高華芳

摘要：“柔石故里十月春風(fēng)”主題隊會活動分為三個課時，第一課時為學(xué)習(xí)寧波愛國人士的愛國情懷活動，本課時為第二課時，通過參觀訪問，資料搜集，作品誦讀，情境再現(xiàn)等方式，學(xué)習(xí)“左聯(lián)”烈士柔石的革命事跡，把愛國情懷根植于心，葉茂家園，芬芳天下。第三課時，將組織學(xué)生走訪在世的縣里的戰(zhàn)斗英雄，聽他們的故事，把愛國情懷激蕩心間，成為永遠(yuǎn)的激勵。

關(guān)鍵詞：愛國情懷;選題背景;活動目標(biāo);活動過程

選題背景：

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。熱愛祖國母親，它植根于每個中華兒女的心中，是中國人實現(xiàn)“中國夢”的重要精神要素，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。青少年作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，他們的理性愛國則體現(xiàn)了一個國家國民教育的程度以及未來國民的給素質(zhì)。在2018全國教育大會上，習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。

“柔石故里十月春風(fēng)”主題隊會活動分為三個課時，第一課時為學(xué)習(xí)寧波愛國人士的愛國情懷活動，本課時為第二課時，通過參觀訪問，資料搜集，作品誦讀，情境再現(xiàn)等方式，學(xué)習(xí)“左聯(lián)”烈士柔石的革命事跡，把愛國情懷根植于心，葉茂家園，芬芳天下。第三課時，將組織學(xué)生走訪在世的縣里的戰(zhàn)斗英雄，聽他們的故事，把愛國情懷激蕩心間，成為永遠(yuǎn)的激勵。

活動目標(biāo)：

1.過參觀訪問，資料搜集，了解“左聯(lián)”烈士柔石的求學(xué)經(jīng)歷、革命歷程，讓愛國情懷根植于心。

2.通過詩朗誦、表演、視頻觀看等方式，體會柔石的愛國情通操，讓愛國情懷葉茂家園。

3.通過接受贈書，寫心愿卡的方式，聆聽囑托，立志成才，讓愛國情懷芬芳天下。

活動重難點分析：

通過對本縣著名“左聯(lián)”烈士的生平事跡和革命歷程的學(xué)習(xí)，如下愛國種子，是本活動的重點，但小學(xué)生雖有愛國意識，卻不了解愛國主義的具體內(nèi)容，缺乏理性愛國，抑或是對愛國的方式仍比較模糊，行動顯得比較迷茫?！白舐?lián)”烈士柔石犧牲距今已近九十年，雖然參加隊會的是六年級學(xué)生，但是要讓他們進(jìn)入那個黑暗籠罩的年代還是有難度的。本活動，旨在通過近距離參觀，遠(yuǎn)距離采訪;讀文章，讀詩，看影視作品，情境表演等方式突出重點，突破難點。

活動準(zhǔn)備：

初步準(zhǔn)備

1.全班分為四個小組，用一個月的時間，采用查閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)下載資料、請教民間學(xué)者老者、租借相關(guān)物件等方法，分別搜集柔石的軼事、文學(xué)作品和當(dāng)時革命工作經(jīng)歷。，

2.四個小組分別舉辦小型搜集賽，搜集最多的隊員為小組發(fā)言人。

3.利用周末，參觀柔石故居，聽取相關(guān)介紹。如：陳列文物的由來，文學(xué)作品的成就，革命軌跡等。

具體準(zhǔn)備

1.搜集柔石生平事跡的小組，集體編寫柔石故事，選2名組員練習(xí)講述。

2.搜集柔石文學(xué)作品的小組，選出相關(guān)組員，采用集體誦讀，配樂吟誦，表演等形式進(jìn)行練習(xí)。

3.搜集柔石革命軌跡的小組，選出潘天壽、魯迅等人對柔石的評價語，進(jìn)行場景再現(xiàn)練習(xí)。

4.采訪柔石先生后人的小組，準(zhǔn)備好采訪音頻和視頻，進(jìn)行介紹練習(xí)。

課前準(zhǔn)備

1.黑板上貼著一張柔石故居和柔石照片。

2.音、視頻所需課件及相關(guān)背景音樂。

3.視頻電影《柔石》片段;柔石外孫（現(xiàn)杭州某醫(yī)院主治醫(yī)生）采訪資料。

4.魯迅先生《為了忘卻的紀(jì)念》資料及魯迅和柔石有關(guān)詩文。

（隊儀式：出旗，唱隊歌）

活動過程：

一、回溯歷史，愛國情根植于心

1. 說偉人，論英雄，走近柔石

主持人女：隊員們，在我們寧波，曾經(jīng)涌現(xiàn)出很多的愛國志士，他們用錚錚鐵骨書寫了“留取丹心照汗青”的愛國情懷。你知道有哪些人物？

主持人男：他們中有人參加過抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的英雄，有的是為民族發(fā)展和國家富強(qiáng)做出努力和貢獻(xiàn)，還有人為了祖國和獨(dú)立解放拋頭顱，撒熱血。在我們家鄉(xiāng)寧海，就有一位這樣的革命者，他就是“左聯(lián)”烈士——柔石。

