劉汝月

摘要：在現(xiàn)代教育工作中，學(xué)前教育也是非常重要的內(nèi)容，而且也屬于基礎(chǔ)的步驟，人們也非常重視學(xué)前教育工作。在幼兒園進(jìn)行學(xué)前教育活動(dòng)的時(shí)候，幼兒教師一定要重視激發(fā)幼兒的興趣，提升教學(xué)的效果。本篇文章根據(jù)寓教于樂(lè)的模式下，提升幼兒園學(xué)前教育活動(dòng)的有效性進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：寓教于樂(lè);幼兒園;學(xué)前教育;有效性

幼兒園學(xué)前教育的主要目的不是讓幼兒進(jìn)行記憶知識(shí)，而且讓幼兒可以掌握思維能力，并且可以使用自己的思維來(lái)解決一些生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，這樣才算是對(duì)幼兒的有效教學(xué)。要是幼兒沒(méi)有學(xué)好，也沒(méi)有得到進(jìn)步，那么這樣的教學(xué)就屬于無(wú)效的教學(xué)。教學(xué)有效性是現(xiàn)階段所有教育工作當(dāng)中的重點(diǎn)，也是現(xiàn)在幼兒園學(xué)前教育將要面臨的一個(gè)問(wèn)題。在進(jìn)行學(xué)前教育活動(dòng)的時(shí)候，幼兒教師一定要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過(guò)一些有趣味的活動(dòng)，讓幼兒可以學(xué)習(xí)知識(shí)，并且得到進(jìn)步。

一、幼兒園學(xué)前教育活動(dòng)中的問(wèn)題

（一）教學(xué)內(nèi)容不能滿足幼兒的需求

幼兒剛開(kāi)始接觸社會(huì)中的事物，所以對(duì)很多事物都有好奇心，不管是在教學(xué)的時(shí)候，還是在課下的時(shí)候，都是會(huì)提出一些問(wèn)題，而且幼兒對(duì)于自己感興趣的東西理解起來(lái)非常快速。不過(guò)，現(xiàn)階段，許多幼兒教師都不愿意去回答幼兒提出的一些問(wèn)題，還有的問(wèn)題教師也不知道怎么去回答。這樣下去，幼兒就會(huì)對(duì)這些問(wèn)題產(chǎn)生困惑。不過(guò)，這個(gè)時(shí)候的幼兒對(duì)于新鮮知識(shí)的接收能力很強(qiáng)，而且非常喜歡進(jìn)行討論和研究，特別是一些幼兒游戲，幼兒非常的喜歡。不過(guò)，現(xiàn)在的幼兒教學(xué)知識(shí)無(wú)法滿足幼兒對(duì)于學(xué)習(xí)的需求，導(dǎo)致幼兒不愿意去學(xué)習(xí)知識(shí)。

（二）沒(méi)有全面的了解學(xué)前教育

隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，很多幼兒的家長(zhǎng)也開(kāi)始重視幼兒教育工作了，學(xué)前教育在整個(gè)教育中是非常重要的。不過(guò)，許多幼兒的家長(zhǎng)沒(méi)有全面的了解學(xué)前教育，這些家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)前教育工作就是將小學(xué)知識(shí)讓幼兒提前學(xué)習(xí)，在幼兒園的時(shí)候就掌握一些小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。幼兒的家長(zhǎng)也沒(méi)有建立一個(gè)正確的教育觀念，沒(méi)有重視幼兒的發(fā)展，這樣也就導(dǎo)致學(xué)前教育的氣氛無(wú)法形成，從而影響了學(xué)前教育活動(dòng)的內(nèi)容。

二、提升學(xué)前教育活動(dòng)有效性的策略

（一）創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行多樣化的教學(xué)

在以往進(jìn)行幼兒教學(xué)的時(shí)候，雖然教育活動(dòng)具有一些娛樂(lè)性，可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，但是在實(shí)際進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有很好地效果，而且教學(xué)的內(nèi)容也比較單一，無(wú)法有效地培養(yǎng)幼兒的思維能力，也無(wú)法提升學(xué)前教育活動(dòng)的有效性。因此，幼兒教師在進(jìn)行學(xué)前教育活動(dòng)的時(shí)候，一定要重視游戲化的教學(xué)，從多個(gè)層面來(lái)對(duì)幼兒的潛能進(jìn)行發(fā)掘。教師在設(shè)計(jì)幼兒游戲的時(shí)候，一定要重視游戲的娛樂(lè)性，還需要將教學(xué)的內(nèi)容融入其中，讓幼兒可以對(duì)游戲內(nèi)容產(chǎn)生興趣，這樣才可以促進(jìn)幼兒更好的進(jìn)行發(fā)展。例如，在教學(xué)幼兒數(shù)字的時(shí)候，幼兒教師就可以設(shè)計(jì)一個(gè)拍球游戲，讓幼兒一邊拍球一邊數(shù)數(shù)，拍球數(shù)量一定要和數(shù)的數(shù)字相同。這樣在游戲中讓幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字，可以使幼兒更好的理解所學(xué)知識(shí)。

