吳凱威

童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

——題記

夏日的午后，天氣有點(diǎn)燥熱，微微的風(fēng)在樹(shù)葉間緩緩流動(dòng)，地面上投射出婆娑的樹(shù)影輕輕跳躍。不知疲憊的知了躲在樹(shù)葉間，發(fā)出冗長(zhǎng)又清脆的聲音，仿佛在訴說(shuō)夏天的悶與熱。

我坐在房間的書(shū)桌前，安靜地閱讀肖復(fù)興爺爺?shù)纳⑽募锻赖哪恪?。時(shí)間慢慢流逝，而我也翻到了書(shū)的最后一頁(yè)。書(shū)里既有一篇篇美文，更有一碗碗“心靈雞湯”，它從談讀書(shū)講到談做人，讀著讀著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位慈眉善目的老者，與我促膝長(zhǎng)談，對(duì)我循循善誘。讀完這本書(shū)，我收獲頗多，僅擷取其中一二，與大家分享。

童年是最美的禮物

《同桌的你》這篇短文，講述了這么一個(gè)故事：作者和女孩是特別好的同桌，但是長(zhǎng)大后，兩人卻失去了聯(lián)系，甚至在30年后同學(xué)聚會(huì)時(shí)都沒(méi)能見(jiàn)到她。文章篇幅雖短，卻表現(xiàn)了作者內(nèi)心復(fù)雜的情感變化：小時(shí)候半夜與同桌一起吃餛飩、哈氣在玻璃上畫(huà)畫(huà)的快樂(lè);長(zhǎng)大后同桌遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著我、然后草草結(jié)婚的無(wú)奈;30年后等了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)能再見(jiàn)著同桌的遺憾……這個(gè)故事雖平淡又傷感，卻深深地打動(dòng)了我，因?yàn)樗刮一叵肫鹆诵W(xué)我與同桌之間那真摯的友誼;學(xué)校的榕樹(shù)下我們嬉戲玩耍，笑聲不斷;空曠的籃球場(chǎng)上我們追逐切磋，共同進(jìn)步，乒乓球的賽場(chǎng)上我們加油打氣，互相鼓勵(lì)……我們?cè)?jīng)形影不離，可現(xiàn)在見(jiàn)面卻少之又少。哦，原來(lái)，童年是上天送給我們每個(gè)人的最美的禮物，只不過(guò)它陪伴我們的時(shí)間不長(zhǎng);哦，原來(lái)，時(shí)光會(huì)悄悄地從我們身邊飛逝，帶走我們美好的童年，也帶來(lái)成長(zhǎng)的現(xiàn)在的我們;哦，原來(lái)，我們每天都在成長(zhǎng)，相聚與分離是我們成長(zhǎng)的必修課，可無(wú)數(shù)次的相聚與分離卻讓我們變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng);哦，原來(lái)，那些裝滿我們童年天空的美好，會(huì)漸漸幻化成模糊的星星點(diǎn)點(diǎn)，可記憶深處的情感依然不變?，F(xiàn)在，我就要上初二了，和新同桌相處的時(shí)間雖然只有短短的一年，但我知道時(shí)光易逝，所以我會(huì)好好珍惜這份難得又珍貴的友誼！

讀書(shū)是心靈的邂逅

讀著一篇篇美文，我感受到了肖復(fù)興爺爺那豐富的經(jīng)驗(yàn)與畢生的智慧，而文中蘊(yùn)藏著的讀書(shū)寫(xiě)作的方法與思考更是令我受益匪淺。這本散文集中雖然每篇文章的聯(lián)系不大，但都扣緊了一個(gè)主題——回憶。其中，我印象最深的，莫過(guò)于那一篇《被雨打濕的杜甫》。此文章講述了以前的 “我”和鄰居一位女孩發(fā)生的故事。它吸引我的地方，除了精彩的故事情節(jié)、質(zhì)樸童真的語(yǔ)言以外，更重要的是這個(gè)令我覺(jué)得奇怪不已的題目——“被雨打濕的杜甫”。人人都知道杜甫是唐代詩(shī)人，難道作者想寫(xiě)他外出游玩，被雨打濕的故事？可是這樣的故事有新意嗎？會(huì)吸引人嗎？于是這個(gè)讓人充滿懸念的題目，令我迫不及待地讀下去。讀完文章，我才明白：原來(lái)，被打濕的不是杜甫，而是“杜甫詩(shī)選”，而這本詩(shī)選是文章的線索，貫串了全文。與此同時(shí)，肖爺爺?shù)奈淖忠惨l(fā)了我的思考：文章的題目相當(dāng)于文章的眼睛，一個(gè)巧妙的題目，可以激發(fā)讀者的興趣，深深吸引讀者的眼球。因此寫(xiě)文章就應(yīng)該學(xué)會(huì)畫(huà)龍點(diǎn)睛，而這“睛”就是文章的題目。這些思想的漣漪和浪花輕輕地拍打著我的心，我的頭腦中開(kāi)始天馬行空地想象，想象著一個(gè)個(gè)有趣又好玩的題目：“一條魚(yú)的旅行”“我想當(dāng)個(gè)‘壞孩子”“裝滿陽(yáng)光的夢(mèng)”……原來(lái)，讀書(shū)會(huì)使人心明眼亮;原來(lái)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;原來(lái)，書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴;原來(lái)，與書(shū)籍相伴的童年時(shí)光如此美好！

文學(xué)巨匠巴爾扎克說(shuō)：“童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。”是啊，童年如此美好，一點(diǎn)一滴都值得細(xì)細(xì)回味;童年如此純真，回憶永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二;童年如此獨(dú)特，任何事物不可替代……盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，可那童年的歡樂(lè)、童年的趣味、童年的色彩、童年的一切一切，都將永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈深處！

（指導(dǎo)教師：洪娟娟）