主持人女：今年十月一日，我們將迎來祖國七十周年華誕。我們走近柔石先生，重溫那段讓人熱血沸騰的歷史，以此向革命者致敬，向我們偉大的祖國致敬，我們將告訴祖國母親：我們不忘歷史，好好求學(xué)，長大也做國家的棟梁！

課件出示：民族的脊梁國家的棟梁

主持人男：現(xiàn)在，就讓我們走近柔石先生，先聽一聽他年少立志求學(xué)的故事吧。

2. 訪故居，聽生平，樹立形象

（“立志小隊”）

（1）年少立志

主持人女：“立志小隊”，你們小隊搜集了有關(guān)柔石先生的生平資料，能上來介紹一下嗎？

小隊發(fā)言人：柔石確實令人敬佩，他從小就有讀書為公的志向，讓我們小組來講講他的故事吧。

隊員1講述柔石在寧?？h正學(xué)小學(xué)就讀，先生講明初寧海名儒方孝孺的故事，柔石聽后立志學(xué)先賢的故事。

隊員2講述柔石1918年考取浙江省第一師范學(xué)校，從寧波乘船至上海，再坐火車到杭州，跨入這所夢寐以求的校園。他積極向上，勤奮好學(xué)，多才多藝，深得老師和同學(xué)們贊許。求學(xué)期間，與早他3年入校的同鄉(xiāng)潘天壽結(jié)下深厚友誼的故事。

主持人男：故事中哪些地方給你留下了深刻的印象？柔石為什么這么刻苦地學(xué)習(xí)？

隊員們討論，發(fā)言。

主持人女：柔石從小就立下了為國家、為人民而求學(xué)的遠(yuǎn)大志向。

（2）刻苦求知

主持女：立場小隊在周末參觀了柔石故居，讓我們聽聽他們的所見所想。

隊員1（出示照片）：這是我們前往柔石故居在他書房看到的。我們看到柔石先生酷愛讀書，在師范學(xué)校讀書期間，用省下來的微薄的補(bǔ)貼幾乎都用于買書學(xué)習(xí)了。

隊員2：柔石先生不僅愛看書，而且筆耕不輟，常常寫字作文到深夜。而且他想的寫的都是關(guān)于底層百姓疾苦的。

主持男出示：立志求學(xué)為國為民

二、傳承紅心，愛國情懷葉茂家園

（紅心小隊）

主持女：紅心小隊，也來展示一下你搜集到的資料，說說你們的感想吧。

紅心小隊發(fā)言人：柔石先生畢業(yè)后，后在杭州教書，后又來到北

京大學(xué)學(xué)習(xí)。期間受到魯迅先生的影響，開始把個人命運(yùn)和國家命運(yùn)聯(lián)系起來。

1.筆耕不輟

隊員1：1925年，柔石北上求學(xué)，在北京大學(xué)當(dāng)了一名旁聽生。

在此期間，“五”慘案爆發(fā)，柔石受到極大震動，開始用小說、獨(dú)幕劇、詩和散文的方式，表達(dá)了改造世界的愿望。柔石留下了40余萬字的文學(xué)作品和譯著，這些作品已列入了世界文學(xué)的寶庫，先后被譯成日、英、俄、法、德等多種文字，贏得了國外讀者的喜愛和好評。

隊員2朗誦柔石詩《血在沸》中篇章。

2.投身革命

隊員3：1928年回到家鄉(xiāng)后，柔石擔(dān)任了寧海的教育局局長，那時候?qū)幒ｉ_展了很多救國救亡運(yùn)動。柔石把革命活動放在了剛剛籌建好的寧海中學(xué)是“大本營“，于是勒令解散了學(xué)校。這里還發(fā)生了一件驚心動魄的事件呢。

隊員4、5表演短劇《柔石掩護(hù)特派員》。

主持男：1929年秋，柔石加入以魯迅為首的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的文藝團(tuán)體——中國左聯(lián)作家聯(lián)盟，柔石被選為執(zhí)行委員，不久又任常務(wù)委員和編輯部主任。1930年5月，柔石加入中國共產(chǎn)黨。作為一個革命家，柔石積極參加革命活動。

3.血灑龍華

隊員5：1931年1月，柔石和魯迅一起參加了中國自由運(yùn)動大同盟的發(fā)起工作，17日，在上海舉行秘密會議時，由于叛徒出賣，與會的35人不幸全部落入敵人魔爪。柔石被捕，并被釘上了重達(dá)20多斤的“半步鐐“慘遭折磨。

