德育教育
- 一站式學生管理工作路徑探索
一站式體系；德育教育；就業(yè)指導中圖分類號：G451.2??文獻標識碼：A在現(xiàn)代社會，學生管理工作作為各級學校有序開展教學活動的重要基礎，對學生的個性化發(fā)展具有重要意義。因此，通過信息化手段將學生管理的各個環(huán)節(jié)進行有效結合，從而提高學校管理者的工作效率，優(yōu)化學生管理效果。但在學生管理工作的實際推進過程中會顯露一些原有理論與管理模式局限性的問題。而在學生管理過程中，如何建設一種高效的工作路徑、提高學生管理工作的效率和質量逐漸成為學校管理者需要面對和解決的重要問
科技風 2023年35期2024-01-30
- 小學英語情境教學中德育價值的發(fā)掘與利用
；情境教學；德育教育；發(fā)掘與利用；策略研究；方法運用作者簡介：錢煒煒，江蘇省南通高新區(qū)小學。在小學階段，學生的性格特點、認知方式、思維邏輯尚未完全形成，教師需要積極地開展德育教育，教會他們做人做事的道理和方法，進而讓他們成為一個優(yōu)秀的人。英語課程蘊含著豐富的德育教育資源，學好英語對于提升學生的思想品質有著重要作用。接下來，筆者將從視頻情境、問題情境、生活情境、合作情境、游戲情境這五個方面展開敘述，談談如何在小學英語情境教學中開展德育教育，希望可以對廣大小學
校園英語·下旬 2023年6期2024-01-05
- 大單元視域下道德與法治教學的有效開展
道德與法治；德育教育；立德樹人作者簡介：陳周麗（1977—），女，江蘇省南通市如東縣栟茶學校?！读x務教育道德與法治課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課程標準》）將道德與法治課程定位為義務教育階段的思政課，是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。義務教育階段的道德與法治教師要聚焦培養(yǎng)時代新人的要求，以立德樹人為根本任務，以學科核心素養(yǎng)為育人導向，設計能夠起到思想引領作用的教學活動。筆者對在大單元教學視域下有效開展初中道德與法治課程教學的策略進行分析，意在幫助教
教育界·A 2023年30期2023-12-01
- 以石載道 立德樹人
思潮摘 要：德育教育是學校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生健全人格、社會責任感和愛國主義精神的基礎。鄉(xiāng)村學校作為農村教育的主體，面臨著人才流失、資源匱乏、環(huán)境落后等多重困境，如何開展有效的德育教育，是一個亟須解決的問題。筆者曾在廣東省恩平市那吉鎮(zhèn)中心小學工作，那吉鎮(zhèn)中心小學（以下簡稱“學?！保┦悄羌?zhèn)的一所鄉(xiāng)村學校，創(chuàng)建于1922年，已有百年歷史。學校以本地特有的石頭資源為依托，打造了“以石載道，立德樹人”的學校文化，形成了獨特的德育教育特色。文章旨在通過對
少男少女·教育管理 2023年9期2023-11-17
- 傳統(tǒng)文化的融入扛起新時代賦予的使命
；傳統(tǒng)文化；德育教育文明演化的各條小河，婉轉而悠揚地細流就匯集成了傳統(tǒng)文化這一條大江，它是一種民族思想的反映。隨著教育改革大流的深入及推進，在小學階段的教育教學中，將中華傳統(tǒng)文化的雨露滲透在教育教學中，并讓這種思想及美德在學生的心里沉淀，讓學生自立、自強、自信、誠實、友善的行為生根、發(fā)芽。這對于培養(yǎng)華夏子女的高度民族主義精神具有極為深遠的意義。課堂教學也是教師傳頌文化德韻的重要手段之一，將傳統(tǒng)文化中的精髓寓于教育課中，讓學生在不知不覺中受到熏陶，并油然而生
少男少女·教育管理 2023年9期2023-11-17
- 淺析小學語文教學中德育教育的滲透研究
識，更要注重德育教育的滲透，豐富教學內容，創(chuàng)設多元化教學模式，充分發(fā)揮德育育人的功能和價值，培養(yǎng)學生情感態(tài)度，對生活、人生有明確目標和積極的情緒，培養(yǎng)學生思想道德、行為品質、文學素養(yǎng)等各方面的能力，將德育教育與文化教育相融合，落實到實踐之中，讓學生擁有健康的審美，提高學生綜合能力?；诖?，本文主要對小學語文教學中德育教育的滲透研究進行了分析，以期幫助學生實現(xiàn)更好的發(fā)展?！娟P鍵詞】小學語文教學? 德育教育? 滲透研究【中圖分類號】G623.1 ? 【文獻標識
課程教育研究 2023年9期2023-10-24
- 德育融合，立德樹人
】小學數(shù)學；德育教育；滲透路徑前 言教育部印發(fā)的《中小學德育工作指南》中強調，要通過充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將中小學德育內容細化落實到各學科課程的教學目標之中，融入滲透到教育教學全過程.數(shù)學課程作為小學階段教育工作的重要組成部分，在具體教學過程中，不僅需要培養(yǎng)學生熟練掌握數(shù)學知識、提高數(shù)學思維能力，而且需要在具體教學過程中滲透德育教育元素，推動數(shù)學學科德育工作融合發(fā)展，使得“教書”和“育人”相融合，為小學生數(shù)學核心素養(yǎng)的全面培養(yǎng)提供更好的教育環(huán)境和方
數(shù)學學習與研究 2023年8期2023-10-15
- 高中英語教學中滲透德育的措施
