李婷

關(guān)鍵詞：智慧技術(shù);閱讀推廣;創(chuàng)新模式

摘?要：文章分析了智慧技術(shù)運(yùn)用到圖書(shū)館閱讀推廣中的必要性，探討了基于智慧技術(shù)的閱讀推廣創(chuàng)新模式，提出了促進(jìn)智慧圖書(shū)館閱讀推廣功能實(shí)現(xiàn)的策略，以期為相關(guān)研究提供借鑒。

中圖分類(lèi)號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2020）05-0002-02

1?智慧技術(shù)運(yùn)用到圖書(shū)館閱讀推廣中的必要性分析

智慧技術(shù)在圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)中的運(yùn)用可以實(shí)現(xiàn)智慧環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，對(duì)于引導(dǎo)閱讀體系的多元化發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。尤其是在當(dāng)前智能設(shè)備不斷涌現(xiàn)、人們?cè)絹?lái)越依賴智能終端的情況下，基于這種智能技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)讀者與圖書(shū)館之間的交互，確保讀者能夠更加便捷地獲取圖書(shū)館的信息資源，使生態(tài)閱讀環(huán)境得到構(gòu)建，引導(dǎo)更多的讀者融入閱讀活動(dòng)。隨著智慧技術(shù)在閱讀推廣服務(wù)中的滲透，圖書(shū)館要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)、單一的服務(wù)模式，依靠智能化技術(shù)使信息交互變得更加簡(jiǎn)單便捷，實(shí)現(xiàn)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、服務(wù)效率、服務(wù)規(guī)則、服務(wù)機(jī)制的全面改革，迎來(lái)全新的圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)格局?；趯?duì)上述兩個(gè)因素的考量，圖書(shū)館更應(yīng)積極地將智慧技術(shù)融入圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)中，引領(lǐng)圖書(shū)館服務(wù)朝著更加信息化和智能化的方向發(fā)展和進(jìn)步。

2?基于智慧技術(shù)的閱讀推廣創(chuàng)新模式分析

基于智慧技術(shù)，圖書(shū)館可實(shí)現(xiàn)全新閱讀推廣體系的構(gòu)建，其本質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)的優(yōu)化調(diào)整，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)智慧圖書(shū)館服務(wù)模型的構(gòu)建。從這個(gè)角度來(lái)看，基于智慧技術(shù)的閱讀推廣創(chuàng)新模式主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

2.1?圖書(shū)館信息資源角色的創(chuàng)新

基于智慧技術(shù)的圖書(shū)館信息資源建設(shè)工作需要各個(gè)行業(yè)層面和創(chuàng)新服務(wù)行為主體共同參與，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)信息提供者向科學(xué)研究、閱讀活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務(wù)者轉(zhuǎn)變，使圖書(shū)館的服務(wù)空間朝著更加寬廣的方向發(fā)展。也就是說(shuō)，智慧化技術(shù)手段可以強(qiáng)化讀者的閱讀訴求與圖書(shū)館之間的聯(lián)系，便于圖書(shū)館向讀者推送他們需要的信息，使閱讀推廣服務(wù)展現(xiàn)出多元化和智能化的特點(diǎn)。

2.2?圖書(shū)館信息服務(wù)發(fā)展方向的創(chuàng)新

基于智慧技術(shù)的圖書(shū)館建設(shè)除了需要在自我角色方面進(jìn)行創(chuàng)新，還需要調(diào)整和改善信息服務(wù)的發(fā)展方向。智慧圖書(shū)館是以智慧技術(shù)為前提和基礎(chǔ)的，不再是以前獨(dú)立于社會(huì)其他發(fā)展元素的存在，智慧圖書(shū)館會(huì)在這樣的服務(wù)格局中更好地與社會(huì)其他行業(yè)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互融合，使信息處理、數(shù)據(jù)融合朝著更有深度的方向發(fā)展，凸顯其在社會(huì)創(chuàng)新服務(wù)中的價(jià)值。隨著這種交互的頻繁發(fā)展，各行各業(yè)之間的數(shù)據(jù)流動(dòng)會(huì)引導(dǎo)人們找到更有價(jià)值的信息，使數(shù)據(jù)信息資源的利用價(jià)值得到最大化挖掘，發(fā)揮知識(shí)信息在促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展中的巨大效能。很明顯，基于智慧技術(shù)的圖書(shū)館閱讀推廣創(chuàng)新將會(huì)形成這樣的服務(wù)格局，最大限度地滿足讀者的個(gè)性化訴求。

