【摘 ? 要】 ?在全面建成小康社會的決勝時期，如何正確地引導大學生樹立健康向上的思想，形成完善思想政治觀體系，使大學生能最快最好地適應新時期的社會需求，已成為大學教師需要重點思考和關注的主要問題。通過學習十九大報告，結合大學生學習生活實際，正確引導大學生實踐和檢驗報告精神，在方方面面潛移默化地影響并使大學生形成正確的思想政治觀體系，為國家培養(yǎng)一批愛國愛鄉(xiāng)、樂于奮斗、勇于創(chuàng)新的后備力量。

【關鍵詞】 ?十九大報告;大學生;思想政治觀

十九大報告言語精煉、字字珠璣，在報告中習近平總書記通過十個方面總結了自十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性變革，是中國經過曲折而漫長的社會主義現(xiàn)代化建設最終獲得的歷史性成就。報告是新時代的一份完美答卷，同時也是指明前進方向的階梯計劃書。學習、宣傳黨的十九大報告，通過領悟和踐行十九大精神能夠更好地使大學生樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。黨的十九大報告，指出了具有中國特色的社會主義正邁入新時代等重要政治論斷，同時習近平總書記在報告中提出了新時代中國特色社會主義思想這一重大理論成果。大學生通過認真學習領悟報告，能夠更好地了解社會乃至世界的大環(huán)境，抓住自身的定位，樹立正確的人生目標，并為之奮斗。深入學習和貫徹十九大報告精神，可以從“六個一”的角度加以全面領會和把握。理解和抓住十九大報告的實際精神內涵，大學生才能真正學懂、弄通報告，在自身基礎上進行改革，樹立良好的思想政治觀，塑造新時期的高素質人才，以滿足小康社會決勝時期的發(fā)展要求。

一、大學生思想政治觀的形成及重要意義

大學生思想政治觀是指在學生就讀大學期間，通過學習以及受到周邊環(huán)境影響而逐漸形成的思想政治觀念，它具有多變性、多維性、開放性和可塑性的特點。由于大學生群體是一個思想容易受影響，可塑造和揉捏的群體，在對大學生進行思想政治教育的過程中，教育主體能夠充分利用先進的思想理念為學生提供正面的思想教育。由于大學環(huán)境實際是校園的相對封閉而對思想而言又是相對屬于開放和混雜的，在大學校園的這個小社會環(huán)境中，就存在了許多足以影響到大學生思想塑造除了正面因素外的許多其他不良因素。大學生接收信息的來源多樣化，也導致了思想塑造的多變性。牢固樹立一種正確的道德價值觀念，并在此基礎上擴展并塑造出完整的思想政治觀念體系對于大學生具有極為重要的人生意義。信息時代日新月異的特點使得大學生的思想政治觀形成環(huán)境具有多面性，抓住時代特征才能更好地進行大學生思想政治觀念體系的構建。時代是思想之母，實踐是理論之源。大學生牢固樹立正確的思想政治觀體系，才能更好地在實踐中貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，得以更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

二、十九大報告對于大學生思想政治觀形成的正面意義

十九大報告是新時代中國共產黨對中國乃至世界人民出具的一份執(zhí)政成績單，它鮮明地高舉著中國特色社會主義的偉大旗幟，嚴格遵循習近平新時代的思想方略指導，通過詳細分析國際國內的形勢發(fā)展和變化，通過回顧和總結，同時指出了全方位、具有開創(chuàng)性特征的歷史性成就，探索深層次、抓住歷史的根本性變革，闡述了中國特色社會主義正進入新時代的關鍵性時刻，而中國的社會主要矛盾也已經轉化成為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重要政治論斷，同時，報告也為中國人民詳細地畫出了一張階段性的目標實施路線圖，中國共產黨始終不忘初心，奮勇前進，堅持樹立具有中國特色社會主義特征的偉大旗幟，并在報告中明確指出中國仍處于社會主義初級階段，國際上的地位仍然沒有改變;和平與發(fā)展仍然是當今時代主題;我國發(fā)展仍處于戰(zhàn)略機遇期等。對于現(xiàn)階段的大學生來說，面對社會紛繁、國際國內形式復雜的大環(huán)境，各式各樣的腐化思想正在努力侵蝕著中國的這一代新生力量，中國的未來實際上是掌握在這新生一代的手中的，大學生被腐化，就意味著中國的未來被嚴重影響進程甚至倒退，因此牢固樹立正確而向上的思想政治觀就分外重要。西方各國始終沒有放棄通過富麗堂皇的外在和注重享樂的思想腐化中國的未來，而如何在浮華中辨明虛妄，就需要中國的新生代大學生對于本國、對于自身有一個清醒的認識。通過學習十九大報告，大學生能夠立足當下，清晰而詳實地了解到中國目前的方方面面;認真學習和理解新時代中國特色社會主義思想，能使大學生全方位、多角度地深刻認識到國內外的嚴峻形勢，了解到中國正在前進和發(fā)展，大學生身為中國未來建設主力軍的重要一份子需要為之努力的方向，在此基礎上更好地找到自身的定位，塑造屬于自身的思想政治觀。新時代新任務新實踐需要新的思想來指引，新的思想又將在具體實踐中不斷創(chuàng)新和發(fā)展?，F(xiàn)階段，大學生必須堅定不移地以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，創(chuàng)新理論，并最終理論聯(lián)系實際，投身到全面建成小康社會的奮斗中去。