極融入和實施德育教育，持續(xù)培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，從而為學生的未來英語學習和人生發(fā)展打下堅實的基礎?！娟P鍵詞】高中英語；德育教育；具體措施立德樹人是根本教學任務，因此需要在不同的學科滲透德育教育，樹立學生良好的理想信念。然而從高中英語教學現(xiàn)狀來看，德育教育滲透的效果并不理想，在具體實施德育教育手段時還存在一些問題和不足。很多教師并沒有將德育教育作為重點進行滲透，也沒有專門分析教材中的德育元素，從而使德育教育無法滲透在日常的高中英語教學中。需要高中英語教師轉變自
文理導航 2023年22期2023-09-16
- 將鄉(xiāng)賢文化融入小學德育的思考
文化 小學 德育教育【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）19-0027-03鄉(xiāng)賢，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)里德行高尚、才華突出的人。鄉(xiāng)賢是鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的守望者、新時代的道德模范和一批具有正能量的人物，在本土經(jīng)濟社會發(fā)展、形成良好社會風氣、引導教育村民等方面發(fā)揮著重要作用，備受當?shù)孛癖娦刨?、尊重，是教育激勵后進、引領后代的榜樣人物。古時候很多地方通過修建鄉(xiāng)賢祠、祭祀鄉(xiāng)賢、撰寫鄉(xiāng)賢傳記等形式來歌頌鄉(xiāng)賢，從而形成了我國獨特的鄉(xiāng)賢文化傳統(tǒng)
廣西教育·A版 2023年7期2023-09-10
- 讓德育之花在小學數(shù)學課堂中綻放
關注對學生的德育教育，旨在讓學生真正成為全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才，這是基礎教育階段十分重要的教學目的。有效的德育教育會對學生的人生產生積極而長遠的影響，使其終身受益。因此，小學階段的德育教育成為各學科教學中不可或缺的內容?！娟P鍵詞】德育教育；小學數(shù)學；策略作者簡介：王玉蓉（1994—），女，江蘇省南通市開發(fā)區(qū)小海小學。根據(jù)課程標準的要求，教師在授業(yè)解惑的同時也要對學生進行思想品質方面的教學，讓學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛
教育界·A 2023年21期2023-09-06
- 高職院校思政教育與德育相融合的實踐策略
進思政教育和德育教育的深度融合，在全面提高學生專業(yè)知識和操作能力的基礎上，持續(xù)加強思想建設和道德培養(yǎng)，不斷提高學生的職業(yè)綜合素養(yǎng)。文章以高職院校思政教育與德育相融合的實踐策略為主題展開探究，在全面分析思政教育與德育相融合的教育價值基礎上，結合一線教學實踐提出融合教育的實踐策略。關鍵詞：高職院校;思政教育;德育教育;融合策略中圖分類號：G71 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）27-0054-03DO
學周刊 2023年27期2023-08-29
- “管育并重”在中職班主任德育教育中的應用
曹卓【摘要】德育教育隨著社會的發(fā)展而日益受到人們的重視。作為德育教育的重要實施者，如何在中職學生的德育教育中應用“管育并重”的思想，中職班主任應該進行探索。首先通過調查研究的方式，對“管育并重”理念內涵進行闡述，隨后對中職班主任在德育教育中應用的“管育并重”實踐成果進行探究。【關鍵詞】管育并重；中職班主任；德育教育中職教育是我國職業(yè)教育的一項重要內容，是培養(yǎng)高素質技能型人才的重要途徑。在中職教育中，德育工作扮演著不可缺少的重要角色。中職班主任作為德育教育的
青春期健康·青少版 2023年5期2023-08-13
- 探討提升小學班主任德育效率的策略
德育品質。將德育教育滲透到日常班級管理工作中， 用正確的方式進行學生思想的引導，從而提升小學班主任德育教育的效率。關鍵詞：小學班主任 德育教育 提升效率小學生正處于發(fā)育的黃金時期，這是他們對外界的分辨能力還是很弱的，不能很好的分辨是非對錯，而作為與學生接觸最多時間的班主任來說，更要在日常班級管理工作中培養(yǎng)學生的德育行為。班主任的班級管理工作，影響著每個學生的德智體等各方面的發(fā)展，進而影響學生的未來發(fā)展方向，所以，在小學階段就給學生樹立正確的思想道德觀念是十
教育周報·教研版 2023年9期2023-08-12
- 中小學生德育教育校本策略研究
養(yǎng)，廣泛開展德育教育，并開發(fā)校本德育教育資源，可以最大程度上優(yōu)化整體的教學成效。所以，本文在闡述過程中，主要結合中小學階段德育教育發(fā)展的重要價值，深入探討未來提升中小學德育教育校本水平的策略。關鍵詞：中小學階段；德育教育；校本策略引言：為深入貫徹落實素質教育思想，在教育教學過程中， 積極加強中小學德育教育校本資源的整合，將課內教學與課外教學進行緊密相連， 優(yōu)化教學成效，既可以打造具有特色的德育教育校本課程，也可以從綜合角度出發(fā)，使學生優(yōu)化自身的思想品德。因
教育周報·教研版 2023年6期2023-08-12
- 立德樹人背景下高中班主任德育滲透路徑
高中班主任；德育教育引言：德育是立德樹人和促進學生全面發(fā)展的重要舉措。進入新時代， 國家層面對德育工作提出了許多新要求，出臺了一系列新文件[1]。作為班級工作的組織者和管理者，班主任肩負著德育的重大使命。隨著德育要求的不斷提高，班主任要及時學習了解國家政策，理性認識德育工作中存在的問題，開創(chuàng)性地做好德育工作。一、以身作則，為學生樹立正確三觀榜樣作為高中班主任，在平時的工作之余，班主任也不應當過分地放松自己， 應當抓緊機會提高自己的素養(yǎng)，要注意自己在學生面前