隊員6：那時候，魯迅先生的一份出版合同被敵人搜到了，敵人不斷逼問柔石魯迅先生的下落，但是柔石就是不說。讓我們一起來看看當(dāng)時的情形吧。

出示影像資料《柔石》片段。（獄中柔石堅貞不屈，并做通獄卒工作，先后送出兩信，向魯迅和戰(zhàn)友們通報信息，暗示他們及早轉(zhuǎn)移，兩信均輾轉(zhuǎn)送達(dá)魯迅手中）

主持人女：看后，大家有什么感受？

隊員們說感受。

隊員7：2月7日，柔石被敵人強(qiáng)制壓到牢房后曠地上，柔石先生被害了。聽到噩耗，魯迅先生悲痛極了，他說：我失掉了很好的朋友！中國失掉了很好的青年！他寫下一首詩表達(dá)了自己的悲痛和憤怒。

紅心小隊全體隊員朗誦：

慣于長夜過春時，挈婦將雛鬢有絲。

夢里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。

忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。

吟罷低眉無處寫，月光如水照緇衣。

三、展望未來，愛國情懷芬芳天下

（展望小隊）

主持女：新中國成立后，黨和政府把柔石等24位烈士的忠骨移葬大場公墓，后來又專門修建了“龍華烈士陵園“。烈士紀(jì)念碑高高聳立，象征著革命先烈們的精神高大偉岸，永遠(yuǎn)值得我們敬仰。

展望小隊發(fā)言人：當(dāng)時魯迅先生說：“我知道，即使不是我，將來總會有人記起他們，再說他們的時候的?！笆前。?dāng)我們懷著崇敬的心情參觀柔石故居，當(dāng)我們一次次地讀他的書，我們不正是記起他，說起他的后繼者嗎！

1.訪問后來人

隊員1：我們通過詢問走訪，得到了柔石先生外孫趙醫(yī)生的許可，對他進(jìn)行了采訪，這是我們采訪資料。

隊員2出示采訪視頻。

隊員3：趙醫(yī)生現(xiàn)在是浙江杭州醫(yī)院的一名主治醫(yī)生，他聽說我們中隊正在舉行紀(jì)念柔石、致敬祖國的中隊活動，特意向我們問好，囑咐我們要成為一名優(yōu)秀的少年隊員，好好學(xué)習(xí)，從小就要樹立愛國愛民的志向，將來成為祖國的棟梁！

隊員4：和平年代，趙先生治病救人，年紀(jì)已經(jīng)很大了，仍然每天都堅持為病患診治，他心里也裝著外祖父柔石先生的囑托，他也是真正的熱愛著自己的祖國！

2.贈書表心意

（前行小隊）

前行小隊發(fā)言人：趙醫(yī)生還給我們送來了柔石先生的書籍，讓我們在書中再次聆聽先生的對祖國母親的赤字之心！請四個小隊的小隊長接受贈書。

音樂聲中，莊嚴(yán)受贈。

3.書寫愛國心

主持男：和平年代，熱愛祖國可以表現(xiàn)在方方面面，我們作為即將畢業(yè)的小學(xué)生，應(yīng)該以怎么樣的姿態(tài)向祖國母親表達(dá)我們的赤子之心呢？

隊員們討論。

主持男：讓我們把自己的想法和心愿寫在心愿卡上吧！

播放《我的中國心》，填寫心愿卡。隊員們述說心愿。

中隊輔導(dǎo)員：民族精神和愛國情懷是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。在我們中華五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、熱愛和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。今天，我們六1中隊在這里舉行“柔石故里，二月春風(fēng)“——傳承紅心，致敬祖國的中隊活動，就是要牢記：一個民族，沒有振奮的精神昨高尚的品格，就不能自立于世界民族之林，而未來，就在我們少年的心里，在我們少年的行動中，讓我們牢記使命，不斷努力，成為有用之人。

（隊活動結(jié)束，呼號，退旗）

活動延伸：

學(xué)生的愛國意識和愛國行為并非一朝一夕所能形成，培育和踐行愛國主義教育也是中小學(xué)生當(dāng)前和未來一段時期的重要任務(wù)和課題。我們要以主題隊會為載，努力構(gòu)建真正觸動學(xué)生心靈的，學(xué)生喜聞樂見的主題隊會序列，并以此為紐帶拓展愛國主義教育活動，將愛國主義教育落實、落小、落細(xì)。因此，接下來的活動，我們將走訪社區(qū)，走向老干部局，去聽去看去記錄，真正在學(xué)生心中種下熱愛祖國的種子。

參考文獻(xiàn)：

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