三、“六個一”全方位影響和塑造大學生思想政治觀

1.一份執(zhí)政成績單塑造愛國主義思想。列寧同志說過：“愛國主義就是千百年凝聚起來的對祖國的深厚感情。”愛國主義的內涵也是隨著不同的歷史時代和文化背景而歷史地發(fā)展著的，同時呈現(xiàn)豐富性。塑造大學生愛國主義思想是現(xiàn)階段的重要任務，需要通過長期的教育來引導和培養(yǎng)。當前，愛國主義要與新時代新思想相結合才能彰顯出新的內涵。十九大報告為全世界人民展示了一個正在冉冉升起的世界之星，展示了國家的富強和民族的穩(wěn)定，大學生要立足于中國國情、堅持獨立自主、增強民族自信的基礎上，以更加開闊的眼界和更加開放的胸懷，主動吸收世界各民族的優(yōu)秀文明成果，舍棄狹隘民族主義的束縛，實現(xiàn)民族情感和世界情懷的融合。而當今世界也正在發(fā)生日新月異的變化，西方的發(fā)達國家殫精竭慮地利用他們經濟、軍事和科技等方面的實際優(yōu)勢，竭力標榜西方的政治觀、文化觀、價值觀、以及生活方式，想要把中國并入西方的發(fā)展模式，拉入他們的發(fā)展軌道。所以十九大報告讓大學生自豪的同時也需要保持警惕。民族的自豪感能催人奮進，憂國之心則可使大學生的愛國之情變得更為理性。保持理論的先進性，才能指導實踐行動的創(chuàng)新和激發(fā)更大的潛力。十九大報告的這份成績單為大學生展示了強大的國家實力，促使了大學生對于民族自豪感的努力塑造，但肯定這份成績單的同時也加深了大學生的責任感和緊迫感，使大學生更加努力地全面提升綜合素質。大學生是接收新時代前沿信息的主力軍，對各國的局勢以及綜合國力都有所了解，肯定和了解自己國家的強大，能更好地激發(fā)大學生心目中的民族自豪感，培養(yǎng)他們的愛國主義思想。十九大報告有理有據(jù)地引導大學生發(fā)現(xiàn)和認識理論創(chuàng)新的重要性，能夠在愛國主義思想的影響下更好地武裝自身的理論，提高學習本領和改革創(chuàng)新的能力，使大學生更好地符合新時代新時期的社會需求?！爸袊鴫魵w根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。”把我們的共同理想這樣一個偉大而宏偉的目標寓于目前中國特色社會主義事業(yè)的實踐中，愛國主義才不是抽象的;只有把自己投身于建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的一項項具體行動中去，這樣我們的愛國主義才具備其現(xiàn)實的意義。通過努力認真地學習十九大報告，可以清晰認識到：作為這個新時代的關鍵時期的大學生，是未來得以實現(xiàn)第一個百年目標的重要執(zhí)行者。作為這個重要角色，大學生應該具有堅定理想信念、傳承中華文明的時代延續(xù)性，與時俱進、開創(chuàng)未來的歷史前瞻性，永守初心、不忘宗旨的理想恒定性，實事求是、掌握規(guī)律的客觀哲學性。

