劉婭楠

摘 ?要：近年來，石家莊市友誼大街小學高度重視家校合作，創(chuàng)新工作形式，開創(chuàng)了“12369”的工作機制，取得了一些成效，2015年被授予“河北省優(yōu)秀家長學?！睒s譽稱號，扎實開展的家校工作促進了學校的發(fā)展，提升了教育質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：家校工作 ?機制 ?創(chuàng)新

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說過：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務?！睂W校教育和家庭教育是學生成長的兩個重要組成部分，是兩股巨大的力量，如何讓兩者同心同力，同向同步，形成最大的教育合力，是家校工作的核心所在。毋庸置疑，有效的家校合作是實現(xiàn)高質(zhì)量學校教育和良好家庭教育的紐帶。近年來，石家莊市友誼大街小學高度重視家校合作，創(chuàng)新工作形式，取得了一些成效，2015年被授予“河北省優(yōu)秀家長學?！睒s譽稱號，扎實開展的家校工作促進了學校的發(fā)展，提升了教育質(zhì)量。

友誼大街小學自1991年建校以來就以“力求進步”作為學校文化核心理念，以“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展”為使命，不斷打造“熏陶·濡染·浸潤”的環(huán)境文化，“激勵·引領·潤澤”的組織文化，“合作·成長·堅守”的教師文化，“體驗·自主·成長”的學生文化，“親子·共享·成長”的家校文化，凝聚了互融互補，相得益彰的文化合力，引領著每一位師生“腳踏實地，追求卓越，朝向生命成長的幸?！?。

一、確立一個工作理念

十幾年前，“家校共育”還是作為一個新名詞出現(xiàn)在大家的視野里。現(xiàn)在無論南方北方，城市農(nóng)村，家校工作已經(jīng)成為學生教育不可或缺的一個環(huán)節(jié)。但是家長究竟在學校教育管理中起什么樣的角色？如何有位又有為？這是我們需要深入思考的一個問題。

多年家校工作的積累，多次與校級家委會磨合，友誼大街小學確立了“學校和家長做志同道合的教育伙伴，與孩子共成長”的育人理念。希望借助“親子·共享·成長”的家校文化，凝聚、互融、互補，形成相得益彰的合力。所以學校每年一年級新生禮，總少不了一個環(huán)節(jié)，就是家長的入學宣誓。孩子走進小學，家長隨之也走進友誼“新家長學?！?，與孩子一起學習，和孩子一起成長，是每一個家長必做的功課，使家長清楚地認識到孩子的學習，不僅僅要接受學校的教育，家庭的教育是同步進行的，缺一不可。

二、建立兩個機構(gòu)

兩個機構(gòu)指的是：家長學校和家長委員會。

家長委員會是由學生家長自愿組成的參與學校教育的組織，為促進學校實現(xiàn)“依法辦學，自主管理，民主監(jiān)督，社會參與”的辦學要求起到重大的推動作用。

學校逐步形成了班級和校級兩級家長委員會。在一年級入學時，各班籌建班級家委會，共商父母公約，明確家委會制度及職責，根據(jù)班級情況制定活動方案，加強家風、家訓與校訓的融合互補，凝聚家校合作的合力。班級家委會，由主任、副主任、秘書長、宣傳委員、組織委員、學習委員、財務委員等組成，任期2年，由班級公開競聘產(chǎn)生人選，學校審核批準，隨即家長委員會就可以開展工作了。

班級家委會主任產(chǎn)生后，學校的家委會就會隨之產(chǎn)生，主要由各班家委會的主任擔任。學校根據(jù)需要再進行職務設置，選其中一名威望較高的家長在成員的推選下?lián)渭议L學校副校長，共同參與家長學校的管理。這樣保證每個班都在第一時間了解學校的工作動向，每個班家長委員會又能通過家委會活動將這些傳遞給更多家長，用正能量引導大家爭做“好家長”。

三、突出三大功能

（一）對學校教育進行民主監(jiān)督與管理

家長委員會的成員多數(shù)是具有較高素養(yǎng)、懂教育的家長，由他們來參與學校民主管理和監(jiān)督，做學校管理的“另一雙智慧之眼”，推動學校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷成長，就能引導教師、家長和學生朝著同一個目標不懈地努力。

（二）參與學校教育教學活動

家長委員會和學校是協(xié)作、共贏的伙伴關(guān)系，每一位家長都是獨一無二的教育資源，當家長有組織地、自愿地參與到學校教育工作中來的時候，家長不再是學校教育的看客，而是匯聚成推動學校教育的強大力量。

