張楚廷

在這篇短文里，我們先陳述一些事實(shí)，一些歷史，然后作一些理論上的探討。并且，我所涉及的，都是我任學(xué)校主要負(fù)責(zé)人期間的，自己熟知的事實(shí)。

一、從歷史事實(shí)說(shuō)起

我們舉辦過(guò)湖南省大學(xué)生(綜合)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大球、小球、體操、田徑等項(xiàng)目都有。

我們修建了一座多功能的體育館，共有兩千多個(gè)座位。在這里，我們邀請(qǐng)了當(dāng)時(shí)世界上頂尖的削球手丁松和年輕的攻球手王勵(lì)勤，還有一流的女選手鄔娜等人。

我曾跟丁松過(guò)招，七打四勝。一上去，我就打了他一個(gè)3∶0。此刻，丁松才認(rèn)真起來(lái)，連拉了三個(gè)，3∶3。第七個(gè)球，我發(fā)了一個(gè)不出臺(tái)的球，他來(lái)不及拉了，4∶3，我取勝。當(dāng)年，丁松世界排名第四。有好友說(shuō)我也是世界第四。我回應(yīng)道：打敗了世界第四，我就是世界第三了。開(kāi)開(kāi)玩笑而已，這樣的事豈能認(rèn)真。

三十多年前，我們一些五十歲左右的人聚集在一起，打“天命杯”(五十知天命)。打了兩屆，我都是冠軍。不打了，總是你拿冠軍，這個(gè)“杯”就是為你而設(shè)的嗎？

陳鈞、羅維治和我，三位學(xué)校負(fù)責(zé)人，打乒乓球巡回賽，打遍了所有的二級(jí)學(xué)院，未嘗敗績(jī)。有人說(shuō)，這是讓我們的。沒(méi)有那回事，只是打敗我們而難以做到。

特別值得一提的是我們的乒乓球隊(duì)。建立一支高水平的籃球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)，成本都很高，而建設(shè)一支乒乓球隊(duì)，成本就低多了。我們請(qǐng)了運(yùn)動(dòng)健將級(jí)的宋慧明擔(dān)任教練，由王宜文、司徒浩等組成男隊(duì)，由莫華、桂娟等組成女隊(duì)。在上海舉行的全國(guó)大學(xué)生乒乓球賽上，我們女隊(duì)全國(guó)第二，男隊(duì)全國(guó)第五。體育所帶來(lái)的精神力量是更為珍貴的。這支隊(duì)伍長(zhǎng)盛不衰，打了將近二十年。我們還有專(zhuān)門(mén)的乒乓球訓(xùn)練館。

我更需要提到的，是全國(guó)大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一屆是在清華大學(xué)舉行的。我去了現(xiàn)場(chǎng)，就在快結(jié)束時(shí)，我向有關(guān)方面負(fù)責(zé)人申請(qǐng)，在我的大學(xué)舉行第二屆全國(guó)大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的申請(qǐng)很快得到批準(zhǔn)，實(shí)乃如愿以?xún)敗?/p>

第二屆全國(guó)大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：有包括香港大學(xué)在內(nèi)的105所高校參與；所有接待和組織工作，全部由我們的學(xué)生負(fù)責(zé)；會(huì)歌、會(huì)旗都由我們制作；我們組織了大型團(tuán)體操；省摩托車(chē)制造廠舉行了摩托車(chē)表演，表演完畢后，所有摩托車(chē)捐給了我們學(xué)校。

第二屆全國(guó)大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩絕倫，我們辦了一件大好事，卻也做了一件壞事：沒(méi)有人愿意接手承辦第三屆了。一件事，總會(huì)有兩面性，就看人們?cè)鯓尤?duì)待。我們是盡可能讓田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)揮了它的教育作用。畢竟，學(xué)校的一切還是圍繞著學(xué)生在生理和心理上的健康成長(zhǎng)而進(jìn)行，而開(kāi)展的。

還說(shuō)一個(gè)故事。當(dāng)年，乒乓球是打擂臺(tái)賽，在北大、清華舉行。在老少邊窮地區(qū)打過(guò)一次。我向馬國(guó)立、岑傳禮申請(qǐng)到我們學(xué)校打一次。他們立即說(shuō)：那是要出場(chǎng)費(fèi)的。我很快應(yīng)道：我當(dāng)然會(huì)付費(fèi)的，但你們多少要優(yōu)惠一點(diǎn)吧?！昂?，本是40萬(wàn)一場(chǎng)，您那里就20萬(wàn)吧！”還是相當(dāng)慷慨??！就這樣，我們達(dá)成協(xié)議了。