2.3?圖書(shū)館數(shù)據(jù)處理形式的創(chuàng)新

與傳統(tǒng)圖書(shū)的存儲(chǔ)方式相比，智慧圖書(shū)館的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)需要更加智能化的方案和館際聯(lián)盟或分布式存儲(chǔ)方案，將各種結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)都融合在一起，形成更加海量的數(shù)據(jù)。圖書(shū)館需要聯(lián)合各行業(yè)的力量，深度挖掘?qū)?yīng)的數(shù)據(jù)，最大限度地發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)據(jù)價(jià)值，引導(dǎo)圖書(shū)館朝著可持續(xù)的方向發(fā)展和進(jìn)步。尤其是在智慧技術(shù)不斷融入圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的過(guò)程中，圖書(shū)館可以利用數(shù)據(jù)挖掘?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)處理，獲取讀者的特征信息，依照他們的不同特征和需求，制訂個(gè)性化的推送方案，形成更加理想化的閱讀推廣發(fā)展格局。

3?促進(jìn)智慧圖書(shū)館閱讀推廣功能實(shí)現(xiàn)的策略

基于智慧技術(shù)的圖書(shū)館閱讀推廣功能創(chuàng)新，可以取得理想的信息交互效果。如果說(shuō)閱讀推廣功能的發(fā)揮是圖書(shū)館核心價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵所在，那么在未來(lái)智慧圖書(shū)館閱讀推廣體系建設(shè)過(guò)程中，人們的閱讀視野將會(huì)更加開(kāi)闊，對(duì)于更好地發(fā)揮信息的價(jià)值是十分有益的嘗試和探索。簡(jiǎn)言之，智慧圖書(shū)館建設(shè)是未來(lái)圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)，但是，智慧圖書(shū)館要切實(shí)發(fā)揮其閱讀推廣功能，還需要做好以下幾個(gè)方面的工作。

3.1?注重建設(shè)多元化的智慧資源體系

由于圖書(shū)館的智慧資源以數(shù)字資源為主，應(yīng)用智慧技術(shù)提升閱讀推廣的效果必然需要依靠大量的智慧資源，圖書(shū)館要確保智慧資源能夠朝著多元化的方向發(fā)展，主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是使用RFID技術(shù)對(duì)圖書(shū)館資源、數(shù)字化資源和設(shè)備資源進(jìn)行標(biāo)記和定位，制定完善的標(biāo)記定位規(guī)則，確保讀者可以迅速地進(jìn)行檢索和預(yù)定，對(duì)讀者的檢索行為、查詢行為、瀏覽行為和借閱行為進(jìn)行分析，找到其需求點(diǎn)，做好智能化整合，實(shí)現(xiàn)有效信息的挖掘分析，并在此基礎(chǔ)上預(yù)測(cè)他們的閱讀趨向，實(shí)現(xiàn)閱讀需求的挖掘，使圖書(shū)館資源得以不斷擴(kuò)充。二是使用雙碼制等資源定位方式，對(duì)圖書(shū)館信息資源體系進(jìn)行聚類(lèi)和導(dǎo)航，確保碎片化的信息可以可視化的狀態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)資源類(lèi)目的進(jìn)一步細(xì)分，使資源配置朝著更加科學(xué)化的方向發(fā)展。三是將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融入圖書(shū)館資源建設(shè)工作中，確保實(shí)際的資源平臺(tái)是多元化的，依靠搜索、存儲(chǔ)和推送功能，確保讀者可以快速獲取到相應(yīng)的資源，體現(xiàn)多元化智慧資源體系的巨大潛能和價(jià)值，在圖書(shū)館服務(wù)中發(fā)揮出更高的效能。