教育周報·教研版 2023年7期2023-08-12
- 中學班主任德育教育創(chuàng)新探尋
栩[摘要]：德育教育是素質教育的重要內容，也是班主任開展班級管理和學生工作的核心任務。中學班主任要以新課改的基本要求為指導，將德育貫穿于教書育人的全過程中，引導學生形成正確的思想觀念、高尚的道德品行以及健全的人格品質。本文從分析中學班主任德育教育的重要性入手，對基于雙減語境下的中學班主任德育教育創(chuàng)新策略進行研究探尋。[關鍵詞]：中學；班主任；德育教育；創(chuàng)新探尋一、班主任德育教育對中學生的重要意義班主任德育教育是課堂德育教育的重要補償。學生的學習主要是靠課堂
教育周報·教研版 2023年1期2023-08-11
- 新媒體時代小學班主任德育工作存在的問題及對策
時代的變革將德育教育內容融入到日常教學中，新媒體時代既能給學生提供更多的學習資料，但是一些魚龍混雜的信息也會影響學生的發(fā)展，因此，班主任想要提升德育教育工作的質量就需要引導學生正確辨別新媒體這把雙刃劍，讓學生能夠更加專注的投身于學習生活中，培養(yǎng)自身良好的學習習慣以及行為習慣。關鍵詞：新媒體時代；小學班主任；德育教育新媒體時代的到來，給社會各界都帶來了巨大的變化，傳統(tǒng)的教學方式以及教育觀念也受到新媒體時代的沖擊。在傳統(tǒng)的教育理念中，教師對學生進行德育教育主要
教育周報·教研版 2023年3期2023-08-11
- 德育教育在職業(yè)學校體育教學中的實施途徑
學中緊密結合德育教育，是值得我們探討的一個重要問題。本文通過采用文獻資料法、調查法等，針對高校學生的身心健康，思想品德素質存在的問題，深入的研究了體育教學中進行思想品德教育的必要性，這對促進社會主義精神文明建設和提高體育教育的效果有著積極的作用。關鍵詞：德育教育，體育教學，途經(jīng)前言：德育教育是學校體育教學中的一項重要內容，體育教學與其他學科一樣必須以育人這一根本任務寓于教學之中，既擔負著向學生傳授著知識的任務，又擔負著向學生進行思想教育的任務，使學生掌握體
教育周報·教研版 2023年30期2023-08-09
- 小學語文教學與德育教育的有效融合研究
文教學中實施德育教育，促進學生語用能力與道德認知的提高，是語文教學的重要目標。為此，教師要結合學生的學習特點及具體教學內容融入德育教育，正確認識與處理好小學語文教學與德育教育的關系，采取合適的策略提高學生的道德修養(yǎng)，健全學生的人格。教師可以通過帶領學生深度閱讀，讓學生學會做人的道理；通過課內閱讀與課外實踐的結合，加深學生的道德體驗；注重與生活的密切聯(lián)系，促進學生道德品質的提高。關鍵詞：小學語文；德育教育；融合策略在小學語文教學中融入德育教育是語文教學的主要
基礎教育論壇·上旬 2023年8期2023-08-08
- 德育教育背景下高中語文課堂教學的策略研究
革的過程中，德育教育越來越受到關注，高中語文課程教學包含著對學生進行德育教育。把德育教育融入高中語文課堂，已經(jīng)成為教育界所關注的一個重大課題。要使高中語文德育教育能夠更好地進行，就必須根據(jù)語文學科特征，采取更為高效的方式進行教學，提高學生的道德素質，使其得到更好的發(fā)展。文章對德育教育背景下的高中語文課堂教學的現(xiàn)實意義、原則、問題等展開分析，再提出具體教學策略，以此實現(xiàn)高品質德育教育目標，促進高中生綜合素質全面提升。關鍵詞：德育教育；高中語文；教學中圖分類號
考試周刊 2023年27期2023-07-31
- 新時代高校德育教育創(chuàng)新發(fā)展的價值與路徑研究
時代推進高校德育教育創(chuàng)新發(fā)展，對于培育時代新人的愛國情懷、加強時代新人的社會責任感、提高時代新人的品德修養(yǎng)方面具有重要意義。因此，高校要立足新時代的歷史方位和育人要求，從高校德育教育的方式、平臺和課程三方面創(chuàng)新德育教育，更有效地落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)堪當民族復興大任的時代新人。關鍵詞：新時代；高校；德育教育；價值；路徑黨的十八大以來，習近平總書記高度重視立德樹人在教育中的重要地位和作用，多次強調要堅持把立德樹人作為根本任務。他指出，“人才培育一定是育
中國軍轉民·下半月 2023年2期2023-07-29
- 強健身心，助力德育
任務。本文從德育教育內涵出發(fā)，論述了高中體育課堂開展德育的意義，隨后從教師素質、課堂資源、團隊合作、榜樣學習、實踐活動五個方面分別探討了體育課堂的有效德育策略，以供參考。關鍵詞：高中體育；德育教育；有效策略體育課程是促進學生健康發(fā)展的關鍵課程，在學生身心成長過程中發(fā)揮著重要作用。尤其是高中階段，由于學生的學業(yè)壓力大，更加需要健康的身心來維持學習動力，因此高中體育課程就成為教育教學的重點內容。對于高中生而言，健康的身心需要身體上的運動與心理上的引導來維持，而
高考·上 2023年5期2023-07-26
- 班級管理中滲透德育教育的優(yōu)化策略研究
級管理中滲透德育教育，實現(xiàn)學生的身心健全成長，還需要廣大班主任進行更深入的研究與探討。基于此，文章將從班級管理與德育教育的關系出發(fā)，對當前高中班主任在班級管理中存在的主要問題展開全方位的討論，然后提出了科學合理的優(yōu)化策略，以供參考。關鍵詞：德育教育；高中班主任；班級管理；提升效率一、班級管理與德育教育概述（一）班級管理與德育教育的主要內容班級管理是班主任的一項重要工作，其質量的優(yōu)劣，直接決定了班級全體學生的教育教學工作水平。通常來說，班級管理的內容包括以下
