張旭輝

【摘要】車輛模型知識(shí)面之廣，涉及學(xué)科之多，對(duì)學(xué)生能力的全面發(fā)展有著積極的意義，在小學(xué)開(kāi)展車輛模型活動(dòng)有助于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為我國(guó)培養(yǎng)汽車人作出貢獻(xiàn)。多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以車輛模型項(xiàng)目作為學(xué)校的科技特色項(xiàng)目來(lái)抓，成為深受學(xué)生喜愛(ài)的科技活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。筆者通過(guò)在本校開(kāi)展車輛模型教學(xué)的6年實(shí)踐研究，對(duì)小學(xué)開(kāi)展車輛模型科技活動(dòng)提出相應(yīng)的思路與策略，推動(dòng)本校車輛模型科技活動(dòng)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】車輛模型；科技活動(dòng)；開(kāi)展策略

一、培養(yǎng)與建立高素質(zhì)的車輛模型訓(xùn)練隊(duì)伍

1.培養(yǎng)車輛模型骨干教師

車模模型骨干教師是車輛模型訓(xùn)練隊(duì)伍的靈魂，因此加強(qiáng)車輛模型骨干教師培訓(xùn)是小學(xué)開(kāi)展車輛模型科技活動(dòng)的第一步，但往往也是最難的一步。以東莞市為例，大多數(shù)小學(xué)，都沒(méi)有專職的車輛模型輔導(dǎo)老師，學(xué)校積極通過(guò)培訓(xùn)與研討活動(dòng)，培養(yǎng)本校負(fù)責(zé)車輛模型活動(dòng)的骨干教師。加強(qiáng)車模老師的業(yè)務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)，積極參與市內(nèi)相關(guān)的科技模型培訓(xùn)級(jí)校級(jí)交流活動(dòng)，推薦骨干教師到市青少年活動(dòng)中心跟崗學(xué)習(xí)，讓骨干教師全面了解市內(nèi)車輛模型活動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r，理解小學(xué)生學(xué)習(xí)車輛模型教學(xué)特征與教學(xué)原則，注重教學(xué)對(duì)象的學(xué)情分析，撰寫(xiě)車輛模型教學(xué)計(jì)劃與教案，掌握車輛模型競(jìng)技比賽的訓(xùn)練方法，積極帶隊(duì)參加市級(jí)以上的車輛模型競(jìng)賽活動(dòng)，用優(yōu)異的成績(jī)?cè)谛?nèi)形成良好的輻射作用，組建骨干教師的梯隊(duì)建設(shè)。

2.建立車輛模型學(xué)生訓(xùn)練梯隊(duì)

由于車輛模型的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力有一定要求，因此在小學(xué)招募的對(duì)象主要以三至六年級(jí)為主，控制好各年級(jí)段的人數(shù)比例，以免車模訓(xùn)練隊(duì)的人才斷層。此外招收的學(xué)生要自愿參加，并且對(duì)車輛模型有濃厚的興趣，能在得到科任教師同意的前提下參加訓(xùn)練，并保持自己的主科學(xué)業(yè)不退步。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限的情況下，結(jié)合車輛模型的特點(diǎn)，訓(xùn)練器材的損耗是很大的，除了爭(zhēng)取學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的支持之外，日常訓(xùn)練的器材需要學(xué)生自己承擔(dān)，因此學(xué)生家庭能否承擔(dān)，家長(zhǎng)是否大力能支持學(xué)生參加也是作為車模選材的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。如，學(xué)校每學(xué)期第二周開(kāi)展的車輛模型興趣小組招募活動(dòng)，活動(dòng)分為車模榮譽(yù)展示、車模操控體驗(yàn)和新隊(duì)員入隊(duì)咨詢?nèi)糠??；顒?dòng)全程由老隊(duì)員組織開(kāi)展，老師只負(fù)責(zé)協(xié)助，通過(guò)這樣的招募活動(dòng)，家長(zhǎng)和學(xué)生能全方位的了解車輛模型在我校的開(kāi)展情況，老隊(duì)員在分享與交流中也得到鍛煉，每學(xué)期的招募日，學(xué)校禮堂的人水馬龍，下發(fā)的200張報(bào)名表有限回收率達(dá)90%。通過(guò)學(xué)員資料核查，將通知參加一堂車輛模型基礎(chǔ)知識(shí)講座，輔導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)考試，從三至六年紀(jì)選取成績(jī)優(yōu)秀的15人入隊(duì)?？傊囕v模型學(xué)生訓(xùn)練梯隊(duì)的組建應(yīng)以可持續(xù)性發(fā)展為原則，保證學(xué)員素質(zhì)和學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出達(dá)到良性發(fā)展。

