肖翠

摘? 要：隨著社會的不斷發(fā)展，為了更好地適應(yīng)新時代發(fā)展要求，在國家相關(guān)政策的引領(lǐng)下，學(xué)校美育改革創(chuàng)新變得尤為重要，所以藝術(shù)社團的發(fā)展成為學(xué)校美育一項非常重要的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶健康向上的審美情趣，培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)，推進學(xué)校美育改革發(fā)展。大部分學(xué)校對藝術(shù)社團的投入也越來越大，要求人人一社團，人人有才藝，根據(jù)學(xué)生興趣愛好及特長選擇適合自己的藝術(shù)社團。深圳市每年都會有各類藝術(shù)比賽，如：合唱、舞蹈、器樂、美術(shù)等。對今年剛剛結(jié)束的合唱藝術(shù)展演，作為一名深圳市中小學(xué)音樂教師，結(jié)合自身專業(yè)，對藝術(shù)社團建設(shè)有一些思考。

關(guān)鍵詞：美育? 藝術(shù)社團? 學(xué)生

為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》和《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的實施意見》，不斷提高美育工作水平，推進素質(zhì)教育的實施，全市教育系統(tǒng)要從全面實施素質(zhì)教育、促進青少年健康成長、充分認識加強中小學(xué)美育的現(xiàn)實和長遠意義。美育，又稱美感教育。那么，在中小學(xué)建立藝術(shù)社團在學(xué)校教育中顯得尤為重要，具有實際意義。

一、中小學(xué)藝術(shù)社團建設(shè)的具體實施

（一）學(xué)生藝術(shù)社團內(nèi)容與國家課程緊密結(jié)合

學(xué)生藝術(shù)社團是國家基礎(chǔ)課程的提高和升華，我們將藝術(shù)社團的學(xué)習(xí)內(nèi)容在國家課程的基礎(chǔ)上而展開，在國家課程中也滲透美育。以音樂為例，音樂課中我們會給孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的樂理知識、培養(yǎng)學(xué)生的識譜能力;會教學(xué)生如何用氣息發(fā)聲，學(xué)生在社團訓(xùn)練中就能得到更高更快的進步;我們還會引導(dǎo)學(xué)生如何去欣賞音樂作品，進一步提高學(xué)生的審美力和鑒賞力。

（二）藝術(shù)社團面向全體學(xué)生，以學(xué)生為本

教育的對象主體就是學(xué)生，我們從學(xué)生的角度出發(fā)，通過藝術(shù)社團的學(xué)習(xí)，進一步達到美育的要求，讓孩子在享受藝術(shù)美的同時更好的追求個人成長的快樂和喜悅。以往一個很明顯的現(xiàn)象就是大部分學(xué)校為了比賽而盲目追求成績，這樣就只有特別優(yōu)秀的少數(shù)孩子才有進入藝術(shù)社團的機會，更別談學(xué)生整體素養(yǎng)的提升。所以，在新形勢下，面對改革和發(fā)展，我們學(xué)校倡導(dǎo)人人一社團，面向全體學(xué)生，讓人人都學(xué)習(xí)自己喜歡的藝術(shù)社團，熱愛藝術(shù)，受到藝術(shù)的熏陶;學(xué)校的每位藝術(shù)老師都會根據(jù)學(xué)情制定合適的藝術(shù)社團學(xué)習(xí)教案，有針對性地讓不同水平程度的孩子都能學(xué)習(xí);并且每年都會舉辦一些活動，讓學(xué)生有更多的機會上舞臺表演。

（三）藝術(shù)社團教師要求專業(yè)化

政府和學(xué)校對藝術(shù)社團建設(shè)非常重視，對教師的專業(yè)要求也更高。比如：會花費更多的資金在師資方面，在學(xué)校原有藝術(shù)教師的基礎(chǔ)上，還會從外面請專家過來給孩子們上課;增加了老師們外出學(xué)習(xí)的機會，進一步提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。這樣，學(xué)生的水平也越來越專業(yè)化。

