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重大疫情應(yīng)對(duì)中高校共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)作用

2020-07-18 15:58王越芬曹石
思想政治教育研究 2020年2期
關(guān)鍵詞:重大疫情高校共青團(tuán)

王越芬 曹石

摘 要:2019年12月新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生,其傳播速度快、破壞性強(qiáng)、防控難度大,應(yīng)對(duì)重大疫情防控需要各方助力配合。高校共青團(tuán)組織作為黨的助手和后備軍,因其獨(dú)特的政治屬性和自身在政治引領(lǐng)、組織覆蓋、行動(dòng)整合以及青年凝聚上的優(yōu)勢(shì),是國(guó)家應(yīng)對(duì)重要突發(fā)疫情事件時(shí)不可或缺的力量,不忘初心,牢記使命,積極主動(dòng)承擔(dān)其社會(huì)責(zé)任,明晰定位,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年參與到疫情防控阻擊戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞:高校共青團(tuán);重大疫情;政治引領(lǐng);組織覆蓋;行動(dòng)整合;青年凝聚

DOI:10.15938/j.cnki.iper.2020.02.015

中圖分類號(hào):G641 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ?文章編號(hào):1672-9749(2020)02-0073-05

近年來(lái),衛(wèi)生領(lǐng)域的突發(fā)事件頻頻出現(xiàn)成為全球化背景下世界各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn),二十一世紀(jì)以來(lái),在中國(guó)發(fā)生的重大傳染病疫情和公共衛(wèi)生類危機(jī)頻發(fā),如2003年非典疫情、2004年禽流感、2005年黑龍江水污染等事件,而在2019年12月發(fā)生的新冠肺炎疫情則是新中國(guó)成立以來(lái),感染范圍最廣、傳播速度最快、防治難度最大的一次突發(fā)公共衛(wèi)生事件。此次疫情事件不僅嚴(yán)重地威脅到公眾的生命健康,給人們的生活造成極大的影響,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“做好疫情防控工作,直接關(guān)系人民生命安全和身體健康,直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定,也事關(guān)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放”。因此,面對(duì)突發(fā)的疫情時(shí),社會(huì)需要調(diào)動(dòng)更多的管理主體,協(xié)調(diào)合作,使得參與主體多元化。共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,是黨的助手和后備軍,在社會(huì)突發(fā)重大疫情時(shí),要堅(jiān)定不移的緊跟黨中央,將黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處,要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,充分發(fā)揮共青團(tuán)青年組織生力軍和突擊隊(duì)的優(yōu)勢(shì),深刻認(rèn)識(shí)做好新冠病毒肺炎疫情防控的重要性和緊迫性,將中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。

一、政治引領(lǐng):重大疫情應(yīng)對(duì)中高校共青團(tuán)優(yōu)勢(shì)作用的本色體現(xiàn) ?政治引領(lǐng)是在政治引領(lǐng)過(guò)程中使受眾群體政治意識(shí)覺(jué)醒,政治認(rèn)同提升,政治感情增強(qiáng),是要解決方向問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記曾在中共中央政治局就加強(qiáng)黨的政治建設(shè)舉行第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出“把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力,辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力,善于從政治上分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”。高校共青團(tuán)工作的“政治引領(lǐng)”工作側(cè)重于對(duì)青年內(nèi)容供給和思想梳理的制定與引導(dǎo)。政治性是群團(tuán)組織的靈魂,共青團(tuán)具有鮮明的中國(guó)共產(chǎn)黨基因和政治屬性, 是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,肩負(fù)著宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、教育團(tuán)結(jié)青年,發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用的重任,聚焦政治引領(lǐng),鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)是共青團(tuán)的政治責(zé)任。2019年4月19日,習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出:“要闡明中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng),引導(dǎo)廣大青年自覺(jué)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)黨話、跟黨走。”堅(jiān)定不移跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走,是中國(guó)廣大團(tuán)員青年的政治選擇。因此,強(qiáng)化對(duì)高校青年的政治引領(lǐng), 是共青團(tuán)在應(yīng)對(duì)社會(huì)重大突發(fā)疫情時(shí)能否在發(fā)揮其功能以實(shí)現(xiàn)其所代表的階級(jí)利益的重要條件,是黨的政治建設(shè)在青年工作領(lǐng)域的核心任務(wù),也是帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,勇往直前,不斷戰(zhàn)勝困難,取得最終勝利的強(qiáng)大力量源泉。高校的根本任務(wù)是立德樹(shù)人, 高校共青團(tuán)必須把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年學(xué)生群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任,將思想政治工作作為本職主業(yè), 引導(dǎo)青年堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信, 增進(jìn)對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同, 堅(jiān)定不移團(tuán)結(jié)青年學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走, 把學(xué)生培養(yǎng)成為又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。[1]

