【摘要】現(xiàn)代素質(zhì)教育不僅要求改革教學(xué)方式，還要求教師在家庭作業(yè)方面做出相應(yīng)的設(shè)計(jì)。對于初中英語的家庭作業(yè)設(shè)計(jì)，需要英語教師從英語教學(xué)的基本要點(diǎn)出發(fā)，既能夠吸引學(xué)生興趣，還能鍛煉學(xué)生在聽力、閱讀以及寫作方面的能力，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，掌握核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】初中英語;家庭作業(yè);設(shè)計(jì);探索

【作者簡介】戴建梅，河北省滄州市第八中學(xué)。

在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中，教師一般都會(huì)給學(xué)生布置大量重復(fù)的抄寫類作業(yè)，既不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還會(huì)讓學(xué)生徒增學(xué)習(xí)壓力，并且讓作業(yè)發(fā)揮不出相應(yīng)的效果。因此，必須要對英語家庭作業(yè)做出設(shè)計(jì)，針對不同層次的學(xué)生，布置不同的作業(yè)內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓家庭作業(yè)變得有趣，而且還能讓不同階段的學(xué)生得到相應(yīng)的成長。

一、注重層次性，讓閱讀變得簡單

閱讀是初中英語當(dāng)中占比很大的一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要學(xué)生掌握足夠的詞匯量，對基本的英語語法有所了解，對一些英語句式能夠熟悉，通過閱讀，能夠理解文章所表達(dá)的內(nèi)容。傳統(tǒng)的英語教學(xué)，一般都是通過讓學(xué)生抄單詞來進(jìn)行增加詞匯量的掌握，這樣的作業(yè)方式單一化、機(jī)械化，部分學(xué)生已經(jīng)掌握了這些單詞，但是還要進(jìn)行抄寫，會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以教師必須對家庭作業(yè)進(jìn)行優(yōu)化，針對不同層次的學(xué)生，布置不同的家庭作業(yè)，讓不同階段的學(xué)生，從家庭作業(yè)當(dāng)中各自進(jìn)步。

比如針對成績較差，單詞量掌握的相對較少的學(xué)生，我會(huì)給他們布置一些相對簡單、貼近課本的閱讀內(nèi)容，一般會(huì)從《英語周報(bào)》或者《英語輔導(dǎo)班》這樣的刊物當(dāng)中挑選難度適宜、長度適合的文章作為素材，讓他們進(jìn)行閱讀，并且自主查找不懂的詞匯，將其記錄在生詞本上;對于成績中等，詞匯量掌握還可以的學(xué)生，我會(huì)安排推薦他們看一些英文漫畫，比如漫威或者DC的超級英雄系列，學(xué)生比較感興趣，在閱讀過程中遇到的問題，他會(huì)主動(dòng)去查清楚，這樣記憶效果還比較好，對他們擴(kuò)展詞匯量、熟悉英語語法有著很大的幫助;對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，我會(huì)讓他們進(jìn)行開放式閱讀，通過一些電子雜志或者數(shù)字電視進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，甚至可以看一些英文名著，比如《夜鶯和薔薇》《舍洛克·福爾摩斯和公爵的兒子》等，讓他們通過自主學(xué)習(xí)，擴(kuò)展課外詞匯量，夯實(shí)英文基礎(chǔ)。在檢查家庭作業(yè)完成情況的時(shí)候，我會(huì)讓成績較差的學(xué)生來復(fù)述文章內(nèi)容，并且把自己掌握的生詞和大家分享;而成績中等的學(xué)生，就讓他們用英文來講解漫畫內(nèi)容，同時(shí)也要分享他們總結(jié)的生詞;至于成績優(yōu)異的學(xué)生，我會(huì)讓他們發(fā)現(xiàn)并提出其他學(xué)生在完成家庭作業(yè)時(shí)的問題，并且?guī)椭麄兘獯?。通過這樣的方式，讓家庭作業(yè)變得更人性化、更合理化、更層次化，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并且推動(dòng)成績較差的學(xué)生向更好的方向發(fā)展，成績普通的學(xué)生向優(yōu)秀更進(jìn)一步。

