劉一凡
(河南省婦女干部學(xué)校 婦女理論研究中心,河南 鄭州 450000)
長期以來,鄉(xiāng)村治理都是基于單一治理形式而展開的,但是單一治理形式意味著相應(yīng)的優(yōu)缺點(diǎn)都較為突出,其中缺點(diǎn)部分會(huì)在很大程度上限制鄉(xiāng)村運(yùn)行和發(fā)展[1]。對(duì)此,有必要探索多種治理形式深度融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合化治理路徑,而“三治融合”正是其中具有實(shí)踐價(jià)值的類型,并且高度符合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展需求。因此,就鄉(xiāng)村振興背景下的“三治融合”建設(shè)與發(fā)展路徑展開研究十分有必要。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的重要基本戰(zhàn)略,一經(jīng)提出便已然受到了黨中央和各級(jí)政府的高度重視。有效推進(jìn)與實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,能夠全方位助推農(nóng)村發(fā)展,改善農(nóng)民生活,促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化建設(shè),并在此基礎(chǔ)上為現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)、美麗中國建設(shè)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、現(xiàn)代社會(huì)治理格局的健全以及全體人民共同富裕的實(shí)現(xiàn)提供可靠源動(dòng)力[2]。
“三治融合”發(fā)源于浙江桐鄉(xiāng)高橋街道越封村,2013年該村率先開展自治、法治、德治的建設(shè)試點(diǎn),成立了第一個(gè)村級(jí)道德評(píng)判團(tuán),并在不斷整合與優(yōu)化的過程中逐漸形成了“一約兩會(huì)三團(tuán)”為重點(diǎn)的“三治融合”創(chuàng)新載體。在此基礎(chǔ)上,構(gòu)建自治、法治、德治“三治融合”的基層社會(huì)治理體系,是創(chuàng)新發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的最新成果,也是新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的精神所在。以自治為基礎(chǔ),以法治為保障,以德治為支撐,是構(gòu)建“三治融合”鄉(xiāng)村治理體系的關(guān)鍵所在[3]。而在構(gòu)建該體系的過程中應(yīng)當(dāng)深度體現(xiàn)整體性、系統(tǒng)性、協(xié)同性,充分發(fā)揮體系的功能。
“三治融合”是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施過程中的重要手段,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的戰(zhàn)略最終目標(biāo)的重要依托。自改革開放以來,進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民人數(shù)越來越多,現(xiàn)代文化對(duì)原有鄉(xiāng)村文化的影響不斷擴(kuò)大,農(nóng)村文化、道德、社會(huì)秩序等均發(fā)生了巨大變化,鄉(xiāng)村正逐漸走向衰敗且廣泛體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面。正是在這一背景下,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略得以提出與實(shí)施。而對(duì)鄉(xiāng)村治理體系加以健全,則是為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施提供基礎(chǔ)性、規(guī)范性支持的重要舉措,是以構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村環(huán)境、健康經(jīng)濟(jì)秩序?yàn)楹诵?,全方位推?dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的有效方式。而鄉(xiāng)村治理體系在經(jīng)歷了“禮治秩序”與“倫理本位”的德治、以選舉為核心的村民自治等基礎(chǔ)治理形式后,由單一自治方式所引發(fā)的各種鄉(xiāng)村治理困境始終難以得到有效突破,最終會(huì)引發(fā)較為嚴(yán)重的“三農(nóng)問題”,不利于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施[4]。