任莎莎

在每個人的一生中都會遇到一些對自己有重大影響的老師，我很幸運也遇到了一些這樣的老師。我是一個土生土長的農(nóng)村孩子，懷揣著對老師的敬仰和崇拜之情，經(jīng)過自己的不懈努力，終于在8年前實現(xiàn)了自己的教師夢，回到了生我養(yǎng)我的地方，奉獻自己的一點光和熱。

時隔二十余年了，小學(xué)四年級時第一次語文課的情景還能浮現(xiàn)在我的眼前，那是張老師在為我們范讀第一篇課文《長城》。剛讀題目，我就被張老師標(biāo)準(zhǔn)的普通話吸引了，那是我第一次聽到這么好聽的聲音，要知道那時的農(nóng)村學(xué)校，沒幾個老師上課用普通話的，都是操著方言在上課。張老師飽含深情為我們朗讀了這篇課文，她讀出了長城的宏偉壯觀的氣勢，讀出了對勞動人民智慧的贊美。我的心也隨著她抑揚頓挫的聲音不停地跳動，我第一次意識到讀書可以這樣美，那節(jié)課我聽得尤為認(rèn)真，我一下子喜歡上了她的語文課。在以后的每節(jié)課中，她都會為我們范讀課文，并且指導(dǎo)我們?nèi)绾巫x書。慢慢地，我們不再像之前一樣拖著唱腔沒有感情地讀書了，我們班的讀書聲也變得好聽了許多，成為了我們學(xué)校讀書最好的班級。教師美妙的聲音時刻地影響著學(xué)生，當(dāng)我走上自己的工作崗位時，我也在不斷努力地提高自己，鍛煉自己，給孩子們帶來更好聽的聲音。

初中時，我遇到了我最喜歡的許老師，她就像一位知心姐姐，關(guān)心我的方方面面，讓我倍感溫暖。初識許老師是在一次考試中，同樣地我也是被她具有穿透力的、標(biāo)準(zhǔn)的普通話所吸引，簡單的宣布考場紀(jì)律的幾句話給我留下了深刻的印象。后來很巧，她成了我的初二的語文老師，她的每節(jié)課都能給我們帶來不一樣的精彩，深受大家喜歡。她雖然是我的老師，但她所做的遠不止于此。還記得上學(xué)時，我的家庭條件不是很好，幾乎每次都穿著同樣的衣服去學(xué)校，這點竟引起了她的關(guān)注。有一次她告訴我：“放學(xué)后到我屋里去一趟?！蔽耶?dāng)時還是很納悶?zāi)兀何业淖鳂I(yè)完成了，為什么要留下我呢？放學(xué)了，我按照約定去敲老師的辦公室門，老師示意我進去坐下，然后拿出一件短袖對我說：“這件衣服送給你吧，現(xiàn)在我也不會穿了，看起來挺適合你的?！蔽液懿缓靡馑?，但在老師的強烈要求下還是拿回了家，我清清楚楚地記得那是一件白橙相間的V領(lǐng)短袖，十分漂亮，我回到家偷偷地試了試，還挺合身的，但是可能礙于面子吧，那件衣服我從來沒有在學(xué)校里穿過，只有在暑假的時候在家里穿過。她默默地給予我?guī)椭?，不動聲色，保護了我當(dāng)時很強的自尊心。轉(zhuǎn)眼間，我初中畢業(yè)了，但我時刻想念著這位關(guān)心我的老師。直到一個偶然的機會，無意間有了許老師的QQ號，我們就成了好朋友，那時剛剛畢業(yè)，面臨找工作的問題，老師幫我搜集報考信息，由于當(dāng)時競爭特別激烈，我很擔(dān)心自己不被錄取。老師就不斷鼓勵我要相信自己。功夫不負(fù)有心人，終于我以第一名的考試成績踏入了光榮的教師隊伍。我清清楚楚地記得那天面試結(jié)束，剛走出校門，就看到老師在校門口等候，她問我成績?nèi)绾?，我說應(yīng)該沒問題的，根據(jù)往年計算總分的方法，無論怎么算，我都是第一名的。她雖然很高興，但還是打電話問了計算總分的方法，確認(rèn)后才放心了。在工作上，有時我也會把我制作的課件讓她點評，她都會耐心地看，并且給我回復(fù)、提出自己真誠的建議。不管是工作還是在生活上遇到的困難，她都能給我指點迷津，讓我的生活充滿陽光。我十分感謝遇見一位這樣的好老師，但她更像一位知心姐姐。

