方卉

摘要：自從進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化日益進(jìn)步。21世紀(jì)新時(shí)代對(duì)我國(guó)的教育提出了更新的要求，新課程改革在我國(guó)教學(xué)的各個(gè)方面日益推進(jìn)。在現(xiàn)如今初中課堂中我們也應(yīng)該對(duì)初中政治教學(xué)進(jìn)行一定的改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)于政治學(xué)習(xí)的興趣，從而進(jìn)一步推進(jìn)興趣教學(xué)法在我國(guó)初中政治教學(xué)中的應(yīng)用。但是，在現(xiàn)如今我國(guó)初中政治教學(xué)中仍然存在不利于興趣教學(xué)法的因素，政治教學(xué)中仍然存在大量傳統(tǒng)教學(xué)的因素。對(duì)此，我們應(yīng)該從各個(gè)方面考慮，積極尋找促進(jìn)初中政治教學(xué)的相關(guān)解決措施，從而使得興趣教學(xué)法在初中政治課堂中得到實(shí)際應(yīng)用。在一定程度上促進(jìn)初中生政治學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力的提高，同時(shí)也促進(jìn)了初中生正確人生價(jià)值觀的養(yǎng)成。

關(guān)鍵詞：興趣教學(xué)法;存在問題;解決措施;重要意義

中圖分類號(hào)：G633.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2020）14-058-1

近年來(lái)，我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)文化日益發(fā)展，相對(duì)應(yīng)的教育事業(yè)有也應(yīng)該做出改變。現(xiàn)如今，在我國(guó)初中政治教學(xué)中，也應(yīng)該推進(jìn)新課程改革，從而促進(jìn)學(xué)生思想文化日益進(jìn)步，更加有利于在新時(shí)代為我國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)文化奉獻(xiàn)出自己的力量。深入到我國(guó)現(xiàn)如今初中政治教學(xué)工作中，需要做出的改變?nèi)匀挥泻芏?，這需要教師和學(xué)生的共同努力。興趣一直是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師，興趣可以指引學(xué)生更好的發(fā)展，從而在新課程改革中應(yīng)該更加注重興趣教學(xué)法。在初中政治教學(xué)中真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)于政治學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識(shí)的提高，對(duì)未來(lái)自身發(fā)展同樣有著重要的指導(dǎo)作用。

一、現(xiàn)如今我國(guó)政治教學(xué)中存在的問題

1.學(xué)校缺乏重視，教師教學(xué)方法不當(dāng)

在我國(guó)初中教學(xué)中，語(yǔ)數(shù)外是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要學(xué)科，三門主要課程所占的分?jǐn)?shù)比較重。而政治在初中教學(xué)中只是占據(jù)比較小的部分，對(duì)于學(xué)生總體學(xué)習(xí)成績(jī)的影響程度比較小。當(dāng)學(xué)校面臨繁重的升學(xué)壓力的同時(shí)，會(huì)比較注重分?jǐn)?shù)比重較高的三門主要學(xué)科，從而使得學(xué)校對(duì)于我們政治教學(xué)工作缺乏一定的重視程度。使得學(xué)生在進(jìn)行新課程改革的過(guò)程中，對(duì)于學(xué)校政治教學(xué)工作的改革步伐相對(duì)較慢。同時(shí)，在我國(guó)初中政治教學(xué)工作中，政治老師通常在課堂上對(duì)于學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)篇概論的講述，在課下要求學(xué)生進(jìn)行死記硬背。并沒有從根本上解決問題，單純的記憶不能促進(jìn)學(xué)生政治成績(jī)和素養(yǎng)的提高。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不同

現(xiàn)如今，在我國(guó)初中政治教學(xué)中，學(xué)生對(duì)于初中政治學(xué)科的認(rèn)識(shí)程度有所欠缺。在現(xiàn)如今，初中生也同樣面臨著升學(xué)壓力。為了能夠在最短時(shí)間內(nèi)提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠在中招考試中脫穎而出。初中生通常選擇語(yǔ)、數(shù)、外這三門占分比重相對(duì)大的重要學(xué)習(xí)。初中生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)精力有限，從而使得學(xué)生對(duì)于政治學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間減少，學(xué)習(xí)興趣淡薄。初中生在學(xué)習(xí)政治學(xué)科時(shí)，通常采取考前背一背重要內(nèi)容的辦法，只是對(duì)政治知識(shí)有了比較淺薄的認(rèn)識(shí)，并沒有對(duì)政治知識(shí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

