柏玲　黃鎮(zhèn)東

【摘 要】新形勢下本科實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)共存。針對無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，本文研究了如何有效地對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行精細(xì)化管理。通過分區(qū)管理，6S管理，建設(shè)實(shí)驗(yàn)室文化等措施對精細(xì)化管理進(jìn)行了探索，取得了不錯(cuò)的效果。

【關(guān)鍵詞】無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室;精細(xì)化管理;探索

中圖分類號(hào)： G647文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 2095-2457（2019）32-0179-003

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.32.084

Meticulous Management of Basic Inorganic Chemistry Laboratory Under the background of new situation

BAI Ling HUANG Zhen-dong

（Department of Materials and Chemical Engineering，Nanjing University of Posts

and Telecommunications，Nanjing Jiangsu 210023，China）

【Abstract】Under the new situation，the development opportunities and challenges of undergraduate laboratories coexist. According to the characteristics of inorganic chemistry laboratory，this paper studies how to manage the laboratory effectively.The fine management has been explored by means of division management，6S management and laboratory culture construction，and good results have been achieved.

【Key words】Inorganic chemistry laboratory;Meticulous management;Exploration

近年來，本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展面臨很多機(jī)遇，如教學(xué)改革發(fā)展的全面深化、工程教育專業(yè)認(rèn)證、雙一流建設(shè)、“中國制造2025”、信息化技術(shù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、智能化教學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些政策的支持和技術(shù)的發(fā)展都提升了高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室在高等教育中的地位，同時(shí)增加了相關(guān)教育資源的投入，實(shí)驗(yàn)室的硬件設(shè)施得到了很大的改善。然而本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)又面臨新的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為適應(yīng)新一輪工業(yè)革命帶來的沖擊，突破核心關(guān)鍵技術(shù)，在未來全球創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中占得先機(jī)，培養(yǎng)多元化、創(chuàng)新型卓越工程人才是對高等教育提出的新要求。高水平的實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃和反映教學(xué)水平的重要平臺(tái)。原有的管理方式也越來越不能適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求。

實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)事故頻發(fā)，起火爆炸投毒等事件引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈關(guān)注。實(shí)驗(yàn)室的安全管理也成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，往精細(xì)化方向努力，提高實(shí)驗(yàn)室的安全性、高效性、實(shí)用性，是新形勢下對實(shí)驗(yàn)室管理人員提出的更高要求，只有這樣才能使實(shí)驗(yàn)室真正擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)人才的重任。

1 分區(qū)管理

1.1 廢固、廢液區(qū)

基礎(chǔ)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢棄物可分為一般垃圾、碎玻璃、空試劑瓶和無機(jī)廢液。碎玻璃和無機(jī)廢液會(huì)對環(huán)境造成污染，對實(shí)驗(yàn)人員造成二次傷害，存在安全隱患。因此我們用黑黃警戒線在實(shí)驗(yàn)室的角落開辟廢棄物專用區(qū)收集、放置碎玻璃和廢液，張貼了安全標(biāo)識(shí)。如圖1所示，配備了防腐蝕的PP材質(zhì)的廢物箱，在廢物箱里使用紙箱和廢液桶作為存放容器。每兩個(gè)月會(huì)將收集到的固廢和廢液運(yùn)送到化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢棄物中轉(zhuǎn)站，最終再由有資質(zhì)的廠家回收處理。此外，我們還張貼了固廢分類收集說明，以提醒學(xué)生分類存放。

圖1 廢固、廢液區(qū)

1.2 ?；穮^(qū)

無機(jī)類試劑包含大量強(qiáng)氧化性和腐蝕性物質(zhì)，如濃硫酸，濃鹽酸，高錳酸鉀，重鉻酸鉀等。其中屬于易制毒品和易制爆品的，按照國家法律法規(guī)和教育部文件精神，我們配備了專門的防爆儲(chǔ)存柜。其他的非管控品存放在PP防腐蝕柜中。無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理已經(jīng)按照《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全檢查項(xiàng)目表（2019）》要求做到：化學(xué)品有序分類存放;配備必要的二次泄漏防護(hù)、吸附或防溢流功能;試劑不得疊放、配伍禁忌化學(xué)品不得混存、固體液體不混亂放置、裝有試劑的試劑瓶不得開口放置。此外，試劑柜門上除了黏貼警示標(biāo)志外，還黏貼了學(xué)院統(tǒng)一格式的化學(xué)品清單，包括試劑種類、數(shù)量、CAS號(hào)、清點(diǎn)負(fù)責(zé)人，更新日期等。每學(xué)期或者每門實(shí)驗(yàn)課程結(jié)束的時(shí)候都會(huì)清點(diǎn)試劑，并清理過期藥品（如圖2所示）。

圖2 試劑存放柜

1.3 通風(fēng)櫥區(qū)

任何可能產(chǎn)生高濃度有害氣體而導(dǎo)致個(gè)人曝露、或產(chǎn)生可燃、可爆炸氣體或蒸汽而導(dǎo)致積聚的實(shí)驗(yàn)，都應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行;很多有毒、易揮發(fā)試劑及所配置的溶液都必須存放在通風(fēng)櫥內(nèi)。除此之外其他試劑嚴(yán)禁存放，為實(shí)驗(yàn)人員留出足夠的操作空間，減少安全隱患。通風(fēng)櫥上黏貼《通風(fēng)櫥使用、管理說明》。

1.4 操作臺(tái)

實(shí)驗(yàn)臺(tái)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的主要地點(diǎn)，使用頻繁和占用時(shí)間長兩個(gè)主要特點(diǎn)使得這個(gè)區(qū)域必須嚴(yán)格執(zhí)行6S，盡量減少不必要物品的擺放，每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)行清理、整頓。

1.5 個(gè)人防護(hù)區(qū)

為了防止由于化學(xué)品的飛濺，以及化學(xué)粉塵、煙、霧、蒸氣等所導(dǎo)致的眼睛和皮膚傷害，也需要根據(jù)具體情況選擇相應(yīng)的防護(hù)用品或護(hù)具。我們設(shè)置了個(gè)人防護(hù)區(qū)，配備了防護(hù)手套，防護(hù)眼鏡，呼吸器或面罩等安全用品。同時(shí)配備了急救藥箱?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)常見的傷害是液體噴濺，為此配備了洗眼器。每個(gè)樓道還安裝有緊急沖淋器（如圖3）。在學(xué)生第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，上課教師會(huì)講解演示各類防護(hù)工具的使用方法。