2020年在面對(duì)重大疫情時(shí),共青團(tuán)緊密團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年,在疫情防控大局中找準(zhǔn)自己的定位,圍繞黨政中心工作開(kāi)展服務(wù),發(fā)揮共青團(tuán)在重要疫情應(yīng)對(duì)中的引領(lǐng)導(dǎo)向和載體保障作用,利用自身貼近團(tuán)員青年的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想規(guī)律和動(dòng)態(tài),在高校防控重大疫情中把自身政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為對(duì)青年團(tuán)員思想教育的重要資源,把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為對(duì)廣大團(tuán)員青年進(jìn)行制度自信教育的重大實(shí)踐。在抗擊重要疫情時(shí),高校共青團(tuán)要始終圍繞保持和增強(qiáng)政治性這一核心要求,引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”, 始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”, 做到“兩個(gè)維護(hù)”,在思想上筑牢、在行動(dòng)上對(duì)標(biāo)、在責(zé)任上擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)決落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則, 不斷鞏固主流思想輿論, 切實(shí)做好青年思想引導(dǎo)工作,越是攻堅(jiān)克難的時(shí)期越要高舉理想信念的旗幟,發(fā)揮共青團(tuán)政治引領(lǐng)力的正向影響作用,加強(qiáng)鞏固主流意識(shí)形態(tài)在團(tuán)員青年中的主導(dǎo)地位,防范不實(shí)言論和惡意造謠對(duì)團(tuán)員青年思想上的錯(cuò)誤引導(dǎo)。共青團(tuán)政治性的根本體現(xiàn)是鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),黨的執(zhí)政考驗(yàn)歸根到底是人心向背問(wèn)題,在社會(huì)出現(xiàn)重大疫情時(shí)要尤其注意在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)青年的引導(dǎo),團(tuán)員青年由于社交習(xí)慣和信息接收方式,網(wǎng)絡(luò)就成為他們接收和查找資訊最為便捷的渠道。在發(fā)生重大疫情時(shí)期,不難發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量虛假、鼓動(dòng)、偏激的信息內(nèi)容,而這些信息更容易受到關(guān)注和評(píng)論,理性、客觀的報(bào)道反而容易被抨擊和忽視。因此,高校共青團(tuán)及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間嵌入團(tuán)組織,在微博、知乎、豆瓣以及B站上建立本學(xué)校的共青團(tuán)、二級(jí)學(xué)院團(tuán)委賬戶,建立信息管理員以及管理員志愿者,通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家、學(xué)校的政策、要求和對(duì)疫情的相關(guān)說(shuō)明,第一時(shí)間將黨的政策和聲音有效地傳輸?shù)綀F(tuán)員青年中并為他們所認(rèn)同和實(shí)踐。同時(shí),在高校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,吸收學(xué)校宣傳部、學(xué)生處、保衛(wèi)處、工會(huì)以及校醫(yī)院等多元主體共同參與,力爭(zhēng)打造網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖,宣傳引導(dǎo)積累正能量。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出“人心是最大的政治”。在網(wǎng)絡(luò)空間中任何個(gè)體都可以成為信息的生產(chǎn)者和傳播者,必須尊重學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)他們通過(guò)客觀、準(zhǔn)確的信息認(rèn)同來(lái)堅(jiān)定正確的政治方向,教育團(tuán)員青年發(fā)揚(yáng)識(shí)大體、顧大局的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)決做維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量,真正做到黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)。強(qiáng)化高校團(tuán)干部的政治責(zé)任,做好黨的助手和后備軍是共青團(tuán)的政治優(yōu)勢(shì)的重要體現(xiàn),發(fā)揮這一政治優(yōu)勢(shì),不僅是共青團(tuán)的性質(zhì)和宗旨所決定的,而且也是在面對(duì)重大疫情時(shí),檢驗(yàn)團(tuán)組織和團(tuán)員青年初心使命的生動(dòng)實(shí)踐。在高校疫情防控工作中,共青團(tuán)干部要樹(shù)立斗爭(zhēng)意識(shí),強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)意識(shí)是贏得這次疫情斗爭(zhēng)的基石。在堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念的同時(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和黨中央決策部署上來(lái),引導(dǎo)團(tuán)員青年聽(tīng)黨話、跟黨走。團(tuán)干部是團(tuán)員青年的榜樣和標(biāo)桿,面對(duì)復(fù)雜的疫情狀況時(shí),共青團(tuán)干部要經(jīng)受住考驗(yàn),不忘初心使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng),用極大的政治熱情并奉獻(xiàn)自身的力量與民族同呼吸共命運(yùn),迎難而上。

