何妹仔

摘要：英語學(xué)習(xí)是一個人在成長過程中必須要學(xué)習(xí)的一門科目。因為英語這門語言在世界上，用的越來越廣泛，對于每個人以后的生活和學(xué)習(xí)都有著重要的影響。初中英語教學(xué)也是初中教學(xué)體系的重要組成部分，所以需要在中學(xué)的教學(xué)工作中受到十足的重視。想要讓初中英語教學(xué)變得更加容易更加高效率，這就需要初中英語教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的積極性，從而讓學(xué)生愛上英語，樂于學(xué)習(xí)英語。本篇文章主要是，分析了在初中英語教學(xué)的過程中對同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究，以下簡單介紹了幾種具體的方法，希望能夠給廣大的初中英語教師帶來參考。

關(guān)鍵詞：初中英語;學(xué)習(xí);興趣培養(yǎng);具體方法

引言：初中英語教師想要帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)好初中英語，最重要的事情就是培養(yǎng)同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣。因為興趣才是最好的老師。當(dāng)同學(xué)們產(chǎn)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣后，同學(xué)們可以積極主動的學(xué)習(xí)英語，在以后的英語學(xué)習(xí)中也能夠持之以恒的堅持下去，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在初中英語的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)。初中英語教師在教學(xué)的時候一定要重視同學(xué)們的主體地位，結(jié)合英語教學(xué)大綱的要求，去尋找最科學(xué)合理的英語教學(xué)辦法，利用同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣來帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)好英語。只有培養(yǎng)出同學(xué)們對英語的學(xué)習(xí)興趣，才能保證初中英語教學(xué)的有效性。下面我們來了解一下對于培養(yǎng)初中生們對學(xué)習(xí)英語的興趣的具體方法。

一、教師可以準(zhǔn)備精彩的開場白，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課堂

對于我們來說英語是外來的語言，所以學(xué)習(xí)起來可能會比較吃力。對于英語可能沒有太大的興趣，所以同學(xué)們很難對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)熱情。所以初中英語教師就可以在剛開始上課的時候，準(zhǔn)備好精彩的開場白，從而達(dá)到讓學(xué)生眼前一亮的效果。這樣一來他們的注意力就被吸收到了課堂中來，他們就會對這節(jié)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。教師的開場白可以準(zhǔn)備一些小故事，或者初中英語教師也可以運用多媒體技術(shù)播放一段視頻，從而有效的吸引同學(xué)們的注意力，讓同學(xué)們能夠更加認(rèn)真的聽課。例如，初中英語教師在講解《Could you please clean your room》這一課的時候，老師可以先和同學(xué)們聊聊天，問問他們是不是自己打掃房間，然后教師可以用多媒體播放一下視頻，讓同學(xué)們看一下美國的初中生們是如何自己打掃房間的。這樣一來可以有效的引起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，此時的同學(xué)們把注意力都集中在了課堂上，這樣初中英語教師在進(jìn)行教學(xué)時就可以保證同學(xué)們有一個良好的聽課效率，讓同學(xué)們能夠有效地學(xué)到英語知識。然后，教師就帶領(lǐng)同學(xué)們用英語學(xué)習(xí)書本上的短語 do the dishes、take out the rubbish、 flood your clothes、sweep the floor等等，然后教師讓同學(xué)們再互相結(jié)組，鍛煉一下自己的口語能力，從而全方面的提高同學(xué)們的英語能力。

二、初中英語教師可以開展多彩的課堂活動，提高學(xué)生的參與感

其實想要讓初中生們提高對學(xué)習(xí)英語的興趣，并沒有那么容易，初中英語教師想要讓同學(xué)們對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，那就需要保證自己的課堂豐富多彩。只有這樣，同學(xué)們才能感受到英語課堂上豐富的趣味，讓同學(xué)們認(rèn)識到初中的英語課堂并不是無聊的，這樣才能讓同學(xué)們產(chǎn)生對學(xué)習(xí)英語的興趣。那么如何才能讓初中的英語課堂變得更加的豐富多彩呢？這就需要教師多開展一些課堂活動，讓全班的同學(xué)都能夠參與進(jìn)來。讓同學(xué)們意識到自己是學(xué)習(xí)的主體。初中教師可以在課堂上開展一些英語朗讀比賽或者你劃我猜的小游戲，這樣一來，就可以有效的激發(fā)出同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣。比如，初中英語教師在講解《Where did you go on vacation》這一課時，就可以在課堂中穿插你劃我猜的游戲。比如在學(xué)這些短語stayed at home、went to New York City、visited my uncle、went to summer camp、went to the mountains、went to the beach、visited museum的時候。初中英語教師就可以讓一個同學(xué)用動作來表示這些短語的含義，然后另一個同學(xué)就用英語表達(dá)出來。這樣一來，可以有效的激發(fā)出同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的樂趣，讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)英語。也可以加深同學(xué)們對這些英語詞匯的記憶。讓他們將這些英語單詞掌握得更加牢固。從而讓同學(xué)們能夠?qū)W好英語，參與到英語的學(xué)習(xí)中來。

結(jié)束語：

綜上所述，我們可以了解到初中的英語教學(xué)，其中最重要的一點就是要培養(yǎng)出同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣。只有成功的激發(fā)出同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱愛，才能讓同學(xué)們將精力放在英語學(xué)習(xí)上，才能讓同學(xué)們積極主動的去學(xué)習(xí)英語。教師運用精彩的開場白可以抓住同學(xué)們的注意力，讓同學(xué)們在上課時能夠做到認(rèn)真聽講。初中英語教師在課堂中開展豐富多彩的活動，可以增添英語課堂的趣味，讓同學(xué)們更加喜歡學(xué)習(xí)英語，從而幫助同學(xué)們了解到英語的趣味性，真正的愛上英語，樂于學(xué)習(xí)英語。

參考文獻(xiàn)：

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