周鴿

摘 要：對(duì)學(xué)生法治精神和契約精神的培養(yǎng)是日常思想政治教育的一個(gè)重點(diǎn)。當(dāng)代社會(huì)對(duì)法治和契約越來(lái)越看重，對(duì)人才在這一方面的要求也更高，文章就如何在日常思想政治教育中，培養(yǎng)學(xué)生的法治精神和契約精神開(kāi)展研究。

關(guān)鍵詞：高職生;思想政治教育;法治與契約精神

一、高職生日常思想政治教育的必要性

高職生日常思想政治教育是高職生思想政治教育中最重要的一環(huán)，日常思想政治教育具有良好的滲透性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性、綜合性，是高職生提高自身思想道德修養(yǎng)的重要途徑。在日常生活中筆者發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生在社會(huì)生活中缺乏基本的“誠(chéng)信意識(shí)”“規(guī)則意識(shí)”“紀(jì)律意識(shí)”，因此，教師更應(yīng)該注重對(duì)高職生的思想政治教育，且更加凸顯法治精神和契約精神的養(yǎng)成。

在日常教學(xué)中，遇到違反校規(guī)校紀(jì)、屢教不改的學(xué)生，一味地采取高壓政策，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)管或是一般說(shuō)教，取得的效果都不顯著，這是因?yàn)樗麄冃闹械囊?guī)則意識(shí)不夠強(qiáng)烈。針對(duì)這種情況，高職院校就要從法治教育層面入手，給這類(lèi)學(xué)生舉一些類(lèi)似的案例，使其對(duì)這種行為產(chǎn)生警惕。

二、高職生在日常思想政治教育中法治精神和契約精神養(yǎng)成的重要性

（一）法治精神的重要性

法治精神支持著高校的正常運(yùn)行，同時(shí)，高校的思想政治教育的持續(xù)性和時(shí)效性也是依靠法治。法治是隨著人類(lèi)發(fā)展，并且在長(zhǎng)期實(shí)踐中探尋出來(lái)的一套行之有效的治理方式。從人類(lèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，法治是一種科學(xué)、合理的治理方式。法治核心的內(nèi)容之一就是規(guī)范公有權(quán)力，保障私有權(quán)利，即保護(hù)公民的合法權(quán)益不受侵害。同理，在高校的教育管理中，這樣公平的理念協(xié)同對(duì)高職生法治觀念的深化和契約精神的養(yǎng)成尤為重要，可以說(shuō)是高等職業(yè)教育中不可或缺的一環(huán)。

我國(guó)的法治教育在以前的教育當(dāng)中有一定程度的缺失，但是隨著時(shí)代的進(jìn)步，國(guó)家相關(guān)部門(mén)越來(lái)越意識(shí)到法治教育在國(guó)民教育中的重要作用，因此，修訂后的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》成了目前高職法治教育的重要內(nèi)容，也是思想政治教育的必考科目之一，由此可見(jiàn)對(duì)高職生進(jìn)行法治教育的重要性和必要性。而法治教育的根本目的是通過(guò)法律知識(shí)的普及來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的法治精神。隨著全面依法治國(guó)的發(fā)展，社會(huì)主義法治的不斷完善，在法治精神方面的需求會(huì)越來(lái)越多，這不僅是國(guó)家建設(shè)的需要，也是高職生將來(lái)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的需求。

高職院校同樣擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)人才和國(guó)家建設(shè)接班人的責(zé)任。所以在日常思想政治教育中，必須融入法治精神的培養(yǎng)內(nèi)容，使培養(yǎng)的學(xué)生知法、守法，會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自身利益的同時(shí)，也遵守法律，履行自己的義務(wù)。

法治精神以及契約精神在人們所處的現(xiàn)代社會(huì)中具有越來(lái)越重要的作用，法治精神與契約精神在一定程度上能夠影響一個(gè)人在社會(huì)中的地位，守法以及重視契約精神的人多了，國(guó)家和社會(huì)就會(huì)相應(yīng)地更加重視法治與契約。因此，加強(qiáng)法治精神教育，對(duì)學(xué)生的日常管理也有著很重要的作用。通過(guò)加強(qiáng)法治精神的建設(shè)，學(xué)生會(huì)更加知道規(guī)則的重要性，并遵守規(guī)則，知道違反了規(guī)則就會(huì)有相應(yīng)的處罰。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法治精神的培養(yǎng)，有利于減少違反校規(guī)校紀(jì)的事件，而學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)法治精神，也能形成正確的價(jià)值觀，明事理，知對(duì)錯(cuò)。