二、組織覆蓋:重大疫情應(yīng)對(duì)中高校共青團(tuán)優(yōu)勢(shì)作用的特色體現(xiàn) ?黨的十九大報(bào)告指出:“要以提升組織力為重點(diǎn), 突出政治功能, 把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。”[2]2018年7月, 習(xí)近平在全國(guó)組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)基層黨組織建設(shè), 要以提升組織力為重點(diǎn)”“要健全基層組織, 優(yōu)化組織設(shè)置, 理順隸屬關(guān)系, 創(chuàng)新活動(dòng)方式, 擴(kuò)大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋?!盵3]組織力就是在組織載體建立基礎(chǔ)上,組織單元與系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化整合和有效連接,組織實(shí)體中的成員發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)所體現(xiàn)的整體合力。共青團(tuán)組織覆蓋力是指團(tuán)組織和工作有效覆蓋青年群體和嵌入團(tuán)組織最小單元的能力,使團(tuán)組織中成員主觀能動(dòng)性加強(qiáng),實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn),因此,提高團(tuán)組織覆蓋率和工作覆蓋率是提升團(tuán)組織覆蓋力的關(guān)鍵和根本。習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào):“擴(kuò)大有效覆蓋面,團(tuán)組織要努力做廣大青年值得信賴的貼心人,深入青年之中,傾聽(tīng)青年呼聲,把青年安危冷暖掛在心上,發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)社會(huì)資源,千方百計(jì)為青年排憂解難,使團(tuán)組織成為廣大青年遇到困難時(shí)想得起、找得到、靠得住的力量?!比婧陀行Ц采w團(tuán)員青年是在疫情防控期開(kāi)展高校共青團(tuán)工作的前置性問(wèn)論,高校共青團(tuán)在社會(huì)發(fā)生重大疫情時(shí)通過(guò)團(tuán)組織覆蓋、團(tuán)活影響、服務(wù)保障等方式擴(kuò)大其工作的有效覆蓋面,激發(fā)支部活力,研判和掌握青年的思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)教育引導(dǎo)、人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。同時(shí),關(guān)注青年的學(xué)習(xí)工作空間、生活居住空間、網(wǎng)絡(luò)資訊空間,以多種方式構(gòu)建縱橫交織的網(wǎng)絡(luò)化組織體系,提升疫情期團(tuán)員青年對(duì)共青團(tuán)的組織認(rèn)同感和歸屬感。

