)展的教學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)精神的興趣更加高漲。

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作者簡(jiǎn)介：

林華云，福建省漳州市，福建省漳州市平和縣南勝中心小學(xué)。