【摘要】：德育是中職學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障，因此，必須把德育工作擺在重要位置，以“立德樹人”為根本任務(wù)，旨在以軍人精神抖擻英姿颯爽的軍容，引導(dǎo)學(xué)生樹立軍人般的自信與風(fēng)采；以軍人雷厲風(fēng)行令行禁止的軍紀(jì)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為養(yǎng)成良好習(xí)慣；以軍人忠誠團(tuán)結(jié)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)能娀?，引?dǎo)學(xué)生凝結(jié)積極的信念和追求，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，鑄就學(xué)生的工匠精神；以豐富多彩的校園文化為載體，以德育隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)相統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會實踐相統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一。

【關(guān)鍵詞】：軍旅文化 打造 中職 德育教育 高地

1、前言

宜昌市第二技工學(xué)校推行“尚軍教育”，營造“軍旅文化”，實施“穿軍裝、蓋軍被、行軍禮、站軍姿、舉軍容、唱軍歌、說軍語、看軍影、吹軍號、走軍步”等十軍活動，被評為教育部“國防教育特色學(xué)?！保剿鞒鲋新殞W(xué)校思想政治工作和德育新路徑，用軍旅文化打造中職學(xué)校德育教育高地。

2、堅持黨建引領(lǐng)，筑牢思想建設(shè)陣地

學(xué)校構(gòu)建了完整黨建工作體系，建立學(xué)校黨委“五級包?！薄ⅰ爸艹兄Z廉政提醒”、“五認(rèn)三領(lǐng)一評”承諾踐諾、“三重一大”決策等內(nèi)控管理標(biāo)準(zhǔn)化流程31個，落實黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，構(gòu)建起黨建工作全程跟蹤、全程記錄、全程檢查、全程考核的質(zhì)量管理體系，時刻繃緊“抓黨建是第一責(zé)任”這根弦，確保正確的思想政治工作方向。

3、落實尚軍教育，筑牢德育活動陣地

“尚軍教育”促成了一年級培養(yǎng)“十講十會”良好習(xí)慣，二年級形成“22條”價值取向，三年級學(xué)會做“十二件事”的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)發(fā)展體系和考核評價體系。對學(xué)生考勤、衛(wèi)生、著裝、課堂紀(jì)律、違紀(jì)狀況等實行全天候檢查，對學(xué)生儀容儀表、班級墻報、教室寢室文化布置實行定期檢查，每月評出行為規(guī)范示范班、最美教室、最美寢室，以此促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成。其次學(xué)校構(gòu)建“一助十部”學(xué)生管理體系，讓學(xué)生學(xué)會自主管理。

開展工匠、勞模、優(yōu)秀畢業(yè)生、企業(yè)家、企業(yè)文化進(jìn)校園等活動，強(qiáng)化學(xué)生勞模精神和工匠精神的培育；在三年級開展“成人禮”、“畢業(yè)禮”活動，深化成人教育；開展春晚、演講賽、紅歌賽、校園好聲音、經(jīng)典詩文誦讀賽、野外長途拉練、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等，這些活動的持續(xù)開展既豐富了學(xué)生的生活，又潛移默化地提高了學(xué)生綜合素養(yǎng)。

4、不斷創(chuàng)新機(jī)制，筑牢課堂培養(yǎng)陣地

學(xué)校以強(qiáng)化德育課程建設(shè)為載體，專門添置了德育教學(xué)軟件等資源，多次安排教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極創(chuàng)新教育方法、及時更新教學(xué)內(nèi)容，逐漸探索出了“雙導(dǎo)雙帶”等為學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)模式。在教學(xué)實踐中，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)綜合優(yōu)勢，在不斷推進(jìn)第一課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，又分別將學(xué)生社團(tuán)、志愿服務(wù)等活動系列化，打造提升學(xué)生思想水平，促進(jìn)學(xué)生全面成長成才的第二課堂。在第一課堂建設(shè)上，實施專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，校企共建生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地，把教學(xué)延伸到廠房車間、地頭田間，在實戰(zhàn)中提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

在第二課堂建設(shè)上，學(xué)校堅持開展法制教育、禁毒教育、安全教育、心理健康教育，每周通過視頻開展兩次“說案講法話教育”活動并進(jìn)行安全隱患排查。將楠管、漢服、剪紙、民間打擊樂、扇子戲、碟子舞等非遺文化引進(jìn)校園，組建非遺文化社團(tuán)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)生成建制的在校外參與各項大型活動并承擔(dān)志愿者服務(wù)得到了社會各界的一致好評。

5、做到立體覆蓋，筑牢校園文化陣地

學(xué)校要求學(xué)生牢記校訓(xùn)、會唱軍歌、校歌，每個班的班主任寄語張貼在教室門上，每個學(xué)生的座右銘貼在課桌上。通過國旗下講話、文化長廊、宣傳專欄、校園廣播、校園電視臺等多種形式積極倡導(dǎo)一種愛黨愛國、向上向善、德技雙馨的校園主流文化，向?qū)W生傳遞正能量。校園的各種標(biāo)牌、走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人畫像、名人名言、溫馨提示等，做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”。教室、寢室、辦公室都張貼對聯(lián)，學(xué)校樓棟名、道路指示牌分別用中國印、中國結(jié)的方式呈現(xiàn)，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。學(xué)校的主題雕塑是魯班鎖，300平米的浮雕墻呈現(xiàn)工匠文化，營造鮮明的培育工匠精神的環(huán)境。在教室，要求地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。在寢室，由軍事教官指導(dǎo)學(xué)生按軍隊內(nèi)務(wù)條例搞好內(nèi)務(wù)整理，實行一月一評比，一學(xué)期一匯總，通過評比、表彰實現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。軍旅文化的熏陶使我校成為一座德育教育的高地。

6、結(jié)束語

德育教育是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，直接影響到學(xué)生的思想認(rèn)識和道德修養(yǎng)，進(jìn)而影響到學(xué)生的個人發(fā)展，對于社會進(jìn)步都具有重要意義。切實有效推進(jìn)中職德育教學(xué)改革工作，將能夠更好的適應(yīng)教學(xué)需求，順應(yīng)新時期的發(fā)展要求。新時期中職學(xué)校的德育工作要建構(gòu)新常態(tài)，就必須時刻把學(xué)生的德育工作放在首位，加強(qiáng)學(xué)校、教師、學(xué)生和社會四個層面的多層次互動。抓好教師思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)和錘煉，毫不放松對學(xué)生的職業(yè)道德的培養(yǎng)和磨礪，真正貫徹教學(xué)相長，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的素質(zhì)教育方針，通過融入軍旅文化，為國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能型人才。

作者簡介：姓名：邵春軍 出生年月：1964年10月 性別：男 民族：滿族 籍貫：湖北省當(dāng)陽市職務(wù)：副校長 職稱：高級講師 學(xué)歷：大學(xué)本科 研究方向：中職德育