二、甄選適合本校開(kāi)展的車輛模型科技活動(dòng)項(xiàng)目

車輛模型分類繁多，在市級(jí)以上的青少年比賽中項(xiàng)目多達(dá)幾十種，大致可分為自行車模型、靜態(tài)展示模型和無(wú)線電遙控模型等種類。此外車輛模型活動(dòng)在小學(xué)開(kāi)展受到賽事、場(chǎng)地、師資、經(jīng)費(fèi)等因素的制約，作為開(kāi)展車輛模型活動(dòng)的學(xué)校也不可能面面俱到，因此甄選適合本校開(kāi)展的車輛模型科技活動(dòng)項(xiàng)目尤為重要。

1.入門(mén)級(jí)靜態(tài)觀賞車

通常用木板、硬卡紙、塑料等作為印壓材料，以制作的精美度、仿真度、觀賞性為比賽的內(nèi)容車輛模型。如，“四聯(lián)”木制瓶裝車輛模型、3D立體紙質(zhì)拼裝車輛模型等。這類模型車中高級(jí)別的仿真車模不適宜在小學(xué)開(kāi)展，但入門(mén)級(jí)具有制作教學(xué)簡(jiǎn)單、開(kāi)展活動(dòng)場(chǎng)地小，投入不高等優(yōu)點(diǎn)，適合小學(xué)低年級(jí)開(kāi)展。

2.自行模型車

一般以自身配備的橡筋動(dòng)力、電能、太陽(yáng)能為動(dòng)力系統(tǒng)，依靠手動(dòng)調(diào)整的轉(zhuǎn)向系統(tǒng)，完成指定的航向任務(wù)或競(jìng)速任務(wù)的車輛模型。例如，“小馬號(hào)”橡筋動(dòng)力車模型、博海堂夢(mèng)幻排齒四驅(qū)車及“開(kāi)拓者”太陽(yáng)能車模型等等。這類模型賽車具有制作教學(xué)簡(jiǎn)單適合青少年的心理和生理特點(diǎn)。開(kāi)展活動(dòng)所需場(chǎng)地小，投入不高，適合小學(xué)中年級(jí)開(kāi)展。

3.遙控模型車

是車輛模型中最高級(jí)的項(xiàng)目，通過(guò)遠(yuǎn)程或無(wú)線電控制其轉(zhuǎn)向和行駛，是真正汽車的縮小版，有著和汽車相同的機(jī)械結(jié)構(gòu)，擁有著真車當(dāng)中那些操控感覺(jué)，這種模型按動(dòng)力可分為電動(dòng)機(jī)（Electric）和內(nèi)燃機(jī)（I.C.）兩大類，比賽時(shí)有4-10輛車同場(chǎng)競(jìng)逐，猶如真實(shí)賽車場(chǎng)面，刺激動(dòng)人。這類模型車對(duì)場(chǎng)地要求較高、經(jīng)費(fèi)投入較大、師生掌握的專業(yè)技能要求很高，適合具備較好的場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、師資條件的學(xué)校開(kāi)展。

三、創(chuàng)建車輛模型科技活動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)室

車輛模型訓(xùn)練場(chǎng)室的創(chuàng)建大致可以分為三種方式，一種方式是直接向全國(guó)車模比賽的指定品牌廠家購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)場(chǎng)地。國(guó)內(nèi)比賽的場(chǎng)地主要是中天、奧迪雙鉆、瓦迪頓等品牌生產(chǎn)，用這種標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地訓(xùn)練能讓學(xué)生盡快適應(yīng)競(jìng)賽環(huán)境，訓(xùn)練效果良好，缺點(diǎn)是造價(jià)昂貴，日常的維護(hù)費(fèi)用高。適合經(jīng)費(fèi)預(yù)算較為充足的學(xué)校。第二種方式是學(xué)校自行設(shè)計(jì)建設(shè)車模訓(xùn)練場(chǎng)地。一般選擇在路面平整度較好的籃球場(chǎng)利用油漆繪制實(shí)線車模訓(xùn)練場(chǎng)，或在空置教室樓頂利用軟水管、固定鐵圈等材料建設(shè)圍欄車模訓(xùn)練場(chǎng)，由于與學(xué)生的體育活動(dòng)場(chǎng)地有重疊，建議在籃球場(chǎng)建設(shè)的車模訓(xùn)練場(chǎng)地，只畫(huà)實(shí)線不設(shè)賽道圍欄，而在獨(dú)立的空置場(chǎng)地或樓頂建設(shè)的車模訓(xùn)練場(chǎng)，建議完善好賽道圍欄、維修區(qū)、操控臺(tái)等訓(xùn)練設(shè)施。

