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淺談社會主義核心價值觀在德育活動中的滲透

2020-09-10 07:22完么塔
高考·中 2020年4期
關(guān)鍵詞:社會主義核心價值觀德育教育中學(xué)生

完么塔

摘 要:中學(xué)生是祖國未來的花朵,因此在中學(xué)教育中,不僅需要將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高起來,還需要在德育教育的過程中,貫徹落實社會主義核心價值觀,幫助中學(xué)生健康成長,讓他們發(fā)展成為國家所需要的人才。

關(guān)鍵詞:社會主義核心價值觀;德育教育;中學(xué)生

對于個人層面的社會主義核心價值觀而言,就是愛國、敬業(yè)、誠信、友善,中學(xué)生作為祖國的花朵,應(yīng)該踐行社會主義核心價值觀,中學(xué)老師不僅需要將學(xué)生的成績提高,還應(yīng)該在德育教育中貫徹落實社會主義核心價值觀,培養(yǎng)出國家所需要的人才。

1.培養(yǎng)中學(xué)生的愛國主義精神

教師應(yīng)該引導(dǎo)中學(xué)生正確理解愛國主義,不能夠?qū)ζ淇障牖枰獙⑵渎涞綄嵦?,中學(xué)生應(yīng)該充分認識到自身任務(wù)的艱巨,他們應(yīng)該清楚的知道,千萬不能夠做有損國家和民族的事情,不能夠給他人帶來危害與災(zāi)難。中學(xué)老師在開展德育教育的過程中,要讓學(xué)生的科學(xué)文化修養(yǎng)不斷提升,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,教導(dǎo)學(xué)生一定要熱愛祖國??梢蚤_展相關(guān)愛國活動,開展相關(guān)主題班會,用多媒體展示相關(guān)愛國視頻,還可以引用書中的素材,利用書中的愛國人士對學(xué)生進行德育教育,比如在學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》一文時,就可以學(xué)習(xí)他們身上那種堅韌不屈的精神,為了國家的尊嚴(yán),寧死不屈,讓他們學(xué)習(xí)書中人物的愛國主義情懷,學(xué)習(xí)他們那種不怕艱難,不怕犧牲的精神,努力學(xué)習(xí),好好奮斗,長大之后報效祖國。

2.培養(yǎng)中學(xué)生的敬業(yè)精神

對于中學(xué)生而言,他們的工作就是學(xué)習(xí),要想培養(yǎng)中學(xué)生的敬業(yè)精神,就要讓他們好好學(xué)習(xí),擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們付出自己的努力,從而獲得好成績。針對現(xiàn)階段的教學(xué)現(xiàn)狀而言,大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女,由于獨生子女的特殊性,父母予以了他們很高的期望,立了比較遠大的目標(biāo),但是,中學(xué)生卻沒有行動起來,沒有朝著目標(biāo)努力,沒有朝著目標(biāo)奮斗,他們并不能吃苦。并且在學(xué)習(xí)的過程中,還會出現(xiàn)很多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而對自身的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響,造成了成績的下降。比如,對于中學(xué)生而言,基于他們的身心特點,會受著外界因素的影響,比如,有的學(xué)生會沉迷網(wǎng)吧,沉迷于電子游戲,不僅造成了近視,還讓自己的成績嚴(yán)重下滑,因此中學(xué)老師應(yīng)該對此部分學(xué)生進行科學(xué)合理的教導(dǎo),不能夠嚴(yán)格的批評他們,需要與他們進行私下對話,走入他們的內(nèi)心,了解他們的真實想法,再以朋友的角色與他們交談,讓他們知道沉迷網(wǎng)絡(luò)世界的危害,只有以朋友的角色與他們交談,他們才會打開心扉,將問題得到有效的解決。在班級里面,老師可以對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進行表揚,為其他學(xué)生樹立標(biāo)桿,讓他們向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),使得自身成績提高,養(yǎng)成良好的班級氛圍,讓學(xué)生做好自己的“主業(yè)工作”,將自身的成績提高起來,當(dāng)他們走出社會以后,才會以更好的狀態(tài)面對工作。