2.一份新時代的思想方略指路引航。習近平總書記是新時期偉大的領袖，他所著作的新時代中國特色社會主義思想，是整篇十九大報告的靈魂所在，也同時是報告中最大的理論貢獻和精神亮點，通過實踐的不斷檢驗，它在緩慢形成和持續(xù)發(fā)展過程中，獲得了全黨全國各族人民的高度認同，并又將在實踐中發(fā)揮巨大的指導作用，究其根本，原因就在于習近平的新時代中國特色社會主義思想，是由馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀這些偉大的理論基礎上繼承并發(fā)展出的全新產物，同時也是馬克思主義中國化在實踐中檢驗的最新成果，是黨和人民經過長期的、曲折的實踐總結出的經驗以及集體智慧產生的結晶，同時它也是形成中國特色社會主義理論體系的重要支柱，是全國人民為了更好地實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗的一份行動指南，這個思想，必須長期在實踐中堅持并不斷改革發(fā)展。學習十九大報告，需要更加深入地學習習近平的新時代中國特色社會主義思想，大學生要通過學習清醒地認識到習近平的新時代中國特色社會主義思想所具有的所有精神實質、主要內容以及基本方略。同時，報告也詳細地為大學生點明了在新時代需要堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義，學生可以通過學習在報告中找到“十四個堅持”的架構和基本方略。這“十四個堅持”，包括了堅定共產黨的領導和全面從嚴治黨的要求，包括了“五位一體”、“四個全面”，涉及國防以及軍隊建設、穩(wěn)定保證國家安全、堅持“一國兩制”和維護祖國統(tǒng)一、對外的戰(zhàn)略思想等，也充分體現(xiàn)了黨的基本綱領、基本經驗、基本要求的內涵。這“十四個堅持”，每一條都具有很強的現(xiàn)實針對性和指導性，它同時也是習近平的新時代中國特色社會主義思想的脊椎骨，也是中國人民為一步步實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標而奮斗的一份行動指南，一定要長期堅持并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。大學生要通過學習繼續(xù)堅定不移地使用習近平的新時代中國特色社會主義思想來武裝自己，結合學習生活實際，不斷更新理論知識水平，將來才能不折不扣地更好推行實踐。這一份嶄新的思想方略，是馬克思主義不斷中國化的一次飛躍，為處于對社會迷茫階段的大學生點亮一盞指路明燈，為學生指引努力成長和前進的方向。

3.一張目標實施路線圖標注前進的階梯。夢想引領奮斗，目標匯聚力量。十九大報告清晰勾畫出了中華民族偉大復興的路線圖，振奮人心、催人奮進。處在努力全面建成小康社會的決勝期這個關鍵時間段的大學生們，應該為此而加倍努力提升自我，預備發(fā)力。從十九大到二十大，時間不長，但卻是“兩個一百年”這一奮斗目標的一個重要的歷史交匯期。大學生們肩負重任，要緊緊跟隨總書記的領導，投身全面建成小康社會的宏偉事業(yè)、為實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而努力，要在實踐中全面開啟歷史新征程，為持續(xù)實現(xiàn)第二個百年目標努力提升自我，打好夯實的基礎。為了中國能夠全面建成社會主義的現(xiàn)代化強國，為了讓中華民族能在一段時期內最終以昂揚的姿態(tài)雄起于世界民族之林，大學生們需要不斷鞭策自己學習和進步。每一個時代有每一個時代的主題，每一代人有每一代人的使命，作為處在這個關鍵時期的大學生，身上的重擔是不容忽視的，只有樹立起健康向上的思想政治觀，不斷地在實踐中提升自身的綜合素質，才能更好地完成這個階段的重要任務。時代不容許大學生的退縮，歷史的滾滾洪流將推動著大學生們投進這時代的大潮，不想被時代的浪潮淹沒，就必須塑造出堅韌的思想品質，打造出一支堅定不移貫徹黨的指導思想的主力軍，才能不間歇地實現(xiàn)前進的目標。