二、中小學(xué)建立藝術(shù)社團取得的成效

中小學(xué)藝術(shù)社團活動則是學(xué)校開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)的不可或缺的一部分，是學(xué)校第一課堂的延伸和補充。在六月剛剛結(jié)束的深圳市2018中小學(xué)藝術(shù)展演活動上，來自深圳幾個區(qū)幾十個中小學(xué)藝術(shù)社團帶來的精彩演出為我們展示了學(xué)校藝術(shù)社團建設(shè)的優(yōu)異成果。這次聲樂展演，參與的藝術(shù)社團涉及學(xué)校眾多，市內(nèi)和郊區(qū)皆有，包含表演唱、小合唱、大合唱等多種形式。雖然各團的發(fā)展狀況和演唱水平存在差異，但是總體來說，都為觀眾呈現(xiàn)出非常精彩的表演，讓眾多人為這些社團中的教師、指導(dǎo)專家和可愛的孩子們背后的努力而歡呼喝彩和鼓勵支持。通過這次藝術(shù)展演，我們看到了藝術(shù)社團建設(shè)的發(fā)展，學(xué)生的專業(yè)水平也上了更高的臺階。

（一）提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)審美能力

1.孩子們的舞臺表現(xiàn)力

聲情并茂，更好的挖掘歌曲的內(nèi)涵并通過聲音、表情、動作等表現(xiàn)出來。

2.學(xué)生聲音的專業(yè)性

比如我們合唱社團不是簡單的歌唱，在良好的歌唱基礎(chǔ)上，要求達到聲音的統(tǒng)一、和諧，以致動聽，聲部之間的協(xié)調(diào)也顯得尤為重要。

（二）培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的能力

藝術(shù)社團作為一個小團體，能對學(xué)生進行集體主義教育，有集體意識，有利于形成統(tǒng)一意志和共同情感的集體，有利于培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、協(xié)調(diào)一致的集體精神。尤其作為合唱社團，一個人缺失會影響一個聲部，幾個人缺失甚至?xí)绊懻麄€團隊;在音準方面，往往會因為一個人唱跑調(diào)導(dǎo)致其他人也出現(xiàn)音準問題;在聲音協(xié)調(diào)方面，如果每個同學(xué)只突出個人聲音而忽略整體的和諧，就會破壞聲音的和諧。這是考察一個合唱團基本素養(yǎng)的最重要層面，音準達不到更別談舞臺表現(xiàn)力和聲音的優(yōu)美動聽了。所以合唱社團更重要的是引導(dǎo)學(xué)生團結(jié)合作的意識。

（三）提高學(xué)生的自主管理能力，豐富學(xué)生的課余生活

學(xué)生藝術(shù)社團是以第二課堂的形式開展，一天的學(xué)習(xí)下來孩子們能選擇自己喜歡的藝術(shù)社團，不僅能得到身心的愉悅，更能充實校園生活。所以孩子們會特別珍惜參加藝術(shù)社團學(xué)習(xí)的機會，自律性高，能很好地管理好自己投入到學(xué)習(xí)中。比如我們合唱社團會制定相應(yīng)的考情制度和紀律制度，連續(xù)違紀幾次或者缺課幾次就可能會失去參加社團的機會，孩子們之間就會相互監(jiān)督，相互提醒。我們這次參加區(qū)級合唱比賽，在候場的時候，孩子們就能很好地管理好自己，這就是我們在平常訓(xùn)練中形成的一種自我約束意識。

（四）推進學(xué)科發(fā)展和學(xué)校發(fā)展

學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)的不斷改革創(chuàng)新，進步推動了藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展，學(xué)生通過藝術(shù)社團的專業(yè)熏陶，對基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)也起到了促進作用，基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)得更牢固，并且也推動了學(xué)校的藝術(shù)特色，帶動了整個學(xué)校的發(fā)展。

結(jié)語

學(xué)生藝術(shù)社團的建設(shè)大大提高了學(xué)校美育的貫徹和實施，更好地培養(yǎng)符合新時代發(fā)展要求的人才。但是，還有待改進完善之初，那么，如何進一步推進學(xué)生藝術(shù)社團的改革創(chuàng)新？我認為：1.我們要保證學(xué)生藝術(shù)社團的可持續(xù)性發(fā)展。2.城市帶動中小城鎮(zhèn)及農(nóng)村的藝術(shù)社團發(fā)展。

我相信，我們的藝術(shù)社團建設(shè)將會不斷向前發(fā)展，美育工作也會得到進一步的提升。