羅章菡

摘要：二胡演奏是一種特殊的藝術(shù)表演形式，不僅能夠有效地表達音樂作品中的美好情感，使傾聽者能夠產(chǎn)生共鳴，進而受到美的教育，還能夠增強人們對于美好事物的感受，提升傾聽者的情懷。教師在二胡教學(xué)中，科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的舞臺實踐能力，不僅有利于二胡演奏效果的完美呈現(xiàn)，讓聽者受到美的教育，最重要的是還能提高演奏者自身的水平，提升其綜合能力，增強其個人素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：二胡教學(xué) 舞臺實踐 方法

一、二胡舞臺藝術(shù)的科學(xué)發(fā)展

（一）二胡的最初來源

自二胡這種民族樂器誕生以來，經(jīng)過長久的發(fā)展，已有千年的歷史。在眾多民族樂器發(fā)展持續(xù)低迷時期，二胡以它無可取代的迷人魅力依舊散發(fā)著獨屬于它的光輝。究其原因，是因為其不僅音色獨特，極具張力，更重要的是其在舞臺表演中有著獨特的舞臺表現(xiàn)力和舞臺感染力。近些年來，隨著人們對于文化與精神生活的持續(xù)追求，二胡這種國民樂器更是受到了廣大群眾以及學(xué)校的關(guān)注，使其發(fā)展達到了另一個高峰。在其影響下，傳統(tǒng)民族音樂文化也逐步受到更多人的關(guān)注，得到了重大的發(fā)展。

（二）二胡獨特演奏形式的建立

就當代舞臺表演藝術(shù)而言，二胡舞臺演奏仍然活躍在現(xiàn)階段舞臺中，占據(jù)著極其重要的地位。但是隨著世界各區(qū)域間的交流，多元文化的發(fā)展、不同音樂形式以及藝術(shù)的變革，當代二胡舞臺表演方式也逐步產(chǎn)生了一定的變革。這種科學(xué)的變革，不僅使二胡這種傳統(tǒng)的民族樂器更加符合當代多元文化的發(fā)展，更具時代氣息，還有效地豐富了二胡的表演形式，推動了這門藝術(shù)的科學(xué)化發(fā)展。在當前的二胡舞臺表演中，可以大抵分為伴奏、獨奏等表演形式。但是，在具體研究中我們發(fā)現(xiàn)，二胡演奏形式的變化不僅體現(xiàn)了它的多元化發(fā)展，更為我國其他民族樂器生存與發(fā)展提供了一定的發(fā)展方向，使它們能夠在未來發(fā)展中有了明確的目標。另外，隨著多元文明的開啟以及時代的發(fā)展，在實際的二胡演奏中，人們對于演奏者的具體形象也提出了更多的要求，明確和統(tǒng)一了其具體的標準。如演奏時的坐姿、動作等，這些科學(xué)標準的提出，不僅是為了規(guī)范其演奏行為，更重要的是還體現(xiàn)出二胡這種民族藝術(shù)表演形式背后蘊含的文化內(nèi)涵，而正是這種內(nèi)涵，使二胡這種民族樂器更能發(fā)揮出其影響力，使群眾不僅能夠感受到美好的音樂，更能豐富他們的精神，提升他們的意志。在具體的舞臺演奏中，為了舞臺效果的更好表達以及效果的呈現(xiàn)，當代二胡表演者大都采取平腿式或者疊腿式的演奏姿勢，雖然這些姿勢會對演奏者造成一定的影響，對他們的身體素質(zhì)提出了更高的要求，但是從另一個角度來說，這樣更加有利于表演者有效發(fā)揮出自己的演奏水平和舞臺魅力，使群眾更加體會出其與眾不同的魅力。相比其他樂器，二胡由于其獨特的結(jié)構(gòu)，其演奏的曲子多為一些具備低沉、悲傷等音樂元素與格調(diào)的曲子，這些曲子更易于悲傷情緒的釋放，也更容易引起聽者的共鳴，使其能夠感受到二胡的魅力，體會二胡傳達的不屈精神。

（三）二胡演奏形式的突破

唯物主義觀告訴我們：世界是在不斷變化的，無論何種物質(zhì)都會隨著時間逐漸發(fā)生變化。所以，無論是常規(guī)物質(zhì)、樂器還是舞臺表演形式都會在時間的推動下產(chǎn)生變化。二胡演奏的舞臺形式自然也要遵循這樣的規(guī)律。近年來，隨著多元文明的不斷融合與發(fā)展，人們在物質(zhì)生活得到了一定的滿足之后，開始追求精神文明以及藝術(shù)形式的多元化。而作為當代民族樂器的重要代表之一，二胡演奏不僅能夠滿足群眾對于文化生活的需求，使他們有一個美好的感受，提升他們的文化意識和文化素養(yǎng)，還能對他們的精神世界造成一定的影響，使他們能夠產(chǎn)生共鳴，推動他們精神世界的不斷進步、提升以及發(fā)展。也正是因為這樣的原因，二胡才會更加受到社會與人們的關(guān)注，得到一定的推動和發(fā)展。與此同時，這種對于二胡的關(guān)注以及其自身的發(fā)展，也讓當代二胡演奏形式更加豐富多彩，更加注重創(chuàng)新與交流，更加符合現(xiàn)代審美觀念的發(fā)展。

