肖楊楊

摘要：互聯(lián)網(wǎng)視域中，高校的思政教育面臨著新的形勢(shì)，要想提高高校思政教育效果，滿足思政教育需要，使思政教育能夠有效開展，就應(yīng)充分將“互聯(lián)網(wǎng)+”與思想政治教育相融合，積極利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對(duì)思政教育內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新和改革，為高校學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過探討互聯(lián)網(wǎng)視域中思政教育改進(jìn)的具體方法和措施，以期推動(dòng)高校思政教育的有效開展。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)視域 高校思政教育 改進(jìn)路徑

中圖分類號(hào)：G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2020）09-0178-02

從目前高校思想政治教育的開展?fàn)顩r來看，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校思想政治教育的影響不容小覷，在互聯(lián)網(wǎng)視域中，切實(shí)提高思想政治教育的效度顯得尤為重要。結(jié)合當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，以及互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校教育的具體影響，在高校思政教育中應(yīng)當(dāng)積極利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，并優(yōu)化思政教學(xué)內(nèi)容，全面扭轉(zhuǎn)思政教育理念，使高校思政教育更具針對(duì)性、全面性和科學(xué)性，使思政教育效果得到有效提升。

一、互聯(lián)網(wǎng)視域中高校思政教育應(yīng)積極利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

1.發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢(shì)

伴隨互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，高校思政教育面臨新的形勢(shì)。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)面前，高校思政教育只有積極地?fù)肀Щヂ?lián)網(wǎng)，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的能動(dòng)性，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想政治教育，從而達(dá)到思想政治教育的目的，提高思想教育效果。鑒于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢(shì)，以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，在高校思想政治教育開展中，應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)契機(jī)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高校思想政治教育有機(jī)地結(jié)合在一起，探討新的教育方法，并發(fā)展和依托互聯(lián)網(wǎng)的教育技術(shù)，提高其傳播范圍，擴(kuò)展互聯(lián)網(wǎng)的概念。在此基礎(chǔ)上，及時(shí)與其他高校進(jìn)行信息交流和資源共享，通過交流溝通與協(xié)作，進(jìn)而解決高校思想政治教育中存在的技術(shù)手段不足的問題。

2.采用網(wǎng)絡(luò)教育手段

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)教育這一新模式，在高校思想政治教育中應(yīng)當(dāng)積極借鑒網(wǎng)絡(luò)教育模式，高校思政教育的根據(jù)思想政治教育的實(shí)際特點(diǎn)，開展網(wǎng)絡(luò)課堂和線上課堂，將線下教育移至網(wǎng)絡(luò)上，并采用學(xué)生喜聞樂見的網(wǎng)課形式，增加思想政治教育的活躍度，使思想政治教育更容易為學(xué)生所接受。通過互聯(lián)網(wǎng)教育幫助學(xué)生更好地接受高校思想政治教育的內(nèi)容，并且能夠在實(shí)踐中獲得更多的支持。通過網(wǎng)絡(luò)課堂的設(shè)置和網(wǎng)絡(luò)課堂的不斷延伸，從而擴(kuò)大思想政治教育的覆蓋面和教育的范圍，并在此過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的不足和問題，從而針對(duì)這些問題有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)。

3.充分利用新媒體平臺(tái)

隨著新媒體的發(fā)展，微博、微信、抖音、快手等新媒體平臺(tái)的飛速發(fā)展，高校思想政治教育面臨新形勢(shì)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的前提下，高校思想政治教育應(yīng)當(dāng)積極地融入新媒體，并充分利用新媒體作為教學(xué)工具，營(yíng)造新的教學(xué)環(huán)境，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。這使得高校思想政治教育煥發(fā)出生機(jī)和活力，對(duì)解決高校思想政治教育開展不得力和缺乏吸引力等問題具有重要作用。因此，合理利用新媒體并構(gòu)建新的教學(xué)體系，對(duì)高校思想政治教育的開展至關(guān)重要。

二、互聯(lián)網(wǎng)視域中高校思政教育應(yīng)改革教學(xué)內(nèi)容

1.突出傳統(tǒng)文化教育

高校思想政治教育應(yīng)當(dāng)突出傳統(tǒng)文化教育，這樣既契合國(guó)家弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的發(fā)展思路，同時(shí)也彰顯了文化自信，對(duì)提高高校思想政治教育質(zhì)量和滿足高校思想政治教育需求具有重要意義?；ヂ?lián)網(wǎng)視域中，我們應(yīng)該切實(shí)根據(jù)學(xué)生當(dāng)下個(gè)人發(fā)展的需求及社會(huì)的發(fā)展變化，對(duì)教育內(nèi)容進(jìn)行篩選和革新，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中與思想政治教育相關(guān)的內(nèi)容提煉出來融入大學(xué)。

