郭懷利

摘 ?要：十年前，長山峪鎮(zhèn)中心校憑借一臺油印機(jī)印刷《家庭教育輔導(dǎo)報》，讓家庭教育的理論方法通過家校共建之渠流向了學(xué)生的心田，得到了省、市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的好評。此舉不僅讓家長樹立了正確的家庭教育觀念、掌握了科學(xué)的家庭教育方法，同時還有效地提升了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。面對新時代家庭教育觀念的不斷更新，學(xué)校借助全省首批“家長學(xué)校課程實驗?！钡臇|風(fēng)，確立了“1235”的工作思路。

關(guān)鍵詞：工作思路 ?家長學(xué)校

一個家庭教育的好壞，決定了一個孩子的成長;千千萬萬個家庭教育的好壞，決定了一所學(xué)校甚至縣域教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。十年前，灤平縣長山峪鎮(zhèn)中心校在幾任領(lǐng)導(dǎo)的不斷努力下，開創(chuàng)了家長學(xué)校教育的先河。憑借一臺油印機(jī)印刷《家庭教育輔導(dǎo)報》，讓家庭教育的理論方法通過家校共建之渠流向了學(xué)生的心田。此種做法，得到了河北省關(guān)工委、承德市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校也先后被評為“河北省家長學(xué)校先進(jìn)校”、“承德市優(yōu)秀家長學(xué)?！??？上驳氖牵?019年1月，在灤平縣教體局的推薦下，長山峪鎮(zhèn)中心校又率先成為全省第一批“家長學(xué)校課程實驗?！?。

長山峪鎮(zhèn)屬于農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，由原三道梁鄉(xiāng)、長山峪鄉(xiāng)、東營鄉(xiāng)合并而成。全鎮(zhèn)常駐人口2.8萬余人，共有在校生1749人，教職工150人。在家長學(xué)校課程實驗校建設(shè)過程中，共有40余名家庭教育志愿者在河北省志愿者服務(wù)網(wǎng)進(jìn)行了注冊，90余名教師和20余名家長成為義務(wù)家庭教育輔導(dǎo)教師，他們活躍在全鎮(zhèn)22所校（園）的家長學(xué)校課堂之中。這些奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的家庭教育志愿者正在向1000余個家庭傳播著科學(xué)的家庭教育知識。

回顧過去，從油印小報到新時代家庭教育觀念的發(fā)展，學(xué)校也需要不斷創(chuàng)新家長學(xué)校工作。結(jié)合我校及農(nóng)村地域?qū)嶋H情況，在家長學(xué)校工作中，中心校確立了“1235”的工作思路，即：圍繞一個核心——傳遞正確家庭教育理念，構(gòu)建兩項課程——構(gòu)建“一核心一特色”的課程體系架構(gòu)，實施三大標(biāo)準(zhǔn)——“十有、四化、五落實”的標(biāo)準(zhǔn);家長學(xué)校文化建設(shè)制度標(biāo)準(zhǔn);家長學(xué)?？己嗽u價標(biāo)準(zhǔn)，力求五項創(chuàng)新——完善管理體制;統(tǒng)一家長學(xué)校工作安排;編印《家長學(xué)校工作手冊》;編印教學(xué)輔助資料;創(chuàng)新家長學(xué)校授課形式，破解了農(nóng)村開展家長學(xué)校工作面臨的瓶頸問題。

一、圍繞一個核心

孩子的成長、成才因素很多，歸納起來無外乎要構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。與學(xué)校教育、社會教育相比，正確進(jìn)行家庭教育顯得尤為重要。家庭教育自古以來就受到人們的關(guān)注，這是時代的發(fā)展，也是社會的需求。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代家庭教育面臨著諸多現(xiàn)實問題和矛盾，由不當(dāng)?shù)募彝ソ逃l(fā)的社會問題已經(jīng)初現(xiàn)端倪。面對這些新問題，家長需要得到正確的、科學(xué)的家庭教育方法地指導(dǎo)?；诜N種原因，開設(shè)家長學(xué)校就顯得尤為重要。

開設(shè)家長學(xué)校就要圍繞“傳遞正確家庭教育理念”這個核心開展工作。讓家長樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學(xué)的家庭教育方法、提高科學(xué)的教育子女的能力。開展家長學(xué)校工作，可以幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長。在現(xiàn)實生活中家長遇到的家庭教育問題，可以由專家、經(jīng)驗豐富的老師或者家庭教育成功的家長現(xiàn)身說法，通過傳遞新的教育理念、傳授科學(xué)的教育經(jīng)驗，為家長們提供必要的智力支持。同時，通過交流，還可以讓家長們了解學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)現(xiàn)狀和面臨的問題，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

