開展策略
- 課程游戲化背景下幼兒主題活動的開展策略
兒主題活動的開展策略展開探討，結(jié)合主題活動特性及幼兒年齡特點(diǎn)，圍繞游戲情境、游戲精神、綜合性活動、全面化活動等方面提出幾點(diǎn)可行之策，以供教師參考?！娟P(guān)鍵詞】課程游戲化；幼兒教育；主題活動；開展策略作者簡介：曹蓉（1986—），女，江蘇省南通市如東縣苴鎮(zhèn)街道新光幼兒園。一、概念解讀（一）課程游戲化近年來，隨著我國學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展，“課程游戲化”理念被提出。課程游戲化理念強(qiáng)調(diào)游戲教學(xué)的重要性，旨在通過游戲展開教學(xué)活動，讓幼兒在趣味游戲中獲取豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
教育界·A 2023年33期2023-12-18
- 初中物理生活化教學(xué)的開展方式
生活化教學(xué)；開展策略客觀來講，目前的初中物理教學(xué)普遍存在“知行脫節(jié)”“唯知識論”的教學(xué)現(xiàn)象，很多教師都過于看重教材內(nèi)容的教授進(jìn)度，而且多數(shù)情況下都是在課堂上完成物理教學(xué)任務(wù)的。在這種狀態(tài)下，初中生很少有機(jī)會從物理視角去觀察、描述現(xiàn)實(shí)生活，也不能利用物理知識去解決現(xiàn)實(shí)問題，所以在物理探究活動中也常常出現(xiàn)無意義學(xué)習(xí)行為，難以樹立正確的遷移、實(shí)踐應(yīng)用意識，認(rèn)為物理知識是抽象的、“無用的”。針對這一現(xiàn)實(shí)問題，《新課標(biāo)》指出要開展生活化的物理活動，使學(xué)生能夠充分利用
文理導(dǎo)航 2023年23期2023-09-20
- 淺析STEAM理念下幼兒園區(qū)域活動的開展策略
園區(qū)域活動的開展策略，以期打造綜合性的幼兒教育課程。【關(guān)鍵詞】STEAM理念；幼兒園；區(qū)域活動；開展策略【基金項(xiàng)目】本文系福建省廈門市第四期幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)2022年度課題“幼兒園STEAM區(qū)域活動的實(shí)踐研究”（課題批準(zhǔn)號：XMYJXD202203064）的階段性研究成果。作者簡介：吳新新（1980—），女，福建省廈門市仙閣幼兒園。STEAM理念將多門學(xué)科整合在一起，打造了跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)課程，蘊(yùn)含著極高的教育價(jià)值。幼兒園區(qū)域活動是幼兒一日生活的重要
教育界·A 2023年21期2023-09-06
- “雙減”背景下初中課后體育服務(wù)的開展策略
后體育服務(wù)的開展策略，分析問題，提出相應(yīng)的策略性建議，希望能夠?qū)Ω鹘處煹墓ぷ鏖_展有所幫助。關(guān)鍵詞：“雙減”；初中體育；課后服務(wù)；開展策略作者簡介：蔡锜（1988—），男，江蘇省靖江市濱江學(xué)校。在“雙減”政策實(shí)施和素質(zhì)教育不斷發(fā)展的今天，以體育為代表的素質(zhì)教育課程得到了更多的重視，而課后服務(wù)也備受教育工作者關(guān)注、研究，那么，如何為初中生提供高質(zhì)量的課后體育服務(wù)呢？這是廣大初中體育教師必須思考、解答的問題。有別于日常課程，課后體育服務(wù)應(yīng)當(dāng)側(cè)重于對學(xué)生體育興趣的
求知導(dǎo)刊 2023年17期2023-08-25
- 快樂童年 因運(yùn)動而精彩
外體育活動；開展策略中圖分類號：G40-013.9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）19-0091-03《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）明確提出：“幼兒階段是幼兒成長發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是形成樂觀態(tài)度的重要階段。這一時期幼兒具備愉悅的情緒、健康的體質(zhì)、良好的肢體協(xié)調(diào)能力等是幼兒身心發(fā)展的重要標(biāo)志。
名師在線·上旬刊 2023年7期2023-08-19
- 生生互助背景下開展初中心理健康教育的思考
理健康教育的開展策略。關(guān)鍵詞：初中；心理健康教育；生生互助；開展策略作者簡介：尚海麗（1976—），女，甘肅省隴南市武都區(qū)城關(guān)中學(xué)。心理健康教育不僅會影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升，還會影響學(xué)生正確價(jià)值觀的形成。初中階段的學(xué)生正處于青春期，身心發(fā)展相對迅速，易出現(xiàn)心理問題，因此對其展開心理健康教育尤為重要。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，以生為本的課堂教學(xué)理念得到了廣泛的重視，在這樣的背景下，如何構(gòu)建生生互助的教學(xué)體系，促使學(xué)生形成良好的心理健康狀態(tài)，已成為當(dāng)前教師需要重
求知導(dǎo)刊 2023年14期2023-08-07
- 新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動開展策略
研活動的具體開展策略進(jìn)行詳細(xì)探究，具備一定的參考價(jià)值。關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；小學(xué)數(shù)學(xué)；教研活動；開展策略教學(xué)活動與教研活動之間相輔相成、密不可分。教學(xué)活動為教研活動提供了素材，教研活動則為教學(xué)活動增添了色彩。對于教師而言，教研活動是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的關(guān)鍵。同時，對于學(xué)校來說，積極開展小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動，是提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。但就目前而言，由于受到多種因素的制約，小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動的效果不理想，依然存在活動單一、流于形式等問題，難以真正提
啟迪與智慧·下旬刊 2023年6期2023-07-29
- “活”而有效，“動”而有得
活動；小學(xué)；開展策略【中圖分類號】G623 ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）12-0240-03小學(xué)綜合實(shí)踐活動作為小學(xué)教學(xué)階段的一門必修組成科目，對于培養(yǎng)和提升小學(xué)生的動手操作能力、交流合作能力與實(shí)踐能力等，具有至關(guān)重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，能幫助學(xué)生學(xué)到更多獨(dú)立自主的生存技能，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，推動小學(xué)生的身心健康成長。新課改要求，在小學(xué)素質(zhì)教育中教師應(yīng)重視開展個
當(dāng)代家庭教育 2023年12期2023-07-12
- 基于小學(xué)語文單元整合推動群文閱讀的開展探討