（二）契約精神的重要性

加強(qiáng)高職生法治理念和契約精神的養(yǎng)成，是高校公正有序的思想政治教育環(huán)境形成的關(guān)鍵。作為思想政治教育者，如何在思想政治教育中提升管理水平？需要從思想政治教育“管理”轉(zhuǎn)型到“治理”的狀態(tài)，而這個(gè)過(guò)程是需要慢慢演進(jìn)的，也是協(xié)同法治教育和思想政治教育最需要考慮的意識(shí)問(wèn)題，用法治觀念凈化高職生日常思想政治教育的環(huán)境。人們需要去創(chuàng)造一個(gè)有規(guī)可循、有規(guī)必遵、有責(zé)必究的良好的法治氛圍。

契約精神，就是一種重視規(guī)則、遵守規(guī)則的意識(shí)，人們?cè)谶_(dá)成契約的過(guò)程中，體現(xiàn)了平等、自由、法治的觀念和品格。這符合我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是對(duì)法治精神的一種補(bǔ)充，要有法治精神的前提就是遵守契約精神。契約精神是人類(lèi)文明發(fā)展中出現(xiàn)的一種美好品質(zhì)，也是現(xiàn)代社會(huì)檢驗(yàn)社會(huì)文明發(fā)展水平和高等教育水平的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，當(dāng)下許多人只注重利益，責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)缺失，以致很多令人匪夷所思的事件發(fā)生，這與我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)是背道而馳的，所以，更要注重誠(chéng)信和契約精神的建設(shè)。當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)對(duì)信用越來(lái)越看重的社會(huì)，在當(dāng)今社會(huì)條件下，學(xué)生只有講誠(chéng)信、守契約，言行一致，才能全面地提升自己的思想道德修養(yǎng)，才能全面地發(fā)展自己。只有自身才能和道德水平相匹配，才能更好地去建設(shè)社會(huì)。只有這樣的人才，才是社會(huì)真正需要的人才。高職院校也肩負(fù)重任，需要培養(yǎng)這樣的既有本領(lǐng)、也有道德的人才。

在日常課程中，廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我校”）開(kāi)設(shè)了“經(jīng)濟(jì)法”“合同法”“勞動(dòng)法”“勞動(dòng)合同法”“商法”等課程，并通過(guò)一系列的真實(shí)案例，去培養(yǎng)高職生的契約精神，讓其了解契約的重要性，以及違反契約需要付出的代價(jià)。這樣的教育才是全面的，才能讓學(xué)生深入了解契約在社會(huì)生活中的重要性以及自身遵守契約的重要性。

在日常教學(xué)中，學(xué)生存在以下問(wèn)題：①考試作弊;②騙取助學(xué)金;③求職履歷造假;④網(wǎng)絡(luò)欺詐等。我校只有強(qiáng)化學(xué)生的契約精神，才能減少這一類(lèi)事件的發(fā)生。

無(wú)論是學(xué)生法治精神還是契約精神的養(yǎng)成，都是高職思想政治教育工作中的重要組成部分，有著十分深刻的意義，作為教師，在日常的教育和教學(xué)工作中，應(yīng)該特別注重在這些方面加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)符合社會(huì)要求的人才。

三、在日常思想政治教育中法治和契約精神養(yǎng)成的方法

（一）從學(xué)生端入手

高職院校日常思想政治教育的目標(biāo)主要是解決學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想作風(fēng)、日常行為等方面存在的問(wèn)題。為了將法治理念和契約精神融入高職生的日常生活中，我校需要從以下三個(gè)方面去考慮。

一是向?qū)W生普及法律知識(shí)。我校要普及法律知識(shí)，對(duì)法律知識(shí)的普及，不僅僅只是在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”這一門(mén)課上，更需要在日常生活中去加強(qiáng)。如利用各種宣傳平臺(tái)，增加學(xué)生的法律知識(shí)儲(chǔ)備，鼓勵(lì)學(xué)生自己學(xué)習(xí)法律，鼓勵(lì)學(xué)生了解憲法，知道自己的權(quán)利與義務(wù)，以及作為社會(huì)人，如何正確履行自身義務(wù)。此外，我們可以在知識(shí)產(chǎn)權(quán)日去宣傳與知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)的法律，注重線下的實(shí)踐;也可以開(kāi)展模擬法庭的活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)法律知識(shí)加以實(shí)際運(yùn)用，以加深其對(duì)法律的理解。