（三）組織實施家長教育活動，提高家長教育素養(yǎng)

家長是孩子的第一任教師，家庭教育也是開始時間最早、持續(xù)時間最長的教育形式，家長教育素養(yǎng)的提高直接關(guān)系到家庭教育質(zhì)量的高低。通過實施菜單式家庭教育指導、強化家?？蒲兴健⒐膭罴议L自我學習等方式，提升家長教育素養(yǎng)，促進孩子健康成長。

四、明確六個角色

（一）必須讓家長做教育的知情者

要讓每位家長知道學校在進行什么樣的教育，不能夠把家長關(guān)在學校大門之外，不能讓家長在外面眺望學校的生活。我們讓家長對學校重大發(fā)展項目或涉及學生切身利益的事件充分知曉，從而支持我們各項工作的開展。

比如，學校開展的社團活動。學校會邀請家委會討論社團活動的可行性，研究活動時間，活動形式，老師的聘請等各項細則;再比如，涉及學生切身利益的校服、校餐、研學等事項，學校會充分考慮家長的知情權(quán)，讓家長參與到相關(guān)的招標、監(jiān)督等環(huán)節(jié)中。

（二）必須讓家長做教育的建議者

家長的積極建議是學校教育的寶貴財富。要通過家長委員會，促進家長教育共識的形成。

（三）必須讓家長做學校教育的協(xié)同者

學校的很多工作和教育活動都是需要家長的支持和參與的，家長的積極協(xié)同會使學校工作事半功倍，效果突出。

（四）必須讓家長做教育的參與者

家長要參與到學校教育中來，讓家長理解什么是好的教育，用自己可行的方式參與到學校教育中來。

（五）必須讓家長做教育的監(jiān)督者

民主監(jiān)督是現(xiàn)代學校制度的重要組成部分，家長參與民主監(jiān)督是促進學校工作的重要手段，能促使學校各項工作按照規(guī)定陽光操作。

（六）必須讓家長做教育的同盟者

家長應該通過大量親子共同參與的活動，和孩子共同成長，成為和學生共同成長的人。

五、家校共育九大行動

把有職業(yè)特色的家長用到課堂共建上，把有時間有熱情的家長用到課程保障中，把有特殊經(jīng)驗的家長用到項目學習中，把有領導能力的家長用到頂層設計中，在家校共育中我們九大行動一并推進。

（一）家長會

學校定期召開全校性家長會、一年級新生家長會、畢業(yè)班家長會，班級專題家長會等，在家長會上向家長匯報學校各項工作的開展情況，傾聽家長的意見和建議，接受家長的監(jiān)督。多角度多層次家長會的召開，讓家長參與到學校的教育教學管理當中，能及時發(fā)現(xiàn)和解決家校合作的問題，提高學校的管理能力。

（二）家長學校

家長學校，是父母和老師一起學習轉(zhuǎn)變教育觀念的平臺。2014年友誼大街小學“新家長學?！背闪?，以“四落實”（組織落實、時間落實、教師落實、教學內(nèi)容落實）為原則，引領家長和老師一起，學習科學的教育理念，做智慧型家長。

1.組織落實。先成立“家長學?！敝笇瘑T會，由各班的家委會主任組成，每學期開學初召開一次家長學校委員會會議，探討當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，研究出本學期的家長學校工作方案。

2.時間落實?！凹议L學校”每學期全校上課學習時間至少要安排4次（每月一次），每次授課分低、中、高三個年齡段進行。

3.教師落實。家長學校的講課教師，由教育教學及管理經(jīng)驗豐富的老師和外聘家庭教育專家授課。

4.教學內(nèi)容落實。每年的教學主題嚴格依據(jù)當年家長學校指導委員會所定的內(nèi)容制定。

學校和家長都會尋找優(yōu)質(zhì)的資源，開學初學校會做成長規(guī)劃課，學期中間做問題診療課，期末我們會給家長做心態(tài)調(diào)整課，問題溝通課。

（三）家長志愿服務

和大多數(shù)學校一樣，友誼大街小學也一直堅持著家長志愿服務，比如說大型活動的后勤保障、每天上下學的安全值周、全體教師會時的托管值班等都有家長忙碌且認真的身影。值得肯定的是現(xiàn)在家長的志愿服務全部由校級和班級家委會組織協(xié)調(diào)，解決了學校和班級的實際困難。