他們還補(bǔ)充說(shuō)道：還需要有轉(zhuǎn)播，有關(guān)費(fèi)用也得由您負(fù)責(zé)了。我也毫不猶豫地同意了。

據(jù)稱(chēng)轉(zhuǎn)播一次需花15萬(wàn)元。我找了湖南省電視臺(tái)，問(wèn)他們的價(jià)格。結(jié)果，他們說(shuō)，這是通過(guò)央視四頻道向世界轉(zhuǎn)播的，這對(duì)于我們是千載難逢的機(jī)會(huì)。于是，轉(zhuǎn)播也免費(fèi)了。

組織如此高規(guī)格的比賽，是要花一些錢(qián)的。后來(lái)，我們發(fā)廣告，場(chǎng)上一塊廣告一萬(wàn)元，共三十塊廣告，我們由此而收入了30萬(wàn)元。

還賣(mài)了一些門(mén)票，本校學(xué)生，5元一張票，本校教師10元一張票，外單位的20元一張。這又有很大一筆收入，足以招待運(yùn)動(dòng)員、教練員和領(lǐng)隊(duì)。當(dāng)時(shí)的領(lǐng)隊(duì)是世界頂尖的削球手張燮林，他送給我七座世界冠軍獎(jiǎng)杯的復(fù)制品，我即將這些獎(jiǎng)杯轉(zhuǎn)交給學(xué)校。張燮林還跟我講了一些在歐洲打球的故事，這里就從略了。

田徑是運(yùn)動(dòng)之母。為了更好地開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)，我們修建了一座有兩萬(wàn)人看臺(tái)的大型田徑場(chǎng)，在全國(guó)高校中也極為罕見(jiàn)。

我們開(kāi)展了這么多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，修建了不少體育設(shè)施，也花費(fèi)了不少工本費(fèi)，為的是學(xué)生的身心健康。我們終究是學(xué)校，一切都是為了教育，為了學(xué)生。

二、一些相關(guān)的理論工作

我寫(xiě)出了一本體育學(xué)著作《體育與人》(西南師范大學(xué)出版社出版)。還在《高等教育研究》雜志上發(fā)表了論文《體育，寶貴的教育資源》，作過(guò)一些關(guān)于體育的學(xué)術(shù)報(bào)告。

在體育界，我有許多的好朋友。本校的，從老一輩說(shuō)起，便有劉齊賢、徐祖本、袁懷武，跟我同輩的，有唐煜章(他后來(lái)?yè)?dān)任了中國(guó)青年男籃主教練)、譚授清、馬方緣，還有排壇名宿張百振，比我年輕的，則有孫洪濤、劉國(guó)珍等。

我的好朋友馬衛(wèi)平出版了《體育哲學(xué)》一書(shū)，北京體育大學(xué)出版社出版。這是在中國(guó)體育界開(kāi)先河性的工作。這本書(shū)，包括了我提出的一些建議。教育哲學(xué)方面的著作很多，高等教育哲學(xué)的書(shū)就少很多了，卻也有了五本(其中三本由我一人寫(xiě)出)，系統(tǒng)的課程哲學(xué)就更少了，世界上也只有兩本，全由我寫(xiě)出。

我本人的運(yùn)動(dòng)能力十分有限，大球上一樣也不行,小球只有乒乓球還勉強(qiáng)說(shuō)得上一點(diǎn)。至于田徑方面，我百米跑不進(jìn)14秒，跳高跳不過(guò)1米4，堪稱(chēng)笨拙。但這不妨礙我喜歡體育，不妨礙我重視體育教育，重視對(duì)體育理論的研究。

體育所體現(xiàn)的，還是精神的力量。有一個(gè)“女排精神”的說(shuō)法，廣為流傳。這種精神甚至伴隨著我們的民族復(fù)興。郎平是一位從杰出的將才到杰出的帥才的代表。

世界女排“十冠俱樂(lè)部”的成員，只有三家：俄羅斯(含蘇聯(lián))女排，古巴女排，中國(guó)女排。如今，前兩家已經(jīng)衰落，唯有中國(guó)女排還方興未艾。中國(guó)女排的名帥，從袁偉民、陳忠和到郎平，一代接一代，也是長(zhǎng)盛不衰。眼下，中國(guó)女排的強(qiáng)勁對(duì)手是意大利女排、塞爾維亞女排和美國(guó)女排。這使中國(guó)女排不能掉以輕心。沒(méi)有強(qiáng)勁的對(duì)手，就不可能有強(qiáng)大的自己，對(duì)于這個(gè)道理，中國(guó)女排十分明白。

