摘?要：伴隨科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，電子行業(yè)也得到了快速的發(fā)展。目前，電子技術(shù)被廣泛地應(yīng)用在各個行業(yè)與領(lǐng)域中。企業(yè)對高技術(shù)電子專業(yè)人才的需求量越來越大，提出的要求越來越高。因此，為了有效地滿足社會與企業(yè)的需求，那么中職院校就要充分重視電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)，并且實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革，在此基礎(chǔ)上全面提高教學(xué)水平，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：中職?電子技術(shù)?專業(yè)素養(yǎng)?教學(xué)改革

為了充分順應(yīng)時代的發(fā)展，更好地滿足社會對高技術(shù)人才的需求，中職院校要加強(qiáng)對電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)的改革與創(chuàng)新。要將市場經(jīng)濟(jì)作為導(dǎo)向，結(jié)合社會與企業(yè)的實(shí)際需求，對教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式進(jìn)行不斷的創(chuàng)新與優(yōu)化。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)操能力，為學(xué)生營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，進(jìn)而為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的電子技術(shù)型人才。

一、結(jié)合企業(yè)需求樹立教學(xué)目標(biāo)

近些年來，伴隨科技的飛速發(fā)展，電子設(shè)備也進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，從最初的電腦、收音機(jī)與電視機(jī)等設(shè)備轉(zhuǎn)變?yōu)樵絹碓蕉嗟男滦驮O(shè)備，例如平板電腦與智能手機(jī)等。于是，社會也會對電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才提出更高的要求。因此，為了可以更好地滿足企業(yè)的實(shí)際需求，那么中職院校就要根據(jù)企業(yè)的需求，加強(qiáng)對專業(yè)人才的培養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上樹立科學(xué)、明確的教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法，進(jìn)而使得教學(xué)活動和社會企業(yè)的需求進(jìn)行有效對接，提高學(xué)生的就業(yè)率。首先，中職院校要對此專業(yè)的就業(yè)方向展開深入的調(diào)研，要全面了解行業(yè)的發(fā)展方向，掌握企業(yè)的實(shí)際需求。除此以外，中職院校要根據(jù)企業(yè)未來的發(fā)展形勢，對本專業(yè)的教學(xué)范圍進(jìn)行確定，并且要引進(jìn)更加科學(xué)、有效的新興技術(shù)，實(shí)現(xiàn)和電子技術(shù)應(yīng)用發(fā)展趨勢的有效結(jié)合，優(yōu)化配置教學(xué)資源，進(jìn)而全面提高教學(xué)的有效性。而且，在教育教學(xué)中，教師要積極地與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的個性特點(diǎn)、興趣愛好與優(yōu)勢，對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行不斷的優(yōu)化，對課程進(jìn)行合理的安排，采取有針對性、多層次的教學(xué)模式。

二、建立以實(shí)踐為核心的教學(xué)體系

中職院校是為社會培養(yǎng)優(yōu)秀技術(shù)人才的搖籃。因此，在實(shí)際教學(xué)中，教師就必須要充分重視對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，特別是對于電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)而言，其具有很強(qiáng)的實(shí)操性，因此對于學(xué)生技術(shù)水平、實(shí)踐能力的培養(yǎng)就更為重要。在此基礎(chǔ)上才可以全面提高學(xué)生的技術(shù)水平，提高學(xué)生的競爭實(shí)力。中職院校要在電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)中建立以實(shí)踐為核心的教學(xué)體系，要不斷地優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)內(nèi)容，積極地開展實(shí)踐教學(xué)，這樣才能夠?qū)W(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行有效培養(yǎng)。

中職院校要加強(qiáng)對電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師隊伍的教育培訓(xùn)，可以聘請具有豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的專家來學(xué)校開展教學(xué)指導(dǎo)，進(jìn)而提升教師的專業(yè)能力與綜合水平，這樣才可以更好地完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。除此以外，也要不斷地優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教材資源，要增加實(shí)踐教學(xué)在課程中的比重。在實(shí)際教學(xué)中，教師在為學(xué)生傳授專業(yè)理論知識的同時，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動手實(shí)踐，要將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)而使得學(xué)生能夠利用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識更好地指導(dǎo)實(shí)踐操作，在實(shí)踐的過程中對理論知識進(jìn)行有效地鞏固，全面地提高學(xué)生的實(shí)操水平，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

三、創(chuàng)建完善的實(shí)操訓(xùn)練基地

為了可以有效地提升中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)水平，那么中職院校就要積極地成立實(shí)訓(xùn)基地，這樣一來才可以更好地完成實(shí)踐教學(xué)工作，使得學(xué)生獲得更多動手實(shí)踐的機(jī)會，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。除此以外，要通過校企合作建立實(shí)訓(xùn)基地，這樣可以幫助學(xué)生更加準(zhǔn)確地掌握個人的職業(yè)發(fā)展方向，了解相關(guān)的工作流程，使其實(shí)操能力得到不斷的增強(qiáng)，提高其核心競爭力。在建立實(shí)訓(xùn)基地時，首先必須要確保基地具有良好的質(zhì)量。要結(jié)合社會的發(fā)展趨勢對實(shí)操內(nèi)容進(jìn)行設(shè)定，并且要和專業(yè)課程知識進(jìn)行有機(jī)的融合。其次，必須要提高實(shí)訓(xùn)基地的訓(xùn)練效率。學(xué)校要對學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行科學(xué)的分析，在此基礎(chǔ)上制定科學(xué)、有效的實(shí)訓(xùn)計劃，這樣才可以通過實(shí)訓(xùn)全面地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

中職院校要結(jié)合自身的情況對各項資源進(jìn)行合理的利用，要加大資金與人才的投入，積極地促進(jìn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的高效建成。除此以外，學(xué)校要加強(qiáng)與企業(yè)的合作與交流，進(jìn)而在人力、物力與財力等方面獲得企業(yè)的大力支持，這樣才能夠提高實(shí)訓(xùn)基地的質(zhì)量水平，而且也可以通過校企合作為學(xué)生營造出良好的實(shí)操氛圍，使得學(xué)生融入相應(yīng)的工作環(huán)境中，為其今后的就業(yè)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

總而言之，目前，電子技術(shù)是一個非常重要的專業(yè)領(lǐng)域，有著良好的發(fā)展空間，社會對電子技術(shù)人才存在著巨大需求。作為培養(yǎng)優(yōu)秀電子技術(shù)人才的搖籃，中職院校也要充分發(fā)揮自身的作用，加強(qiáng)對電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)改革與創(chuàng)新。要結(jié)合社會企業(yè)的需求、結(jié)合電子技術(shù)行業(yè)未來的發(fā)展趨勢，對教學(xué)模式、教學(xué)理念與教學(xué)手段進(jìn)行改革與創(chuàng)新，要結(jié)合企業(yè)需求樹立科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、建立以實(shí)踐為核心的教學(xué)體系，并且要創(chuàng)建完善的實(shí)操訓(xùn)練基地等，在此基礎(chǔ)上才可以全面提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，從而充分滿足社會對優(yōu)秀電子技術(shù)人才的需求。

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作者簡介

施佳彤 女（1992.10—）壯族，廣西壯族自治區(qū)南寧市人，大學(xué)本科，研究方向：電子信息工程。