；群文閱讀；開展策略【中圖分類號】G623.23 ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）12-0161-03在新課程體系深入推廣的背景下，語文教師要根據(jù)每個學(xué)生的閱讀能力情況對應(yīng)組織優(yōu)秀的文章閱讀，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生閱讀時個人體會和讀后感的表達(dá)，將學(xué)生以前的被動閱讀轉(zhuǎn)變成主動閱讀。當(dāng)前在單元整合推動下開展組織群文閱讀教學(xué)工作，為學(xué)生提供了多樣性的素材，可以有效激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，在閱讀上達(dá)到質(zhì)的改
當(dāng)代家庭教育 2023年12期2023-07-12
- 小學(xué)語文教學(xué)中群文閱讀開展策略
；群文閱讀；開展策略語文教學(xué)中閱讀一直是重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生在閱讀學(xué)習(xí)中能夠積累語言材料、形成閱讀能力、發(fā)展語文思維和語用素養(yǎng)。但是受限于傳統(tǒng)教學(xué)模式，當(dāng)前小學(xué)語文閱讀教學(xué)整體質(zhì)量不高，依然存在“少、慢、差、費(fèi)”等典型問題，閱讀教學(xué)范圍也嚴(yán)重受限，難以延伸到教材之外，多種因素共同作用下形成的傳統(tǒng)閱讀教學(xué)模式阻礙了小學(xué)生閱讀能力的提升，不利于小學(xué)生語文核心素養(yǎng)的形成。因此，從當(dāng)前小學(xué)語文閱讀課指導(dǎo)現(xiàn)狀來看，探索與學(xué)情更適應(yīng)的新課程改革策略勢在必行。群文閱讀屬于
文理導(dǎo)航 2023年12期2023-06-11
- 醫(yī)院文書檔案管理信息化建設(shè)的必要性及開展策略
設(shè)；必要性；開展策略［中圖分類號］C91文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A近幾年，我國社會發(fā)展迅速，信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，為人們的工作和生活提供了便利。因此，醫(yī)院檔案管理工作人員需要不斷改變自身的管理理念，將現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于當(dāng)前醫(yī)院文書檔案的管理過程中，充分發(fā)揮文書檔案的作用和價(jià)值，同時也能為醫(yī)院的各項(xiàng)工作提供便利。1 醫(yī)院文書檔案的特點(diǎn)和現(xiàn)狀1.1 醫(yī)院文書檔案的特點(diǎn)第一，醫(yī)院文書檔案具有一定的規(guī)范性。規(guī)范性是文書檔案管理工作中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，文書檔案資料
南北橋 2023年2期2023-06-09
- 農(nóng)村區(qū)域小學(xué)班級文化創(chuàng)新實(shí)踐研究
；創(chuàng)新實(shí)踐；開展策略中圖分類號：G427 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）10-0010-03引 ?言近年來，隨著教育的改革與發(fā)展，教育部門對農(nóng)村小學(xué)班級文化建設(shè)十分重視。農(nóng)村小學(xué)一直以來都是義務(wù)教育階段中的弱勢群體，因受到各種因素的影響，在本區(qū)域小學(xué)班級文化建設(shè)方面存在不足，甚至影響了農(nóng)村小學(xué)生
名師在線·上旬刊 2023年4期2023-06-08
- 小學(xué)體育課后服務(wù)的開展策略探析
后延時服務(wù)的開展策略，以供參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；課后服務(wù)；開展策略中圖分類號：G40-013.9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）10-0088-03引 ?言當(dāng)前部分學(xué)生的父母都是雙職工，而隨著近年來生活節(jié)奏的不斷加快，家長工作任務(wù)更加繁重，甚至?xí)?jīng)常加班，這就導(dǎo)致很多小學(xué)生放學(xué)后家長無法按時接回。即使不是雙職
名師在線·上旬刊 2023年4期2023-06-08
- 課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的開展
語文教學(xué)中的開展策略進(jìn)行探討分析?！娟P(guān)鍵詞】課外閱讀；小學(xué)；語文教學(xué)；開展策略在小學(xué)語文教學(xué)中，通過課外閱讀的開展，能夠?qū)崿F(xiàn)對教學(xué)形式的創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。相對來說，小學(xué)生對閱讀并沒有濃厚的興趣，并且注意力難以長時間集中，不利于課外閱讀的開展。這就需要教師及時轉(zhuǎn)變思想，在實(shí)踐教學(xué)的過程中，合理利用相應(yīng)的教學(xué)手段，以此了解和掌握更多課本外的知識、熱點(diǎn)等內(nèi)容，確保綜合素養(yǎng)水平的提升。一、課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要價(jià)值（一）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教師在實(shí)踐教學(xué)的
文理導(dǎo)航 2023年6期2023-06-07
- 幼兒園融合教育的開展策略探究
，接著提出了開展策略，希望可以真正發(fā)揮出融合教育的價(jià)值，推動幼兒健康成長。關(guān)鍵詞：幼兒園；融合教育；開展策略中圖分類號：G61? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2023）08-0004-03引? 言對于特殊幼兒來說，融合教育在幼兒園的開展十分重要，越早開展，就能越早實(shí)現(xiàn)融合，給特殊幼兒提供與普通幼兒一起
名師在線·中旬刊 2023年3期2023-06-05
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的有效策略
；初中數(shù)學(xué)；開展策略【中圖分類號】G633.6? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）09-0127-03我國對科技創(chuàng)新和教育改革的重視度較高，在傳統(tǒng)教育課堂中存在教學(xué)枯燥、學(xué)生學(xué)習(xí)效率較差等問題，為了轉(zhuǎn)變教學(xué)開展困難、教學(xué)質(zhì)量較差的局面，我國以全新課程教學(xué)大綱制定新課程標(biāo)準(zhǔn)，要求教師要以創(chuàng)新性教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)與教學(xué)相關(guān)的情景，使課堂教學(xué)氛圍生動活潑，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量
當(dāng)代家庭教育 2023年9期2023-06-04
- 教育生態(tài)理論視域下留學(xué)生校園文化活動開展策略研究
