俞劍光

摘要：著名教育家陳鶴琴先生指出：“凡是兒童自己能做的事情應(yīng)當(dāng)讓他自己做?！痹凇?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也明確指出應(yīng)培養(yǎng)幼兒具備基本的生活自理能力，比如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦屁股等。幼兒午睡活動是幼兒園一日生活中非常重要的環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中教師中應(yīng)著重培養(yǎng)幼兒穿脫衣物、折疊被褥等自理能力，這一過程中幼兒不僅能掌握基本的生活技能，還能體會到學(xué)習(xí)和勞動的快樂。

關(guān)鍵詞：幼兒;自理能力;培養(yǎng)方法

幼兒午睡活動是幼兒園一日生活的重要環(huán)節(jié)。教師通過對幼兒良好睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)，可以提高幼兒的生活能力、自我服務(wù)能力，同時還可以培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，使幼兒獲得自信。同時，幼兒午睡活動也是一個特別容易受到忽視的環(huán)節(jié)。很多幼兒園和教師只注重教育活動的組織，卻忽視了午睡活動所蘊(yùn)含的教育價(jià)值。教師能否合理有效地組織幼兒的午睡活動，關(guān)系到幼兒的健康成長和幼兒園教學(xué)活動的展開，同時這也是衡量一個幼兒園保教質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。

一、講練結(jié)合，鞏固提高

幼兒思維具有具體形象性的特點(diǎn)，教師生動形象的語言操作演示，方便幼兒清楚明白的了解動作要點(diǎn)，再自己進(jìn)行操作練習(xí)和鞏固。

【案例】

中班上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時，還是有很大一部分孩子不會疊被子，經(jīng)常尋求老師和保育員的幫助。Y老師就進(jìn)行了一次關(guān)于疊被子的手工活動，Y老師給每位孩子發(fā)了一張白色A4紙，將白紙當(dāng)作被子，邊念兒歌邊進(jìn)行操作演示：“小被子，鋪鋪平，先疊長邊對中間。被頭被角向中折，對折疊齊放床邊。”孩子們一邊念兒歌，一邊用白紙練習(xí)，漸漸掌握了疊被子的方法。

簡明易懂的操作演示，朗朗上口的兒歌，用白紙模擬的疊被子練習(xí)，讓幼兒對疊被子的方法印象深刻，迫不及待的想用學(xué)到的方法疊自己的被子，疊被子的積極性得到了提高。下次疊被子時，孩子就可以邊朗誦兒歌，邊按照兒歌里的內(nèi)容有步驟地疊被子，進(jìn)行有序快樂地學(xué)習(xí)和嘗試。

二、創(chuàng)設(shè)情境，游戲體驗(yàn)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》規(guī)定幼兒園教育應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒印?。因此，教師可以?chuàng)設(shè)一定的游戲情境，在游戲中來培養(yǎng)幼兒的自理能力。

【案例】

孩子們一開始沒有把脫下來的鞋子放整齊的習(xí)慣，Y老師經(jīng)過好幾次的提醒，還是會有孩子不去整理鞋子，隨便亂放。在Y老師束手無策時，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師提出了一個能讓孩子自覺整理鞋子的游戲，Y老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)并進(jìn)行了嘗試。

請孩子們做爸爸（媽媽），鞋子是寶寶，爸爸（媽媽）要好好照顧寶寶。午睡前，請爸爸（媽媽）把兩只鞋子寶寶頭靠頭緊挨在一起，一家人一起睡個美美的午覺。如果有爸爸（媽媽）在照顧寶寶時出現(xiàn)了問題，可以請旁邊的爸爸（媽媽）來幫忙。

有了這么一個游戲情境，孩子們基本上每次都能擺整齊自己的鞋子寶寶了。

案例中，Y教師通過學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了游戲情境，讓幼兒扮演爸爸（媽媽），讓鞋子當(dāng)寶寶，幼兒就能和日常的一些生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，意識到自己作為爸爸（媽媽）有責(zé)任照顧好自己的寶寶，進(jìn)而培養(yǎng)了幼兒整齊放鞋、放衣物的自理能力。

三、童趣圖文，環(huán)境暗示

教師可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，用充滿童趣的圖文提示，對幼兒進(jìn)行暗示。

【案例】

在入睡室的入口處，Y老師用圖文結(jié)合的方式掛了“溫馨小提示”——“午睡室內(nèi)靜悄悄，先脫鞋子和襪子，再脫衣服和褲子，大家一起來睡覺?！薄拔缢覂?nèi)靜悄悄”，旁邊畫著一張緊閉的嘴巴，嘴巴上豎著一根手指，“先脫鞋子和襪子”旁邊畫著整齊擺放好的鞋子和襪子，“再脫衣服和褲子”旁邊畫著衣服和褲子，“大家一起來睡覺”旁邊畫著蓋好被子安靜入睡的孩子。

這是關(guān)于入睡前的溫馨小提示，讓幼兒一眼就能知道進(jìn)入午睡室后要做哪些事。此外教師還可以做一些其他的圖文提示，比如拍一些折疊衣物的照片、找一些正確的睡覺姿勢圖片，貼在班級的生活角中，在潛移默化中讓幼兒學(xué)習(xí)到折疊衣物的方法、用正確的睡姿圖片規(guī)范自己。

在這個社會，自理能力對于一個人的發(fā)展是至關(guān)重要的。在孩童時代，對幼兒自理能力的培養(yǎng)是一個很好的起點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓他們在一日生活之中，能夠更好的、更認(rèn)真的完成活動。自理能力的培養(yǎng)是責(zé)任感培養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，幼兒有了很好的自理能力，責(zé)任感也會有所提高，做好自己的事情，做一個對自己負(fù)責(zé)的人。

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