二、加強(qiáng)興趣教學(xué)法的解決措施

1.改變老師傳統(tǒng)教學(xué)方法

傳統(tǒng)政治老師在教學(xué)過(guò)程中，通常會(huì)提前準(zhǔn)備上課課件，然后在上課時(shí)按照課件內(nèi)容為學(xué)生們講解知識(shí)。雖然老師在上課時(shí)會(huì)給學(xué)生們講授很多知識(shí)，但是學(xué)生們經(jīng)常接受的范圍有限，學(xué)習(xí)知識(shí)的有效率也很緩慢。對(duì)此，應(yīng)該從知識(shí)的傳播者老師開始著手思考問題，解決問題。在初中政治教學(xué)中，我們可以轉(zhuǎn)變政治教師在課堂中的主體地位，使得學(xué)生在課堂上有更多的發(fā)言權(quán)和參與感。跟隨新課程改革的步伐，可以在初中政治課堂中增強(qiáng)對(duì)于學(xué)生課堂活動(dòng)的增多，促使學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中，同時(shí)也可以增強(qiáng)學(xué)生政治課外實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)的增加，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于政治活動(dòng)的興趣學(xué)習(xí)政治內(nèi)容。

2.增強(qiáng)政治課堂中小組活動(dòng)數(shù)量的增加

傳統(tǒng)課堂中通常是老師為主動(dòng)地位，學(xué)生為被動(dòng)地位。老師在課堂上主要為學(xué)生講授學(xué)習(xí)內(nèi)容，而學(xué)生在課堂上主要是學(xué)習(xí)課堂內(nèi)容。老師在課堂上講授內(nèi)容的過(guò)程中，學(xué)生在課堂中經(jīng)常會(huì)注意力不夠集中，學(xué)生也不能夠?qū)φn堂學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)樂趣。而初中學(xué)生在政治課堂中經(jīng)常會(huì)感覺到學(xué)習(xí)內(nèi)容的枯燥無(wú)味而對(duì)政治課學(xué)習(xí)失去學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)此，我們應(yīng)該在現(xiàn)如今政治課堂中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于政治課堂的存在感和參與感，促使學(xué)生參與到政治課堂當(dāng)中，從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)政治課堂產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)生對(duì)政治課堂學(xué)習(xí)興趣的不斷增強(qiáng)，從而更加有利于初中政治課堂中興趣教學(xué)法的打造。

三、打造初中政治課堂興趣教學(xué)法的重要意義

1.有利于提高學(xué)生政治學(xué)習(xí)成績(jī)

在傳統(tǒng)政治課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)常對(duì)于政治學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行死記硬背的僵硬式記憶。雖然經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單機(jī)械式的記憶，可以促使學(xué)生對(duì)于政治考試成績(jī)有短暫的幫助，但是卻沒有從根本上解決問題，學(xué)生機(jī)械式記憶的內(nèi)容也很快便會(huì)忘記。如果老師在傳統(tǒng)政治教學(xué)中增加興趣教學(xué)法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)更加加強(qiáng)了對(duì)于政治學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣。這種教學(xué)方式不僅僅促進(jìn)了初中生對(duì)于政治課程的了解，更加促使學(xué)生對(duì)于初中政治內(nèi)容有了更加透徹的了解，在興趣中學(xué)習(xí)，從而更大程度的便于學(xué)生接受政治內(nèi)容，真正從根本上提高政治成績(jī)。

2.有利于提高學(xué)生政治素養(yǎng)能力

隨著新課程改革的日益普及，我國(guó)傳統(tǒng)政治教學(xué)也應(yīng)該隨著新課程改革做出相應(yīng)改變。在我國(guó)政治課堂教學(xué)中增強(qiáng)興趣教學(xué)法，從而促進(jìn)學(xué)生更加有效的學(xué)習(xí)政治內(nèi)容。同時(shí)，在政治課堂中增加興趣教學(xué)法，有利于學(xué)生從內(nèi)心深處真正了解到政治內(nèi)容的魅力，從而使得我國(guó)政治教學(xué)內(nèi)容在有形無(wú)形中增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)政治內(nèi)容的同時(shí)感受到政治魅力，從而使得量變引起質(zhì)變，從而促進(jìn)初中政治學(xué)生政治素養(yǎng)能力的提高，更加有利于促進(jìn)學(xué)生今后的發(fā)展。

四、結(jié)束語(yǔ)

隨著我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式早已不再適應(yīng)現(xiàn)如今社會(huì)的發(fā)展，新課程改革成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。隨著新課程改革范圍的不斷擴(kuò)大，我國(guó)初中政治也應(yīng)該做出相對(duì)改變。在初中政治課堂中增加興趣教學(xué)法，不僅僅有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高，提高政治成績(jī);而且有利于培養(yǎng)學(xué)生政治素養(yǎng)，從而對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展有著重要指導(dǎo)意義。

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（作者單位：甘肅省康樂縣康樂中學(xué)，甘肅 康樂 731500）