園文化活動;開展策略[中圖分類號] G648 ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 1008-2549（2023） 03-0018-03教育生態(tài)學(xué)是以生態(tài)學(xué)為理論基礎(chǔ)，將教育與周圍環(huán)境視為生態(tài)系統(tǒng)，通過研究分析系統(tǒng)內(nèi)各要素間的相互關(guān)系，探尋教育生態(tài)系統(tǒng)基本規(guī)律的學(xué)科。1976年，美國學(xué)者Cremin L.A.正式提出了“教育生態(tài)學(xué)”的概念，我國學(xué)者對教育生態(tài)學(xué)的研究始于20世紀(jì)80年代末，以吳鼎福的《教育生態(tài)學(xué)》的出版為標(biāo)志。此后，學(xué)者們
教書育人·高教論壇 2023年3期2023-05-31
- 情景教學(xué)法在小學(xué)語文課堂上的開展策略探究
了開展價(jià)值和開展策略，希望學(xué)生可以在該教學(xué)法的開展下而得到更好的語文成長。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；情景教學(xué)法；開展策略中圖分類號：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）15-0045-04小學(xué)階段的學(xué)生正處于好奇心強(qiáng)的階段，同時也有著旺盛的求知欲，這也決定了他們難以長時間集中注意力，常常出現(xiàn)走神的情況，不利于學(xué)生的成長。小學(xué)語文教師需要抓住學(xué)生的這些特點(diǎn)，通過采用有效的語文教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生將他們的精力放到語文知識的學(xué)習(xí)上面。而通
考試周刊 2023年15期2023-05-30
- 新時代背景下大學(xué)英語課程思政教學(xué)路徑探索
學(xué)英語教學(xué)；開展策略中圖分類號：G641? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）03-0173-04習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議發(fā)表重要講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要將思想政治工作貫穿于高校教育教學(xué)全過程，科學(xué)回答了高校要“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題，為我國高等教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。高校要始終堅(jiān)持立德樹人教育原則，不斷推進(jìn)高校思政教育走向深入，大力促進(jìn)高校課程體系的構(gòu)建與教育管理機(jī)制的完善，為高校思政
大學(xué)·課外閱讀 2023年1期2023-05-30
- 生活經(jīng)濟(jì)學(xué)在家庭生活中的認(rèn)識及應(yīng)用研究
認(rèn)識及應(yīng)用；開展策略家庭是各種微觀經(jīng)濟(jì)活動的綜合體，中國有千千萬萬個家庭，雖然每個家庭對經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起到的作用是微弱的，但這些家庭的合力卻是宏大的，其有效推動了中國經(jīng)濟(jì)增長和激發(fā)了社會活力。家庭不但具有消費(fèi)職能，而且具有獲得收入的職能，家庭中的每一位成員都是消費(fèi)者，在日常生活中必然會開展一系列的消費(fèi)活動，而消費(fèi)活動就會涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)。我們永遠(yuǎn)追求利益最大化，總希望能以最少的經(jīng)濟(jì)投入獲得最大的收益。與此同時，作為勞動者，家庭成員也追求家庭經(jīng)濟(jì)收入的最大化，期望用最
國際公關(guān) 2023年3期2023-05-30
- 幼兒“親自然”戶外自主游戲的探索與實(shí)踐
；教育價(jià)值；開展策略【中圖分類號】G610? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）05-0065-04教育家陳鶴琴曾提出了“活教育”理論，并表明大自然其實(shí)也是一本“活教材”，幼兒園更應(yīng)該利用好這本“活教材”。結(jié)合學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)W者的多數(shù)理論和思想可以看出，大自然具有較強(qiáng)的教育功能。然而，現(xiàn)代文明進(jìn)程和城鎮(zhèn)化發(fā)展，使幼兒與自然間的距離逐漸變得遙遠(yuǎn)，這種癥狀也被定義為“自然缺失癥”，這種自然缺失主
當(dāng)代家庭教育 2023年5期2023-04-24
- 課程游戲化背景下幼兒園建構(gòu)游戲的開展策略
；構(gòu)建游戲；開展策略【中圖分類號】G610? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2023）02-0107-03課程游戲化課程教學(xué)與游戲融合的直觀體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)在課程教學(xué)中進(jìn)行趣味性游戲的導(dǎo)入，在游戲的作用下，充分滿足幼兒在身體、精神層面的需求，給予幼兒更多的自由游戲空間，在此游戲空間中展現(xiàn)出幼兒的天賦、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維、全面提升幼兒的各項(xiàng)能力與素養(yǎng)，從而從根本上保障幼兒取得良性發(fā)展。1.課程游戲化
當(dāng)代家庭教育 2023年2期2023-02-28
- 小學(xué)語文開展本土化綜合實(shí)踐活動的研究
合實(shí)踐活動；開展策略 本土資源不僅擁有鮮明的地域特色，還具備悠久的歷史和豐富的底蘊(yùn)，所以，在小學(xué)語文課堂教學(xué)中，借助本土資源開展的綜合實(shí)踐活動，于學(xué)生知識面的拓展，以及人文精神、語文素養(yǎng)的提升有著非常積極的推動作用，成為了新時期小學(xué)語文教學(xué)的課程新資源。 閱讀是語文教學(xué)中必不可少的板塊，教師可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合對本土文化的理解，加深對閱讀文本主旨內(nèi)涵、思想情感等的理解，以及對文字美的感悟，從而有效提高學(xué)生的閱讀能力，增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞素養(yǎng)。 例如，在組織學(xué)生閱
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2022年83期2022-12-28
- 小學(xué)數(shù)學(xué)班主任德育工作的開展策略研究
存在的問題及開展策略，以期對相關(guān)從業(yè)者有所啟發(fā)。關(guān)鍵詞：小學(xué)；數(shù)學(xué)班主任；德育工作；開展策略前言：小學(xué)階段為學(xué)生學(xué)習(xí)的早期階段，在此階段內(nèi)，學(xué)生思想逐步趨于成熟，具備極強(qiáng)的可塑性，外界因素對學(xué)生成長影響較大。因此，于素質(zhì)教育改革背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)班主任于教學(xué)同時，還需注重學(xué)生德育方面的培養(yǎng)。教師在德育教學(xué)期間，應(yīng)注重教學(xué)方法，于日常學(xué)習(xí)生活中對德育教育進(jìn)行滲透，促進(jìn)德育、班級管理間的融合，于無形中對學(xué)生進(jìn)行熏陶，使學(xué)生于日常生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成正確三觀，提升學(xué)生