高考·下 2023年2期2023-07-26
- 核心素養(yǎng)視域下高中歷史教學中滲透德育的方法
；歷史教學；德育教育在社會迅速發(fā)展的今天，教育發(fā)展也尤為迅速。教育變革進程加快，新理論、新思維和新方法接踵而至。作為教育工作者，唯有不斷學習才能適應時代發(fā)展的需要。在新理論、新思維和新方法的沖擊下，要實現(xiàn)蛻變是會經(jīng)歷陣痛的。但是不轉變觀念，不更新知識，不調整思維，必然為時代所棄。作為一名歷史教育工作者，步入新時代后，要重新審視歷史教學，重新定位歷史教學的意義，自我革新，與時俱進，才能做好歷史教育，才能適應時代發(fā)展的需要。一、歷史核心素養(yǎng)與大德育觀下高中歷史
高考·上 2023年3期2023-07-26
- 淺談幼小銜接下的幼兒園德育教育
；幼小銜接；德育教育；策略探析幼小銜接不僅是幼兒園的重要教育內容，更需要幼兒家長提高重視程度，共同為幼兒升入小學做準備。但是，相對于經(jīng)過系統(tǒng)教育的幼兒園教師而言，幼兒家長顯然缺乏幼小銜接方面的專業(yè)教育能力，尤其是對德育教育知之甚少，這不利于幼兒園幼小銜接教育的開展。同時，針對幼兒個體不同的情況，幼小銜接的德育教育手法和內容也需要進行調整。筆者認為，幼兒園幼小銜接德育教育的展開應當從以下幾個方面入手。一、在生活中升華德育，具象化德育教育幼小銜接教育主要是為了
新教育·科研 2023年7期2023-07-17
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代中職班主任德育教育優(yōu)化模式
中職班主任；德育教育“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，對教育教學而言，能夠為學生提供更多的教育資源，尤其是隨著智能手機與移動終端的普及，中職院校開始構建自身的校園網(wǎng)絡，通過校園網(wǎng)來推動教學手段的創(chuàng)新。對此，中職班主任在開展德育教育時，應借助互聯(lián)網(wǎng)絡技術，創(chuàng)新教學方法，使教學內容適應新時代的教學要求，充分發(fā)揮出中職德育教育對學生的促進作用。一、中職德育教育的重要性中職教育是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期，這一階段的學生開始逐步形成自身對事物的認知能力，其心理和生理都開
中國新通信 2023年8期2023-07-14
- “上善”論的德育價值與實踐研究
然可作為現(xiàn)今德育教育的重要內容。作為德育的一部分，“上善”的德育價值比較廣泛，既有如潺溪之水，碧波靈動，努力讓德育與學生同行的教學目標；又有如春江之水，乘勢而上，讓德育與時代同進的責任與擔當；更有如上善之水，寧靜致遠，讓德育與祖國同在的實際行動。因此，教師要將“上善”的種子植入課堂，給學生的德育發(fā)展提供新的契機，以更好地促進學生的全面發(fā)展。關鍵詞：德育教育；“上善”論；道德素養(yǎng)小學教育應該是促進學生全面發(fā)展的教育。也就是說，教師不僅要教給學生一定的文化知識
基礎教育論壇·上旬 2023年7期2023-07-12
- 高中英語教學與德育教育的融合研究
在教學中滲透德育教育內容，使學生在收獲更多英語知識的同時，不斷提升自身的修養(yǎng)，塑造獨立健全的人格。學生受到了良好德育教育的熏陶，就能夠從整體上提升自身的綜合素質，還能夠不斷增強學習意識，從而養(yǎng)成良好的學習習慣。關鍵詞：高中英語；德育教育；滲透；策略探究課程改革的最終目的是要制定出讓所有學生都能夠全面進步的目標要求。學校要做到“教書”，同時也要“育人”，學生所取得的進步不能光憑試卷上的分數(shù)來評定，而應當根據(jù)學生的綜合發(fā)展，給予更加全面的系統(tǒng)性評定，應當包括學
啟迪與智慧·下旬刊 2023年5期2023-07-10
- 化學教學中滲透德育教育的探索
學教學中滲透德育教育的方法：挖掘化學史料，培養(yǎng)學生的愛國情懷；介紹化學家事跡，培養(yǎng)學生不畏艱難，永攀高峰，敢為人先的探索和創(chuàng)新精神；借助化學學科知識，對學生進行生命教育；利用教材和實例，樹立學生保護環(huán)境的社會責任感；對學生進行辯證唯物主義教育，使之形成正確的世界觀。關鍵詞：化學教學? 核心素養(yǎng)? 德育教育黨的十八大首次提出，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。黨的二十大也提出了新形勢下的教育方針和教育思想，明確了普通
教育周報·教研版 2023年26期2023-07-10
- 將軍歌教學融入小學德育的策略
；軍歌教學；德育教育作者簡介：張丹（1987—），女，江蘇省南通市海門區(qū)第一實驗小學。教師在開展小學音樂教學時常常發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學生在學習軍歌時總是表現(xiàn)得更積極，更愿意參與其中。在鏗鏘有力、剛勁激昂的軍歌中，他們能夠獲得豐富的審美體驗，提升道德品質。軍歌中振奮人心的旋律、充沛的情感、令人動容的歌詞影響著學生的世界觀、人生觀與價值觀。因此，教師要選擇適合小學生學習的軍歌，與他們的認知和情感對接，引導學生進入軍歌的情境，理解軍歌的情感，優(yōu)化軍歌與德育融合的路徑。
教育界·A 2023年15期2023-07-02