基于“三治融合”的鄉(xiāng)村治理體系則是將自治、法治與德治進(jìn)行深度結(jié)合,強(qiáng)化三種治理形式之間的緊密聯(lián)系,更加適合新時(shí)代背景下我國鄉(xiāng)村實(shí)際情況與發(fā)展需求,更能滿足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施要求,真正實(shí)現(xiàn)通過鄉(xiāng)村治理體系為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的規(guī)范化、高效化實(shí)施提供指導(dǎo)與保障。與此同時(shí),鄉(xiāng)村振興也為“三治融合”路徑的探索與實(shí)踐提供了指導(dǎo)、助力與保障,為“三治融合”的鄉(xiāng)村治理體系構(gòu)建相關(guān)工作的落實(shí)奠定根基[5]。
雖然“三治融合”具有巨大實(shí)踐價(jià)值和意義,是促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略高效實(shí)施的重要手段,但是相關(guān)意識(shí)和理念并沒有完全做到深入人心,這直接導(dǎo)致相應(yīng)的鄉(xiāng)村治理體系構(gòu)建進(jìn)程中遭到不少阻礙。首先,各治理主體之間并沒有形成統(tǒng)一、科學(xué)、正確、合適的“三治融合”認(rèn)知?!叭稳诤稀睆?qiáng)調(diào)自治、法治以及德治的融合,而這三種治理形式的主體實(shí)際上均有所不同,自然也涉及到不同的治理主體,其中農(nóng)民正是最基礎(chǔ)也最關(guān)鍵的主體[6]。在鄉(xiāng)村基層群眾自治制度背景下,農(nóng)村農(nóng)民已然習(xí)慣了自治手段,并會(huì)通過村務(wù)公開、村民大會(huì)等常見的方式解決農(nóng)村內(nèi)部事務(wù),體現(xiàn)協(xié)商性、民主性,讓每一位村民都能在農(nóng)村重大事項(xiàng)的決策中發(fā)揮參與作用,同時(shí)保障相應(yīng)的基本合法權(quán)利。在長期的自治模式中,不少農(nóng)民已經(jīng)習(xí)慣了村民協(xié)商治理這一形式,相應(yīng)的法治觀念較弱,用法意識(shí)不強(qiáng),這給“三治融合”的實(shí)現(xiàn)造成了不小阻礙[7]。其次,“三治融合”意味著法律法規(guī)將滲透進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的方方面面,進(jìn)而推動(dòng)法治的有效落實(shí),讓農(nóng)村發(fā)展快速與法治社會(huì)建設(shè)相接軌,促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有效實(shí)施。然而鄉(xiāng)村作為自我國傳統(tǒng)社會(huì)就存在的聚落形式,其本身就有相應(yīng)的世代傳承的村規(guī)民約,而且這往往被視作鄉(xiāng)村運(yùn)行管理的基本準(zhǔn)則,農(nóng)民往往會(huì)以遵守這些習(xí)俗、約定等作為自身行為的規(guī)范和準(zhǔn)則。再加上農(nóng)村思想觀念較為陳舊,法制意識(shí)較為薄弱,這就直接導(dǎo)致了村規(guī)民約和法律法規(guī)的沖突,自治與法治、德治與法治的融合必然會(huì)面臨諸多阻礙。與此同時(shí),完全適用于鄉(xiāng)村治理的法治保障并不健全,相關(guān)法律法規(guī)也有所不足,進(jìn)一步加劇了傳統(tǒng)約定習(xí)俗和法律體系的矛盾與沖突。最后,“三治融合”意識(shí)、理念的宣傳、教育工作未落實(shí)。一方面,“三治融合”本身尚處于探索發(fā)展階段,相關(guān)理論并不完善,未形成完全自洽的理論體系,這使得相應(yīng)的教育宣傳工作難以高效開展;另一方面,當(dāng)前“三治融合”理念的教育體系尚未得到系統(tǒng)化構(gòu)建,缺乏科學(xué)指導(dǎo)、合理規(guī)范,隨意性較強(qiáng),工作開展與管理不到位,同樣也使得“三治融合”理念在農(nóng)村地區(qū)的貫徹難以為繼[8]。