- 小學(xué)班主任如何組織有效的德育指導(dǎo)工作
主任；德育；開展策略【中圖分類號】G625.1? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）22-0203-03How primary school head teachers organize effective moral education guidance workZHANG Qian （Xintang Primary School， Liuhe Town， Taicang City，
當(dāng)代家庭教育 2022年22期2022-11-16
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)課堂活動開展策略探討
;課堂活動;開展策略;研究分析引言作為將邏輯與推理思維集于一體的數(shù)學(xué)，其所占據(jù)的重要地位毋庸置疑。因此，在具體實(shí)施課堂活動時，數(shù)學(xué)教師應(yīng)能結(jié)合學(xué)科自身特點(diǎn)，進(jìn)行有關(guān)知識、技能的訓(xùn)練，同時重視對學(xué)生邏輯思維、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)，進(jìn)而全面提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。一、有效把控內(nèi)容整體性進(jìn)入高中階段，通常情況下數(shù)學(xué)知識會以整體形式出現(xiàn)，為此教師應(yīng)從宏觀層面，在整體上有效把控?cái)?shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，進(jìn)而讓數(shù)學(xué)內(nèi)容更為條理化、系統(tǒng)化地呈現(xiàn)，厘清“幾何與代數(shù)”、“概率與統(tǒng)計(jì)”和
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 關(guān)于高中科技教育的開展探討
中科技教育的開展策略。關(guān)鍵詞：高中;科技教育;開展策略隨著新課改的進(jìn)行，人們對于教育改革的認(rèn)知度也在不斷提升，各種層次的教學(xué)不僅要注重知識的傳授，而且更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。尤其是在高中階段，學(xué)生已經(jīng)積累了豐富的知識，再加上個人認(rèn)知的提升，可以開始嘗試對知識應(yīng)用進(jìn)行探索。所以高中教師需要創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓高中生能夠有目的地應(yīng)用知識，綜合個人技能和經(jīng)驗(yàn)，去構(gòu)建和更新一些產(chǎn)品和系統(tǒng)，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到實(shí)現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和綜合應(yīng)用知識的能力，這其實(shí)就是一種綜合實(shí)踐活動
高考·中 2022年4期2022-07-18
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
;閱讀教學(xué);開展策略引言閱讀是一種積累，也是一門藝術(shù)，它需要“百家爭鳴”、“百花齊放”，我們教師不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案去束縛學(xué)生的思維，要讓學(xué)生在閱讀的過程中對文本進(jìn)行充分自主的、個性化的解讀，讀出自己獨(dú)到的見解。小學(xué)語文閱讀教學(xué)的目的，是提高和培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力，因此，小學(xué)語文教師應(yīng)該分析小學(xué)語文閱讀教學(xué)中存在的問題，對以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，找出適合學(xué)生的語文教學(xué)策略。一、當(dāng)前小學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀（一）缺乏對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)現(xiàn)階段教師在上課時還是采取傳統(tǒng)
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年16期2022-07-17
- 幼兒園戶外活動中的民間傳統(tǒng)游戲應(yīng)用分析
動;幼兒園;開展策略幼兒的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是掌握一定的認(rèn)知能力，而他們獲取知識的來源主要就是玩游戲。傳統(tǒng)的民間游戲具有豐富的可操作性、易實(shí)施性，能夠激發(fā)孩子們的動手和思考，從而促進(jìn)他們的全面發(fā)展。在幼兒園開展戶外活動時，孩子們往往會運(yùn)用自己的想象與創(chuàng)意，進(jìn)行一些民間的傳統(tǒng)游戲活動，傳統(tǒng)的民間游戲是從傳統(tǒng)文化中發(fā)源的，經(jīng)過一代代的傳承，形成了一種既能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性，又能讓孩子們在戶外玩耍的同時，享受到樂趣的游戲形式，深受幼兒園孩子們的喜愛。一、傳統(tǒng)民間游戲運(yùn)
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年17期2022-07-17
- 小學(xué)蒙語文教學(xué)淺談
學(xué)蒙語文教學(xué)開展策略進(jìn)行了探索。關(guān)鍵詞：小學(xué)蒙語文;教學(xué)策略;開展策略一、開展小學(xué)蒙語文有效教學(xué)的前提1、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境在小學(xué)蒙語文教學(xué)中，教師想要開展有效教學(xué)就必須要做好對優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建，這是保證有效教學(xué)開展成功的基礎(chǔ)前提。對于教育工作而言，無論是知識的表達(dá)、師生的交流、學(xué)生的理解等一切與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，其都必須要有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境作為基礎(chǔ)，因?yàn)榄h(huán)境是客觀存在的要素，我們無法杜絕其存在，所以只能讓其盡量優(yōu)質(zhì)，以求為教學(xué)工作帶來良好的支持。從學(xué)生的學(xué)習(xí)角
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 農(nóng)村小學(xué)班主任德育教育的開展策略