當(dāng)前的新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)正是在高校寒假時(shí)期,大部分學(xué)生都未返校,人員較為分散、獨(dú)立,傳統(tǒng)的集中式教育無(wú)法開(kāi)展,這時(shí)就要充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào):“青年在網(wǎng)上, 團(tuán)的工作就要做到網(wǎng)上去。要把網(wǎng)上共青團(tuán)建設(shè)擺在重要位置, 推動(dòng)團(tuán)組織工作上網(wǎng)、服務(wù)上網(wǎng)、活動(dòng)上網(wǎng)。”在疫情突發(fā)時(shí)期,高校共青團(tuán)組織就要發(fā)揮基層團(tuán)組織戰(zhàn)斗堡壘的作用,在1926年《支部的組織及其進(jìn)行的計(jì)劃》指出:“支部是黨的戰(zhàn)斗的武器——黨要有戰(zhàn)斗的力量, 是要有組織的廣大群眾。黨的支部是代表黨的一部份有組織的群眾, 黨的所有支部, 就是黨的生力軍之總合。”[4]因此,共青團(tuán)要加大組織覆蓋力度,打破空間限度,真正做到青年在哪里團(tuán)組織就建在哪里,充分利用三級(jí)團(tuán)組織“團(tuán)委-分團(tuán)委-團(tuán)支部”力量,利用“團(tuán)干部+支部”、“團(tuán)干部+社團(tuán)支部”等組織模式,發(fā)揮共青團(tuán)組織的強(qiáng)大覆蓋力,搭建起信息掌控和信息傳達(dá)機(jī)制,根據(jù)團(tuán)小組負(fù)責(zé)制,充分利用團(tuán)組織的上下聯(lián)動(dòng)、橫向互動(dòng)的整體推進(jìn)模式,開(kāi)展共青團(tuán)靈活建團(tuán)形式組建班級(jí)網(wǎng)上團(tuán)支部,實(shí)現(xiàn)有效的“線上覆蓋”。高校要在合理利用團(tuán)支部在疫情防控工作,形成樹(shù)形聯(lián)系網(wǎng),即學(xué)校黨委—團(tuán)委—分團(tuán)委—團(tuán)支部—團(tuán)小組—團(tuán)員,以此來(lái)減輕二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員、直屬團(tuán)總支的工作量又可以通過(guò)朋輩之間的相互溝通更好的實(shí)現(xiàn)信息傳達(dá)。通過(guò)建強(qiáng)團(tuán)組織的覆蓋力,形成高效的組織和工作全覆蓋,推動(dòng)基層團(tuán)支部扭成“一股繩”、合成“一張網(wǎng)”,充分發(fā)揮組織號(hào)召力優(yōu)勢(shì),不斷拓展服務(wù)載體,真正做到團(tuán)的一切工作到支部,真正發(fā)揮基層團(tuán)組織戰(zhàn)斗堡壘和團(tuán)員先鋒模范作用。擴(kuò)大在新型冠狀病毒肺炎疫情時(shí)期共青團(tuán)工作覆蓋,建立以校團(tuán)委為核心,校院兩級(jí)志愿者協(xié)會(huì)、團(tuán)學(xué)組織、學(xué)生社團(tuán)、教工團(tuán)小組為外圍組織的工作群,借助團(tuán)屬資源的總量和分布,形成工作資源協(xié)同整合,借力實(shí)現(xiàn)對(duì)青年的全覆蓋,不斷延伸工作手臂。團(tuán)組織既要“建起來(lái)”更要“動(dòng)起來(lái)”,特別是在重大疫情時(shí)期,各級(jí)團(tuán)組織在活動(dòng)設(shè)計(jì)上要緊抓時(shí)效性,根據(jù)國(guó)家和學(xué)校制定的防控工作節(jié)點(diǎn)開(kāi)展組織活動(dòng)。比如,在疫情初期要開(kāi)展關(guān)于疫情知識(shí)的普及,通過(guò)線上知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)開(kāi)展教育宣傳;在疫情中期做好關(guān)于高校防控疫情工作政策解讀,把握疫情防控工作這個(gè)特殊時(shí)期中社會(huì)氛圍和引導(dǎo)教育要素,各團(tuán)支部積極聯(lián)動(dòng),開(kāi)展居家防控時(shí)期的專項(xiàng)團(tuán)活,轉(zhuǎn)發(fā)好上級(jí)團(tuán)組織的號(hào)召和對(duì)一些謠言的辟謠信息,及時(shí)準(zhǔn)確的掌握在疫情期間青年的思想動(dòng)態(tài),做好階段性的調(diào)查報(bào)告,為學(xué)校和共青團(tuán)組織疫情防控工作提供參考。利用共青團(tuán)組織的情感覆蓋力,堅(jiān)持“聯(lián)系青年、服務(wù)青年、凝聚青年”工作理念,通過(guò)校團(tuán)委對(duì)各類團(tuán)學(xué)組織、社團(tuán)的政治影響力,集中形成優(yōu)質(zhì)的服務(wù)青年的專項(xiàng)活動(dòng)及服務(wù)項(xiàng)目,尊重、理解、關(guān)心、幫助團(tuán)員青年,開(kāi)展關(guān)愛(ài)經(jīng)濟(jì)困難團(tuán)員青年、關(guān)心留校團(tuán)員青年,通過(guò)線上聯(lián)系、班團(tuán)互動(dòng)讓團(tuán)學(xué)骨干成為與團(tuán)員青年溝通的橋梁;聯(lián)合招生就業(yè)負(fù)責(zé)部門以及創(chuàng)業(yè)就業(yè)等社團(tuán),發(fā)布就業(yè)相關(guān)公共信息,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)模擬招聘會(huì)的形式,緩解即將畢業(yè)學(xué)生的焦慮,在疫情期最大限度地把團(tuán)員青年聯(lián)系、團(tuán)結(jié)在團(tuán)總支的周圍,讓他們感受到學(xué)校和團(tuán)組織的溫暖。