后來，到了高中，我又遇到了一位給我印象很深的韓老師。他是我高一時的數(shù)學(xué)老師，我清清楚楚地記得第一節(jié)課的內(nèi)容是“集合”，之所以印象這么深刻是因為他的粉筆字寫得實在是太漂亮了，一個個字就像是打印出來的一樣，那雋秀的粉筆字與他胖胖的可愛的身形形成鮮明的對比，可以說整節(jié)課我都在認(rèn)真地看他寫的字。他還是我們的班主任，每次考試結(jié)束，他就會按照成績讓我們自己選座位，當(dāng)時我的成績還不錯，可以挑選個位置比較好的座位，可是我總是喜歡坐在教室第一排最左邊的位置。還記得一次我還是像往常一樣坐在了我的老位置，老師看到了，把我調(diào)到了中間的位置，說：“坐在這兒，再坐在那邊以后眼睛看斜了怎么辦?！蹦且豢?，我體會到了老師對我的關(guān)愛，雖然是簡單的一句話，我卻倍感溫暖。后來到了緊張的高三，他每天督促我們早點進教室學(xué)習(xí)，沒有按時進教室的都會被罰站在教學(xué)樓對面的花池前。高三的一件事讓我至今難以忘懷，有一次晚自習(xí)，我晚進教室了一會兒，等我從廁所里出來時，花池前面站了好幾個學(xué)生，我正好看到韓老師，當(dāng)時我害怕急了，覺得如果我被罰站，死的心都有了，我緊張得不知所措，正在這時，我看到韓老師轉(zhuǎn)過了身子，我飛快地跑進教室，坐進教室里，我的心依然在怦怦直跳。我感覺到韓老師是看到我了的，故意轉(zhuǎn)過身去，讓我好回到教室。他教過我一年，對我還是很了解的，對我來說，如果被罰站在外邊就是一件天大的事，會給我的內(nèi)心造成很大的傷害，他是在保護我。我真的很感謝他的那一個轉(zhuǎn)身，他用無聲的行動保護了一個自尊心強、面子薄的女孩兒。盡管逃過一劫，我其實也意識到了我的錯誤，以后都會盡量提早作安排，不遲到。從此以后，我就成了一個時間觀念非常強的人。

再后來，我步入了大學(xué)，一位教《教育學(xué)》的馬老師深深地影響著我。提起“教育學(xué)”三個字，大家一定會疑惑，枯燥無味的純理論知識，怎么會能夠吸引人呢？可我們就是像著了迷一樣深深地被馬老師的課所吸引。每次上課，她從來不看書，但她清清楚楚地知道這些內(nèi)容在第幾頁的什么位置。每一節(jié)的內(nèi)容特別充實，上課時所用的案例很吸引我們，聽她上課，就像是在欣賞一場精彩的音樂會，每節(jié)課結(jié)束，大家都會不自覺地鼓掌，覺得一節(jié)課聽得都不過癮，每次都在期待《教育學(xué)》這節(jié)課，她能夠把枯燥的教育學(xué)知識講得那么吸引人，一定是在課下下足了功夫的，俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功?！蔽液苄疫\，遇到這么一位專業(yè)的老師，能讓我們輕輕松松地掌握知識。

現(xiàn)在的我也成了一名教師，這些讓我印象深刻的老師也一直在默默地影響著我，我也希望我能成為一名對我的學(xué)生有深刻影響的老師，也能像一位知心姐姐一樣關(guān)心著我的每一個學(xué)生。閑暇時，我會練練字，不斷地提高自己的書寫水平，給孩子們好的示范。我也會讀讀書，練練嗓子，讓自己的聲音更好聽。在工作中，我會關(guān)心每一個孩子，及時幫助他們解決問題，對待特殊的學(xué)生時，我會默默地保護他們，不讓他們的內(nèi)心受到傷害。同時，我也在不斷地努力學(xué)習(xí)，充實自己，讓自己的課堂更精彩。我感恩我所遇到的所有的“漢修先生”，我也會努力成為學(xué)生們的“漢修先生”。

（作者單位：河南省洛陽市偃師市緱氏鎮(zhèn)扒頭小學(xué)）