摘 要 高校思想政治工作要重視對(duì)學(xué)生的歷史觀(guān)教育,重視馬克思主義基本立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法的教育,重視教工隊(duì)伍建設(shè),重視工作方法的探索完善,從民族發(fā)展復(fù)興的高度,幫助學(xué)生用科學(xué)理論武裝頭腦,自覺(jué)把握科學(xué)規(guī)律、社會(huì)規(guī)律,為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路。
關(guān)鍵詞 思想政治教育 高校 當(dāng)代大學(xué)生
中圖分類(lèi)號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
1思想政治教育內(nèi)容的內(nèi)涵
思想政治教育內(nèi)容是指思想政治教育主體通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),輸送給受教育者的思想意識(shí)價(jià)值觀(guān)念和道德規(guī)范等信息。思想政治教育內(nèi)容是思想政治教育系統(tǒng)的一個(gè)基本要素,是思想政治教育目的和任務(wù)的具體化。
思想政治教育內(nèi)容是一個(gè)理論體系,它不是一成不變的,從不同的角度、不同的維度出發(fā),大致可以分為兩類(lèi):從內(nèi)容板塊角度出發(fā),思想政治教育內(nèi)容主要包括政治教育、道德教育、法紀(jì)教育、心理教育,在思想政治教育內(nèi)容系及其結(jié)構(gòu)關(guān)系中,思想教育政治教育道德教育法紀(jì)教育具有不同的地位和作用,思想教育是先導(dǎo),政治教育是核心,道德教育是重點(diǎn),心理教育是基礎(chǔ),法紀(jì)教育是保障。從教育客體角度出發(fā),思想政治教育內(nèi)容可以概括為世界觀(guān)教育、價(jià)值感觀(guān)教育、人生觀(guān)教育、法制觀(guān)教育、道德觀(guān)教育。
2思想政治教育的重要意義
2.1思政教育有助于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)
大學(xué)生是我們國(guó)家的未來(lái)。大學(xué)生的發(fā)展直接關(guān)乎國(guó)家將來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)?,F(xiàn)在大部分大學(xué)生一方面從小被家庭呵護(hù)成長(zhǎng),不具備獨(dú)自生存的能力,另一方面又要直面來(lái)自社會(huì)、家庭的考驗(yàn)、期望等巨大壓力,很多人對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)充滿(mǎn)這迷茫和困惑。基于這種現(xiàn)狀,高校教育只注重專(zhuān)業(yè)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更需要在大學(xué)生思想方面進(jìn)行正確引導(dǎo),加強(qiáng)心理健康方面的培養(yǎng)。思想政治教育可以保住大學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生活及今后的職業(yè)生涯,樹(shù)立明確的方向、目標(biāo),探索正確的方式方法,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。
2.2思想政治教育有助于提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)
大學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗,長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生 思想政治教育的意見(jiàn)》指出:“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生 思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人。對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,確保我們?cè)诩ち业膰?guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地,確保全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人,具有重大而深刻的歷史意義?!边@充分說(shuō)明了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視學(xué)生思想政治工作,也充分體現(xiàn)了思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。
注重培養(yǎng)大學(xué)生主動(dòng)去關(guān)心國(guó)家政治,關(guān)心內(nèi)政外交,有社會(huì)公民的責(zé)任感。理論和歷史曾經(jīng)都是實(shí)實(shí)在在的當(dāng)下。所以,思政課的教育也不能僅僅局限于課本和教室,教師要引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)眼界,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì),著眼于世界。
2.3提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì), 培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷能力
大學(xué)生只有具有較強(qiáng)的道德判斷力在面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象時(shí)才能不至于盲目地吸收一切并且進(jìn)行深刻的道德判斷、評(píng)價(jià)進(jìn)而做出有意識(shí)的道德選擇。當(dāng)今社會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),社會(huì)各種負(fù)面新聞很多,有些是不切實(shí)際的用來(lái)迷惑大眾的,有些甚至有蠱惑反動(dòng)傾向,這就要求我們的思政教育要著重培養(yǎng)我們的道德判斷力,讓學(xué)生能夠辨清事態(tài)真否,從而做出正確的決定。
2.4思想政治教育有利于校園的和諧建設(shè)
高校是整個(gè)社會(huì)體系的重要組成部分,更是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要陣地。強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作,促進(jìn)大學(xué)生全面和諧發(fā)展,構(gòu)建和諧大學(xué)校園,是建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求。
3如果開(kāi)展高校思想政治教育
3.1加強(qiáng)政治教育
我們的思想政治教育必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大精神,全面落實(shí)黨的教育方針,以理想信念教育為核心,以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
3.2加強(qiáng)大學(xué)生道德、法制教育
現(xiàn)如今是信息全球化時(shí)代,并且網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種各樣的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生判斷力不足,意志薄弱,在其中容易受到一些不良思想、觀(guān)念的影響,從而形成錯(cuò)誤的人生觀(guān)、加值觀(guān)。所以高校加強(qiáng)大學(xué)生道德、法制教育,是學(xué)生能夠文明上網(wǎng),有道德辨別能力,增強(qiáng)自律意識(shí),能夠抵制各種不良信息的誘惑。
3.3堅(jiān)持“以人為本”,以學(xué)生為主的教育理念
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的過(guò)程中貫徹以學(xué)生為本的教育理念,明確學(xué)生的主體地位。大學(xué)生在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的大潮中,有不同的成長(zhǎng)過(guò)程、有獨(dú)立的價(jià)值觀(guān)、有自己的職業(yè)理想,在思想政治教育過(guò)程中,因材施教、因地制宜,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)。
隨著時(shí)間的推移,時(shí)代的進(jìn)步,現(xiàn)代大學(xué)生的思想、思維方式也都與以往的大學(xué)生有著很大的變化,現(xiàn)在大部分大學(xué)生都比較堅(jiān)持自己的個(gè)性,擁有自己的主見(jiàn),并不容易接受直接的批評(píng)指正、教導(dǎo),無(wú)法達(dá)到既定的教育目標(biāo),高校老師在教育工作的過(guò)程中要特別注意師生關(guān)系的建立,一個(gè)平等、和諧、民主的師生關(guān)系是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ),會(huì)使思想在教育工作事半功倍。
作者簡(jiǎn)介:馬云婷,(1986-11),女,漢族,河北省石家莊,石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院,本科,助教,研究方向:職業(yè)規(guī)劃教育。
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