鄭劼
【摘 要】 目的:分析852例在職女教職工乳腺超聲檢查結(jié)果,了解在職女性大學(xué)教師乳腺疾病的發(fā)病情況。方法:對2018年852例在職女教職工健康體檢乳腺超聲檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果:本次研究中852例乳腺超聲檢查中顯示存在有乳腺疾病的患者數(shù)量497例,占據(jù)所有檢查者數(shù)量比例的58.3%;497例乳腺疾病檢查者中乳腺增生發(fā)病數(shù)237例,位居第一;其次是乳腺實(shí)性低回聲包塊119例,位居第二;乳腺囊腫93例,位居第三。它們各自所占比例與乳腺癌患者所占比例相比均存在顯著性差異,且明顯高于乳腺癌患者(P<0.05)。同時(shí)31~50歲乳腺疾病患者明顯高于≤30歲及≥51歲組,相比較存在顯著差異(P<0.05)。結(jié)論:乳腺增生、乳腺低回聲包塊、乳腺囊腫是當(dāng)前臨床上乳腺疾病最為常見的類型,且以31~50歲群體為主。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)教職工;健康體檢;乳腺超聲;乳腺疾病
乳腺是女性重要的性特征器官,近年來乳腺疾病的發(fā)病率一直呈上升趨勢;從以往的臨床數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn),在多種乳腺疾病中約有5%左右的患者會(huì)出現(xiàn)惡性乳腺疾病,因而使患者的生命安全受到威脅[1]。我國成年女性對乳腺自檢及體檢相關(guān)知識(shí)及意識(shí)較為薄弱[2]。大學(xué)教師作為一類特殊人群,文化程度高,腦力勞動(dòng)強(qiáng)度大,精神長期處于緊張狀態(tài),為了解大學(xué)女性教職工乳腺發(fā)病情況,現(xiàn)將體檢結(jié)果分析如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
研究對象為2018年852名在職女教職工健康體檢乳腺超聲檢查結(jié)果,年齡20~60歲,平均年齡為40歲。
1.2 方法
所有受檢者均應(yīng)用彩色多普勒B型超聲進(jìn)行乳腺檢查。所用儀器為美國PHILIP彩色多普勒超聲實(shí)時(shí)超聲診斷儀,凸陣探頭頻率為3.5MHz。探查方法:探查者均采用仰臥位,雙手抱頭,充分暴露雙側(cè)乳腺,將探頭置于乳腺區(qū),以乳頭為中心順時(shí)針或逆時(shí)針做縱切、橫切、斜切連續(xù)掃查;或以乳頭為中心由外向內(nèi)呈放射狀掃查,清晰掃查圖像并認(rèn)真觀察各層次組織的聲像特征,并觀察雙側(cè)腋窩有無淋巴結(jié)腫大;若乳腺超聲檢查到病灶時(shí),應(yīng)測量其形態(tài)、邊界及內(nèi)部回聲,鈣化點(diǎn)的情況,用CDFI檢查其血流性質(zhì),阻力指數(shù)等測量;觀察病灶后方組織回聲是否有衰減。
1.3 觀察指標(biāo)
結(jié)合《超聲醫(yī)學(xué)》中的乳腺疾病聲像為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷3,乳腺超聲檢查陽性為乳腺小葉增生及其他異常結(jié)果者。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
選擇SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件包進(jìn)行分析,分類計(jì)算組間比較方法選擇χ2檢驗(yàn),以P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的標(biāo)椎,雙邊檢驗(yàn)方法比較組間數(shù)據(jù)差異是否具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 乳腺超聲體檢人群中檢查結(jié)果
852例受檢女性中,檢查有乳腺疾病者497例,檢出率達(dá)58.3%,其中乳腺增生237例,占47.7%,居本次體檢首位;其次是乳腺低回聲包塊119例,占23.9%,見表1。
2.2 各年齡段乳腺超聲陽性率比較
各年齡段之間比較以31~50歲乳腺陽性率居高。隨年齡的增長發(fā)病率愈來愈高。而50歲以后,乳腺增生、乳腺低回聲結(jié)節(jié)、乳腺囊腫發(fā)病率逐漸降低;各年齡段比較,P<0.05,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。乳腺脂肪瘤、乳腺鈣化、乳腺癌之間比較,P>0.05,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見表2。
2.3 高發(fā)疾病中雙側(cè)乳腺與單側(cè)發(fā)病情況
在高發(fā)疾病低回聲包塊中,單發(fā)有94例,占79.1%,多發(fā)病的有25例,占21.0%,兩者比較,P<0.05,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。在乳腺囊腫中,單發(fā)有55例,占59.1%,多發(fā)病的有38例,占40.9%,兩者比較,P<0.05,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見表3。
3 討論
本次健康體檢是針對大學(xué)在職女教職工乳腺超聲檢查結(jié)果分析,結(jié)果總陽性率為58.3%,高于2014年楊麗等報(bào)道的陽性檢出率40%[4];也高于孫穎慧等對同類人群(中學(xué)教師)的調(diào)查研究[5]。而乳腺實(shí)性低回聲結(jié)節(jié),位居第二,也高于湯麗艷報(bào)道的檢出率[6]。乳腺小葉增生、乳腺低回聲結(jié)節(jié)、乳腺囊腫高發(fā)年齡段在31~50歲,50歲后逐漸降低,可能與這段時(shí)間的雌激素水平下降有關(guān)。隨著人們生活水平的不斷提高和生活節(jié)奏的加快,其發(fā)病率呈逐年上升趨勢[7]。特別是在職的大學(xué)教師,工作壓力大,不但要完成教學(xué)任務(wù),還要完成科研任務(wù),并要指導(dǎo)碩士及博士研究生[4];所以在情緒上以及生活上波動(dòng)比其他行業(yè)稍大,而乳腺疾病的出現(xiàn)和女性雌激素的分泌以及代謝出現(xiàn)紊亂有著很大的關(guān)系,由于代謝會(huì)受情緒及生活作息不規(guī)律、環(huán)境、藥物等的影響而紊亂。每一年的體檢工作中,要重視女教職工的健康狀態(tài),把健康教育與體檢有機(jī)地結(jié)合起來,對體檢人群開展健康教育及健康管理,對女性教職工健康有著積極重要的意義[8-9]。重視乳房疾病的普查與自我檢查,適時(shí)婚育,積極哺乳,治療相關(guān)婦科疾病。提倡經(jīng)前進(jìn)行和諧愉快的夫妻生活,慎用含雌激素高的美容護(hù)膚品,起居有規(guī)律,勞逸結(jié)合。
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