3.培養(yǎng)誠實守信的中學(xué)生

誠實守信是每一個人都應(yīng)該具備的基本道德規(guī)范,作為中學(xué)生而言,在他們的生活學(xué)習(xí)中,必須要讓他們做一個誠實守信的人。但是大多數(shù)中學(xué)生總是欺騙自己,所以,對學(xué)生的學(xué)業(yè)有著很大的影響,大多數(shù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀都是給自己定很好的目標(biāo),每一學(xué)期都會給自己制定計劃表,但是基本上完成率很低,他們堅持不下來,他們還會為自己的懶惰找借口,這種行為會導(dǎo)致成績下降,并且學(xué)生會用各種理由去推脫自身的懶惰,行動永遠跟不上自己定的計劃,這是一種對學(xué)業(yè)不負責(zé)任的表現(xiàn)。因此中學(xué)教師應(yīng)該教導(dǎo)學(xué)生不能夠欺騙自己,應(yīng)該正視自己的懶惰,對自我有清晰的認知,有了清晰的認知之后,才會做出相應(yīng)的改變。教導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)目標(biāo),并且將計劃落到實處,做一個誠實守信的人,不僅要對他人講信用,對自己也要講信用,才能夠?qū)⒆陨淼膶W(xué)習(xí)成績提高。

4.讓中學(xué)生做一個友善的人

友善也就是友愛與善良,用一顆友善的心去對待別人,由于中學(xué)生的社會經(jīng)驗比較少,由于自身的年齡特點,有的時候自身的判斷會出現(xiàn)偏差,再加上自身也存在著各種各樣的缺點,有時不能夠做一個友善的人。因此中學(xué)老師在進行德育教育的過程中,必須要讓學(xué)生意識到友善的重要性,讓他們以善良之心去對待所有人和事,讓他們體會到真誠待人的美好,讓他們在學(xué)習(xí)的過程中必須要互相幫助,對于成績優(yōu)秀的學(xué)生,他們可以為其他同學(xué)分享自身的學(xué)習(xí)技巧與方法,為其他學(xué)生解疑答惑,從而實現(xiàn)共同進步,發(fā)展成為團結(jié)友愛的大家庭。老師在教導(dǎo)他們的同時,老師自身的素質(zhì)也應(yīng)該提高,做一個友善的老師,用愛與善良去教化學(xué)生,讓他們在充滿愛的環(huán)境中成長,不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,還有助于學(xué)生健康成長與發(fā)展,發(fā)展成為國家所需要的人才。

5.結(jié)語

在中學(xué)德育活動的開展過程中,貫徹落實社會主義核心價值觀,培養(yǎng)中學(xué)生的愛國主義精神,讓中學(xué)生正確理解愛國主義,不能夠?qū)ζ淇障耄枰獙⑵渎涞綄嵦?,不能做有損國家和民族的事情。培養(yǎng)中學(xué)生的敬業(yè)精神,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們好好學(xué)習(xí),做好自己的“主業(yè)工作”,將成績提升,當(dāng)他們走出社會以后,才會以更好的狀態(tài)面對工作。第三,讓中學(xué)生做一個誠實的人,正視自身的缺點與不足,對自我有清晰的認知,將學(xué)習(xí)計劃落到實處,對他人和自己都要講信用,最后讓中學(xué)生做一個友善的人,對待他人互幫互助,團結(jié)友愛,從而有助于學(xué)生健康成長,在德育教育中,滲透社會主義核心價值觀,培養(yǎng)出國家所需要的人才。

參考文獻

[1]孫超.淺談社會主義核心價值觀在初中德育活動中的滲透[J].中華少年,2019(5):124-124.

[2]何立華.初中德育建設(shè)中滲透社會主義核心價值觀的有效途徑[J].新課程(中學(xué)),2019(4).

[3]馬燁玲.初中德育建設(shè)中滲透社會主義核心價值觀的有效途徑研究[J].中國校外教育,2019,661(05):13+28.

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