任德育教育的開展策略進(jìn)行了探索。關(guān)鍵詞：農(nóng)村;小學(xué)班主任;德育教育;開展策略一、農(nóng)村小學(xué)班主任落實(shí)德育管理工作現(xiàn)狀及意義農(nóng)村小學(xué)的孩子本身對學(xué)習(xí)的欲望相對較弱，新形勢下，學(xué)生們會將素質(zhì)教育錯誤地理解為自由和放縱，而家長們大多工作繁忙，對孩子的教育缺少了陪伴與鼓勵，而呈現(xiàn)出一些簡單粗暴的教育模式，造成孩子的心理出現(xiàn)一定程度的扭曲。針對這樣的情況，作為孩子德育工作負(fù)責(zé)人的班主任來說，“德育”顯得越來越重要，它是確保學(xué)生良好開展學(xué)習(xí)活動的核心工作。德育是學(xué)校教育
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 小學(xué)體育課堂開展趣味田徑教學(xué)的策略探析
味田徑教學(xué);開展策略前言田徑是體育學(xué)科中教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，運(yùn)動項(xiàng)目豐富且能改善學(xué)生體質(zhì)健康，若想開展好教學(xué)，教師還需實(shí)施改革。在小學(xué)體育課堂中，可開展趣味田徑教學(xué)，教師要堅(jiān)持以生為本理念，利用趣味游戲、競技比賽或信息技術(shù)等策略，激發(fā)小學(xué)生興趣，調(diào)動其自主性。促使小學(xué)生主動融入富有趣味性且氛圍活躍的體育課堂，將運(yùn)動技能理解與扎實(shí)掌握好，并能熟練運(yùn)用于實(shí)踐，得以保障小學(xué)生學(xué)習(xí)及訓(xùn)練效率，促使趣味田徑教學(xué)能收獲理想效果。一、利用趣味體育游戲，改變課堂訓(xùn)練模式體育教學(xué)
民族文匯 2022年46期2022-07-16
- 生活教育視野下幼兒園游戲化課程的有效性探究
程;游戲化;開展策略引言：在幼兒成長的過程中，尊重幼兒的成長規(guī)律十分重要，遵循著名教育家們的教育思想與教育理念，可以幫助幼兒更加快樂的成長，在幼兒園游戲化課程研究過程中，需要對先進(jìn)的教學(xué)思想與教學(xué)理念進(jìn)行實(shí)踐，這能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，游戲化課程可以幫助幼兒綜合素質(zhì)得到提升，在社會不斷進(jìn)步的今天，教育模式的不斷改革，幼兒園的游戲化課程也被大眾所熟知，要將生活教育融入到游戲化課程的全過程，讓幼兒能夠以更加積極的態(tài)度面對生活，讓幼兒永遠(yuǎn)對生活充滿期待與希望。一
紅豆教育 2022年2期2022-07-16
- 小學(xué)體育與健康課程的高效開展策略
體育與健康;開展策略引言體育與健康課程主要指的是經(jīng)由鍛煉身體來提高小學(xué)生身體素質(zhì)的課程，與此同時，其也是現(xiàn)階段小學(xué)教學(xué)體系中的關(guān)鍵構(gòu)成部分。進(jìn)行體育與健康課程教學(xué)，不單單可以幫助學(xué)生提高對于安全知識以及體育文化的掌握程度，還可以增強(qiáng)學(xué)生的體育熱情與動力，對學(xué)生思維能力以及身體素養(yǎng)的提高也是十分有幫助的。小學(xué)時期進(jìn)行體育與健康教學(xué)，不單單可以為學(xué)生日后的體育學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，還可以幫助學(xué)生樹立重視體育鍛煉的思想認(rèn)識?；诖?，下文將對小學(xué)體育與健康教學(xué)的重要性以及
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 幼兒園戶外自主游戲開展策略研究
外自主游戲;開展策略一、幼兒園戶外自主游戲的特點(diǎn)幼兒園戶外自主游戲是一種幼兒能積極主動參與進(jìn)去的戶外游戲?？傮w上看，幼兒園戶外自主游戲具有隨機(jī)性、教學(xué)性、自主性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。隨機(jī)性指的是在幼兒充分參與的情況下，戶外游戲一般不會有固定的形式和內(nèi)容;教學(xué)性則是指戶外自主游戲本質(zhì)上是一種教學(xué)活動;自主性是幼兒園戶外自主游戲的基本特征，幼兒要在游戲中主動發(fā)揮作用，體現(xiàn)主觀能動性;創(chuàng)造性是指教師和幼兒雙方要共同創(chuàng)造更多游戲形式和內(nèi)容，這也是幼兒園戶外自主游戲隨機(jī)性
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- 小學(xué)語文開展經(jīng)典誦讀的教學(xué)探究
;經(jīng)典誦讀;開展策略中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2022）19-0034-03引? 言經(jīng)典誦讀作品是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，這些作品中蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵和崇高的道德精神，需要學(xué)生對其進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟及傳承，確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去。小學(xué)階段是學(xué)生接受系統(tǒng)教育
名師在線·上旬刊 2022年7期2022-07-14
- 關(guān)于開展幼兒園戶外游戲的思考
;戶外游戲;開展策略游戲是孩子的天性。在游戲中，幼兒可以逐步了解、認(rèn)識世界，豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建知識體系，發(fā)展思維品質(zhì)，形成行為習(xí)慣。游戲并不只是為了讓幼兒玩耍，還是他們學(xué)習(xí)知識、自我提升的過程[1]。因此，幼兒園教師應(yīng)當(dāng)注重開展游戲教學(xué)，實(shí)現(xiàn)幼兒快樂成長。戶外游戲是幼兒園推行“課程游戲化”理念的一項(xiàng)重要內(nèi)容。游戲在戶外開展，能夠?yàn)橛變禾峁┩度氪笞匀粦驯У臋C(jī)會，這樣的游戲?qū)τ變河休^強(qiáng)的吸引力。筆者通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，幼兒大多對各種各樣的戶外游戲感興趣，十分愿意在教
教育界·A 2022年14期2022-07-14
- 有效開展農(nóng)村小學(xué)生社團(tuán)活動策略
;社團(tuán)活動;開展策略引言隨著社會的不斷發(fā)展，對人才的需求也越來越綜合化，使得學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)成為學(xué)校的主要教學(xué)內(nèi)容。想要發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，開展社團(tuán)活動是比較好的選擇。社團(tuán)活動能夠給學(xué)生帶來一定的實(shí)踐機(jī)會，它可以很好的鍛煉學(xué)生各方面的能力，對學(xué)生的發(fā)展有著一定的好處。因此，在小學(xué)階段的教育課程中，教師要有意識的組織學(xué)生開展社團(tuán)活動。通過給學(xué)生安排一定的社團(tuán)活動來挖掘?qū)W生自身的潛能，增長學(xué)生的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和見識，推動學(xué)生綜合素質(zhì)的良好養(yǎng)成。一、設(shè)置科學(xué)合理的社