- 以“德”促教，建構魅力數(shù)學課堂
?！娟P鍵詞】德育教育；思想教育；小學數(shù)學作者簡介：趙玲玲（1978—），女，江蘇省南通市海門區(qū)海南小學。目前的數(shù)學教學中有一個比較突出的問題，即部分教師更關心學生做了多少習題、記住了幾個公式定理，甚至認為對學生進行思想教育是班主任的工作，忽視了學生的德育，沒有認識到育人的重要意義。教師應當意識到，在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，社會也滋生出了一些不利于學生健康成長的因素，這就十分需要教師積極改變觀念，對學生進行思想教育，讓學生保持積極健康的心態(tài)。因此，教師應當端正教
教育界·A 2023年15期2023-07-02
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生德育教育的策略研究
步提升大學生德育教育的文化深化發(fā)展。關鍵詞：傳統(tǒng)文化；大學生；德育教育中圖分類號：D9?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.11.070對于當代大學生德育教育而言，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅是其在教學層面的文化寶庫，更是其在精神層面的重要價值導向。研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生德育教育，其時代價值不僅僅在于通過文化視野實現(xiàn)大學生德育教育的創(chuàng)新發(fā)展，更重要的意義其實在于通過這樣的融合教育方式，實現(xiàn)中
現(xiàn)代商貿工業(yè) 2023年11期2023-06-28
- 強化編輯思維，更好地為青少年德育教育服務
對青少年開展德育教育做出努力和貢獻。關鍵詞：編輯思維；采編水平；德育教育習近平總書記多次在講話中強調，我國社會主義教育就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，他要求“把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域”。無論是德智體美勞全面發(fā)展，還是“立德樹人”，德育都排在了第一位，這足以說明德育在青少年成長中的重要地位和作用。在當今社會，除了家庭教育、學校教育以外，媒體也對青少年的德育教育承
記者觀察·中旬刊 2023年2期2023-06-28
- 高中政治課堂中德育教育的有效滲透探究
展教學，發(fā)揮德育教育的作用，推動學生發(fā)展。關鍵詞：高中政治；德育教育；德育滲透中圖分類號：G6３? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）20-01０３-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.20.0３４政治課程是高中學校開展德育教育的主要渠道之一，政治教師在教學期間要具有一定前瞻性，重視教學方法、內容的創(chuàng)新。另外，教師要充分了解德育，認識到德育是根據(jù)既定的教育
學周刊 2023年20期2023-06-26
- 探究班主任德育工作的開展措施
班主任工作；德育教育；班風建設；班級管理中圖分類號：G6３? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）20-01６６-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.20.0５５德育是學校教育工作的重要組成部分，其與智育、體育、美育、勞育這四者相互聯(lián)系、相互滲透，共同構成了“五育”。對于班主任來說，德育是其諸多工作中必不可少的一項，也是最不容易出成果的工作。因此，部分班主任
學周刊 2023年20期2023-06-26
- 新時期小學班主任工作與德育的人性化管理模式探討
要注重他們的德育教育程度。所以，本文對新時期小學班主任工作與德育的人性化管理模式進行探討。關鍵詞：小學；新時期；班主任；德育教育；人性化管理小學班主任在小學教育中擔負著重要的責任，在幫助學生提高學習水平的同時還要幫助他們樹立正確的價值觀，人生觀，引導學生進行正確的道德思想認識，為學生今后的發(fā)展與成長打下良好的基礎。一、充分利用贊揚式教育，鼓勵學生形成正確的人生觀和價值觀小學生由于社會與生活經(jīng)驗不足，心思過于敏感，自尊心又太強，所以，班主任在進行班級管理時，
教育周報·教研版 2023年18期2023-06-25
- 淺談信息化教學助力班主任提升學生德育素養(yǎng)的策略
班主任在進行德育教育時可以借助于信息技術和多媒體手段來輔助，加強對學生的德育素養(yǎng)的教育，使學生形成良好的德育素養(yǎng)和能力。本文分析了德育教育工作中出現(xiàn)的問題以及如何更好地運用信息化教學開展德育教育工作。關鍵詞：信息化教學；班主任；德育教育經(jīng)濟的發(fā)展不但推動了科學技術的發(fā)展，而且也給社會帶來了很大的便利。隨著信息時代的到來，電子產品也逐漸成了人們學習生活的重要手段。信息技術對德育教育、信息傳播都是有益的。由于初中生還處在發(fā)育的關鍵階段，對外界的認識還不夠成熟，
中國新通信 2023年6期2023-06-25
- 試析如何在小學科技實踐活動中進行德育教育滲透