（四）家長課堂

學校充分發(fā)揮家長資源的優(yōu)勢，激勵廣大家長結(jié)合自己的生活閱歷、職業(yè)專長為學生授課，既使家長真實地參與到學校的教育教學活動中，又豐富了學校的課程資源，使學生獲得了課本以外的知識與技能。

每學期，班主任和家委會一起制定安排家長課堂活動計劃，并按照計劃定期開展家長課堂活動。在地鐵即將通車時，家長就為大家?guī)砹艘还?jié)《如何安全文明的乘坐地鐵》一課，并帶領孩子去地鐵站參觀;在傳染病的多發(fā)時段，家長為學生帶來了《如何預防傳染疾病》一課;還有家長帶來了《彩繪鵝卵石》《食品安全》《如何存錢》《國外的學習生活》等等。

（五）親子實踐活動

為了家校共鳴，學?；虬嗉壍脑S多活動都會邀請家長參加，甚至許多活動就是家長委員會組織開展的。比如親子課堂，家長和孩子坐在一個課堂，一起學習、一起體驗。還有各班家委會組織的“助老助殘助困”的愛心公益活動;主題采摘，踏青植樹，體驗農(nóng)耕，親近大海，西山健步，走進新農(nóng)村，探訪古村落等社會體驗活動;走進博物院、趣玩科技館、安靜泡書店這些都已經(jīng)成為經(jīng)典的活動形態(tài)。這些親子實踐活動大大地開拓了孩子們的視野，也為學校和家庭，家庭和家庭之間架起了良好溝通的橋梁。

（六）家訪

家訪是家校溝通的一個傳統(tǒng)且重要的手段。學校規(guī)定，班主任每學年要對全班2/3的學生輪訪一次。要求教師家訪做到“三不”和“三要”，三不是指不告狀、不苛求家長、不指責學生;三要是指要主動家訪，要有針對性，要與家長攜手解決問題。還要做到“五個必訪”：學習有困難必訪，生活有困難必訪，思想有波動學生必訪，新轉(zhuǎn)入學生必訪，家庭有裂痕的學生必訪。

溝通從心開始，進入學生家庭，與家長面對面親密接觸交流，拉近了家校距離，增進了師生情誼，形成了教育合力。

（七）家長開放日

每學年學校都會固定組織家長開放日的活動，開放，增強了孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育;讓家長們看到學校工作的特色，看到老師工作的繁忙辛勞，同時也看到老師和學生的精彩表現(xiàn)。

（八）多渠道互聯(lián)

除了各班建立家長QQ群、微信群等方式與家長共育孩子外，學校還開發(fā)了多種就像說明書一樣的家庭教育指導手冊科學地指導家長在家教育孩子。如《入學手冊》，以《入學手冊》為抓手，立足讓家長能在家?guī)ьI孩子先“了解學?！保◤奈鍌€方面介紹學校的歷史發(fā)展和現(xiàn)狀）、“順利過渡”（調(diào)整作息時間、準備學具、練習穿衣整理書包等自理技能、熟識上學路線等）、“提前融入”（學寫校訓、學唱校歌、學做廣播操等），使一年級新生在家就能開始在家長的帶領下接受有關(guān)學校教育的內(nèi)容，順利開啟小學生活。

（九）家長節(jié)

每年年底友誼大街小學教育集團隆重召開年度家長委員會工作會議暨家長節(jié)的頒獎典禮。

家長節(jié)邀請相關(guān)領導、各界朋友、金牌家長獲得者以及各班級家委會主任等等。通過詳盡全面的學校年度工作匯報、啟人心智的優(yōu)秀家委會工作介紹、引人思考的榜樣家長講述、充滿感動的家長課堂和家長值周工作回顧、精彩紛呈的學生社團展示和激動人心的金牌家長、書香家庭及優(yōu)秀家委會評選頒獎等梳理著這一年家校合作的經(jīng)歷與故事，共融著家長和學校的心靈。

構(gòu)建有文化品位的理想學校，是一個需要反復思考與實踐、不斷求索的歷程，相信種子，相信歲月，力求進步，將是友誼大街小學永遠不懈的追求;在未來的文化發(fā)展的路上，友誼將繼續(xù)譜寫理想與智慧的教育詩篇，開創(chuàng)美好輝煌的教育前景！

（責任編輯：藍天）