民族文匯 2022年42期2022-07-13
- 安吉游戲理念下戶外游戲活動研究
外游戲活動;開展策略隨著基礎(chǔ)教育的發(fā)展，幼兒教育已經(jīng)從“以教為主”向“以學(xué)為主”轉(zhuǎn)變。幼兒的良好發(fā)展對于后續(xù)學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用，所以幼兒教育應(yīng)該以兒童為中心，重視幼兒自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。安吉游戲模式是以幼兒為主體的、獨(dú)特的、釋放幼兒天性的戶外游戲模式，其能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，使幼兒回歸自然，給幼兒帶來快樂。在安吉游戲理念的指導(dǎo)下，教師探討戶外游戲活動的開展，有助于提高幼兒戶外游戲活動的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的智力發(fā)育和人格形成。一、安吉游戲理念下開展戶外游戲活
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2022年6期2022-07-11
- 安吉游戲在幼兒一日活動中開展與實(shí)踐研究
兒一日活動;開展策略前言安吉游戲在有效滲透到幼兒一日活動之中所展現(xiàn)出的關(guān)鍵性價(jià)值不容忽視，孩子在游戲當(dāng)中更加積極主動，教師帶領(lǐng)孩子享受環(huán)境價(jià)值之下，也會通過良好的結(jié)構(gòu)游戲材料帶領(lǐng)幼兒進(jìn)步和成長。在逐漸凸顯幼兒游戲活動建設(shè)重要力量之下，以推動幼兒的綜合能力發(fā)展為基礎(chǔ)。借助游戲良好視角，可以將課程建設(shè)之下融入嶄新的模式和方案，在安吉游戲充分發(fā)揮出一定力量之下，真正的帶領(lǐng)幼兒進(jìn)步。一、安吉游戲在幼兒一日活動中開展意義在幼兒一日活動當(dāng)中滲透安吉游戲，這展現(xiàn)出十分重
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- 談幼兒體育游戲活動的組織與開展
游戲;組織、開展策略引言接受幼兒園教學(xué)的幼兒一般都是3～6歲的幼兒，他們年齡小，學(xué)習(xí)接受能力差，通過常規(guī)的教學(xué)方式，很難達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此，教師應(yīng)根據(jù)幼兒善于模仿、興趣廣泛、好玩好動的發(fā)展特征，將游戲形式引入到幼兒教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。這不僅能有效地激發(fā)幼兒的參與積極性，同時也能取得更好的教學(xué)效果。在對幼兒進(jìn)行體育教學(xué)的過程中，教師也應(yīng)通過游戲的形式，進(jìn)行體育教學(xué)活動的組織與開展，將運(yùn)動、游戲及教育三個方面進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，從而更好的促進(jìn)幼兒教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年24期2022-07-09
- 在幼兒教育中開展區(qū)域游戲的策略研究
;區(qū)域游戲;開展策略引言區(qū)域游戲，就是基于不同的教學(xué)區(qū)域，開展針對性的教學(xué)活動，使幼兒能在特定區(qū)域，開展教師要求的游戲活動，這在一定程度上，對于游戲教學(xué)實(shí)效性與針對性的提升，都是大有裨益的。課程游戲化和區(qū)域游戲兩者的融合，可以通過引導(dǎo)幼兒積極參與游戲的方式，強(qiáng)化幼兒的學(xué)習(xí)熱情，從而使課堂更加活潑有趣，在教學(xué)活動中融入程度更高，使教學(xué)效果事半功倍。一、優(yōu)化空間局部教師在為區(qū)角活動確定主題后，需要對其區(qū)角游戲空間進(jìn)行合理布局，確保有效避免不必要的浪費(fèi)，在具體創(chuàng)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年35期2022-07-07
- 如何在農(nóng)村幼兒園開展心理健康教育
理健康教育;開展策略社會對農(nóng)村幼兒園教育的關(guān)注度逐漸增加，要保證農(nóng)村幼兒形成良好的思想品質(zhì)，但農(nóng)村幼兒缺乏管理，如果不及時進(jìn)行教育，將會導(dǎo)致幼兒被一些不良風(fēng)氣影響誤入歧途。因此要積極研究新的教育手段，幫助幼兒開展心理健康教育，綜合利用不同的教學(xué)方法，讓幼兒樹立正確的三觀。本篇文章通過對農(nóng)村幼兒園的心理健康教育進(jìn)行分析，提出存在的問題和具體措施，希望能夠提供一定參考。一、農(nóng)村幼兒園開展心理健康教育的意義在幼兒階段進(jìn)行心理健康教育可以培養(yǎng)幼兒樂于助人，積極向上
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 情感教育在小學(xué)思想政治教學(xué)中運(yùn)用
;思想政治;開展策略隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，新課程改革不斷走向深入，小學(xué)思想政治教育在“立德樹人”方面具有重要的作用。小學(xué)思想政治教育，一方面能夠幫助小學(xué)生形成正確的道德觀念和價(jià)值觀念，促進(jìn)小學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升;另一方面，對于推動學(xué)校的教學(xué)管理順利開展有著積極的作用。一、新時代小學(xué)思想政治教育的深遠(yuǎn)意義1.全民教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要“提高教育質(zhì)量”是學(xué)校工作的中心，思想政治工作是提高教育質(zhì)量的前提與基礎(chǔ)。從學(xué)校建設(shè)發(fā)展成績來看，思想政治工作是學(xué)校工作的
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 初中班主任德育滲透模式創(chuàng)新探究
;德育工作;開展策略引言初中學(xué)生正處于青春期萌芽的階段，在這一階段，班主任不僅要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更要重視學(xué)生的德育教育，這樣才能保證學(xué)生在心理健康成長的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。而在大部分的初中班主任教育管理工作中，他們還是非常重視學(xué)生的考試成績，甚至以學(xué)生考試成績優(yōu)異為榮，以學(xué)生考試成績落后為恥，這樣的教學(xué)理念和班級管理思想是非常落后的。也正是因?yàn)槿绱?，班主任教師忽略了學(xué)生的德育教育。而班主任自身的專業(yè)素質(zhì)高低會在很大程度上影響學(xué)生的健康成長?；诖?，初中
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 利用親子游戲，開展家園共育