基本的標準，德育教育在基礎教育中非常重要。在素質教育下，我們需注重學生品德教育，從戰(zhàn)略的角度以及可持續(xù)發(fā)展的角度，提高學生的科學素質。根據(jù)小學生對新事物的認知渴求的特點，在科學認識的基礎上學習知識技能，明辨是非，引導學生懂得欣賞、悅己納人、愛國愛家，進而實現(xiàn)德育教育的目的。這也是小學教育適應新課程改革的一種方式，課程除了承載傳統(tǒng)教育中科學知識的學習外，還擔負德育教育的任務，是多元整合、多學科整合，相互進行德育滲透最為有效的手段。文章旨在探討和研究德育教育功
少男少女·教育管理 2023年4期2023-06-20
- 核心素養(yǎng)背景下初中數(shù)學實施德育教育的路徑
在教學中實施德育教育.【關鍵詞】核心素養(yǎng)；初中數(shù)學；德育教育人的成長和發(fā)展首先要沿著正確的發(fā)展道路，如果方向存在偏差，即使在今后取得再大的成就，對社會也是沒有意義的.而道德就是這條道路上的指南針，學生具備高尚的道德，可以敢于批判心存疑惑的問題，也能夠將這種觀念和思想用于生活，因此，教師可以以初中數(shù)學為載體，科學有效地實施德育教育.1 加強對數(shù)學歷史的應用，滲透學生堅毅品質數(shù)學的發(fā)展歷史悠久，不管是在古代還是當代，對于數(shù)學的研究都十分執(zhí)著，這也是數(shù)學取得顯著
數(shù)理天地(初中版) 2023年7期2023-06-14
- “雙減”背景下小學德育路徑探究
礎教育層面，德育教育是教育教學工作的任務所在，也是培養(yǎng)學生正確價值觀的關鍵。提高小學德育教育質量是新時代人才培養(yǎng)開發(fā)的第一要務，這也要求在小學教育中需要教師灌輸正確的道德價值觀，并將德育教育與小學教育相結合，以確保它們相互融合。目前，小學德育教育教學質量的提升，需要注重內外因素的有機結合，才能夠向學生傳授正確的道德觀和世界觀，讓學生成為高素質的人才。教師要根據(jù)學生的年齡、個性和心理特點，充分發(fā)揮德育教育的基本教育功能，讓學生在快樂的氛圍中放松身心，因此在“
文理導航 2023年15期2023-06-12
- 基于幼兒良好生活習慣的德育研究
；良好習慣；德育教育社會經(jīng)濟快速發(fā)展，國家越來越重視素質教育，國民素質充分體現(xiàn)了一個國家的精神面貌和民族文化。但是，在日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)各種不文明現(xiàn)象和不道德行為，比如隨意張貼廣告、肆意破壞公共物品、公共場所大聲喧嘩等，這些現(xiàn)象和行為與個人的生活習慣有密切的關系。據(jù)調查資料顯示，生活習慣的形成與幼兒時期的道德教育相關，如果從小沒有培養(yǎng)文明生活習慣意識，那么個人的道德水平與素養(yǎng)修養(yǎng)就比較低。由此可見，良好的生活習慣與德育教育應從小抓起。一、影響幼兒形成良好習
文理導航 2023年15期2023-06-12
- 信息安全課程德育教育元素挖掘及融入路徑探索
；信息安全；德育教育0 前言高校是培養(yǎng)人才的主戰(zhàn)場。黨的十八大以來，黨中央高度重視高校學生的思想政治教育工作，把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)和教育的根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[1]。網(wǎng)絡信息技術的高速發(fā)展為社會和國家?guī)砀喟l(fā)展機遇的同時，也帶來了更多的挑戰(zhàn)。信息計算收集傳遞更便捷，保障信息安全也成了重要的課題?，F(xiàn)如今，網(wǎng)絡空間已成為國家繼陸、海、空、天之后的第五大主權領域空間，打贏網(wǎng)絡
電腦知識與技術 2023年11期2023-06-12
- 新形勢下道德與法治課堂中德育滲透路徑探究
道德與法治；德育教育；滲透路徑在傳統(tǒng)的初中道德與法治課堂中，主要以“灌輸式”教學為主，學生機械、被動地接受知識，教師與學生缺乏溝通，忽視對學生思想的引領和情感的啟迪，導致學生的個性、思維、品行和需求得不到發(fā)展和滿足。在新形勢下，教師應該推進道德與法治課堂教學改革，以先進的教育理念為支撐，發(fā)揮課堂的主陣地作用，從教學目標、教學內容、教學過程、教學方法等多個維度進行優(yōu)化和調整，全面圍繞立德樹人根本任務滲透德育，構建充滿智慧與道德光輝的道德與法治課堂，引導學生形
基礎教育論壇·上旬 2023年6期2023-06-11
- 小學美術德育教育路徑探討
上對學生進行德育教育，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質。本文主要探究小學美術教學與德育有效整合的措施，以期幫助學生實現(xiàn)更好的發(fā)展?！娟P鍵詞】小學美術；德育教育；教學路徑小學美術作為一門人文學科本身就具有較高的德育價值，在提升學生審美能力的過程中，有不少美術老師并沒有將德育與審美能力提升無痕結合，美術學習仍然處在一個較低、較為淺顯的層次，學生無法習得深層次的內容。如果無法深入研究美術教學，學生只可能獲得技巧類的美術知識，而蘊含于美術教學中的隱性目標則無法實現(xiàn)。為此
文理導航 2023年9期2023-06-11
- 德育教育創(chuàng)新路徑分析
麗［摘 要］德育教育是學生教育工作的主旨之一，亦體現(xiàn)了教師在教學工作環(huán)節(jié)中的責任?；诖?，本文結合實際，重點探討了德育教育的創(chuàng)新路徑，指出學生在課堂中不僅應學習知識，更應培養(yǎng)自身的邏輯思維，為自己后續(xù)的發(fā)展奠定良好的基礎。教師應統(tǒng)一新課程教學工作中的德育教育培養(yǎng)目標，使學生能夠強化自身的認知能力，成為全面發(fā)展的綜合性人才。［關鍵詞］德育教育；創(chuàng)新路徑；學生培養(yǎng)［中圖分類號］G41文獻標志碼：A隨著時代的不斷發(fā)展，我國政府及相關部門正在逐漸加大對教育行業(yè)的關