至2018年12月為止，學(xué)校已經(jīng)在一樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)實(shí)線車模訓(xùn)練場(chǎng)1個(gè)，共計(jì)500平米；在五樓樓頂建設(shè)圍欄車模訓(xùn)練場(chǎng)2個(gè)，共計(jì)400平方米，為學(xué)校車輛模型訓(xùn)隊(duì)提供了基礎(chǔ)操控訓(xùn)練和賽道競(jìng)技訓(xùn)練的教學(xué)場(chǎng)所，除此之外為黃江鎮(zhèn)中小學(xué)生車輛模型愛(ài)好者提供了良好的競(jìng)賽場(chǎng)地，如，學(xué)校分別在2014-2018年舉辦了4屆黃江鎮(zhèn)青少年科技模型比賽、2014年承辦過(guò)東莞市青少年車輛模型比賽、2017年承辦過(guò)全國(guó)車輛模型公開(kāi)賽。第三種方式是深挖學(xué)校周邊的車輛模型企業(yè)，利用期豐富的科普教育資源，與其建立校外科普教育基地。學(xué)校于2012年與香港高速模型建立校外科普教育基地，每學(xué)期定期開(kāi)展參觀交流活動(dòng)，尤其是讓學(xué)生深入到車輛模型的產(chǎn)線中參觀，了解車模的研發(fā)過(guò)程，提高學(xué)生對(duì)車輛模型的興趣。車模企業(yè)對(duì)學(xué)校車模隊(duì)免費(fèi)開(kāi)放訓(xùn)練場(chǎng)館，免費(fèi)指導(dǎo)我校的車模輔導(dǎo)老師如何開(kāi)展車模訓(xùn)練。

四、創(chuàng)新教學(xué)思路，開(kāi)發(fā)車輛模型校本課程

目前，國(guó)內(nèi)嚴(yán)重缺乏青少年車輛模型學(xué)習(xí)的教材與指導(dǎo)資料，與國(guó)內(nèi)青少年車輛模型運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展成明顯的反差。在教育部門(mén)沒(méi)有發(fā)表相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)意見(jiàn)的前提下，如何根據(jù)校本特色開(kāi)發(fā)適合小學(xué)車輛模型教學(xué)的課程體系，這將是今后車輛模型在小學(xué)開(kāi)展普及的重要課題。我校目前已初步開(kāi)發(fā)一套小學(xué)車輛模型教學(xué)校本課程，分為初級(jí)課程、中級(jí)課程、高級(jí)課程三個(gè)階段。車模初級(jí)課程針對(duì)三年級(jí)的學(xué)生，主要通過(guò)靜態(tài)觀賞模型和自行模型的學(xué)習(xí)了解車的主要結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)原理，提高動(dòng)手創(chuàng)新能力；車模中級(jí)課程針對(duì)四年級(jí)的學(xué)生，主要通過(guò)學(xué)習(xí)遙控車模型掌握真正汽車的原理結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)遙控車的操控技巧，掌握簡(jiǎn)單的車模保養(yǎng)技術(shù)，為學(xué)校車模代表隊(duì)選拔人才；車模高級(jí)課程針對(duì)五、六年級(jí)車模代表隊(duì)的學(xué)生，主要以鞏固和加強(qiáng)遙控車競(jìng)技操控能力，掌握遙控車維修、保養(yǎng)和升級(jí)技術(shù)，學(xué)習(xí)遙控車比賽技巧，提高車模比賽素養(yǎng)。實(shí)踐證明通過(guò)開(kāi)發(fā)車輛模型的校本課程有助于師生教學(xué)相長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

五、積極參加國(guó)內(nèi)青少年車輛模型競(jìng)賽，推動(dòng)本校車輛模型科技活動(dòng)發(fā)展

在我國(guó)應(yīng)試教育的體制下，車輛模型需要在成績(jī)和榮譽(yù)的帶動(dòng)下，才得到從上到下的廣泛認(rèn)同與支持。通過(guò)車輛模型競(jìng)賽，師生從中能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升，通過(guò)奮斗收獲車模競(jìng)賽的榮譽(yù)，通過(guò)榮譽(yù)得到社會(huì)各界的支持。我校車模隊(duì)從2012年至2018年參加過(guò)6次鎮(zhèn)比賽、10次市級(jí)比賽、9次全國(guó)比賽，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)72項(xiàng)，其中含14項(xiàng)全國(guó)冠軍、14項(xiàng)全國(guó)亞軍、14個(gè)全國(guó)季軍；榮獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)80多項(xiàng)，其中含12個(gè)市級(jí)冠軍、10個(gè)市級(jí)亞軍、10個(gè)市級(jí)季軍。通過(guò)老師和學(xué)生的努力從學(xué)校默默無(wú)名的一支普通車模隊(duì)伍，發(fā)展成一支在國(guó)內(nèi)小有名氣，受邀參加過(guò)湖南電視臺(tái)《誰(shuí)與爭(zhēng)鋒》節(jié)目拍攝，也接受過(guò)黃江鎮(zhèn)電視臺(tái)、南方日?qǐng)?bào)等媒體多次專訪，已經(jīng)成為了我?？萍冀逃奶厣放祈?xiàng)目之一。實(shí)踐證明積極參加車輛模型競(jìng)賽從一方面以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大車輛模型教育隊(duì)伍的發(fā)展與壯大，另一方面以面強(qiáng)點(diǎn)，普及車輛模型校本課程的開(kāi)展與完善，最后為車輛模型教育可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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