周俊生

摘 要 文章就2B Unit4I have big eyes.（story time）單元進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)，分析了教學(xué)目標(biāo)，展示了教學(xué)過(guò)程，并提出了自己的設(shè)計(jì)意圖。

關(guān)鍵詞 小學(xué)英語(yǔ);story time;教學(xué)設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)意圖

中圖分類(lèi)號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2019）23-0202-02

本單元以“臉部特征”為話(huà)題，主要呈現(xiàn)了如何描述自己的臉部特征。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是六個(gè)臉部相關(guān)詞匯ear，eye，nose，hair，mouth和face。教師在教學(xué)過(guò)程中需充分運(yùn)用肢體語(yǔ)言，讓學(xué)生了解這些單詞在用法上的區(qū)別：在描述一個(gè)人的臉部時(shí)，ear和eye通常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn);nose和mouth則要使用單數(shù);hair作為整體看待，在本單元視作不可數(shù)名詞。在課堂上創(chuàng)設(shè)生活情景，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生詢(xún)問(wèn)欲望，鼓勵(lì)學(xué)生積極自主地參與交流。

本單元主要呈現(xiàn)了如何使用句型I have...描述自己的臉部特征，學(xué)生在二年級(jí)上冊(cè)Unit2（I have a rabbit）中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)該句型，在復(fù)習(xí)該句型時(shí)，教師注意復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的big，small，long和short等描述性詞匯。

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能：1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、初步認(rèn)讀單詞ear，eye，nose，face，hair，mouth，Charlie，balloon.發(fā)音正確。2.能聽(tīng)懂句型I have a big/small…I have big/small…I have long hair.

（二）過(guò)程與方法：情景教學(xué)法，練習(xí)法

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：愛(ài)護(hù)我們五官?gòu)奈易銎穑?/p>

二、教學(xué)重點(diǎn)

（一）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、初步認(rèn)讀單詞ear，eye，nose，face，hair，mouth，balloon.

（二）能聽(tīng)懂句型I have a big/small…I have big/small…I have long hair.

三、教學(xué)難點(diǎn)

（一）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、運(yùn)用單詞ear，eye，nose，face，hair，mouth，balloon.

（二）能靈活運(yùn)用句型：I have a big/small…I have big/small…I have long hair.

四、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體，圖片，卡通動(dòng)畫(huà)，PPT課件，糖果小獎(jiǎng)品

五、教學(xué)過(guò)程

Step1.Warming up

T：Good morning，boys and girls.

Ss：Good morning，Miss Zhou.

T：Lets sing the song：English【設(shè)計(jì)意圖：歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)興趣，導(dǎo)入今天的課程單詞】

Step2.Presentation

Show a picture of a face

T：Look，we have different parts on this face.【設(shè)計(jì)意圖：臉蛋圖片，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)興趣】

T：face（Use different ways to drill）板書(shū)，同時(shí)領(lǐng)讀，讓學(xué)生跟讀，小組認(rèn)讀，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀?！驹O(shè)計(jì)意圖：強(qiáng)化記憶新的單詞】

Look and say：

①Today，well learn different parts on your face.

T：We have two on our face.What are they？猜謎語(yǔ)，說(shuō)對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)糖果獎(jiǎng)品哦。【設(shè)計(jì)意圖：用猜謎的方式會(huì)引起學(xué)生注意，增加學(xué)生興趣，有利于新課的開(kāi)展?！?/p>

Ss：eyes，ears

Teach：eye（Use different ways to drill）

ear（Use different ways to drill），板書(shū)并領(lǐng)讀，讓學(xué)生開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀五官單詞，小組競(jìng)賽，讀的聲音洪亮，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)加星。【設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)習(xí)面部五官時(shí)，讓學(xué)生指著自己的五官來(lái)做動(dòng)作，實(shí)物教學(xué)容易記住單詞。小組競(jìng)賽，增加學(xué)習(xí)氛圍?！?/p>

②T：We have only one on our face.What is it？

Ss：nose Teach：nose（Use different ways to drill）授課方式同上

③Pair work：A：I have big/small eyes.

B：I have big/small ears.同時(shí)板書(shū)領(lǐng)讀。讓學(xué)生小組跟讀，競(jìng)賽齊讀，互動(dòng)對(duì)話(huà)練習(xí)，注意強(qiáng)調(diào)復(fù)數(shù)形式，競(jìng)賽表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)點(diǎn)名表格加星。【設(shè)計(jì)意圖：小組合作探究互動(dòng)對(duì)話(huà)，強(qiáng)化知識(shí)】

④Use the similar way to teach：mouth hair

（Use different ways to drill）同上的方法，讓學(xué)生互動(dòng)對(duì)話(huà)，小組合作探究，強(qiáng)化練習(xí)表演，糖果獎(jiǎng)勵(lì)，小組競(jìng)賽加星。

Step3.Practice

Story time

1.Watch and answer：Whats the name of the clown【設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)思考，設(shè)下懸念】

2.Read and answer：

①Who has a big mouth？

②Does the clown have a big nose？

③Who has long hair？回答問(wèn)題正確的，可以點(diǎn)名加星表?yè)P(yáng)?！驹O(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)懸念，帶著問(wèn)題閱讀，激發(fā)思考，強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)訓(xùn)練】

Teach：I have a big/small…

I have big/small…

I have long hair.

（Use different ways to drill）小組對(duì)話(huà)，同桌對(duì)話(huà)，互動(dòng)表演對(duì)話(huà)，運(yùn)用所學(xué)句型，競(jìng)賽點(diǎn)名加星表?yè)P(yáng)?！驹O(shè)計(jì)意圖：小組合作探究，互動(dòng)對(duì)話(huà)，體現(xiàn)新課程理念的核心?！?/p>

3.Listen and imitate

Read together/in groups/in pairs.【設(shè)計(jì)意圖：強(qiáng)化學(xué)生的閱讀水平，強(qiáng)化認(rèn)知所學(xué)知識(shí)】

Act it out

讓學(xué)生上臺(tái)表演，小組競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)加星?！驹O(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化小組合作探究精神，點(diǎn)名板書(shū)表格加星表?yè)P(yáng)，體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的核心?！?/p>

Step4.Consolidation

1.Magic eyes

To review the new words and sentences.舉手回答，口頭點(diǎn)名表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

2.Introduce yourself.【設(shè)計(jì)意圖：強(qiáng)化復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，學(xué)以致用。】

A：I have a big/small…

B：I have big/small…

3.Lets talk。小組競(jìng)賽上臺(tái)表演，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)點(diǎn)名加星?！驹O(shè)計(jì)意圖：學(xué)以致用，上臺(tái)展示自我，讓學(xué)生更加自信。】

Step5.Homework：

1.Read Story time after the tape

2.Copy and recite the new words