南北橋 2023年6期2023-06-07
- 農村中學德育教育現(xiàn)狀與策略研究
而，農村中學德育教育現(xiàn)狀卻不容樂觀。文章對農村中學德育現(xiàn)狀與策略進行具體研究，從學校組織、教師落實、學生發(fā)展三個角度，整體分析了優(yōu)化農村中學德育教育成效的工作方法，厘清家庭教育對學校德育的影響，從改善校園環(huán)境、家校共育等多個角度分享了可行策略，以供參閱。關鍵詞：德育教育；農村中學；現(xiàn)狀與策略中圖分類號：G6３ ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）15-0163-03DOI：10.16657/j.cnk
學周刊 2023年15期2023-05-30
- 新課標背景下小學德育教育探究
，小學階段的德育教育仍然存在缺乏教師及家長重視、缺乏協(xié)調性、理論與實際關聯(lián)性不強等問題。針對這些問題，本文提出了小學德育教育改進策略，把握住培養(yǎng)學生高尚品德的關鍵時期，使學生遵紀守法、擁有高尚品德。關鍵詞：小學；品德；德育教育小學生年齡較小，正處于形成正確“三觀”、良好的生活及學習習慣的關鍵時期。但是，受到傳統(tǒng)教育思想的影響，許多教師將學生的學習成績當作評價學生的唯一標準。當學生成績較好時，教師便采取“和顏悅色”的態(tài)度對待學生，當學生的成績有所下降時，便采
啟迪與智慧·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 德育生活化的研究與實踐
、德育為先，德育教育的重要性不言而喻。但是學校德育工作的開展更多的是進行道德規(guī)范、道德原則、道德觀念的理論性教育，導致德育教育的效果遠未達到預期。實踐是認識的階梯，通過德育教育生活化，將德育教育根植于學生的生活，把“知”與“行”結合起來，能有效促進德育教育工作落地生根，提升德育教育的效果。關鍵詞：德育教育；生活化；概念；必要性；措施中圖分類號：G6３? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）17-0133
學周刊 2023年17期2023-05-30
- 小學語文作業(yè)設計與多學科融合策略
多學科融合；德育教育隨著新課標體系的全面推行，小學語文學科教育的內外部環(huán)境也發(fā)生了較大變化，要求教師可以積極推動學科創(chuàng)新。特別是在學科作業(yè)設計過程中，教師需要推動作業(yè)設計內容與方式的優(yōu)化創(chuàng)新，提高他們的綜合學科素養(yǎng)。在設計語文學科作業(yè)的時候，如果教師能夠推動多學科融合，就可以實現(xiàn)語文學科知識的拓展，豐富語文學科作業(yè)內容，使得學科作業(yè)可以發(fā)揮更好的價值。下面也以此為切入點，談一談小學語文作業(yè)設計與多學科融合的實施策略。一、小學語文作業(yè)設計的現(xiàn)狀（一）作業(yè)設計
文理導航 2023年18期2023-05-30
- 淺談如何實現(xiàn)中職英語課堂教學與德育教育的有效結合
富，能夠作為德育教育的良好載體。本文探討中職課堂英語教學如何實現(xiàn)與德育教育的有效結合，探討在中職課堂英語教學中進行德育教育時應該遵循的原則，并且提出相應策略，以作參考。關鍵詞：中職英語 課堂教學 德育教育新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》在2022年5月1日正式施行。文中明確規(guī)定，職業(yè)教育與普通教育具有同等重要的地位，在教育中有同等重要的作用。職業(yè)教育，不僅有傳授知識、傳遞技能的重要作用，也有著育人的義務和責任。在職業(yè)教育中貫穿德育教育也是近些年來職業(yè)教
安徽教育科研 2023年12期2023-05-30
- 淺析德育教育在初中音樂課堂中的滲透
力。關鍵詞：德育教育；初中音樂；課堂引言在傳統(tǒng)觀念中，德育內容大致與文史思品類學科關系密切，由此，德育總是習慣性的被“投放”在諸類學科中，重說教，輕實踐，難以讓學生欣然地接受，所以德育常被人嘲諷“唱高調”。要順利推行德育，推動德育的發(fā)展，就要革新對德育的觀念。隨著德育一體化的推進，筆者真切地感受到德育不能單單局限在文史思品學科中，應把德育工作放在全民教育的前沿和重要位置，拓寬范疇，針對各學科的教學特點，有的放矢的制定德育目標。如音樂學科，因其感染性、貫徹性
中學生學習報·教研周報 2023年8期2023-05-26
- 初中班主任德育教育與心理溝通的重要性
教育中，加強德育教育因素的滲透以及與學生之間的交流互動，及時掌握學生的心理動態(tài)，并對其進行正確的引導，幫助學生樹立正確的人生價值觀和情感態(tài)度，培養(yǎng)學生良好的思想品質和行為習慣，進而有效促進學生的綜合健康發(fā)展，為社會培養(yǎng)出更多的高素質人才。關鍵詞：初中班主任；德育教育；心理溝通；重要性引言社會的進步與發(fā)展，直接帶動了我國教育體制的變革，素質教育成為教學的主要目標。而在初中階段加強學生的德育教育和心理溝通，則可以幫助學生減輕心理壓力，提高思想道德水平，進而有效
中學生學習報·教研周報 2023年9期2023-05-25
- 小學德育教育中家國情懷的培養(yǎng)