（二）幼兒教師要多加和幼兒進(jìn)行交流，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣

幼兒因?yàn)槟昙o(jì)比較小，所有非常的愛(ài)玩，而且好奇心也比較強(qiáng)，在進(jìn)行學(xué)前教育活動(dòng)的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。主要是在這個(gè)時(shí)候，幼兒教師沒(méi)有對(duì)幼兒進(jìn)行合理的引導(dǎo)，并且解決幼兒提出的一些問(wèn)題，那么長(zhǎng)時(shí)間下去，幼兒就會(huì)對(duì)學(xué)前教育失去興趣，不愿意去學(xué)習(xí)，也不會(huì)在乎教育互動(dòng)，從而就會(huì)導(dǎo)致教育工作的效率下降。此外，每一名幼兒的實(shí)際情況是不一樣的，所以對(duì)于一些事物的興趣也是不同的，有的幼兒喜歡畫畫，有的喜歡唱歌等等。這個(gè)時(shí)候，幼兒教師就要去了解所有幼兒的愛(ài)好，然后重視對(duì)幼兒的培養(yǎng)工作，結(jié)合幼兒的興趣來(lái)設(shè)計(jì)相關(guān)的教育活動(dòng)，讓所有的幼兒都可以積極的參與到活動(dòng)當(dāng)中。此外，每名幼兒的心理情況也是不一樣的，幼兒教師也需要和幼兒經(jīng)常交流，了解幼兒的需求，然后對(duì)教育方法進(jìn)行完善，這樣才可以讓幼兒更好的進(jìn)行教育活動(dòng)。

（三）改變教學(xué)語(yǔ)言，使活動(dòng)更具有娛樂(lè)性

在學(xué)前教育活動(dòng)當(dāng)中，幼兒教師一定要激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。因此，幼兒教師不只是要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)的方法和內(nèi)容，還需要對(duì)幼兒進(jìn)行合理的引導(dǎo)工作，并且要根據(jù)每名幼兒的特點(diǎn)，來(lái)改變交流的方法，使用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言來(lái)和幼兒進(jìn)行交流，了解幼兒的內(nèi)心。因此，在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的時(shí)候，幼兒教師一定要提升自己的教學(xué)能力和語(yǔ)言能力，要是一些負(fù)責(zé)的教育活動(dòng)，那么教師就可以使用有趣的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行教育，從而讓幼兒更加了解所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并且可以將幼兒的注意力全部吸引到教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)前教育活動(dòng)更具有趣味。此外，在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，幼兒教師還可以對(duì)一些表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)一些學(xué)習(xí)差的幼兒，教師要進(jìn)行鼓勵(lì)，從而提升幼兒學(xué)習(xí)的信心，促進(jìn)幼兒可以多方面的發(fā)展，這樣也就可以有效地提升學(xué)前教育活動(dòng)的效率和質(zhì)量。

三、結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，在幼兒園當(dāng)中，幼兒教師一定要不斷的創(chuàng)新教學(xué)方法，開(kāi)展有效地教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)的時(shí)候和幼兒進(jìn)行交流和互動(dòng)，并且還要幫助幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。在學(xué)前教育活動(dòng)當(dāng)中要認(rèn)真的進(jìn)行活動(dòng)，幫助幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且重視學(xué)前教育的工作，這樣才可以讓學(xué)前教育活動(dòng)更加有效。

參考文獻(xiàn)：

[1]張梅.教育智慧與教師的專業(yè)成長(zhǎng)[J].寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2009（01）.

[2]龍寶新，陳曉端.有效教學(xué)的概念重構(gòu)和理論思考[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)，2005（04）.

[3]姚利民.有效教學(xué)涵義初探[J].現(xiàn)代大學(xué)教育，2004（05）.

[4]虞永平.以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園課程建設(shè)[J].早期教育，2005（05）.