在小球方面，中國(guó)是陰盛陽(yáng)也盛。大球就很不一樣了。中國(guó)女排就不用說(shuō)；女籃在李亞光任主帥時(shí)，打過(guò)世界亞軍；女足也打過(guò)世界亞軍。男子只籃球打過(guò)世界第八，男排就差了不少，至于男足，則是人們最不愿提及的事，這不怪中國(guó)的小伙子。其實(shí)，在容志行、左樹(shù)聲、古廣明時(shí)代，中國(guó)男足是亞洲頂尖的；在世界上也無(wú)人敢小視?，F(xiàn)在，也有武磊這樣的足球運(yùn)動(dòng)員在西班牙球隊(duì)踢球，是相當(dāng)出色的球員。關(guān)于男足，我還有許多話(huà)要說(shuō)，這里就省略了。

三、體育的意義和作用

人類(lèi)最古老的活動(dòng)，一樁是音樂(lè)，一樁是體育；在今天的時(shí)代里，影響最為深遠(yuǎn)的，依然是音樂(lè)和體育。世界上最盛大的活動(dòng)是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)；世界上最盛大的音樂(lè)活動(dòng)，是維也納音樂(lè)會(huì)。我們的《黃土高坡》就登上過(guò)維也納音樂(lè)會(huì)。

通常，提到全面發(fā)展時(shí)，總是說(shuō)德智體美。有一位我十分尊敬的省教委主任，他為人厚道，且有很強(qiáng)的工作能力。有一次，他作了題為《德育第一》的報(bào)告。報(bào)告完畢后，我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)了德育第一，為何沒(méi)說(shuō)什么是第二？”一貫沉得住氣的主任有點(diǎn)不耐煩了，認(rèn)為我是挑剔他。其實(shí)，我沒(méi)有挑剔之意。學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，我是潛意識(shí)地問(wèn)問(wèn)而已。在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少的“第一”，卻不見(jiàn)“第二”。一個(gè)獨(dú)子，父母不會(huì)喊他“老大”，起碼有幾個(gè)弟兄，有了老二、老三，才會(huì)喊他“老大”。

其實(shí)，在學(xué)校里，從來(lái)沒(méi)有孤立的德育，德育存在于各個(gè)方面，存在于智育、體育、美育之中。講授德育課，也是教學(xué)，是傳授德育知識(shí)，它本身并不等同于德育。通俗地說(shuō)，學(xué)校教學(xué)生做人，而學(xué)做人是存在于學(xué)校所有的活動(dòng)之中的。

我本人從教60年了，擔(dān)任兩所高校的主要負(fù)責(zé)人也有30年了。從來(lái)沒(méi)有人懷疑我不重視德育。我自己在做校長(zhǎng)時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻將做人擺在做校長(zhǎng)之上，這是真功夫，不是掛在口頭上的。然而，我從不孤立地強(qiáng)調(diào)德育。并且，我認(rèn)為在學(xué)校里只有一條原則：學(xué)生好好讀書(shū)，教師好好教書(shū)。一切未來(lái)遠(yuǎn)大的理想，都是以此為基礎(chǔ)的。離開(kāi)了好好教書(shū)，好好讀書(shū)，還能談什么德育問(wèn)題。校長(zhǎng)的工作，集中到一點(diǎn)，就是創(chuàng)造好各方面的條件，讓學(xué)生更好地讀書(shū)，讓教師更好地教書(shū)，以便報(bào)效自己的祖國(guó)。還很少有人認(rèn)為我的校長(zhǎng)工作做得不怎么樣。然而，做得還像個(gè)校長(zhǎng)樣子的最重要的衡量尺度是：不誤人子弟。

從藝的，從商的，從學(xué)的，從企的……所有人的共同使命就是做人。可是，所有的“做人”，都是在自己的工作中、生活中去做的，沒(méi)有孤立于其外的。

我為我們的大學(xué)擁有高水平的體育學(xué)院和音樂(lè)學(xué)院而自豪，為我們的員工自豪。

我常說(shuō)，不懂體育的意義的校長(zhǎng)是不稱(chēng)職的校長(zhǎng)，不懂音樂(lè)的意義的校長(zhǎng)，不是合格的校長(zhǎng)。當(dāng)我這樣說(shuō)的時(shí)候，絲毫也沒(méi)有教訓(xùn)他人的意思，我是教訓(xùn)我自己。