就目前來看,“三治融合”的實(shí)現(xiàn)還面臨著諸多制約,而且“三治”相互間就存在不少制約。多主體相互合作、協(xié)同治理,是“三治融合”的基礎(chǔ),然而不同主體有著不同的行為習(xí)慣,并不存在高度的統(tǒng)一性,這樣相應(yīng)的融合顯得格外艱難。其中農(nóng)村村民在遇到問題和處理事務(wù)時(shí),往往都會(huì)習(xí)慣性地通過自治手段完成,而自治的一大問題在于公平、公正、民主無法得到充分保障,需要法治作為協(xié)助。但是村民法制意識(shí)淡薄,缺乏維護(hù)自身權(quán)益的合法路徑,很容易造成村民與基層干部之間的矛盾,同時(shí)自治與法治之間的矛盾也難以得到充分協(xié)調(diào)。諸如村民的參與權(quán)、選舉權(quán)等,均是在自治模式下無法完全保障的部分,單一治理渠道難免會(huì)陷入困境,但是村民的法制意識(shí)和能力不強(qiáng)也使得相應(yīng)的法治建設(shè)難以得到快速突破。法治不僅難以為自治提供行之有效的指導(dǎo)和規(guī)范,其對(duì)德治的規(guī)范效果同樣難以滿足“三治融合”的實(shí)際需求。自古以來,德治都是我國鄉(xiāng)村治理的重要方式。道德作為人在社會(huì)中的行為規(guī)范、約束,其對(duì)引導(dǎo)村民形成統(tǒng)一的道德認(rèn)知,實(shí)現(xiàn)對(duì)村民的統(tǒng)一管理有一定的積極作用。但是道德本身并不完全意味著科學(xué)、正確,再加上不同人對(duì)道德的理解可能存在多樣性,使得德治本身就有著不小的局限性。當(dāng)推行的道德標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)、不夠健康時(shí),特別是一些陋風(fēng)陋習(xí),反而會(huì)導(dǎo)致鄉(xiāng)村治理陷入不健康的境地。
“三治融合”做為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施進(jìn)程中的重要舉措,必然需要科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的機(jī)制制度支持。但是目前相關(guān)的配套制度規(guī)范并不健全,存在較為明顯的缺失現(xiàn)象,尤其體現(xiàn)在鄉(xiāng)村法律制度體系建設(shè)、村民法律意識(shí)培育、村干部法治理念強(qiáng)化等方面,導(dǎo)致法治始終難以有效與自治、德治相融合。與此同時(shí),各治理主體之間缺乏行之有效的協(xié)同激勵(lì)機(jī)制,導(dǎo)致各主體的積極性不高,不管是基層干部還是村民,都缺乏主動(dòng)參與和推動(dòng)“三治融合”的動(dòng)力。
從思想意識(shí)層面進(jìn)行教育和引導(dǎo),是確保“三治融合”得以順利實(shí)施的重要前提。首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)針對(duì)基層黨員干部的教育和培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)文件、召開會(huì)議等方式提高基層干部政治覺悟,明確“村兩委”的職責(zé)劃分,引導(dǎo)基層干部準(zhǔn)確理解“三治融合”內(nèi)涵,同時(shí)強(qiáng)化他們的主體責(zé)任意識(shí)。除此之外,還要做好針對(duì)基層干部的培訓(xùn)工作,全面提高他們的綜合素質(zhì),尤其要強(qiáng)化他們對(duì)“三治融合”的組織協(xié)調(diào)能力,再配合高質(zhì)量、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)的考核工作,務(wù)必確?;鶎痈刹磕軌虺蔀椤叭稳诤稀崩砟罱逃鸵龑?dǎo)的實(shí)施者?;鶎痈刹坑绕涫谴逦瘯?huì)成員應(yīng)當(dāng)樹立強(qiáng)烈的引導(dǎo)意識(shí),積極開展普法宣傳工作,提高村民的法治意識(shí),讓所有村民能夠接受并形成科學(xué)、規(guī)范的法治行為習(xí)慣。開展普法工作的過程中需要充分考量農(nóng)村實(shí)際情況,尤其要考慮農(nóng)村道德標(biāo)準(zhǔn)這一因素,重視對(duì)正確、健康道德規(guī)范的大力宣傳,引導(dǎo)農(nóng)民改掉陋風(fēng)陋習(xí),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為普法宣傳的核心引導(dǎo),充分發(fā)揮法律對(duì)道德的批判功能,進(jìn)而起到良好宣傳效果。在此基礎(chǔ)上開展“三治融合”觀念教育工作,往往能夠起到事半功倍之效,幫助村民準(zhǔn)確把握自治、德治與法治間的復(fù)雜關(guān)系。