三、行動(dòng)整合:重大疫情應(yīng)對(duì)中高校共青團(tuán)優(yōu)勢(shì)作用的集中體現(xiàn) ?“整合”一詞可以做組合、融合、統(tǒng)合之解,是指主體對(duì)其管轄之事進(jìn)行有目的、有規(guī)劃的統(tǒng)合處理。共青團(tuán)的整合是在共青團(tuán)組織與青年之間建立新型關(guān)系和有效互動(dòng)以此來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)青年的整合和引領(lǐng),這就意味著,在重大疫情發(fā)生時(shí),共青團(tuán)要第一時(shí)間整合青年完成黨交予的團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)、帶動(dòng)青年行動(dòng)的任務(wù)。共青團(tuán)組織相較于社會(huì)其他組織在組織性質(zhì)、行動(dòng)目標(biāo)、實(shí)踐方式、這種形式等方面都有著較大的差異,有著不同的開(kāi)展工作規(guī)律和發(fā)展邏輯。共青團(tuán)組織的政治性使其具有最完備的組織系統(tǒng),是強(qiáng)有力的青年整合力量,在行動(dòng)整合中本著有用、有效、先進(jìn)的原則,擴(kuò)大團(tuán)員青年的政治共識(shí),不斷增強(qiáng)團(tuán)員青年的政治認(rèn)同,這些獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)是高校共青團(tuán)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年抗擊重大疫情實(shí)現(xiàn)勝利的力量源泉。共青團(tuán)講政治,關(guān)鍵在于行動(dòng),團(tuán)員青年是共青團(tuán)整合中的主體,是處于同一狀況下的個(gè)體組成,而作為整合力量的主體,一是主動(dòng)參與者,二是在整合過(guò)程中對(duì)同一狀況條件下目標(biāo)認(rèn)同的被動(dòng)參與者。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),包括共青團(tuán)在內(nèi)的群團(tuán)組織要“成為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要力量”。[5]在社會(huì)出現(xiàn)重大疫情時(shí),高校共青團(tuán)不但要加強(qiáng)對(duì)主動(dòng)參與者的動(dòng)員,更不能忽視可以發(fā)展的的追隨者,要力爭(zhēng)將不同類型的團(tuán)員青年力量整合,并以其為存在條件,設(shè)計(jì)活動(dòng)范圍。在面對(duì)重大疫情時(shí)高校共青團(tuán)組織借助自身青年優(yōu)勢(shì)迅速發(fā)起志愿服務(wù)行動(dòng)倡導(dǎo),指明社會(huì)導(dǎo)向,搭建多元對(duì)接平臺(tái),有效運(yùn)用志愿服務(wù)、先進(jìn)模范等多元載體,形成宣傳教育的多元載體合力,深化團(tuán)組織內(nèi)部的資源整合和力量配備,聚力多方,發(fā)揮共青團(tuán)組織的“節(jié)點(diǎn)”功能是應(yīng)對(duì)重大疫情是高校共青團(tuán)優(yōu)勢(shì)作用的集中體現(xiàn)。