二、講求趣味性，讓寫作步步為營

英語寫作是在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中的一個(gè)難點(diǎn)，主要在于考驗(yàn)學(xué)生的書面表達(dá)能力，要求學(xué)生不光能看懂英語，更要學(xué)會(huì)使用英語。英語作為一種語言，首先就是用來記錄和交流的，學(xué)生必須要通過寫作，鍛煉自己對于這門語言的運(yùn)用能力，掌握其中文字的使用方式，所以在家庭作業(yè)當(dāng)中，也要想方設(shè)法提高他們的寫作能力。通常來說，寫作是必須通過不斷練習(xí)才能慢慢進(jìn)步的，但是學(xué)生面臨的最大的問題在于，對要求寫作的題目沒有興趣，就算作業(yè)規(guī)定要寫，那也是應(yīng)付性質(zhì)的隨意寫寫，根本達(dá)不到練習(xí)的效果，所以，必須要講求趣味性，讓學(xué)生步步為營，一點(diǎn)點(diǎn)提高寫作的能力。

我會(huì)從學(xué)生感興趣的方向入手，一般來說學(xué)生都喜歡聽歌、看電影、看動(dòng)漫，這是他們成長過程中很容易形成的愛好，為了讓學(xué)生對英語寫作產(chǎn)生興趣，我會(huì)要求他們從自己的愛好入手。在學(xué)生寫作基礎(chǔ)尚淺的時(shí)候，我會(huì)安排他們聽英文歌、看英文電影和動(dòng)漫，比如《哈利·波特》《冰雪奇緣》《瘋狂動(dòng)物城》等，通過這些原音電影，找到其中優(yōu)秀的句子抄錄下來，總結(jié)句式，并且還能進(jìn)行擴(kuò)展。比如在《瘋狂動(dòng)物城》當(dāng)中有這樣一句：Lifes a little bit messy， We all make mistakes（生活中總會(huì)有不順心的時(shí)候，我們都會(huì)犯錯(cuò)），學(xué)生就能擴(kuò)展聯(lián)想到To err is human（人非圣賢，孰能無過）這一句，通過這樣的鍛煉，能讓學(xué)生掌握更多的句式。而在學(xué)生有了一定的寫作基礎(chǔ)之后，就可以安排他們寫讀后感，利用好在電影中學(xué)來的句式，完成自己的寫作。通過這樣的方式，既能讓學(xué)生在放學(xué)后有一定的娛樂放松，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生寫作興趣，促進(jìn)寫作能力不斷提升。

三、立足實(shí)踐性，不僅會(huì)聽還能會(huì)說

聽力也是英語學(xué)習(xí)當(dāng)中重要的一部分，但是傳統(tǒng)的教育過于注重聽，而忽略了說，讓很多學(xué)生只會(huì)聽會(huì)寫，卻總是說不出口。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的，不僅僅是為了通過考試，更是多一項(xiàng)技能，多一門語言，為以后的生活提供便捷，所以我會(huì)立足于實(shí)踐，讓學(xué)生不僅要會(huì)聽，更要會(huì)說。

剛開始學(xué)生在課堂上總是不愿意張口，原因是害怕讀錯(cuò)了，讓其他同學(xué)笑話，為了避免這樣的擔(dān)心，我會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行兩兩分組，在家中進(jìn)行一對一的視頻面對面對話，而我能夠通過這個(gè)學(xué)習(xí)平臺的后臺，去查看每一組學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而對相應(yīng)的學(xué)生做出不同的指導(dǎo)，那些口語能力強(qiáng)的學(xué)生的對話，還可以將錄音拿到課上播放，讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

英語是初中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，現(xiàn)在越來越受到人們的關(guān)注，作為英語教師，必須改進(jìn)家庭作業(yè)的方式，讓學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，以開放、自由、信息化的方式，讓學(xué)生提高閱讀、寫作以及口語和聽力的能力。

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