在“三治融合”過程中各主體的不同治理行為存在一定矛盾,導(dǎo)致融合受阻,需要采取有效措施進(jìn)行協(xié)調(diào)與改善。首先需要對(duì)自治、法治、德治的關(guān)系進(jìn)行詳細(xì)、準(zhǔn)確闡述,幫助農(nóng)民理解,尤其要引導(dǎo)農(nóng)民正確把握“三治融合”的相互促進(jìn)和協(xié)調(diào)關(guān)系,為治理行為矛盾的改善和解決創(chuàng)造有利條件。在此基礎(chǔ)上分別強(qiáng)調(diào)法治對(duì)自治以及德治的規(guī)范作用,在保留自治模式、德治精髓的同時(shí),對(duì)自治的弊端加以改善,同時(shí)對(duì)陋風(fēng)陋習(xí)等加以剔除,深化思想道德與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深度融合,并以此為跳板促進(jìn)“三治融合”。基層干部應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身職能作用,積極了解村民所思、所想、所需,采取科學(xué)手段對(duì)“三治融合”中的種種治理行為矛盾進(jìn)行協(xié)調(diào),確保融合進(jìn)程的順利推進(jìn)。
規(guī)范化是“三治融合”順利、高效實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)保障,主要表現(xiàn)為各種制度與機(jī)制。加強(qiáng)鄉(xiāng)村法治制度建設(shè),以法律、法規(guī)為基礎(chǔ),以鄉(xiāng)村實(shí)際情況為重要參考,以村民文化素養(yǎng)、理解水平等為考量,構(gòu)建科學(xué)、健全、簡單、明確、易懂的配套制度與機(jī)制,嚴(yán)格要求村民遵守相應(yīng)的制度,從而起到規(guī)范融合的作用。除了常規(guī)的管理制度外,還需要著重落實(shí)協(xié)同激勵(lì)機(jī)制的建設(shè),從物質(zhì)、精神量大層面著手,制定科學(xué)健全的激勵(lì)體系,完善配套的評(píng)價(jià)、考核機(jī)制,基于公平、公正、公開的原則對(duì)村民、基層干部等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、懲處,進(jìn)而為“三治融合”的順利推進(jìn)提供可靠支撐。
城鄉(xiāng)一體化意味著城市能夠?yàn)猷l(xiāng)村治理與發(fā)展提供寶貴經(jīng)驗(yàn)、豐富資源以及多方面支持,這對(duì)構(gòu)建“三治融合”鄉(xiāng)村治理體系而言有著不容忽視的積極意義,同時(shí)也能有效助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利、高效實(shí)施。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與干部應(yīng)當(dāng)樹立正向的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展理念,積極做好相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃,做好頂層設(shè)計(jì),充分利用城市在資源、文化等方面的優(yōu)勢,指導(dǎo)鄉(xiāng)村“三治融合”的順利實(shí)現(xiàn)。尤其要重視文化服務(wù)層面的建設(shè)與協(xié)調(diào),充分利用先進(jìn)的信息化技術(shù),探索文化服務(wù)的共建共治共享模式,以文化作為基礎(chǔ)并支持法治在鄉(xiāng)村的深入滲透與實(shí)踐。當(dāng)下農(nóng)村村民在“三治融合”中體現(xiàn)的問題,主要表現(xiàn)為意識(shí)、理念、思維、文化等層面的滯后,必須通過縮短城鄉(xiāng)文化服務(wù)差距加以實(shí)現(xiàn)。另外還需要積極構(gòu)建全面參與的社會(huì)治理體系,以“三治融合”的鄉(xiāng)村治理為基礎(chǔ)進(jìn)行適當(dāng)延伸與拓展,強(qiáng)調(diào)全面參與,除了發(fā)揮農(nóng)民主體作用之外,還要合理利用黨員干部、企業(yè)、組織、社區(qū)乃至城市居民的力量,共享共治地推動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐提供可靠支撐。
綜上可知,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施需要多方面的支持,構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)、健全的鄉(xiāng)村治理體系正是其中的重中之重。就目前鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展的實(shí)際情況與趨勢來看,探索“三治融合”發(fā)展路徑,構(gòu)建以自治、法治與德治為核心的鄉(xiāng)村治理體系能夠高度契合鄉(xiāng)村振興需要,以合適的方式逐步形成完善體系,從各個(gè)方面推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、文化、秩序、法治等的全面發(fā)展。