二、構(gòu)建兩項課程

我省的家長學(xué)校工作一直走在全國的前列。2009年由河北人民出版社開發(fā)的一套專門針對家長的專業(yè)教材—《家庭教育手冊》，旨在教會家長如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和優(yōu)良的道德品質(zhì)。該套教材分為幼兒段、小學(xué)段、初中段，共計96個主題。每個主題由“案例”、“案例分析”、“了解孩子”、“建議”和“大作業(yè)”五個部分組成。這套叢書把學(xué)生年齡的階段性和連續(xù)性統(tǒng)一起來，把家庭教育理論變成了家長的可操作性的工具，讓家長明白了孩子的成功受到哪些因素的影響，孩子出現(xiàn)問題背后的真正原因又是什么？《家庭教育手冊》既是家長學(xué)校課程實驗校教學(xué)的基礎(chǔ)課程，也是核心課程，要不折不扣地落實“每月一主題”的教學(xué)要求。

在落實好基礎(chǔ)課程教學(xué)的同時，以“基礎(chǔ)課程地方化，特色課程校本化”為思路，結(jié)合農(nóng)村地域特征及我校實際情況，做好家長學(xué)校校本教材的開發(fā)工作。根據(jù)學(xué)生的不同年齡特征，構(gòu)建“一核心一特色”（《家庭教育手冊》是核心課程，校本課程是特色課程）的課程體系架構(gòu)。結(jié)合發(fā)生在家庭、社會、學(xué)校的真實教育案例，幼兒段開發(fā)《幼苗》、小學(xué)段分不同年級開發(fā)《播種》系列教材。通過身邊的人、身邊的事，現(xiàn)身說法向家長傳播家庭教育經(jīng)驗，架起家?；咏涣鞯臉蛄?。

三、實施三大標(biāo)準(zhǔn)

以河北省關(guān)心下一代工作委員會，河北省教育廳關(guān)心下一代工作委員會聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好家長學(xué)校工作的通知》為依據(jù)（冀教關(guān)辦【2017】7號），使全鎮(zhèn)22所家長學(xué)校建設(shè)達(dá)到“十有、四化、五落實”的標(biāo)準(zhǔn)，確保家長入學(xué)率達(dá)到80%以上、培訓(xùn)合格率達(dá)到50%以上。同時在原有基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步修改和完善以“愛與責(zé)任”文化理念統(tǒng)領(lǐng)下的《家長學(xué)校文化建設(shè)制度匯編》和《家長學(xué)校考核評價標(biāo)準(zhǔn)》，確保全鎮(zhèn)家長學(xué)校課程實驗校工作完全達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

四、力求五項創(chuàng)新

一是完善管理體制。成立以中心校校長為組長的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)副校長1名，片區(qū)督導(dǎo)主任4名，片區(qū)教學(xué)主任4名統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)家長學(xué)校教學(xué)工作。二是統(tǒng)一家長學(xué)校工作安排。每周中心校以文件的形式統(tǒng)一布置家長學(xué)校工作，22所學(xué)校統(tǒng)一動作、統(tǒng)一任務(wù)。三是編印《家長學(xué)校工作手冊》。以《家長學(xué)?？己嗽u價標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，中心校統(tǒng)一編印《家長學(xué)校工作手冊》100余本，下發(fā)至各校（園），使各校明確應(yīng)開展什么工作、具體要求是什么、應(yīng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。四是編印教學(xué)輔助資料。以片區(qū)為單位，利用1年時間完成《家長學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》、《家長學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)案例》征集工作，編印成冊，作為家長學(xué)校教學(xué)輔助資料進(jìn)入各校（園）。五是創(chuàng)新家長學(xué)校授課形式。農(nóng)村不同于城鎮(zhèn)，學(xué)生家長受農(nóng)活及外出務(wù)工的影響，有部分家長不能按照要求完成每月一次的授課任務(wù)。各家長學(xué)校可以因校制宜，采取靈活多樣的授課形式，利用村民跳廣場舞、農(nóng)閑休息、雨歇時間、冬閑時間，將家長學(xué)校授課地點(diǎn)改在村文化中心、廣場或田間地頭。

回顧我校家長學(xué)校工作歷程，雖然取得了一些成績，但作為全省首批“課程建設(shè)實驗?！敝?，我們完全不會滿足于欣賞“半山腰的風(fēng)景”。我校家庭教育志愿者正以“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情，在灤平縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，把家長學(xué)校工作做得扎實、作出成效。

（責(zé)任編輯：藍(lán)天）