3.2?制訂更加個(gè)性化的智慧服務(wù)方案

智慧技術(shù)融入圖書(shū)館閱讀推廣，其落腳點(diǎn)就在于向讀者提供更加個(gè)性化的智慧服務(wù)，使他們的閱讀效率和質(zhì)量得到提升，因此，圖書(shū)館需要匯總制訂更加個(gè)性化的智慧服務(wù)方案。個(gè)性化的智慧服務(wù)需要對(duì)讀者有全面的解讀，了解其個(gè)性化的需求。圖書(shū)館應(yīng)獲取讀者的閱讀需求信息、活動(dòng)需求信息，并對(duì)這些信息進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析評(píng)估，以便為個(gè)性化服務(wù)方案的制訂提供信息基礎(chǔ)。此外，圖書(shū)館可以通過(guò)分析閱讀活動(dòng)元數(shù)據(jù)，搭建閱讀推廣互動(dòng)模型，依照讀者的閱讀習(xí)慣、愛(ài)好構(gòu)建虛擬社區(qū)，更多的讀者可以在這里交流互動(dòng)，圖書(shū)館可以通過(guò)反饋的信息了解讀者的真實(shí)需求，為閱讀推廣個(gè)性化方案的制訂提供重要依據(jù)。

3.3?培養(yǎng)更加專(zhuān)業(yè)化的智慧服務(wù)人才

從現(xiàn)階段圖書(shū)館的運(yùn)行來(lái)看，很多智慧圖書(shū)館實(shí)踐還處于探索階段，智慧技術(shù)的應(yīng)用范圍不是很寬，智慧服務(wù)的價(jià)值也沒(méi)有完全展現(xiàn)出來(lái)，這與當(dāng)前智慧圖書(shū)館人力資源短缺有很大的關(guān)系。也就是說(shuō)，未來(lái)基于智慧技術(shù)的閱讀推廣模式的貫徹和執(zhí)行還需要大量的專(zhuān)業(yè)化智慧服務(wù)人才提供服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，圖書(shū)館需要做好幾個(gè)方面的工作：一是注重現(xiàn)有員工的培訓(xùn)，使他們熟悉智能圖書(shū)館的運(yùn)作知識(shí)，盡快掌握相應(yīng)系統(tǒng)的運(yùn)作規(guī)范，從而發(fā)揮自身在促進(jìn)智慧圖書(shū)館建設(shè)中的效能。二是注重先進(jìn)人才的引進(jìn)，將掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)的信息人才和具備閱讀素養(yǎng)、閱讀服務(wù)素養(yǎng)、情報(bào)素養(yǎng)、策劃素養(yǎng)的人才納入其中，鼓勵(lì)他們積極創(chuàng)新和探索，不斷提升自身的服務(wù)創(chuàng)新水平。三是注重與高等院校加強(qiáng)合作，結(jié)合智能圖書(shū)館發(fā)展訴求實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的制定，建立專(zhuān)業(yè)人才輸送機(jī)制，奠定專(zhuān)業(yè)化智慧服務(wù)的人力資源基礎(chǔ)。

3.4?注重讀者良好閱讀素質(zhì)的養(yǎng)成

基于智慧技術(shù)的圖書(shū)館閱讀推廣模式的創(chuàng)新及智慧圖書(shū)館系統(tǒng)架構(gòu)良好效益的發(fā)揮，還需要讀者的積極配合和參與?，F(xiàn)階段，很多讀者對(duì)智慧圖書(shū)館的使用還停留在初級(jí)階段，圖書(shū)館加強(qiáng)讀者培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo)工作將成為讀者轉(zhuǎn)型的重要途徑。由于讀者的需求不一樣，讀者的年齡結(jié)構(gòu)、文化層次和工作領(lǐng)域也存在差異，讀者培訓(xùn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)也應(yīng)有所區(qū)分。讀者要正確看待基于智慧技術(shù)的圖書(shū)館，且要了解其運(yùn)行機(jī)制，確保與圖書(shū)館能夠開(kāi)展更加良性的交互，并建立合作機(jī)制。

4?結(jié)語(yǔ)

智慧技術(shù)在圖書(shū)館建設(shè)中的應(yīng)用是未來(lái)圖書(shū)館的必然發(fā)展趨勢(shì)，智慧技術(shù)將會(huì)在閱讀推廣活動(dòng)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。對(duì)此，圖書(shū)館人要有清晰的認(rèn)知，并要從多方面入手，合理利用智慧技術(shù)，更好地發(fā)揮其效能。筆者主要從數(shù)據(jù)體系構(gòu)建、人力資源體系構(gòu)建、閱讀服務(wù)方案制訂、閱讀素養(yǎng)提升等四個(gè)維度進(jìn)行了探討，希望在未來(lái)的持續(xù)研究中可以得出更加多樣化的結(jié)論，塑造基于智慧技術(shù)的圖書(shū)館閱讀推廣新格局。

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（編校：崔?萌）