;家園共育;開展策略引言幼兒的健康成長既離不開良好的家庭教育，也需要充滿智慧的幼兒教師正確的引導(dǎo)，讓幼兒在充滿關(guān)心和愛護(hù)的環(huán)境中增長知識和閱歷。而親子活動是幼兒園進(jìn)行教學(xué)活動的重要形式，親子活動的開展也能促進(jìn)家長和幼兒構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，為幼兒園進(jìn)行幼兒教育提供不同的視角。因此，幼兒教師需要家長的支持和認(rèn)同，才能達(dá)到家園共育的教育目的，實(shí)現(xiàn)共贏。一、幼兒園開展親子游戲，加強(qiáng)家校共育的意義（一）拉近親子關(guān)系，幫助幼兒培養(yǎng)良好性格高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)視域下，人們的生
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 中職學(xué)校課程思政開展策略研究
;課程思政;開展策略引言中職學(xué)校課程思政開展，是教育教學(xué)改革的發(fā)展趨勢，也是新時代教育改革的主體要求，為此，以課程思政為教育教學(xué)的幾點(diǎn)，需要教師以正確的課程思政教育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思想，才能在課程思政的重要教育思想下，培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)的人才。因此，中職教師深入挖掘?qū)W科教學(xué)特點(diǎn)，借助思想政治教育引導(dǎo)功能，落實(shí)到中職學(xué)生思想政治建設(shè)層面中，將會對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展，綜合素養(yǎng)塑造，專業(yè)技能水平提升打下基礎(chǔ)，進(jìn)而探索出適合課程思政落實(shí)到專業(yè)教育教學(xué)的有效途徑。
民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 以情化境，建構(gòu)妙展
;建構(gòu)活動;開展策略一、主題情境性對建構(gòu)區(qū)游戲活動開展的意義在建構(gòu)區(qū)開展游戲活動并將主題情境性融入到其中，大大豐富了建構(gòu)游戲的可玩性與可操作性。幼兒的天性便是游戲，在主題情境下幼兒的游戲目的也更加凸顯出來，避免漫無目的的進(jìn)行搭建與多動。游戲過程也更加注重生成，。幼兒的游戲作品內(nèi)容也隨之豐富起來。在主題情景的帶動下幼兒可以提升多方面的能力，不再具有隨機(jī)性與不確定性，這樣也便于老師進(jìn)行指導(dǎo)與支持。幼兒在既定的情境中可以充分發(fā)揮創(chuàng)造性，生成自身喜愛的游戲。建構(gòu)游
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年34期2022-07-05
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的開展策略分析
學(xué)素質(zhì)教育的開展策略。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);素質(zhì)教育;開展策略引言在教學(xué)中融入思想道德、心理健康、個性發(fā)展教育以及學(xué)生綜合能力與身體素質(zhì)的提升，成了教育教學(xué)的另一個重要目的。小學(xué)數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，在教學(xué)中，教師要結(jié)合它的特點(diǎn)，融入素質(zhì)教育理念，讓學(xué)生從全方位的智育中走出來，也融入思想道德教育、心理健康教育等，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，升華小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的意義。1結(jié)合拓展內(nèi)容教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)小學(xué)數(shù)學(xué)是一門比較枯燥的學(xué)科，教師在教學(xué)中要融入一些小故事、小實(shí)驗(yàn)，
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年34期2022-07-05
- 賦予幼兒智慧的眼睛
學(xué)探究活動;開展策略一、根據(jù)幼兒生活開展科學(xué)探究活動幼兒園小班幼兒認(rèn)知結(jié)構(gòu)還不夠完善，年齡偏低，生活、學(xué)習(xí)中的很多素材對他們都有較大的吸引力。教師在平時的教學(xué)活動過程中應(yīng)該善于觀察，根據(jù)幼兒的日常生活來開展科學(xué)探究活動。比如，在幼兒園的生活中，幼兒在洗手的過程中會認(rèn)真地使用洗手液進(jìn)行“七步洗手法”來揉搓自己的小手，直到手上出現(xiàn)泡泡，這讓他們覺得很神奇;幼兒在吃彩虹糖的時候，發(fā)現(xiàn)舌頭會變了顏色，他們也會高興得手舞足蹈起來;夏天幼兒在泳池玩耍的時候，發(fā)現(xiàn)波波球
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年80期2022-07-05
- 淺析農(nóng)村幼兒園教研工作的開展策略
;教研工作;開展策略一、農(nóng)村幼兒園開展教研工作的重要意義（一）促使教師更新教育理念。現(xiàn)階段的幼兒園在針對幼兒進(jìn)行教育時，更多的是以“玩”帶“學(xué)”的教學(xué)方法。為的是讓幼兒在玩耍過程中學(xué)到知識內(nèi)容。但是這樣的教學(xué)方式很難開展具有深度意義的教學(xué)內(nèi)容。再加上教學(xué)活動需要非常多的環(huán)節(jié)組成，在實(shí)際操作中，幼兒教師針對不同的環(huán)節(jié)有不同的處理方式，幼兒園的活動也很難實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。因此，在開展教研活動時，必須要對這些處理方式進(jìn)行歸納、總結(jié)，形成統(tǒng)一的教學(xué)方案。由于幼兒年紀(jì)較小，
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年34期2022-07-05
- 幼兒區(qū)域自主游戲的開展策略
域自主游戲;開展策略一、幼兒區(qū)域活動的價(jià)值區(qū)域活動的教學(xué)價(jià)值就在于給予了幼兒充分的自由探究的空間。在事先被規(guī)劃好的區(qū)域內(nèi)，他們在這里可以按照自己的興趣喜好自由挑選教師準(zhǔn)備好的材料，從中選擇自己感興趣的材料，像是積木、畫筆、繪本、足球、彩紙等多種多樣的投放材料。孩子們可以自主探索、研究發(fā)現(xiàn)、發(fā)明創(chuàng)造、盡情玩耍，在玩耍過程中去學(xué)習(xí)如何使用這些投放材料，充分釋放孩子們的熱情和天性，并初步發(fā)展出自己固定的喜好，有助于日后幼兒特長的培養(yǎng)，增進(jìn)家長和教師對幼兒喜好能力
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 淺析幼兒自主游戲活動開展策略
自主游戲活動開展策略進(jìn)行研究，希望以下內(nèi)容具有一定參考價(jià)值。關(guān)鍵詞：幼兒教育;自主游戲;開展策略引言：自主游戲就是讓幼兒在特定的游戲環(huán)境中結(jié)合自身的喜好和實(shí)際需要，以快樂、健康為基本目的，能夠進(jìn)行自主選擇、自主開展以及自主交流等積極有效的活動。這一活動能夠充分地滿足幼兒自身對自主游戲興趣發(fā)展的需要，讓自己的天性自由得到充分的展現(xiàn)，激發(fā)幼兒的積極性、主動性以及創(chuàng)造性，還能夠形成良好的人格。隨著課改的不斷深入，課堂教學(xué)越發(fā)重要，為了保證教學(xué)質(zhì)量，對幼兒自主游戲