在社會(huì)發(fā)生重要疫情事件時(shí),特別是未知成因的疫情狀況,社會(huì)易產(chǎn)生不穩(wěn)定因素,加之網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面不良訊息交織,會(huì)使得人民群眾對(duì)疫情了解存在片面理解,這時(shí)就需要高校積極動(dòng)員廣大團(tuán)員青年參與到疫情防控工作中,青年具有愛(ài)國(guó)情懷,越是在危難時(shí)越能激發(fā)其愛(ài)國(guó)為民的斗志,同時(shí)青年有較很強(qiáng)的紀(jì)律性和服從性。因此,在出現(xiàn)本次新型冠狀病毒肺炎疫情時(shí),高校共青團(tuán)組織第一時(shí)間內(nèi)迅速行動(dòng),通過(guò)自身網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和二級(jí)學(xué)院團(tuán)委QQ、微信群發(fā)布倡議書(shū),發(fā)揮大學(xué)生青年志愿者的作用,充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,調(diào)適好青年整合力量,現(xiàn)面符合實(shí)際開(kāi)展志愿服務(wù)條件的大學(xué)生志愿者開(kāi)展宣傳動(dòng)員,助力學(xué)校內(nèi)部和學(xué)校、學(xué)生所在地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的疫情防控工作;發(fā)動(dòng)有條件的高校研究生支教團(tuán),組建青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍,與所在服務(wù)地按照結(jié)對(duì)方式進(jìn)行志愿服務(wù),補(bǔ)充當(dāng)?shù)匾咔榉揽亓α?力爭(zhēng)將大學(xué)生志愿者在抗擊重大疫情志愿服務(wù)過(guò)程中特有的專業(yè)性、高素質(zhì)和社會(huì)影響力等優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮,通過(guò)高校共青團(tuán)搭建起的“學(xué)校與社區(qū)”、“學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“學(xué)校與幫扶地”等對(duì)接平臺(tái)上為需要幫助的廣大居民、防控站點(diǎn)等志愿服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn)。與此同時(shí),大學(xué)生志愿者的奉獻(xiàn)精神也將會(huì)深刻地感染著更多群眾,有利于匯聚各種正能量,進(jìn)而促使他們也參與到疫情防控志愿服務(wù)工作中來(lái),形成社會(huì)合力。學(xué)生志愿者不僅能夠?qū)⒆约赫莆盏目茖W(xué)知識(shí)和專業(yè)技能應(yīng)用疫情防控志愿服務(wù)工作中,而且能夠整合高校的人力資源和發(fā)揮高校的技術(shù)優(yōu)勢(shì),協(xié)助社區(qū)居委會(huì)、街道辦事處等政府優(yōu)化治理模式、運(yùn)行機(jī)制和妥善處理社區(qū)志愿服務(wù),以彌補(bǔ)當(dāng)前社會(huì)在重大疫情防控工作在人力資源短缺、服務(wù)水平低等方面的不足,拓寬共建“基層治理共同體”方式方法,可以為日后共青團(tuán)組織參加國(guó)家治理和社會(huì)基層治理提供寶貴經(jīng)驗(yàn)?!疤煜聞?,是故合力”。以共青團(tuán)組織形象的無(wú)形影響以及運(yùn)用各種媒體手段,將團(tuán)員青年轉(zhuǎn)化為對(duì)新型冠狀病毒肺炎防控工作力量,整合資源和力量為社會(huì)應(yīng)對(duì)重大疫情防控戰(zhàn)中打造一支強(qiáng)大的“青年后援團(tuán)”。同時(shí)把重大疫情防控工作中表現(xiàn)突出的志愿者和志愿服務(wù)行動(dòng)進(jìn)行大力宣傳,宣傳他們的事跡,從而在整個(gè)社會(huì)的共同價(jià)值、共同目標(biāo)的形成上不斷施加影響力,把更多人的力量和信念凝聚到和打贏重大疫情防控戰(zhàn)的目標(biāo)上來(lái),凝聚人心、增進(jìn)合力。