2.突出愛國(guó)主義教育

在互聯(lián)網(wǎng)視域中，愛國(guó)主義教育不但是高校思政教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容，同時(shí)也是提高學(xué)生思想素質(zhì)和道德品質(zhì)的關(guān)鍵教育內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)中關(guān)于愛國(guó)主義教育的內(nèi)容，例如主題電影、主題網(wǎng)文等，實(shí)施有針對(duì)性的教育，這樣更易為學(xué)生所接受。以達(dá)到高校思想政治教育目標(biāo)，避免高校思想政治教育在內(nèi)容選擇方面的不具體、不科學(xué)、流于形式等問題。因此，突出愛國(guó)主義教育是現(xiàn)階段高校思想政治教育的重要任務(wù)。

3.突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

新時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)使高校思政教育煥發(fā)出新的生機(jī)活力，大學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)覆蓋率幾乎達(dá)到100%，網(wǎng)絡(luò)信息的取向在潛移默化地影響著大學(xué)生的生活和價(jià)值觀念。在這一社會(huì)背景下，高校思想政治教育當(dāng)中社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是必不可少的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀能夠提高學(xué)生的責(zé)任感、使命感，不但為高校學(xué)生設(shè)定了良好的行為規(guī)范，同時(shí)在整個(gè)社會(huì)也掀起了提高思想素質(zhì)和加強(qiáng)思想道德品質(zhì)學(xué)習(xí)的熱潮，對(duì)高校學(xué)生具有重要意義。積極發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)自身的宣傳優(yōu)勢(shì)，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，能夠培養(yǎng)高校學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的精神。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)下，高校思想政治教育無論是在工作開展的質(zhì)量還是在教育的針對(duì)性方面，都有實(shí)質(zhì)性的提升。因此，突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，解決社會(huì)主義核心價(jià)值觀在互聯(lián)網(wǎng)視域中的落地問題，是現(xiàn)階段高校思想政治教育發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)和著力點(diǎn)。

三、互聯(lián)網(wǎng)視域中高校思政教育應(yīng)扭轉(zhuǎn)變教學(xué)理念

1.采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)形式

在互聯(lián)網(wǎng)視域中，高校思想政治教育應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，貼近學(xué)生發(fā)展實(shí)際，深入學(xué)生群體，了解學(xué)生的所思所想，積極采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)形式。例如，采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、微課教學(xué)和短視頻教學(xué)等新的形式，消除學(xué)生的抵觸情緒，使學(xué)生能夠在新鮮的教學(xué)形式下逐漸喜歡上思想政治教育，并主動(dòng)參與思想政治教育，解決課堂枯燥的問題。通過教學(xué)形式的創(chuàng)新，高校思想政治教學(xué)煥發(fā)了生機(jī)和活力，對(duì)推動(dòng)高校思想政治教育的不斷進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)高校思想政治教學(xué)目標(biāo)具有重要意義。因此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到高校思想政治教育的側(cè)重點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，并通過教學(xué)形式的創(chuàng)新扭轉(zhuǎn)高校思想政治教育的窘迫局面。

2.打擊互聯(lián)網(wǎng)謠言

互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)上的信息呈爆炸趨勢(shì)增長(zhǎng)，在海量的信息面前，學(xué)生往往不具有良好的辨別能力，很容易輕易聽信網(wǎng)絡(luò)謠言，造成人生觀和價(jià)值觀的歪曲。為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，在高校思想政治教育中，應(yīng)當(dāng)積極傳播具有正能量的信息，配合國(guó)家有關(guān)部門打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，在學(xué)校范圍內(nèi)增加正能量信息的供給，規(guī)避互聯(lián)網(wǎng)謠言的危害，使網(wǎng)絡(luò)謠言在高校環(huán)境中無法生長(zhǎng)，最終做到凈化校園環(huán)境和提高思想政治教育質(zhì)量的目的。通過打擊謠言，可以為高校思想政治教育營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境，在這種條件下思想政治教育才會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度和形成新的格局，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高校思想教育的目標(biāo)。

3.貼近學(xué)生生活實(shí)際

高校思想政治教育應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)背景下學(xué)生的成長(zhǎng)狀況和學(xué)生的具體訴求，力求使思想政治教育貼近學(xué)生實(shí)際，與學(xué)生的實(shí)際生活緊密融合，既提高思想政治教育的質(zhì)量，同時(shí)也解決思想政治教育中存在的突出問題，全面提高高校思想政治教育的全面性、針對(duì)性和實(shí)施的有效性，最終貼近學(xué)生的生活實(shí)際，使高校思想政治教育成為學(xué)生生活中不可或缺的重要元素，充實(shí)學(xué)生的生活，讓學(xué)生真正地按照思想政治教育的要求學(xué)習(xí)和生活，更好地推動(dòng)高校思想政治教育的開展。

四、結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的形勢(shì)下，我們必須關(guān)注高校思想政治教育工作，提高思想政治教育質(zhì)量，不斷創(chuàng)新教育理念，充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)手段，創(chuàng)新高校思想政治教育理念和模式。這樣才能更好地推動(dòng)高校思想政治教育的開展，保證高校思想政治教育更具針對(duì)性，獲得實(shí)效。

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責(zé)任編輯：趙慧敏