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 微課教育模式下高中化學(xué)的開展方式
;微課教育;開展策略信息技術(shù)的發(fā)展不僅推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，還給各行各業(yè)都帶來了一定的技術(shù)革新，作為信息時代下的教育創(chuàng)新，微課就是通過信息技術(shù)，將碎片化的學(xué)習(xí)內(nèi)容、相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程等展示出來。對于化學(xué)學(xué)科來講，化學(xué)所學(xué)知識是具有抽象性的，很多高中生的理解能力相對較弱，無法直觀感受與體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)所帶來的震撼效果，也不清楚化學(xué)現(xiàn)象中的本質(zhì)原理，更不能在化學(xué)觀察中了解化學(xué)內(nèi)涵，而將微課運(yùn)用其中，在簡短的時間內(nèi)，利用數(shù)字化場景，把原本較難的化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)過程，都簡單
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 試論如何促進(jìn)文化館思想政治工作的開展
想政治工作;開展策略在新中國成立后，民眾生活日趨變好，逐漸由物質(zhì)需求轉(zhuǎn)向精神需求，因此文化館應(yīng)運(yùn)而生。文化館是具有公益性的文化機(jī)構(gòu)，其承載著重要的責(zé)任與作用，如：開展群眾文化娛樂活動、建設(shè)和諧文化規(guī)范等，在我國高速發(fā)展的今天，文化館的作用不容小覷，不僅能夠給群眾帶來精神以及文化方面的享受，還能促進(jìn)我國社會穩(wěn)定、良性發(fā)展。被賦予文化館更高的價(jià)值，工作人員的重要性不言而喻，所以在現(xiàn)階段，需要合理開展思想政治教育工作，貫徹落實(shí)黨領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方針，打造多元化的開展形
科學(xué)與財(cái)富 2022年9期2022-07-02
- 試論幼兒園安全教育的開展策略
;安全教育;開展策略安全無小事，科學(xué)開展安全教育可以有效防范安全事故的發(fā)生，對未成年人的安全教育歷來是學(xué)校的重要工作?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！庇變阂蚰挲g小，缺乏自我保護(hù)的意識和能力，幼兒園科學(xué)開展安全教育尤為必要，這不僅能保障幼兒的人身安全，而且對幼兒健康成長具有重要價(jià)值。一、幼兒安全教育簡述幼兒的生命安全是幼兒身心健康成長的保障，近年來幼兒因意外導(dǎo)致的安全問題層出不窮，需要全社會對
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年32期2022-07-01
- 在建構(gòu)游戲中提高小學(xué)數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐研究
、建構(gòu)游戲、開展策略引言：數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)的積累對學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活意義重大，在積累數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)的過程中，學(xué)生逐步感知客觀世界，形成清晰的事物概念和數(shù)學(xué)概念，發(fā)展了邏輯思維能力。由抽象到具體，由理論細(xì)化為實(shí)踐，小學(xué)點(diǎn)年齡段階段的數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)包含四個方面，集合與模式、圖形和空間、數(shù)概念與運(yùn)算、比較與測量。集合與模式是最基礎(chǔ)、最核心的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)基本概念和認(rèn)知;圖形與空間經(jīng)驗(yàn)則是學(xué)生建立數(shù)學(xué)空間概念和掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ);數(shù)概念與運(yùn)算、比較與測量是學(xué)生將
教育周報(bào)·教育論壇 2022年5期2022-06-29
- 淺析高中音樂教學(xué)的實(shí)踐策略研究
堂;多媒體;開展策略一、走進(jìn)高中音樂課堂，探索其奧秘高中音樂教育是學(xué)生在應(yīng)對高考狀態(tài)，繁重的文化課壓力下的一股清流，可以幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，放松的緊張的精神狀態(tài)。在音樂課堂中，教師還可以穿插美術(shù)，全方位鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)智力、身體、個性、情感多方面的和諧發(fā)展。如何提升高中音樂教學(xué)效果，需要教師科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，采用生動有趣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的音樂熱情。多媒體豐富精彩的教學(xué)資源、靈活多變的知識表達(dá)形式，可以為教師提升高中音樂教學(xué)效果提供有力支撐。本文探
教育周報(bào)·教育論壇 2022年5期2022-06-29
- 初中體育教學(xué)中籃球教學(xué)的開展策略
;籃球教學(xué);開展策略一、初中體育籃球教學(xué)中存在的問題1、學(xué)生水平差異大在教學(xué)過程中還有一個很常見的現(xiàn)象：學(xué)生的籃球技巧和競技水平存在著明顯的差異。對初中生來說，學(xué)生的身體素質(zhì)、性別、年齡都存在不同程度的差異，身體素質(zhì)好的學(xué)生優(yōu)勢大，學(xué)習(xí)效率高，進(jìn)步快;而身體較弱的學(xué)生學(xué)習(xí)吃力，學(xué)習(xí)難度大，興趣不足。男生具有先天的優(yōu)勢，在身體機(jī)能、運(yùn)動量等各個方面，都在很大程度上強(qiáng)于女生，這在一定程度上造成女生在籃球課上參與度低，表現(xiàn)不積極。年齡的影響同樣如此，對成長發(fā)育迅
學(xué)習(xí)與科普 2022年20期2022-06-27
- 淺析幼兒游戲有效開展策略
幼兒游戲有效開展策略，希望具有一定參考價(jià)值。關(guān)鍵詞：幼兒教育;游戲;開展策略引言：優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，游戲力是核心。在開展幼兒游戲化課程教學(xué)的過程中，教師需要給予幼兒適宜且必需的環(huán)境，供其在充分的空間與時間中，自由且有序地進(jìn)行自主游戲，在自主游戲過程中得到鍛煉和成長。不同種類的游戲課程，可以為幼兒提供不同類型的學(xué)習(xí)內(nèi)容。游戲化課堂的開展，能讓幼兒之間的關(guān)系更加融洽，促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展，激發(fā)幼兒的主觀能動性。隨著教育改革的不斷深化，游戲開展越發(fā)重要，因此，對于幼
學(xué)習(xí)與科普 2022年20期2022-06-27