2016年24期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀
文教資料
語言文學(xué)研究
- 《史記》三家注的文學(xué)價(jià)值
- 《紅樓夢(mèng)》中對(duì)聯(lián)翻譯的“三美”體現(xiàn)
- 敘事倫理探究：故事倫理和敘述倫理
- 端木蕻良小說中的民俗鑒賞
- 談新感覺派小說的先鋒性
- 小說《白鹿原》比喻修辭與關(guān)中地域文化
- 愛的“馴養(yǎng)”與責(zé)任
- 基于AntConc軟件對(duì)小說《黑駿馬》的文本分析
- 語境與二語詞匯習(xí)得之間的關(guān)聯(lián)性
- “把OV在L”構(gòu)式的位移圖式
- 法國(guó)語言學(xué)思想對(duì)中國(guó)現(xiàn)代語言學(xué)研究的影響
- 西班牙語國(guó)家留學(xué)生漢語語音習(xí)得偏誤及對(duì)策
- 基于語料庫(kù)的中外口語程式語的對(duì)比研究
- 理性精神、意見表達(dá)與公民意識(shí)：議論文寫作的價(jià)值旨?xì)w
- 淺談職高語文教學(xué)與電子商務(wù)專業(yè)的融合
- 翻轉(zhuǎn)課堂視角下的個(gè)別化語文教學(xué)
- 小學(xué)語文口語交際過程中的心理研究
- 語言學(xué)教學(xué)中幼兒自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
文化學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
美育美學(xué)研究
思想理論研究
教育理論研究
- 淺析自由意志對(duì)當(dāng)下中國(guó)高等教育的啟示
- 雙因素理論在高職學(xué)生黨建活動(dòng)激勵(lì)作用中的應(yīng)用與思考
- 基于職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的高職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究
- 試論重視學(xué)生因素在應(yīng)用型古籍修復(fù)人才培養(yǎng)中的地位
- 淺談高等教育國(guó)際化背景下的留學(xué)生教育及管理
- 基于新媒體背景的藝術(shù)類特色高校共青團(tuán)育人新途徑探究
- 我國(guó)成人教育發(fā)展現(xiàn)狀與改革途徑探索
- 行業(yè)特色型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的實(shí)踐運(yùn)營(yíng)探究
- “雙創(chuàng)”背景下師范生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探析
- 試論高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)與提升機(jī)制
- 獨(dú)立學(xué)院貧困生資助政策績(jī)效分析及對(duì)策
- 地方高校分散實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控體系研究
- 后賽會(huì)時(shí)期高校志愿者隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀和對(duì)策
- 高校教育資源共建共享現(xiàn)狀及問題剖析
- 當(dāng)前高校對(duì)外引智工作現(xiàn)狀淺析
- 高校學(xué)生境外交流及激勵(lì)政策分析
- 高職院校大學(xué)生思想政治現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 任務(wù)型教學(xué)模式下的大學(xué)生思辨能力培養(yǎng)實(shí)踐探索
- 大學(xué)生在新型社交媒體上的行為習(xí)慣及引導(dǎo)策略研究
- 淺談澳大利亞學(xué)前教育的特點(diǎn)
- 初中德育建設(shè)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的路徑探究
- 基于求知需要進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成教育
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)方式的探尋
- 通過種植園地提高幼兒探索能力的途徑
教學(xué)實(shí)踐研究
- 全國(guó)高校外語教學(xué)大賽教師多模態(tài)話語分析
- 高職院校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作的問題及建議
- 民辦高校思想政治理論課建設(shè)的實(shí)踐與改革策略
- 學(xué)前教育專業(yè)五大領(lǐng)域課程多維互動(dòng)式教學(xué)模式探析
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析綜合課程改革中的問題及對(duì)策
- 淺談高中歷史教學(xué)中學(xué)生思想素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)教育專業(yè)（本科）課程設(shè)置現(xiàn)狀與思考
- 幼師生開展圖畫書項(xiàng)目學(xué)習(xí)的主要原則
- 國(guó)外高等教育發(fā)展對(duì)我國(guó)大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 跨文化傳播視域下英語教育“中國(guó)文化失語”現(xiàn)象再思考
- 基于反思性教學(xué)理論下的大學(xué)英語青年教師教學(xué)能力提升研究
- 基于構(gòu)建主義視域的高校英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)分析
- 藝術(shù)專業(yè)大學(xué)英語課堂沉默行為實(shí)證研究
- 利用情感因素優(yōu)化高職英語課堂教學(xué)
- 高職英語課堂師生話語現(xiàn)狀探究
- 大班英語教學(xué)策略探討
- 淺論認(rèn)知語言學(xué)框架下以文化為依托的大學(xué)外語教學(xué)模式
- 根據(jù)學(xué)習(xí)者的需求選擇大學(xué)英語課外閱讀材料的綜述研究
- 基于語料庫(kù)的建筑工程英語詞匯語義共選特色研究
- 大學(xué)生英語演講的多維培養(yǎng)方法
- 高職英語跨文化教學(xué)影響因素及解決途徑