四、青年凝聚:重大疫情應(yīng)對(duì)中高校共青團(tuán)優(yōu)勢(shì)作用的具體體現(xiàn) ?密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì),脫離群眾是黨執(zhí)政中的最大危險(xiǎn)。習(xí)近平總書(shū)記在疫情防控最新部署中說(shuō)到“打贏疫情防控這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng),必須緊緊依靠人民群眾?!惫睬鄨F(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織與青年距離最近、聯(lián)系最多,其根基在青年、血脈在青年、力量在青年,始終把青年放在心中最高的位置,把黨的決策部署轉(zhuǎn)化為青年的自覺(jué)行動(dòng),把青年的呼聲意愿轉(zhuǎn)化為黨的關(guān)心關(guān)切,不斷完善聯(lián)系青年服務(wù)青年是共青團(tuán)工作的生命線,而凝聚青年是共青團(tuán)工作格局中基礎(chǔ)性作用的發(fā)揮,對(duì)青年的吸引和凝聚使得其不僅要凝聚團(tuán)員青年,還要包括團(tuán)組織對(duì)非團(tuán)員青年的外在吸引力。提升對(duì)團(tuán)員青年的凝聚力,發(fā)揮共青團(tuán)服務(wù)青年的功能,基層團(tuán)組織必須把凝聚青年和服務(wù)青年結(jié)合起來(lái),在應(yīng)對(duì)重大疫情過(guò)程中,在凝聚中提供服務(wù),在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)凝聚,真正成為牽掛青年的“貼心人”。提升對(duì)團(tuán)員青年的凝聚力,發(fā)揮好基層團(tuán)組織服務(wù)青年的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用。在重大疫情應(yīng)對(duì)中,高校共青團(tuán)凝聚力作為一種群體凝聚力,是對(duì)團(tuán)員青年凝聚融合,是調(diào)動(dòng)起團(tuán)員青年對(duì)戰(zhàn)勝疫情的自信心和能動(dòng)性,形成共同的愿景。高校共青團(tuán)對(duì)青年的吸引力,是共青團(tuán)自身魅力的展現(xiàn)。共青團(tuán)的觀點(diǎn)要得到青年的認(rèn)同和接受,共青團(tuán)的活動(dòng)要得到青年的支持和參與,努力把工作對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髁α俊9睬鄨F(tuán)組織要善于利用自身開(kāi)展青年活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),也是共青團(tuán)增強(qiáng)凝聚力的載體,在社會(huì)上發(fā)生疫情的特殊時(shí)期,高校也正處在寒假時(shí)期,學(xué)生部分沒(méi)有返校留住在家。因此,高校要指導(dǎo)高校團(tuán)組織通過(guò)開(kāi)展線上主題團(tuán)活,如讀書(shū)打卡、運(yùn)動(dòng)打榜、專業(yè)技能提升等活動(dòng)以及利用短視頻軟件開(kāi)展疫情時(shí)期視頻日志評(píng)選,利用微博開(kāi)啟正向超話等形式,開(kāi)設(shè)專題欄目,鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)作、拍攝防疫主題視頻,通過(guò)團(tuán)組織自身組織活動(dòng)優(yōu)勢(shì)將團(tuán)員青年的注意力集中到疫情防控時(shí)期中自身素質(zhì)提高、緩解自我隔離時(shí)期心理壓力。一個(gè)人的注意力總量是有限的,這項(xiàng)事務(wù)關(guān)注得多,其他事物必然關(guān)注的少,以豐富的活動(dòng)設(shè)置引導(dǎo)團(tuán)員青年養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣和公共衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)健康文明生活方式,提升自我約束力,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。青年對(duì)團(tuán)組織的向心力,是團(tuán)員青年對(duì)組織歸屬感的體現(xiàn),是情感聯(lián)結(jié)和精神連接外化的表現(xiàn)方式。