4.一個初心永不忘銘記使命。共產黨不斷勝利的根本在于堅持把馬克思主義的基本原理同中華傳統(tǒng)的文化精華相融合、與中國現(xiàn)階段的實際情況對照和結合，牢記信仰，不忘初心。大學生要學習和繼承來自革命先輩崇高的品質與精神，始終堅定自身的理想信念，用習近平的新時代中國特色社會主義思想來武裝頭腦、指導實踐以及推動工作，在學習十九大精神的過程中融合實際，塑造出端正向上的世界觀、人生觀和價值觀。大學生在學習生活中要不斷向黨靠攏，并最終成為中國共產黨，通過不斷提升自身的思想境界以及政治覺悟，始終在發(fā)展中國特色社會主義的持續(xù)進程中堅定住自身的理想信念，在適應社會主義市場經濟的過程中保持政治定力，永葆政治本色。當中國特色社會主義通過考驗邁入新時代，大學生們同樣要遵照習近平總書記的重要指示，把人生追求融入黨、國家和民族的事業(yè)，學習“紅船精神”，無私無畏、甘于奉獻，不斷地提升自身的綜合素質，向著建立社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標奮勇向前。

5.一張藍圖干到底全方位統(tǒng)籌前進的方向。十九大報告是中國邁進新時代、開啟新征程、譜寫新篇章的政治宣言和行動綱領，是國家前進和發(fā)展的藍圖，報告堅持以人為本，依靠全國人民推動改革，通過綜合學習報告，能使大學生擁有更多的獲得感，凝聚出共識，形成改革合力。大學生要以自身的實際行動不斷抓好報告的貫徹落實，持續(xù)推進具有中國特色社會主義的偉大事業(yè)不斷縱深發(fā)展，要在十九大報告的宏偉藍圖里尋找自身定位，堅定理想信念，在學生時代學習領會好習近平新時代中國特色社會主義思想，更好地建設和完善自身的思想政治觀體系，在實踐中不斷地提升個人的綜合素質，以適應新時代全面深化改革的社會要求，充分發(fā)揮出具有新時代特點的新人才的優(yōu)越性。繼續(xù)堅持中國共產黨的領導，抓住中國特色社會主義最本質的特征，這也是中國特色社會主義制度存在的最大優(yōu)勢，大學生在新時期始終要堅持黨的領導，才能始終堅定走中國特色社會主義道路，在投身于實踐中去時才可以始終確保不偏離改革的正確方向。

6.一面旗幟高高舉堅定政治信念。旗幟決定方向，使命引領未來。意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路，對于黨、國家、民族的生存和發(fā)展至關重要。高舉偉大旗幟，要始終堅持中國共產黨的領導，在前進過程中，要牢牢把握住黨和全國人民意識形態(tài)工作的唯一領導權。重視意識形態(tài)工作的關鍵作用，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家的政治安全，對于意識形態(tài)工作絕對要一刻也不能放松更不能有所削弱。當前，復雜的國際國內形勢下，意識形態(tài)工作的社會環(huán)境和現(xiàn)實條件同樣也發(fā)生了復雜而深刻的變化，馬克思主義思想面臨多樣化社會思潮的挑戰(zhàn)日益凸顯。中國在走近世界舞臺中央的過程中也面臨各種敵對勢力的遏制和滲透。在這樣的環(huán)境下，黨要牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權，不斷增強意識形態(tài)領域主導權和話語權，大學生要更好地鞏固和發(fā)展主流意識形態(tài)，增強對黨、國家和民族的凝聚力和向心力。在不斷塑造大學生思想政治理論體系的過程中，要堅持保持和發(fā)揚馬克思主義理論與實踐相結合，不斷賦予中國馬克思主義更加鮮明的時代、實踐、理論、民族特色，使之具有更加強大的說服力，更加自覺地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐。

當前中國正處于時代轉變的重要關鍵點，對大學生的思想政治建設更是時代發(fā)展、國家發(fā)展、社會發(fā)展的重中之重。十九大報告應運而生，全方位地讓大學生認識到國家、認識到自身，大學要有計劃有系統(tǒng)地促進學生思想政治觀的正確建立，讓學生能夠從報告中獲得正能量，推動大學生的思想政治觀不斷地完善并適應新時期的社會要求。

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【作者簡介：胡菁菁（1982年），性別：女，民族：漢，籍貫：福建省南平市順昌縣人，現(xiàn)職稱：助理研究員，最高學歷：本科，最高學位：公共管理碩士，研究方向：公共管理理論與實務?！?/p>