二是展開(kāi)具體活動(dòng)。我校不僅要考慮到成年的學(xué)生是社會(huì)人的這一身份，也要考慮到學(xué)生作為學(xué)生的這一身份，開(kāi)展針對(duì)學(xué)生這一主體的思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利意識(shí)，使其端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。如利用校園活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)自我的管理，也可以舉辦各種辯論活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的批判意識(shí)。

三是改變教學(xué)環(huán)境。學(xué)校是教書(shū)育人的土壤，一個(gè)良好的育人環(huán)境十分重要，什么樣的校風(fēng)，教出來(lái)的學(xué)生就是什么樣的。因此，我校要樹(shù)立公平公正的教育理念，以身作則，引導(dǎo)學(xué)生的思想作風(fēng)。在校園內(nèi)倡導(dǎo)法律、倡導(dǎo)規(guī)則、倡導(dǎo)契約，樹(shù)立起法律面前人人平等的理念，用規(guī)則來(lái)維護(hù)校園秩序。同時(shí)，在日常的思想政治教育中，我校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我效能感的教育引導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生換位思考，尊重別人，尊重自己。通過(guò)對(duì)教育的規(guī)范化、制度化、透明化，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的法治精神和契約精神的養(yǎng)成。

（二）從教師端入手

第一，建設(shè)新的管理制度。我校要建立一套行之有效的日常管理制度，以學(xué)風(fēng)整頓為重點(diǎn)，開(kāi)展常規(guī)的管理工作。在日常的工作中，我校需要做到面面俱到，做到任何管理數(shù)據(jù)都可以溯源，每周、每月都有通報(bào)。而且管理與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相銜接，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的一項(xiàng)依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，并且對(duì)新生加強(qiáng)制度的宣傳。

第二，通過(guò)學(xué)生干部與學(xué)生交流。通過(guò)學(xué)生干部，能更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并且可以更好地傳達(dá)我校的要求。通過(guò)師生的共同努力，建立一個(gè)良好的交流環(huán)境，通過(guò)交流來(lái)促進(jìn)學(xué)生思想轉(zhuǎn)變。

第三，將學(xué)生工作預(yù)警和思想政治工作同步推進(jìn)。做好對(duì)學(xué)生動(dòng)態(tài)的記錄，發(fā)現(xiàn)不好的地方讓其加以改正;做好學(xué)生上課狀況的記錄，對(duì)相應(yīng)的學(xué)生進(jìn)行處理和教育;同時(shí)，做好與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系工作，家校共同育人。

第四，推進(jìn)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的公平公正。我校要細(xì)分各種標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任人，抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到規(guī)則必須遵守、操作必須安全，做到公平公正、公開(kāi)透明。

第五，建立活動(dòng)平臺(tái)。我校要發(fā)揮黨組織和學(xué)生組織的作用，開(kāi)展每月的活動(dòng)，建立一個(gè)討論交流的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓其在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)到各種不同的知識(shí)，增強(qiáng)契約精神和法治意識(shí)。

第六，宣傳實(shí)踐并重。利用各種平臺(tái)宣傳相關(guān)知識(shí)，每月要求不同的主題宣傳落到實(shí)處，讓每個(gè)人都知道自己應(yīng)該知道什么，并且利用課余時(shí)間帶學(xué)生去法院旁聽(tīng)一些案件，培養(yǎng)其法治意識(shí)，感受公平與正義。

我校應(yīng)該創(chuàng)新日常思想政治教育方式。這是高校法治和契約精神教育的迫切需求，如何讓學(xué)生從心底認(rèn)同并且加以實(shí)際運(yùn)用，是我校應(yīng)該探討的問(wèn)題，也是我校應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng)的地方。

四、結(jié)語(yǔ)

近年來(lái)，國(guó)家越來(lái)越重視高等職業(yè)教育，支持高等教育擴(kuò)張，學(xué)生的數(shù)量有了明顯的增加，我校的責(zé)任更加重大。面對(duì)不斷變化的社會(huì)環(huán)境，高等教育迫切需要在日常思想政治教育中突出法治和契約精神培養(yǎng)，高職院校更應(yīng)系統(tǒng)地去研究和制定切實(shí)可行的方案，以增強(qiáng)學(xué)生的這種精神。我校需要找到一種系統(tǒng)的、可行的方案。傳統(tǒng)的、機(jī)械的教育模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)代學(xué)生的精神需求，高職院校應(yīng)該開(kāi)展全面的、多方位的教育改革，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立牢固的法治意識(shí)、契約意識(shí)。

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