我為自己大學(xué)的體育學(xué)院和音樂(lè)學(xué)院的建設(shè)傾注了心血。這是我們大學(xué)水平極高的兩個(gè)學(xué)院。說(shuō)起音樂(lè)學(xué)院，我也有道不完的話(huà)題。這里，就只能割?lèi)?ài) ，不能離題太遠(yuǎn)、太多。

體育道德是所有體育人看重的。籃球中有一種“違體”犯規(guī)，那是處罰極重的，“兩罰一擲”。兩次“違體”就要驅(qū)逐出場(chǎng)。這也叫作處以“極刑”啊。

曾經(jīng)有“誤判是足球的一部分”之說(shuō)，如今，有了VAR，這一說(shuō)法也就過(guò)時(shí)了，比賽也更公正了。現(xiàn)在，籃球、足球、網(wǎng)球都使用了“鷹眼”。技術(shù)的先進(jìn)助推了比賽的公正。

技術(shù)是由人發(fā)明和掌握的，“鷹眼”是人眼的延伸，都是人為自己服務(wù)，為自己更好地生活。

不懂體育意義的校長(zhǎng)，是不合格的；不懂音樂(lè)的作用的校長(zhǎng)，是不稱(chēng)職的；不懂得哲學(xué)對(duì)大學(xué)的決定性意義的，更沒(méi)有入校長(zhǎng)之門(mén)。對(duì)校長(zhǎng)為什么有這么多的要求，為什么這樣苛刻？不為了什么，就為你是校長(zhǎng)。誰(shuí)讓你當(dāng)校長(zhǎng)呢？當(dāng)上了，苛刻必將接踵而來(lái)的。大學(xué)校長(zhǎng)，名聲不小，責(zé)任能小、擔(dān)當(dāng)能輕嗎？

四、希臘人的觀點(diǎn)

古希臘人，康德與我本人一樣亦持此觀點(diǎn)：在各類(lèi)教育中，體育居首。

為什么呢？體魄，體魄，肉體和魂魄是不可分割地關(guān)聯(lián)在一起的。體育運(yùn)動(dòng)也就是包含了人的靈魂的運(yùn)動(dòng)，是人的靈魂的錘煉、凈化和提升。有什么比這更重要的呢？

我們常說(shuō)女排精神，換句話(huà)說(shuō)，也就是女排的靈魂。女排感染我們中國(guó)人的，也就是這個(gè)魂。這種魂，可以跨時(shí)空，可以跨邊界地?zé)o限延伸，延伸到我們想象不到的地方。我們能為之一振，這一振動(dòng)之源就是說(shuō)不清，道不明的魂。

人就是一顆心，哀莫大于心死，只要心不死，只要心還在跳動(dòng)，一切皆有可能。

我深信，《義勇軍進(jìn)行曲》是世界上最雄壯的國(guó)歌。原因就在于，它唱出了我們民族的心聲，唱出了我們民族的魂。

在《義勇軍進(jìn)行曲》定為我們的國(guó)歌之前，在20世紀(jì)30年代，這首歌就廣為流傳，也流傳到了海外華僑之中。我的父母曾僑居印度尼西亞，在印尼時(shí)，我父母就會(huì)唱。這樣，我從小也就會(huì)唱。那時(shí)，我們最早能唱的是兩首歌：一首是《松花江上》，一首便是《義勇軍進(jìn)行曲》了。這兩支歌，即足以讓我將自己的命運(yùn)跟中華民族緊緊地連接在一起。當(dāng)然，這也就成了我生活、學(xué)習(xí)、工作的取之不盡、用之不竭的動(dòng)力源泉，直到永遠(yuǎn)。這就是我的生命本身，靈魂本身。

《松花江上》唱出了我們民族的悲壯；《義勇軍進(jìn)行曲》唱出了我們民族的雄壯，唱出了永遠(yuǎn)不倒的長(zhǎng)城。《黃河大合唱》更唱出了我們民族的偉大精神。

人同此心，我因?yàn)榕c古希臘人、與康德對(duì)體育有相同的理解，而對(duì)體育崇尚、崇拜。

我對(duì)自己大學(xué)的體育的重視，不只體現(xiàn)在我的踐行上，也深深扎根于我對(duì)體育的理論認(rèn)識(shí)上。并且，在此基礎(chǔ)上，我也有了自己在體育方面的理論論著。有書(shū)和論文為證。

當(dāng)然，這也是我想寫(xiě)出這篇論文的原由。