二、二胡舞臺上的演奏技巧

（一）對音樂作品效果呈現(xiàn)的影響

音樂作品大都是不同的。不同音樂作品有著不同的內(nèi)涵、不同的思想情感。正是因為這樣的不同，在具體的舞臺演奏中，二胡不同的表演形式也會存在著一定的差異。這就像一首低沉的歌曲，如果獨奏，可能會更加讓人感到凄婉，而如果變成幾人合奏，那么就會出現(xiàn)一種隱隱地不屈與抗爭。其實，我們進行大量舞臺經(jīng)驗研究就會發(fā)現(xiàn)，二胡演奏技巧對于二胡聽眾以及舞臺上的具體演奏者情感表達有著很深的影響。究其主要原因則分為兩個方面：一方面，在具體的二胡演奏訓(xùn)練中，要想在舞臺演奏中有效表達出音樂作品被賦予的情感，演奏者必須不斷地進行科學(xué)訓(xùn)練，只有這樣才能具備優(yōu)質(zhì)的演奏技巧，有效表達出應(yīng)該體現(xiàn)出的情感；另一方面，在具體的訓(xùn)練與演奏過程中，運用科學(xué)的方法加強演奏者自身對于其音色以及旋律等演奏技巧方面的有效性訓(xùn)練，更加有助于其對于演奏音樂作品思想以及感情的表達。例如相對低沉的音色能夠更好地演繹和表達悲傷，而較為高亢的音色對于愉悅歡快的情感表達則更加契合。

（二）對群眾以及演奏者直覺的影響

在二胡舞臺表演藝術(shù)中，演奏者或樸實或華麗的演奏技巧往往都能夠?qū)β牨娀蛘咦陨淼闹庇X感受造成一定的影響。其大抵可以概括為以下幾點：第一，技巧對于演奏者自身的影響主要表現(xiàn)其具體音樂作品的整個展現(xiàn)過程中。其通過具體的二胡演奏，可以靈活地利用技巧去感受音樂作品中節(jié)奏與旋律中賦予的情感以及二胡表現(xiàn)藝術(shù)的直接感受，從而在不斷加強這種感受的同時，來提升自己的素養(yǎng)，推動自身舞臺表演藝術(shù)能力的提升；第二，其影響還會表現(xiàn)在二胡演奏者的常規(guī)學(xué)習(xí)與練習(xí)當中。在各類民族樂器表演中，二胡演奏作為一項極具專業(yè)素養(yǎng)以及專業(yè)能力的音樂演奏形式，其自身科學(xué)演奏不僅需要大量的基礎(chǔ)理論知識，具備良好的綜合素養(yǎng)。最重要的是其還必須具備很強的實踐能力，能夠不斷在實踐中提升自己對于相關(guān)理論知識的理解。而在這種大量訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，不僅能夠使其具備優(yōu)質(zhì)而扎實的演奏能力，還能在其具體作品演奏中加強自身對于音樂的感受，提升自己對于二胡演奏表演藝術(shù)的理解與感知；最后，二胡演奏的直接感受是其舞臺演奏的基礎(chǔ)，是其完美呈現(xiàn)作品的前提條件和必要保障，其不僅對思想與情感的表現(xiàn)與傳達有著直接的影響，還能加強自身對于演奏作品的理解，從而在演奏中將其中的情感蘊含在自己的心里、意識里以及各種音符里，從而將其發(fā)揮得淋漓盡致，引起更多的共鳴，讓聽者有更強的感受，獲得更好的理解。

結(jié)語

總而言之，隨著國家的富強以及群眾物質(zhì)生活水平的不斷提高，二胡以它獨具特色的魅力，愈來愈受到高校和群眾的喜愛。要想不斷推動其進步與發(fā)展，使世界上更多人注意并喜歡這種藝術(shù)表演形式，進而更好地繼承與發(fā)揚我國的傳統(tǒng)文化，我們當代二胡表演者，必須不斷深入學(xué)習(xí)，在不斷豐富和提升自己對于二胡及其文化的理解下，潛心研究，不斷利用科學(xué)有效的方式來豐富其表演形式，增強其人文內(nèi)涵，增強其表演效果，從而科學(xué)推動二胡表演藝術(shù)不斷發(fā)展。

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作者單位：貴州師范大學(xué)音樂學(xué)院