上升的同時，德育教育逐漸得到教育工作者的重視，并將對小學生的德育教育滲透到具體的教學實踐工作中。目前來講，可以說德育教育是小學學校教學活動的關鍵組成部分，不僅對小學生良好思想品德的培養(yǎng)產生著積極作用，更重要的是通過德育教育培養(yǎng)小學生的家國情懷，激發(fā)其愛國之情，增強其民族自豪感與民族認同感。為了達到以上教育目標，小學德育教育必須將對小學生家國情懷的培養(yǎng)納入教學實踐中，關注小學生綜合能力提升的同時，注重對其核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。關鍵詞：小學；德育教育；家國情懷引言中
中學生學習報·教研周報 2023年4期2023-05-25
- 如何在小學高年級英語課堂中滲透德育教育
；英語課堂；德育教育；滲透策略引言德育對于促進學生人格的培養(yǎng)、道德品質的養(yǎng)成具有十分重要的作用。處于價值觀形成關鍵時期的小學生，迫切需要教師正確的價值引領。學科德育滲透由于有知識技能訓練這個載體，更具說服力與感染力，可以達到潛移默化的德育熏陶效果。教師要認識到英語屬于語言工具學科，語言是思想情感表達的載體，是民族文化的符號，因而英語學科帶有濃厚的人文性，這就為落實德育并取得良好效果提供了得天獨厚的優(yōu)勢。教師要設計與優(yōu)化英語教學德育滲透環(huán)節(jié)，在教學中挖掘德育
中學生學習報·教研周報 2023年9期2023-05-25
- 體育課堂育德目標的確定與實施
厘清體育課堂德育教育的重要環(huán)節(jié)——育德目標的確定與實施。關鍵詞：體育課堂；德育教育；育德目標；教學策略中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2023）04-0040-04習近平總書記在全國教育大會上強調：要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標
體育教學 2023年4期2023-05-24
- 小學班主任工作的德育效能提升研究
學班主任要將德育教育滲透到班級日常管理中，將德育與知識相結合，為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，在潛移默化中影響學生，推動學生思想道德水平的提高，幫助學生形成良好的道德品質。在此過程中，班主任要采取有效的措施提高德育教育的針對性和有效性，為小學生的身心健康發(fā)展提供強有力的支撐。文章主要從小學班主任開展德育教育的重要性入手，探索提高德育工作效能的有效策略，為學生的健康成長保駕護航。關鍵詞：小學教學；班主任工作；德育教育班主任是學生學校生活的管理者之一，需要熟悉學生的
基礎教育論壇·上旬 2023年5期2023-05-10
- 對小學語文德育教育新思路的研究
，語文學科是德育教育內容的重要載體，所以小學語文教師要充分發(fā)揮語文教學內容的德育價值，承擔學生的德育教育責任。本文分析了小學語文教學滲透德育教育的意義，重點探討小學語文德育教育策略，以供參考。關鍵詞：小學語文；德育教育；教學策略引言：新課程標準對小學語文教學在德育方面做出了明確規(guī)定，要求語文教師要以發(fā)展學生核心素養(yǎng)為目標，培養(yǎng)其有利于未來發(fā)展的各項能力和素質，結合語文教學要求，實現(xiàn)語文教學內容與德育教學內容的有機結合，完善德育教育體系，豐富語文教學的內涵和
中學生學習報·教研周報 2023年6期2023-04-20
- 初中班主任實施德育教育的實踐研究
初中班主任；德育教育；實踐1初中班主任工作中滲透德育教育的重要性在中國現(xiàn)階段的初中教育中，很多初中學校為節(jié)省初中生上下學的時間，并保證初中生的出行安全，而采取了寄宿管理的教學模式。所以，大部分初中生一整天都在學校里渡過。在這樣的情形下，初中班主任在開展德育教學管理工作時，不但必須重視班級的生活管理工作，同時還必須做好初中生寢室管理工作，以使德育教學管理工作滲入初中生的實際學習與日常生活之中，進而以整體的視角培養(yǎng)初中生的綜合素養(yǎng)，進而全面地指導初中生建立正確
中學生學習報·教研周報 2023年6期2023-04-20
- 初中班主任實施德育教育的實踐研究
初中班主任；德育教育；實踐1初中班主任工作中滲透德育教育的重要性在中國現(xiàn)階段的初中教育中，很多初中學校為節(jié)省初中生上下學的時間，并保證初中生的出行安全，而采取了寄宿管理的教學模式。所以，大部分初中生一整天都在學校里渡過。在這樣的情形下，初中班主任在開展德育教學管理工作時，不但必須重視班級的生活管理工作，同時還必須做好初中生寢室管理工作，以使德育教學管理工作滲入初中生的實際學習與日常生活之中，進而以整體的視角培養(yǎng)初中生的綜合素養(yǎng)，進而全面地指導初中生建立正確
中學生學習報·教研周報 2023年6期2023-04-20
- 對小學語文德育教育新思路的研究
，語文學科是德育教育內容的重要載體，所以小學語文教師要充分發(fā)揮語文教學內容的德育價值，承擔學生的德育教育責任。本文分析了小學語文教學滲透德育教育的意義，重點探討小學語文德育教育策略，以供參考。關鍵詞：小學語文；德育教育；教學策略引言：新課程標準對小學語文教學在德育方面做出了明確規(guī)定，要求語文教師要以發(fā)展學生核心素養(yǎng)為目標，培養(yǎng)其有利于未來發(fā)展的各項能力和素質，結合語文教學要求，實現(xiàn)語文教學內容與德育教學內容的有機結合，完善德育教育體系，豐富語文教學的內涵和
中學生學習報·教研周報 2023年6期2023-04-20