在本次新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)對(duì)中,共青團(tuán)組織要及時(shí)了解青年在面對(duì)疫情時(shí)所需的各種需求,在活動(dòng)設(shè)計(jì)上潛移默化的加入將情感教育,引導(dǎo)青年愛(ài)國(guó)主義精神的激發(fā)和戰(zhàn)勝疫情的信心,做到團(tuán)章中對(duì)青年要“維護(hù)全國(guó)人民總體利益”的要求,組織和引導(dǎo)青年熱愛(ài)祖國(guó),在面對(duì)疫情時(shí)共青團(tuán)組織和青年一起攻堅(jiān)克難,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。共青團(tuán)組織作為一個(gè)政治組織,特別是在應(yīng)對(duì)重大突發(fā)疫情事件時(shí)要著眼于履行黨的政治責(zé)任、鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命,真正成為聯(lián)系青年的領(lǐng)路人。習(xí)近平總書(shū)記指出:“干部就要又擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?!卑l(fā)揮好團(tuán)干部服務(wù)青年的先鋒模范作用,團(tuán)干部是直接聯(lián)系青年的具體實(shí)踐者,要實(shí)現(xiàn)團(tuán)干部、團(tuán)員之間的相互凝聚,團(tuán)干部要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和黨中央決策部署上來(lái),青年因?yàn)槌砷L(zhǎng)發(fā)育特征決定了他們更加需要情感關(guān)懷,需要情感表達(dá)與釋放,更需要同齡人的共情。共青團(tuán)組織要結(jié)合疫情熱點(diǎn)、在社會(huì)責(zé)任和義務(wù)和底線問(wèn)題中積極發(fā)聲,通過(guò)思想引領(lǐng)感召青年,通過(guò)情感交流聯(lián)絡(luò)青年,通過(guò)優(yōu)良作風(fēng)感動(dòng)青年,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人和社會(huì);明辨是非,爭(zhēng)做疫情防控中行動(dòng)者、攻堅(jiān)克難的開(kāi)拓者,在疫情防控阻擊戰(zhàn)中成長(zhǎng)為一個(gè)道德完善的社會(huì)人,特別是在急難險(xiǎn)重的疫情防控任務(wù)中,團(tuán)干部要沖鋒在前,高校團(tuán)委要及時(shí)將團(tuán)干部在疫情防控中開(kāi)展的對(duì)接、服務(wù)、實(shí)踐工作及時(shí)宣傳,不斷發(fā)揮團(tuán)干部先鋒模范作用,讓青年感受到來(lái)自共青團(tuán)的溫暖和團(tuán)組織的力量,通過(guò)對(duì)共青團(tuán)團(tuán)員的模范作用影響,讓其產(chǎn)生對(duì)共青團(tuán)組織的道德依賴,進(jìn)而帶動(dòng)非團(tuán)內(nèi)成員,達(dá)到對(duì)青年的團(tuán)結(jié),實(shí)現(xiàn)對(duì)團(tuán)員青年的核心凝聚。

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[責(zé)任編輯:龐 達(dá)]第36卷 第2期2020年4月

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